Trabalho Locomoção Humana
-
Upload
camila-amanda-schmoegel-elias -
Category
Healthcare
-
view
544 -
download
2
Transcript of Trabalho Locomoção Humana
Desenvolvimento da locomoção humanaACADÊMICAS: CAMILA A. SCHMOEGEL ELIAS
PATRÍCIA WINK
Locomoção: O ato ou capacidade de se locomover de um lugar para o outro.
Locomoção bípede ereta
Caminhar sobre os dois pés.
Os humanos podem mover-se de um lugar para o outro arrastando, engatinhando, caminhando, correndo, galopando, saltitando...
Precursores da locomoção
Reflexos primitivos e movimentos espontâneos;
O equilíbrio;
Desenvolvimento da marcha, primeiros desafios;
Primeiros esforços voluntários de locomoção: rastejando e engatinhando
rastejar (mover-se sobre as mãos e o abdômen- rastejo de combate);
o engatinhar (mover-se sobre mãos e joelhos).
O caminhar ao longo da vida
Caminhante iniciante: passada curta e a posição de guarda alta.
Para manter o equilíbrio posiciona os pés bem separados e dedos para fora;
Balança os braços em sincronia com as pernas e os mantém guarda alta, média ou baixa.
Padrões do caminhar proficiente
Logo que melhora o equilíbrio em uma criança ela deve diminuir a base de apoio para se tornar mais móvel.
O comprimento absoluto da passada aumenta;
A colocação direta do pé no chão muda para um padrão “calcanhar-ponta do pé”;
Reduz a posição dos dedos para fora e estreita a base de apoio lateralmente;
Adota o padrão de bloqueio duplo do joelho;
O equilíbrio melhora e a inclinação do tronco para a frente é reduzida;
O caminhante habilidoso coordena o balanço do braço (os braços se estendendo ao lado do corpo).
Mudanças no caminhar durante a infância
As alterações de marcha associadas á idade e a experiência são descritas pela medida de Parâmetros temporais-espaciais: velocidade, comprimento da passada, cadência e tempo gasto no apoio sobre 1 e sobre os 2 membros.
Após os primeiros meses de marcha, a velocidade, o comprimento do passo e o tempo de apoio sobre 1 membro começam a aumentar, enquanto que a cadência e o tempo de apoio sobre os dois membros diminui.
Mudanças no caminhar durante a terceira idade
Um indivíduo pode mudar seu padrão de caminhada, e essa mudança pode ser resultado de exercício, lesão ou mudança no peso corporal.
Diferentemente de mudanças referente ao início da infância, não podemos prever mudanças para a meia-idade.
Á medida que os indivíduos envelhecem, de novo tendem a mudar de forma mais previsível.
Controladores de taxa na caminhada posterior
Com maior frequência, os idosos modificam seu modo de andar para acomodar dor ou mudanças no equilíbrio e medo.
Andar projetado para auxiliar o equilíbrio;
ampla base de apoio;
comprimento da passada curto;
diminuição da massa muscular;
rigidez articular;
diminuição da amplitude de movimento e da flexibilidade, a qual afeta os padrões de caminhada.
O correr ao longo da vida
Habilidade motora mais avançado do que caminhar;
O correr tem uma fase aérea, quando nenhum dos pés esta no solo.
Características do correr inicial
Breve voo dos MMII;
MI traseiro não se estende por completo;
A perna impulsiona vai à frente, a coxa que se recupera move-se com aceleração suficiente para que os joelhos se flexionem;
A amplitude de movimento é limitada, e o comprimento da passada é curto.
Os braços balançam para acompanhar a rotação do tronco;
Os cotovelos se estendem quando balançam para trás.
O correr proficiente
a perna traseira esta completamente estendida no momento do impulso de saída do solo;
o calcanhar esta próximo ás nádegas;
a coxa se impulsiona para frente com maior aceleração e, antes do impacto do pé, fica paralela ao solo;
a perna em recuperação é balançada á frente em uma posição flexionada.
Mudanças no correr na terceira idade
Medida que as pessoas envelhecem, não flexionam por completo sua perna em recuperação e apresentam menor comprimento de passada.
Outras Habilidades de Locomoção
Existem outras habilidades motoras além do caminhar e correr que não vem recebendo a mesma atenção.
Porém pesquisadores e afins vem observando mudanças dessas habilidades dentro da infância.
Outras Habilidades de Locomoção
Saltar:
Ocorre quando os indivíduos impulsionam a si próprios do solo com um ou ambos os pés e, então, aterrissam sobre ambos os pés.
Saltitar:
Ocorre quando os indivíduos impulsionam a si próprios com um pé e, então, aterrissam sobre o mesmo pé.
Pular:
Ocorre quando os indivíduos se impulsionam com um pé e aterrissam sobre outro.
Galopar:
Ocorre quando os indivíduos dão um passo com a perna dianteira e um pulo a frente com a perna traseira.
Escorregar:
Ocorre quando um individuo da um passo sobre um pé, e de um passo com pulo sobre o outro pé.
Skipping:
Ocorre quando os indivíduos dão um passo seguido de um saltito sobre um pé e um passo seguido de um saltito sobre o outro pé, continuando alternadamente.
Saltar
Inicia a tentativa da tarefa bem cedo;
Alcança a forma mais simples antes dos anos de idade;
Características do Saltar Inicial
A idade na qual uma criança pode realizar certos tipos de salto;
A distancia ou altura do salto;
A forma ou padrão do salto;
Saltar
Tipos de saltos organizados por dificuldade progressiva
Saltar
Idade em que as crianças atingem novos tipos de saltos
Sequencias desenvolvimentais
O desenvolvimento de habilidades é um processo gradual de refinamento de habilidades;
São baseadas em mudanças qualitativas nas características críticas de habilidades;
Existem 2 tipos:
A abordagem do corpo todo;
A abordagem do componente;
Sequencia desenvolvimental do salto horizontal para o corpo todo
Sequencia desenvolvimental do salto horizontal para os componentes do corporais
Formas de saltos iniciantes
O saltar Proficiente
O saltar Proficiente
Saltitar
Sequencia desenvolvimentar para o saltitar
Galopar, Escorregar e SKIPPING
Galopar
Skipping
Galopar