8/15/2019 Trabajo Taller Institución Educativa Zamora

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ZAMORA

Profesionales en formación:

Jhonatan Stive Vásquez Muñetn

!uis "e#nan$o %ui&eno Rest#e'o

PROYECTO:

 “Sexualidad para todos con respeto y dignidad”

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Corporación uniersitaria !inuto de "ios

Psicolog#a

Primer semestre

$%&'(

Conte(to) )amora pertenece al !unicipio de *ello+ comuna '' cuenta con '&%&&&

,a-itantes aproximadamente de $.% ./. ,a-itantes 0ue ,ay en toda la comuna y con un

estrato socioeconómico de '% )amora+ “geogr1ficamente se confunde con la comuna

nororiental del !unicipio de !edell#n%

El -arrio limita al norte con 2a 3a-riela+ al sur con El Playón y la Ca4a 5egra+ al oriente

con el *arrio 6ceedo y al occidente con Santa Rita+ estos son los -arrios ecinos a

)amora%

"entro de la 7ona se encuentran los siguientes ealuatios:

ψ  "rogadicción y alco,olismo

ψ  Sexualidad y prostitución

ψ  "escomposición social y familiar 

ψ  8na marcada diisión social y económica

ψ  6lto grado de analfa-etismo

ψ  6lto grado de criminalidad

ψ  9alta de espacios recreatios

*o+,a&in) Estudiantes institución educatia de )amora

  Comuna '' )amora

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-ene.i&ia$os) Estudiantes de ' a & a4os de edad+ madres ca-e7a de ,ogar+ despla7ados+

desmoili7ados+ 23*T; entre otras

Int#o$u&&in)

En la actualidad la educación sexual 0ue se da a los adolescentes se centra -1sicamente en

la preención de las enfermedades de transmisión sexual y los em-ara7os no deseados% Pero

detr1s de todo eso+ ,a-r#a 0ue er de 0u< manera codifican la información 0ue se les -rinda

a los adolescentes+ =óenes y adultos% El principal conse=o de los psicólogos ,acia los

 padres es 0ue no tengan miedo de ,a-lar de sexo con sus ,i=os ni de reconocer+ ante una

 pregunta complicada+ sus propias carencias de conocimientos al respecto y se de-e de

 -uscar ayuda para dar una respuesta 0ue de erdad ayude a la comunicación%

Claro est1 0ue toda la información 0ue se llee y se le presente a los adolescentes+ =óenes

y adultos de-e estar adecuada a su niel de aprendi7a=e+ eitando as# 0ue entren m1s en

confusión+ -uscando tam-i

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ψ  >?u< es una E%T%S@

ψ  >?u< tipo de E%T%S existen@

ψ  >Cómo se puede contagiar una E%T%S@

ψ  >?u< m?u< riesgo corre una persona por la falta de información@

ψ  >?u< tan informados est1n los adolescentes en la actualidad@

  >?u< les preocupa a los adolescentes@

  >conocemos nuestro cuerpo y el del g

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2os o-=etios de Educar y 6tender la Sexualidad nos tienen 0ue permitir tra-a=ar con todas

las sexualidades% Eitando caer en las mismas trampas 0ue 0ueremos eitar: considerar la

sexualidad como algo negatio y reducir la sexualidad al coito o la reproducción%

Ma#&o te#i&o)

6dolescencia: 2a etapa 0ue llega despu

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el feli7 desenlace del com-ate del adolescente% El ingreso en el mundo adulto exige una

serie de cam-ios+ de maduraciones en todos los nieles del ser 0ue desem-ocan en actitudes

y comportamientos de madure7% Este cam-io pone de manifiesto 0ue el erdadero sentido

de la etapa adolescente es la maduración de la autonom#a personal% El adolescente en medio

de su desorientación y conflictos persigue tres o-=etios #ntimamente relacionados entre s#:

ψ  Con0uista de madure7 entendida como personalidad responsa-le%

ψ  2ogro de la independencia%

ψ  Reali7ación de la cualidad de tener una existencia independiente+ de ser+ en

definitia+ persona%

Existen muc,os mitos tales como:

ψ  2a mastur-ación es la causa de todos los males: ceguera+ acn

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O+/etivos Es'e&1.i&os)

ψ  Conocer las caracter#sticas so-re la sexualidad consecuencias principalmente

negatias 0ue trae a eces la diersión%

ψ  *rindar espacios para 0ue los alumnos expresen sus in0uietudes referentes a su

sexualidad%

ψ  6prender las diferentes formas de llear una sexualidad segura%

ψ  Concienciar a los =óenes acerca del a-orto%

ψ  ;nformar a los adolescentes de temas ta-us o poco presentados por otros medios de

información irginidad+ mastur-aciónD%

ψ  6prender a conocer nuestro cuerpo%

ψ  6prender a aceptarnos tal cual somos%

ψ  6prender a expresar la erótica de modo satisfactorio%

ψ  9ormarlos a los adolescentes+ =óenes y adultos en lidera7goB 0ue mane=en el

autoconocimiento y me=oren la autoestima para 0ue as# logren tener -ases para tener 

una ida sexual actia con responsa-ilidad%

Ruta 2eto$o,3i&a)

El sentido lógico 0ue tomar1 el proyecto+ est1 orientado a generar una propuesta de alor

 -ien fundamentada y 0ue asegura el cumplimiento de o-=etios y metas antes descritos%

ψ  2os estudiantes identificaran los órganos correspondientes a cada sexo+ se les

 proporcionar1 información de forma expositora de las funciones de cada aparato

reproductor+ los procesos 0ue comprenden cada uno+ como se dan estos procesos as#

como la conducta 0ue se de-e tomar ante ellos%ψ  Se explicaran lo m

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m

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en el grupo y de-atir% 9omentar a los participantes a aprender entre ellos% Si surge un

 pro-lema+ permitir 0ue el mismo grupo intente resolerlo%

Cuando sea posi-le+ limitar el tama4o del grupo para 0ue la participación sea m1s f1cil%

Tam-i

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ψ  CO";3O ET;CO "E2 PS;CO2O3O

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