IES “LA FUENSANTA”Departamento de FilosofíaFilosofía y Ciudadanía -1º Bachillerato-

Actividades sobre 1984

1.- Investiga sobre el autor y haz un resumen de su biografía, obras y contexto histórico-cultural de la época en la que escribió la obra.

2.- Resume la novela.

3.- Describe a los principales personajes que aparecen en la novela.

4.- La sociedad de “1.984” ¿Cómo está organizada? ¿Cómo vive cada grupo?

5.- Enumera y analiza los diferentes instrumentos de control que se emplean en esa sociedad. Extrae frases del libro que avalen lo que dices. ¿Quién ejerce el control?

6.- En el libro se dice que el pasado es continuamente puesto al día. ¿Qué quiere decir “poner al día”? ¿Para que lo hacen? ¿Crees que en nuestra sociedad ocurre lo mismo? Pon algún ejemplo.

7.- ¿Qué simboliza el “Gran hermano”? La autoridad del “Gran Hermano” impone una lógica de pensamiento diferente de la del sentido común: pensamos que el pasado no cambia, que la realidad está ahí y que 2 más 2 son 4. ¿Podrían convencernos de lo contrario?

8.- Winston escribe en su diario: “Si hay esperanza está en los proles”. ¿Por qué afirma esto? ¿Piensas que Winston tiene razón o queda alguna otra esperanza de cambiar la sociedad?

9.- Hay tres consignas que aparecen repetidamente en la novela. Explica qué sentido tiene cada una de ellas en la sociedad en que viven y en el libro de Goldstein.

10.- Además de los mencionados ¿te sugiere otros problemas la lectura de la novela?

11.- Haz una comparación de la situación imaginaria que describe Orwell en “1984” con la que vivimos hoy.

12.- Haz una valoración personal y critica sobre la novela.

Valoración de las actividades:

- Nº 1-10: 0,80 puntos (8 puntos)- Nº 11-12: 1 punto (2 puntos)