Tortas Final

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TENDENCIAS INVESTIGATIVAS EN LOS TRABAJOS DE GRADO ENTRE EL 2011 – 2015 DE LA LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE DE LA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA La investigación desarrollada desde el núcleo temático Proyectos Investigativos, por lo estudiantes de X semestre de licenciatura en educación básica con énfasis en educación física recreación y deportes, está basada en el estudio de trabajos de grado que se desarrollaron por los egresados de la universidad en dicho programa académico , desde el año 2011 al 2015, teniendo una minuciosa búsqueda entre los archivos recónditos de la universidad, consultando en la biblioteca y facultad de ciencias del deporte y la educación física de la universidad- Para dicha investigación se tiene en cuenta la cantidad de tesis por año, y como se sitúan estas dentro de las líneas investigativas de la facultad, teniendo en cuenta cuales son las líneas predominantes de investigación en los trabajos de grado de cada año. También se tiene en cuenta cuales líneas de investigación son de menos interés investigativo entre los estudiantes.

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TENDENCIAS INVESTIGATIVAS EN LOS TRABAJOS DE GRADO ENTRE EL 2011 – 2015 DE LA LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE DE LA UNIVERSIDAD

DE CUNDINAMARCA

La investigación desarrollada desde el núcleo temático Proyectos Investigativos, por lo estudiantes de X semestre de licenciatura en educación básica con énfasis en educación física recreación y deportes, está basada en el estudio de trabajos de grado que se desarrollaron por los egresados de la universidad en dicho programa académico , desde el año 2011 al 2015, teniendo una minuciosa búsqueda entre los archivos recónditos de la universidad, consultando en la biblioteca y facultad de ciencias del deporte y la educación física de la universidad-

Para dicha investigación se tiene en cuenta la cantidad de tesis por año, y como se sitúan estas dentro de las líneas investigativas de la facultad, teniendo en cuenta cuales son las líneas predominantes de investigación en los trabajos de grado de cada año. También se tiene en cuenta cuales líneas de investigación son de menos interés investigativo entre los estudiantes.

Uno de los objetivos de dicha investigación es: identificar como está el programa de educación física en cuanto al desarrollo de trabajos de grado investigativos y así mismo como es el desarrollo de estas en cada año, y que tan fuerte es el movimiento investigativo en nuestro Programa académico.

Es importante que se dé un vistazo y una reflexión estudiantil a la pregunta ¿Cómo está la investigación en nuestro programa académico?

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Áreas investigativas

Líneas de investigación

N° trabajos de grado 2011

Asesores Lugares

Pedagogía General Currículo 1 Pablo Peralta Fusagasugá

Pedagogía Universitaria 4 Antonio Rodríguez – Jairo Acosta – Edwin Álzate

FusagasugáFomeque

Entrenamiento deportivo

Diagnóstico y valoración de la eficiencia física

7 Andrés Jiménez – Gabriel Montoya – Jorge Rodríguez –

Jorge Acosta – Juan Castellanos

FusagasugáBogotá

Iniciación y desarrollo deportivo

4 Jairo Acosta – Mauricio Moreno – Horario Rocero

FusagasugáBogotá

Arbeláez

Diagnóstico, control y evaluación del esfuerzo en condiciones de laboratorio

0

Pedagogía deportiva

Cultura física escolar y extra – escolar

7 Ciro Acevedo – Giovanny Castro – Edwin Álzate –

Antonio Rodríguez – Andrés Rodríguez

FusagasugáBogotá

ChinautaSanta Martha

Desarrollo de tecnologías aplicadas a la cultura física

1 Mauricio Moreno Fusagasugá

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4%

17%

29%

17%

29%

4%

Chart Title

Currículo Pedagogía UniversitariaDiagnóstico y valoración de la eficiencia física

Iniciación y desarrollo deportivo

Diagnóstico, control y evaluación del esfuerzo en condiciones de laboratorio

Cultura física escolar y extra – escolar

Desarrollo de tecnologías aplicadas a la cultura física

Áreas investigativas

Líneas de investigación

N° trabajos de grado 2012

Asesores Lugares

N° trabajos de grado año 2011

Page 4: Tortas Final

Pedagogía General Currículo 5 Adriana Orjuela Fusagasugá

Pedagogía Universitaria 8 Mauricio Moreno Fusagasugá

Entrenamiento deportivo

Diagnóstico y valoración de la eficiencia física

1 Maximiliano Quintero

Iniciación y desarrollo deportivo

2 Giovanny Rubiano Fusagasugá

Diagnóstico, control y evaluación del esfuerzo en condiciones de laboratorio

0

Pedagogía deportiva

Cultura física escolar y extra – escolar

3 Andrés Marín Fusagasugá

Desarrollo de tecnologías aplicadas a la cultura física

0

Page 5: Tortas Final

26%

42%

5%

11%

16%

N° trabajos de grado, año 2012Currículo

Pedagogía Universitaria

Diagnóstico y valoración de la eficiencia física

Iniciación y desarrollo deportivo

Diagnóstico, control y evaluación del esfuerzo en condiciones de laboratorio

Cultura física escolar y extra – escolar

Desarrollo de tecnologías aplicadas a la cultura física

Áreas investigativas

Líneas de investigación

N° trabajos de grado 2013

Asesores Lugares

Page 6: Tortas Final

Pedagogía General Currículo 3 Ana Milena Arroyo – Hernando Sánchez

Fusagasugá

Pedagogía Universitaria 19 Andrés Jiménez – Adriana Orjuela – Gabriel Montoya –

Giovanni Castro – Andrés Marín – Eduardo Ortega

FusagasugáArbeláezBogotá

Entrenamiento deportivo

Diagnóstico y valoración de la eficiencia física

6 Jairo Acosta – Jorge Acosta – Gabriel Montoya

FusagasugáBogotá

Iniciación y desarrollo deportivo

9 Jairo Acosta – Jorge Acosta – Gabriel Montoya – Eduardo

Ortega

FusagasugáPascaUbaté

Diagnóstico, control y evaluación del esfuerzo en condiciones de laboratorio

0

Pedagogía deportiva

Cultura física escolar y extra – escolar

4 Mauricio Poveda – Gabriel Montoya

Fusagasugá

Desarrollo de tecnologías aplicadas a la cultura física

1 Fusagasugá

Page 7: Tortas Final

7%

45%

14%

21%

10%2%

N° trabajos de grado 2013

Currículo

Pedagogía Universitaria

Diagnóstico y valoración de la eficiencia física

Iniciación y desarrollo deportivo

Diagnóstico, control y evaluación del esfuerzo en condiciones de laboratorio

Cultura física escolar y extra – escolar

Desarrollo de tecnologías aplicadas a la cultura física

Áreas investigativas

Líneas de investigación

N° trabajos de grado 2013

Asesores Lugares

Page 8: Tortas Final

Pedagogía General Currículo 2 Andrés Jiménez-Hernando Sánchez

FusagasugáSibate

Pedagogía Universitaria 6 Pablo Peralta-Andrés Jiménez-Andrés Marín

FusagasugáCurrillo, Caquetá.

Entrenamiento deportivo

Diagnóstico y valoración de la eficiencia física

6 Jairo Acosta – Jorge Acosta – Gabriel Montoya

FusagasugáBogotá

Iniciación y desarrollo deportivo

1 Eduardo Ortega Fusagasugá

Diagnóstico, control y evaluación del esfuerzo en condiciones de laboratorio

0

Pedagogía deportiva

Cultura física escolar y extra – escolar

1 Cumaral, Meta

Desarrollo de tecnologías aplicadas a la cultura física

0

Page 9: Tortas Final

13%

38%38%

6%

6%

N° trabajos de grado 2014

Currículo

Pedagogía Universitaria

Diagnóstico y valoración de la eficiencia física

Iniciación y desarrollo deportivo

Diagnóstico, control y evaluación del esfuerzo en condiciones de laboratorio

Cultura física escolar y extra – escolar

Desarrollo de tecnologías aplicadas a la cultura física

Page 10: Tortas Final

Áreas investigativas

Líneas de investigación

N° trabajos de grado 2015 Asesores Lugares

pedagogíadeportiva Cultura física escolar y extra

escolar 3 Pedro peraltaAndrés Jiménez

MetaGuaviare

Fusagasugá

Entrenamiento deportivo

Iniciación y desarrollo deportivo 4 Eduardo ortega

Mauricio morenoPasca

Fusagasugá

Diagnóstico y valoración de la eficiencia física 3 Andrés Jiménez Fusagasugá

Pedagogíageneral Pedagogía universitaria 2

Andrés JiménezMiembro de la línea de

investigaciónFusagasugá

Page 11: Tortas Final

25%

33%

25%

17%

N° trabajos de grado 2015

Cultura física escolar y extra escolar

Iniciación y desarrollo deportivo

Diagnóstico y valoración de la eficiencia física

Pedagogía universitaria

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