Što za vas roditelje i vašu djecu zna či prijelaz iz...
Transcript of Što za vas roditelje i vašu djecu zna či prijelaz iz...
17.9.2010.
1
� Što za vas roditelje i vašu djecu znači prijelaz iz osnovne u srednju školu?� Prvi utisci vaše djece iz nove školske
sredine.
� O čemu želite raspravljati na roditeljskim sastancima?
� Što očekujete od Škole?
� Pitanja koja nam želite postaviti na početku školske godine.
17.9.2010.
2
� Nastava počinje 66. . rujnarujna 20201010., a završava 1155. . lipnjalipnja 20120111., odnosno 17. svibnja 2011.17. svibnja 2011.
� Prvo polugodište traje od 66. . rujnarujna 20201010. . do 23. 23. prosincaprosinca 20201010..
� Drugo polugodište traje od 1010. . siječnjasiječnja 20120111. . do 1155. . lipnjalipnja
20120111., a za učenike/ce završnih razreda do 1177. . svibnjasvibnja 20120111. .
� Zimski odmor učenika počinje 24. 24. prosincaprosinca 20201010.., a završava 77. . siječnjasiječnja 20120111..
� Proljetni odmor za učenike počinje 221. 1. travnjatravnja 20120111.,a završava 229. 9. travnjatravnja 20120111..
� Ljetni odmor počinje 16. lipnja 2011.
17.9.2010.
3
� Nastava počinje u 08.15 sat i i t raje do 13.15 ili 14.00 sat i (nult i sat u 07.30)
� Veliki odmor je nakon 3. sata,traje 25 minuta od 10.40 do 11.05.
� Održava se u zgradi Srednje škole, školskoj radionici, sportskoj dvorani i izvan škole gdje se odvija prakt ična nastava.
� Nastava se skraćuje po 10 minuta kada se održavaju razredna vijeća
� Čedomir Ružić, prof. - ravnatelj� Irena Crvak, prof. - pedagoginja� Mirjana Dobrić, prof. - psihologinja� Zlatko Arapović, dipl.ing. - voditelj programa � Čeda Perko, dipl. ing. - ispitni koordinator� Sonja Brezac, prof. - knjižničarka� Ana Paliska, prof. - satničar, knjižničarka� Miletić Elvis, prof. - voditelj radionice za praktičnu
nastavu
17.9.2010.
4
17.9.2010.
5
17.9.2010.
6
17.9.2010.
7
17.9.2010.
8
17.9.2010.
9
� Vremenski slijed:
Tijekom cijele nastavne godine:o Usmenim putem bez najaveo Pisanim putem s najavom, najviše – jednom
dnevno i t ri puta t jedno
� Praćenje učenika podrazumijeva bilježenje zapažanja o:
o Razvoju interesa, motivacije, sposobnost i, post ignuća u usvajanju odgojnih i obrazovnih sadržaja, njegov odnos prema radu i odgojnim zadacima
17.9.2010.
10
Provjeravanje učenika podrazumijeva sustavno praćenje, ispitivanje i vrednovanje učenikovih
postignuća i uspjeha tijekom cijele školske godine, a izražava se ocjenom:
o odličan (5) - potpuno i sigurno usvojeno znanje, sposobnost razumijevanja, kompariranja i samostalne primjene u rješavanju praktičnih zadataka,
o vrlo dobar (4) - usvojeno znanje, sposobnost razumijevanja i samostalne primjene u rješavanju praktičnih zadataka, ali uz manju pomoć nastavnika,
o dobar (3) - usvojeno znanje, ali ga ne umije dobro obrazložiti, pokazuje nesigurnost u rješavanju praktičnih zadaća,
o dovoljan (2) - zna reproducirati osnovno gradivo, jednostavni i minimalni postupci pri rješavanju praktičnih zadataka.
� U rubriku bilješke učenika nastavnik upisuje, za uspjeh, važna zapažanja o učenikovom napredovanju:
o zalaganje, o aktivnost,o poseban doprinos nastavi odreñenog
nastavnog predmeta,o školska i druga natjecanja,o sudjelovanje u izvannastavnim akt ivnostima
17.9.2010.
11
� Osnovni elementi ocjenjivanja:
1. poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja2. usmeno i pismeno izražavanje3. prakt ična i kreativna primjena naučenog
gradiva4. razvijenost vješt ina5. načini sudjelovanja u usvajanju nastavnih
sadržaja te napredak u razvoju njegovih ostalih
psihofizičkih sposobnost i i mogućnost i
Ocjenjuje se temeljem odnosa:
� prema sebi,
� prema školskom radu,
� prema drugim učenicima,
� prema nastavnicima i ostalim radnicima u školi,
� prema školskoj imovini i širem društvenom i prirodnom okružju
� prema dignitetu ustanove
17.9.2010.
12
� Roditelj osobno opravdava izostanak učenika
� Liječničkom ispričnicom u roku 8 dana (izbjegavati putem telefona osim u iznimnim slučajevima)
� U roku 2 dana roditelj obavještava razrednika o razlozima izostanaka
17.9.2010.
13
Raspravlja o pitanjima značajnim za život i rad Škole te daje mišljenja i prijedloge o:
o školskom kurikulumu i godišnjeg planu i programu rada Školeo radnom vremenu Škole, početku i završetku nastave te drugim
oblicima odgojno-obrazovnog radao organiziranju izleta, ekskurzija, športskih natjecanja i kulturnih
manifestacija
o vladanju i ponašanju učenika u Školi i izvan njeo pritužbama na obrazovni rado unapreñenju obrazovnog rada, uspjehu učenika u obrazovnom
radu,
o izvanškolskim i izvannastavnim aktivnostima te drugim poslovima prema odredbama Statuta i drugih općih akata Škole
17.9.2010.
14
HVALA NA HVALA NA
POZORNOSTI I POZORNOSTI I
SURADNJISURADNJI