Mg. Karen Kuschner – Lic. Diseño Gráfico – Universidad Abierta Interamericana

TP TIPOS GRÁFICOS: Afichetas análisis 3 familias U2:”Formas de Comunicación Visual a partir de la creación y uso de signos”

Objetivos particulares: Que el alumno al finalizar el ejercicio logre: Reconocer elementos que componen una familia y un carácter. Conocer las relaciones, similitudes y diferencias entre distintas familias tipográficas. Reconocer las relaciones, similitudes y diferencias entre distintas variables de una

misma familia tipográfica. Buscar criterios de organización para la presentación de distintos contenidos según

parámetros formales y semánticos.

Ejercitación: Realizar el análisis comparativo de 3 familias tipográficas asignadas. Dicho análisis deberá tener en cuenta: Autor. Breve reseña histórica Aspectos estructurales de al menos 3 caracteres: Esqueleto, contorno, proporciones,

ancho y alto en mayúsculas y minúsculas, tipos de curva, simetrías, etc.) Trazo: Gradualidad en el trazo, eje de modulación, proporción entre finos y gruesos,

uniformidad con o sin correcciones) Remates: Anatomía de los remates, remates en mayúsculas y minúsculas, uniones al

asta, color del serif. En el caso de sans serif, se analizará el tipo de cortes de la terminación de los trazos, dirección de los cortes, etc.

Uniones, encuentro de partes: Anatomía de las partes y uniones, altura de las mismas, correcciones de color, etc.

Características particulares de cada grupo asignado. Variables: Solo se analizarán las similitudes y diferencias de cada variable con su

versión normal.

Características: Trabajo en grupos de 2 alumnos. Tamaño de referencia: A4. Solo se permite el uso frontal para la ubicación de los datos.

Presentación: Cada grupo entregará la cantidad de piezas gráficas suficientes para narrar lo solicitado (análisis de las 3 familias analizadas).El formato de la realización es a elección del grupo (Desplegable, encuadernado, láminas separadas) siempre en módulos A4 para la futura reproducción de los compañeros. Para la entrega, las piezas deberán presentar un acabado similar al de una presentación a un cliente (soporte adecuado). Se presentará también un escrito que incluya memoria descriptiva del trabajo, y la comparación de las familias analizadas, la cual deberá ir aplicada a una remera. Cada grupo, presentará a sus compañeros el tp. realizado (para la exposición oral, pueden sumar material gráfico en soporte digital). Este material será compartido por el grupo en su totalidad como material de estudio de las familias a trabajar.Evaluación: Los aspectos a evaluar serán: Eficacia de la comunicación del conjunto de las piezas. Estructura y composición general (formas, colores, etc.) Adecuación de la narración a la familia analizada. Aplicación del concepto de sistema (si fuesen piezas sueltas) dentro de cada

familia.

TIPOGRAFÍA 2 – U2: CREACIÓN Y USO DE SIGNOS - TP: Análisis de 3 familias tipográficas

TIPOGRAFÍA II

1

Criterios de observación y comparación. Entrega en tiempo y forma. Calidad gráfica y de presentación de la entrega. Participación en el trabajo propio y en el de los compañeros.

Grupos de letras:

FUENTE 1

FUENTE 2

FUENTE 3 TM TTA TTB

FUTURA BASKERVILLE DEMOCRATICA (EMIGRÉ)

UNIVERS PALATINO ARBITRARY (EMIGRÉ)MERIDIEN SABON DEAD HISTORY

(EMIGRÉ)HELVÉTICA TIMES TEMPLATE GHOTIC

(EMIGRÉ)GILL SANS CENTAUR SENATOR (EMIGRÉ)FRANKLIN GHOTIC

BODONI PLATELET (EMIGRÉ)

OPTIMA GOUDY OLD STYLE

SUBURBAN (EMIGRÉ)

META DIDOT MALAGA (EMIGRÉ)

TIPOGRAFÍA 2 – U2: CREACIÓN Y USO DE SIGNOS - TP: Análisis de 3 familias tipográficas

2