TIPOLOGI RASIONAL DAN EMOSIONAL TOKOH UTAMA … · TIPOLOGI RASIONAL DAN EMOSIONAL TOKOH UTAMA...
Transcript of TIPOLOGI RASIONAL DAN EMOSIONAL TOKOH UTAMA … · TIPOLOGI RASIONAL DAN EMOSIONAL TOKOH UTAMA...
i
TIPOLOGI RASIONAL DAN EMOSIONAL TOKOH UTAMA DALAM
NOVEL LAYAR TERKEMBANG KARYA SUTAN TAKDIR ALISJAHBANA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh
RIZAL SETIAWAN
NIM 201210080311074
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
MALANG
2016
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul “Tipologi Rasional dan Emosional Tokoh Utama dalam
Novel Layar Terkembang Karya Sutan Takdir Alisjahbana” ini telah disetujui oleh
Dosen Pembimbing Skripsi pada tanggal 22 April 2016.
Pembimbing I Pembimbing II
Dr. Hari Sunaryo, M.Si Dr. Ekarini Saraswati, M.Pd
iii
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tanggal, 03 Mei 2016
Mengesahkan,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Dekan,
Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes
Dewan Penguji,
1) Dr. Sugiarti, M.Si ( )
2) Dra. Tuti Kusniarti, M.Si., M.Pd ( )
3) Dr. Hari Sunaryo, M.Si ( )
4) Dr. Ekarini Saraswati, M.Pd ( )
iv
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Rizal Setiawan
NIM : 201210080311074
Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fkultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:
1. Tugas akhir dengan judul
Tipologi Rasional dan Emosional Tokoh Utama dalam Novel Layar Terkembang
Karya Sutan Takdir Alisjahbana adalah hasil karya saya dan dalam naskah tugas
akhir ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk
memperoleh gelar akademik di datu Perguruan Tinggi dan tidak terdapat karya
atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian
ataupun keseluruhan, kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan
disebut dalam sumber kutipan dan daftar pustaka.
2. Apabila ternyata di dalam naskah tugas akhir ini dapat dibutikan terdapat unsur-
unsur PLAGIAT, saya bersedia TUGAS AKHIR INI DIGUGURKAN dan
GELAR AKADEMIK YANG SAYA PEROLEH DIBATALKAN, serta diproses
sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku.
3. Tugas akhir ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK BEBAS
ROYALTI NON EKSLUSIF.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan
sebagaimana mertinya.
Malang, 03 Mei 2016
Yang menyatakan,
Penulis
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang senantiasa
melimpahkan rahmat, taufik, serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan judul “Tipologi Rasional dan
Emosional Tokoh Utama dalam Novel Layar Terkembang Karya Sutan Takdir
Alisjahbana” ini dengan tepat waktu. Penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk
memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Malang.
Penulis sadar, bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan
berbagai pihak, baik bantuan berupa moral maupun spiritual. Penulis menyampaikan
rasa terima kasih yang sebesar-besarnya dan rasa hormat atas segala bimbingan,
pengarahan, serta dorongan yang telah diberikan kepada penulis, dengan segala
kerendahan hati penulis mengucapkan rasa terima kasih kepada:
1. Drs. Fauzan, M.Pd, selaku rektor Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan
3. Dra. Tuti Kusniarti, M.Si., M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia.
4. Dr. Hari Sunaryo, M.Si., selaku pembimbing I yang telah banyak memberikan
bimbingan, penjelasan, masukan, saran, dan motivasi dalam penyusunan skripsi
dengan penuh kesabaran.
vi
5. Dr. Ekarini Saraswati, M.Pd., selaku pembimbing II yang telah banyak juga
memberikan bimbingan, penjelasan, masukan, saran, dan motivasi dalam
penyusunan skripsi dengan penuh kesabaran.
6. Dr. Sugiarti, M.Si,, selaku dosen wali yang telah memberikan bimbingan dan
motivasi kepada penulis selama perjalanan menempuh studi.
7. Bapak dan Ibu dosen Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang yang telah
membagi ilmu yang sangat bermanfaat dan memberikan sumbangan saran serta
materi selama perkuliahan kepada penulis.
8. Teman-teman angkatan 2012 Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
serta semuanya yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, yang telah banyak
memberikan motivasi membagi kebahagiaan.
Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna.
Oleh karena itu, saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan
demi penulisan selanjutnya.
Malang, 22 April 2016
Rizal Setiawan
vii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum (golongan) kecuali
kaum (golongan) itu sendiri yang mengubahnya.” (Qs. Ar-Ra’du:11)
“Wahai orang yang beriman, jika kamu menolong (melaksanakan semua perintah)
Allah, maka Dia akan menolong kamu dan memantapkan langkah-langkahmu.”
(Qs. Muhammad:7)
Dengan menyucapkan syukur kepada Allah SWT, kupersembahkan karya
kecilku untuk orang-orang yang kusayangi:
1. Ayah (Hendro Lesmono) dan Ibu (Latifah) yang sangat aku sayangi, yang selalu
membimbing dengan penuh kesabaran dan keikhlasan. Kerja kerasnya yang
pantang menyerah telah menghantarkan langkahku menuju pendidikan tinggi dan
selalu memberi semangat untuk terus berjuang dalam kehidupan ini.
2. Kakak (Syaiful Setyawan) dan Adik (Cristina Intan P. S.) yang selalu memberi
semangat, nasihat, dan berbagi keceriaan baik di dalam rumah maupun di luar
rumah.
3. Teman-teman dan para sahabat Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
angkatan 2012, yang telah menjadi partner terbaik selama menjalani perkuliahan.
4. Keluarga kecil Kos 247 yang selalu berbagi cerita, memberikan arti sebuah
kebahagiaan, saling menolong, dan berbagi.
viii
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul ........................................................................................................... i
Lembar Persetujuan .................................................................................................. ii
Halaman Pengesahan ............................................................................................... iii
Halaman Pernyataan ................................................................................................ iv
Abstrak ..................................................................................................................... v
Kata Pengantar ........................................................................................................ vii
Motto dan Persembahan ........................................................................................... ix
Daftar Isi ................................................................................................................... x
Daftar Lampiran ...................................................................................................... xiv
Daftar Tabel ............................................................................................................. xv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .............................................................................................. 1
1.2 Fokus Penelitian ............................................................................................ 6
1.3 Rumusan Masalah ......................................................................................... 7
1.4 Tujuan Penelitian .......................................................................................... 7
1.5 Manfaat Penelitian ........................................................................................ 8
1.6 Penegasan Istilah .......................................................................................... 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Novel ........................................................................................................... 12
2.2 Hubungan Tokoh dengan Unsur Fiksi Lain ............................................... 15
ix
2.3 Psikologi dan Sastra ................................................................................... 15
2.4 Psikologi Kepribadian ................................................................................ 16
2.5 Tipologi Temperamen Queyrat .................................................................. 17
2.6 Rasional ...................................................................................................... 18
2.6.1 Proses Berpikir .................................................................................. 19
2.7 Emosi .......................................................................................................... 24
2.7.1 Macam-macam Emosi ....................................................................... 24
2.7.2 Fungsi Emosi ..................................................................................... 26
2.7.3 Perasaan ............................................................................................. 27
2.7.4 Faktor yang Mempengaruhi Terjadinya Emosi ................................. 28
2.7.5 Ekspresi dan Emosi ........................................................................... 30
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis dan Pendekatan Penelitian ................................................................ 34
3.2 Metode Penelitian ...................................................................................... 34
3.3 Sumber Data .............................................................................................. 35
3.4 Prosedur Pengumpulan Data ..................................................................... 36
3.5 Analisis Data ............................................................................................. 36
3.6 Tahap-tahap Penelitian .............................................................................. 37
3.7 Instrumen Penelitian .................................................................................. 38
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
4.1 Proses Berpikir Rasional ........................................................................... 42
4.1.1 Pengertian Pengalaman yang Terbentuk dari Pengalaman
Sehari-hari dan Berurut-urut .......................................................... 42
x
4.1.2 Pengertian Kepercayaan Terbentuk dari Kepercayaan
Individu .......................................................................................... 45
4.1.3 Pengertian Logis Terjadi dengan Menganalisis,
Membanding-bandingkan, dan Memujaratkan ............................... 46
4.1.4 Pendapat Tunggal Rangkaian Kata-kata Terdiri dari
Dua Pengertian yang Dirangkum Menjadi Satu Kalimat ............... 48.
4.1.5 Pendapat Majemuk Rangkaian Kata-kata Terdiri dari
Dua Pengertian yang Dirangkum Menjadi Beberapa
Pendapat ......................................................................................... 49
4.1.6 Kesimpulan Induksi Ditarik dari Hal yang Khusus
Menuju ke Hal yang Bersifat Umum ............................................. 52
4.1.7 Kesimpulan Deduksi Ditarik dari Hal yang Umum
Menuju ke Hal yang Bersifat Khusus, Penarikan
Kesimpulan dengan Silogisme ...................................................... 53
4.2 Jenis Emosional ....................................................................................... 56
4.2.1 Emosi Takut Karena Faktor Naluriah yang Terpendam
di Dalam Hati Sanubari Setiap Insan ............................................ 56
4.2.2 Emosi Marah Karena Reaksi Tekanan Perasan Akibat
Adanya Keadaan yang Mengganggu ............................................ 58
4.2.3 Cinta Waktu Pacaran Tidak Sampai Meningkat ke
Jenjang Pernikahan ........................................................................ 60
4.2.4 Seorang yang Cemburu Selalu Mempunyai Sikap
Benci Terhadap Saingannya .......................................................... 65
xi
4.2.5 Emosi Gembira Disebabkan oleh Hal yang Bersifat
Tiba-tiba, Ekspresi dari Kelegaan, dan Terbebas dari
Ketegangan ................................................................................... 66
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan ............................................................................................. 70
5.2 Saran ....................................................................................................... 71
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 73
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Sinopsis Novel ................................................................................... 75
Lampiran 2 Biografi Pengarang ............................................................................ 79
Lampiran 3 Tabel Data Instrumen Permasalahan 1 .............................................. 81
Lampiran 4 Tabel Data Instrumen Permasalahan 2 ............................................. 101
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Instrumen Penelitian Permasalahan 1 .................................................... 40
Tabel 3.2 Instrumen Penelitian Permasalahan 2 .................................................... 40
Tabel 3.3 Indikator Permasalahan 1 ....................................................................... 40
Tabel 3.4 Indikator Permasalahan 2 ....................................................................... 40
xiv
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu. 1991. Psikologi Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Alisjahbana, Sutan Takdir. 2010. Layar Terkembang. Jakarta: Balai Pustaka.
Chaplin, J. P (Ed.). 2014. Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: Rajawali Pers.
Endraswara, Suwardi. 2011. Metodologi Penelitian Sastra: Epistemologi, Model,
Teori, dan Aplikasi. Yogyakarta: CAPS.
Handayani, T., Sugiarti dan Surya Dharma (Ed). 2002. Konsep dan Teknik Penelitian
Gender. Malang: UMM Press.
Jabrohim (Ed.). 2015. Teori Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Julianto, Munaris, Fuad. 2015. Citra Perempuan dalam Novel Ibuk Karya Iwan
Setyawan dan Kelayakannya, 3 (2). (Online),
(http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/BINDO1), diakses 7 Oktober 2015.
Kartono, Kartini. 1980. Teori Kepribadian. Bandung: Alumni.
Koswara, E. 1991. Teori-teori Kepribadian. Bandung: PT. Eresco.
Maksum, Ali. 2015. Pengantar Filsafat. Jogjakarta: Ar-ruzz Media.
Mrananingtyas, Indraswari. 2015. “Analisis Tipologi Psikis Tokoh Utama Novel
Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi”. Tesis tidak diterbitkan. Malang:
Universitas Muhammadiyah Malang.
Nurgiyantoro, Burhan. 1995. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press.
Rahmawati, Dian Yunita. 2010. “Analisis Watak Tokoh Utama pada Novel Nayla
Karya Djenar Maesa Ayu (Sebuah Tinjauan Psikologi Sastra)”. Tesis tidak
diterbitkan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.
Sarwono, Wirawan Sarlito. 2013. Pengantar Psikologi Umum (Eko A. Meinarno,
Ed). Jakarta: Rajawali Pers.
Semi, Atar. 1990. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.
xv
Siswantoro. 2005. Metode Penelitian Sastra: Analisis Psikologis. Surakarta:
Muhammadiyah University Press.
Sujanto, Agus. 1983. Psikologi Umum. Jakarta: Aksara Baru.
Suryabrata, Sumadi. 2013. Psikologi Kepribadian. Jakarta: Rajawali Press.
Sobur, Alex. 2013. Psikologi Umum: dalam Lintas Sejarah. Bandung: CV. Pustaka
Setia.
Soesilowindradini. T T. Psikologi Perkembangan (Masa Remaja).Surabaya: Usaha
Nasional.
Walgito, Bimo. 2010. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset.
Yusuf, LN. Syamsu. 2014. Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.