tingkatan hdits

download tingkatan hdits

of 7

Transcript of tingkatan hdits

  • 8/19/2019 tingkatan hdits

    1/14

    ilmu pendidikan

    Friday, 29 March 2013

    tingkatan-tingkatan hadits

    KATA P!"A!TA#

    Alhamdulillah, penulis ucapkan kehadirat Allah $%T, karena atas rahmat serta

    hidayah-!ya penulis dapat menyelesaikan tugas Makalah yang &er'udul (Tingkat-

    tingkat Ke&enaran )adits*+

    %alaupun masih &anyak kekurangan dalam penulisan makalah ini,namun penulis

    &erharap agar makalah ini dapat dipergunakan dan di manaatkan &aik di dalam

    kampus atau diluar kampus+

    alam melaksanakan makalah ini &anyak pihak yang terli&at dan mem&antu

    sehingga dapat men'adi satu makalah yang dapat di &aca dan dimanaatkan +

    Akhirnya kritik dan saran yang mem&angun sangat penulis harapkan+ Akhir kata

    sem.ga makalah ini dapat &ermanaat &agi penulis khususnya dan &agi para

    pem&aca umumnya + $ekian dari saya mengucapkan &anyak terima kasih +

    /ire&.n, Maret 2013

    Penulis

  • 8/19/2019 tingkatan hdits

    2/14

    AFTA# $

    KATAP!"A!TA#+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 1

    AFTA#

    $+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 2

    A P!A)!

    A+ atar

    elakang ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 3

    + #umusan

    Masalah++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 3

    /+ Tu'uan

    Penulisan++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 3

    A PMA)A$A!

    A+ )adits

    $hahih44++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 5

    1+ Pem&agian hadits shahih &erdasarkan 'umlah ra6inya4444444444+ 7

    2+ Pem&agian hadits &erdasarkan &entuk dan penis&atan matan4444444+ 8

    3+ Pem&agian hadits &erdasarkan persam&ungan dan keadaan sanad44444++

    8

    + )adits

    )asan44444444++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

  • 8/19/2019 tingkatan hdits

    3/14

    1+ Pem&agian hadits hasan4444444444444444444444+

    /+ )adits

    la:i4444444+++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 9

    1+ Pem&agiaan hadits la:i4444444444444444444444 9

    A P!TP

    A+ Kesimpulan ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

    11

    +

    $aran ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 11

    AFTA# P$TAKA

    A 1

    P!A)A!

    A+ ATA# AKA!"

    Ped.man hidup dan h.kum umat islam yaitu Al-;ur:an dan A$-$unnah atau Al-

    )adits+ Kita ketahui &ah6a Al-;ur:an adalah kita& suci umat islam di mana &erisikan

    Firman-peri6ayat? dan mar6i >materi yang

    diri6ayatkan?+ lmu )adits adalah ilmu tentang kaidah-kaidah untuk mengetahui

  • 8/19/2019 tingkatan hdits

    4/14

    k.ndisi sanad dan matan+$anad adalah rangkaian ri'al yang menghantarkan kepada

    matan, Matan adalah perkataan yang terletak di penghu'ung sanad+

    alam ilmu hadits terdapat tingkatan-tingkatan ke&enaran hadits, di dalam makalah

    ini kita akan mem&ahas le&ih rinci &erkenaaan dengan tingkatan-tingkatan hadits+

     Terkadang kita sekedar mengetahui &ah6a hadits itu shahih+ Ternyata hadits adatingkatan-tingkatannya dari hadits shahih sampai hadits dla:i atau lemah+

    + #umusan masalah

    1+ Apa yang dimaksud dengan hadits@

    2+ Apa yang dimaksud hadits shahih@

    3+ Apa yang dimaksud hadits hasan@

    5+ Apa yang dimaksud dengan hadits dla:i@

    7+ /.nt.h hadits shahih, hasan dan dla:i@

    /+ Tu'uan

    1+ Kita dapat mengetahui pengertia hadits

    2+ Kita dapat mengetahui pengertian hadits shahih &eserta c.nt.hnya

    3+ Kita dapat mengetahui pengertian hadits hasan &eserta c.nt.hnya

    5+ Kita dapat mengetahui pengertian hadits dla:i &eserta c.nt.hnya

    7+ Kita dapat mem&edakan hadits dari tingkatan-tingkatannya

    A 2

    PMA)A$A!

  • 8/19/2019 tingkatan hdits

    5/14

      Pem&agian hadits adalah suatu kegiatan yang &ertu'uan memisahkan atau

    mengklasicacat tersem&unyi?

    C Tidak 'anggal >syadD?

    /.nt.h )adits $ahih

    )adits yang diri6ayatkan .leh al-ukhari di dalam kita& $hahih-nya >'uD+5 )al+1?,

    kita& al- 'ihad 6a as-siyar, &a& ma ya:udDu min al-'u&niE

      !بأق ل:عأبق ل: عمعترحدث مسدحدث ,ق ل: +  *(  )'&% $#م  " -  "&./0 %&12/)'/ 3 '(/"& :ل456 ي

     &"ع ;مب أ(7894

    &"C&D)-5مب 3 أ(@ 2A "&B  "&3 94ت  ?م ب 3 أ(("&3 94ر

     Telah menceritakan kepada kami Musaddad, telah menceritakan kepada kami

    Mu:tamir, ia &erkataE Aku mendengar ayahku &erkata Aku mendengar Anas &in

    Malik ra &erkata, #asulullah sa6 &erd.:a E a Allah, aku mem.h.n kepada-Mu

    perlindungan dari kelemahan, kemalasan, siat pengecut dan dari kepikunan, dan

    aku mem.h.n kepada-Mu perlindungan dari u'ian? di masa hidup dan mati,

    dan mem.h.n kepada-Mu perlindungan dari adDa& di neraka+

    )adits terse&ut di atas telah memenuhi persyaratan se&agai )adits sahih, karena

    1+ Ada sanadnya hingga kepada #asulullah sa6+

    2+ Ada persam&ungan sanad dari a6al sanad hingga akhirnya+ Anas &in

    Malik adalah se.rang shaha&at, telah mendengarkan )adits dari na&i sa6+ $ulaiman

    &in Tharkhan >ayah Mu:tamir?, telah menya-takan menerima )adits dengan cara

    mendengar dari Anas+ Mu:tamir, menyatakan menerima )adits dengan mendengar

    dari ayahnya+ emikian 'uga guru al-ukhari yang &ernama Musaddad, ia

    menyatakan telah mende-ngar dari Mu:tamir, dan ukhari -rahimahullah- 'uga

    menyatakan telah mendengar )adits ini dari gurunya+

  • 8/19/2019 tingkatan hdits

    6/14

    3+ Terpenuhi keadilan dan kedha&itan dalam para peri6ayat di dalam sanad,

    mulai dari shaha&at, yaitu Anas &in Malik ra hingga kepada .rang yang

    mengeluarkan )adits, yatu mam ukhari+

    a+ Anas &in Malik ra, &eliau termasuk salah se.rang shaha&at !a&i sa6, dan

    semua shaha&at dinilai adil+

    &+ $ulaiman &in Tharkhan >ayah Mu:tamir?, dia siGah a&id >terpercaya lagi ahli

    i&adah?+

    c+ Mu:tamir, dia siGah

    d+ Musaddad &in Masruhad, dia siGah ha

  • 8/19/2019 tingkatan hdits

    7/14

    Adalah sesuatu yang diketahui dengan mudah, &ah6a ia dari agama dan telah

    muta6atir di kalangan umat islam &ah6a na&i sa6 menger'akannya atau

    menyuruhnya atau selain dari itu+ ari hal itu dapat di katakan s.al yang telah di

    sepakati+c.nt.hnya &erita yang menerangkan 6aktu dan raka:at shalat, shalat

     'enaDah, shalat ied, hi'a& perempuan yang &ukan muhrim, kadar Dakat dan segala

    rupa amal yang telah men'adi kesepatan i'ma+

    &? )adits Ahad adalah hadits yang para ra6inya tidak sampai pada 'umlah ra6i

    hadits muta6atir, tidak memenuhi persyaratan muta6atir dan tidak pula mencapai

    dera'at muta6atir+ )adits ahad dapat di&agi pada dua macam,yaitu

    C )adits Masyhur

    Adalah hadits yang diri6ayatkan .leh tiga .rang atau le&ih namun &elum mencapai

    dera'at muta6atir+ /.nt.hnya ( &arang siapa pergi shalat 'um:at maka hendaklah

    dia mandi ( >#i6ayat Al-=maah?+

    erdasarkan pada siat ketenarannya di kalangan para ahli ilmu hadits ahad

    masyhur ter&agi pada

    I Masyhur di kalangan muhaditsin dan lainnya,seperti hadits (se.rang muslim

    itu ialah .rang yang menyelamatkan sesama muslim lainnya dari gangguan lidah

    dan tangannya* >al-&ukhari-muslim?

    I Masyhur di kalangan ahli ilmu tertentu ahli

  • 8/19/2019 tingkatan hdits

    8/14

    /.nt.hnya (k.n.n #asul sa6 pada hari raya Gur&an dan hari raya ri6ayat muslim?

    2+ Pem&agian hadits &erdasarkan &entuk dan penis&atan matan

    ari segi &entuk matannya, hadits dapat di&agi men'adi &e&erapa macam, yaitu

    a+ )adits ;auli yakni hadits yang matannya &erupa perkataan yang pernah di

    ucapkan+

    &+ )adits Fi:li yakni hadits yang matannya &erupa pen'elasan se&agai pen'elas

    praktis terhadap peraturan syari:at+

    c+ )adits TaGrir yakni hadits yang matannya &erupa taGrir yakni kesan atau

    peristi6a, sikap atau keadaan mendiamkan+

    d+ )adits kauni yakni hadits yang matannya &erupa keadaan hal ih6al dan siat

    tertentu+

    e+ )adits hammi yakni hadits yang matannya &erupa rencana atau cita-cita

    yang &elum diker'akan, se&etulnya &erupa Gaul atau ucapan+

    ari segi penis&atan matannya, hadits dapat di&agi men'adi

    a+ )adits maru yakni hadits yang matannya dinis&ahkan pada !a&i sa6,

    maksudnya matan hadits terse&ut &erupa perkataan,per&uatan taGrir !a&i sa6+

    &+ )adits mauGu yakni hadits yang matannya dinis&ahkan pada saha&at &aik

    &erupa perkataan,per&uatan atau taGrir+

    c+ )adits maGthu yakni hadits yang matannya dinis&ahkan pada ta&i:in &aik

    &erupa perkataan,per&uatan atau taGrir+

    d+ )adits Gudsi yakni hadits yang matannya dinis&ahkan pada !a&i sa6 dalam

    laaDh, pada Allah $%T dalam makna+

    e+ )adits maudu yakni hadits yang matannya dinis&ahkan pada selain Allah

    $%T+

    3+ Pem&agian hadits &erdasarkan persam&ungan dan keadaan sanad

    a+ )adits muttashil atau maushul

    Adalah hadits yang sanadnya &erssam&ung-sam&ung sampai kepada !a&i sa6+

    &+ )adits munashil

  • 8/19/2019 tingkatan hdits

    9/14

    Adalah hadits yang sanadnya tidak &ersam&ung terdapat inGitha>gugur ra6i? dalam

    sanad+

    c+ )adits muda&&a'

    Adalah hadits yang diri6ayatkan .leh dua .rang saha&at yang tim&ale &alik saling

    meri6ayatkan antara keduanya, seperti JAisyah dan Anas+

    + )adits )asan

     aitu adakalanya termasuk hadits shahih,seperti yang dikutip .leh adD-dDaha&i dari

    imam &ukhari dan muslim+ Adakalanya pula termasuk hadits dha:i yang tidak &.leh

    diamalkan &egitu sa'a, tetapi menurut ahmad &in han&al le&ih layak untuk diamalka

    daripada Giyas+

    )adits hasan hampir sama dengan hadits shahih, hanya sa'a terdapat per&edaandalam s.al ingatan pera6i+ Pada hadits shahih ingatan atau daya hapalannya harus

    sempurna sedangkan pada hadits hasan ingatan atau daya hapalannya kurang

    sempurna+dengan kata lain &ah6a syarat-syarat hadits hasan dapat dirinci se&agai

    &erikut

    a+ $anadnya &ersam&ung

    &+ Pera6inya adil

    c+ Pera6inya dha&it, tetapi kedha&itannya di &a6ah kedha&itan pera6i hadits

    hasan

    d+ Tidak terdapat ke'anggalan

    e+ Tidak ada illat

    /.nt.h hadis hasanE )adis yang diri6ayatkan .leh &nu al-;uththan di dalam

    iyadah Jala $unan &ni Ma'ah >2855? dengan 'alan

    ي

    A6 دب

    !2 ع

    )3 ر

    E ! 2 عF )12 بأ)Gد7H  ق :ل ق4 $ %&./0 %&12/)'/ 3 I+ J! رم ب)&E سK1@ رع6 3 أ،GدAH *83 L Gد 3 سح

     ahya &in $a:id, dari Amr &in $yu:ai&, dari ayahnya, dari kakeknya, &erkataE

    #asulullah sa6 &ersa&daE (kayang se&enarnya?, meskipun samar* )adis

    ini sanadnya hasan+

    i dalam sanad hadis ini terdapat Amr &in $yu:ai& &in Muhammad, &in A&dullah &in

    Amr &in al-Ash+ al-)a

  • 8/19/2019 tingkatan hdits

    10/14

    1+ Para ulama hadits mem&agi hadits hasan men'adi dua &agian yaitu

    2+ )adits hasan li dDatih ialah hadits yang telah memenuhi persyaratan hadis

    hasan+

    3+ )adits hasan li ghairih ialah hadits hasan yang tidak memenuhi persyaratan

    hadits hasan secara sempurna atau pada dasarnya hadits terse&ut adalah hadits

    dla:i, tetapi karena ada sanad atau matan lain yang menguatkannya maka

    kedudukan hadits dha:i terse&ut naik dera'at men'adi hadits hasan li ghairih+

    /+ )adits la:i 

    Menurut lughat, dla:i adalah yang lemah, la6an (Ga6i* yang kuat+ )adits dla:i

    &ermacam-macam, dan kedhaiannya &erti&ngkat-tingkat, tergantung dari 'umlahkeguguran syarat hadits shahih atau hadits hasan, &aik mengenai ra6i, sanad, atau

    matan+

    1+ Pem&agian hadits dla:i 

    )adits dla:i dari segi &ahasa &erarti hadits yang lemah atau hadits yang tidak kuat+

    $ecara istilah di antara para ulama terdapat per&edaan rumusan dalam

    mendeketerputusan?

    karena mursal, atau tadlis+

    2+ Apa&ila tingkat kedla:iannya &erat, maka tak ada artinya &anyaknya ta&i:

    >pendukung?, yaitu apa&ila ra6inya pendusta atau tertuduh pendusta, matruk

    karena &uruknya haalan atau karena &anyaknya kesalahan, atau ma'hul Jain yang

    tak diketahui sama sekali identitasnya+

    /.nt.h )adis la:i &erat, dengan se&a& kedla:ian dalam hal Jadalah >keadilan?

    adalahE )adis yang dikeluarkan .leh al-Khathi& al-aghdadi di dalam Gtidla: al-lmi

    al-JAmali >L9? dengan 'alanE

    )أب

    3&يع

    M  

    "&,حدث  ي&%(-2ب(/ INO"&)! 2/ ع :ل ق-  "&./0 %&12/)'/ 3 &98 :ل456 '/)'"  ع"&'"3 

    ،

  • 8/19/2019 tingkatan hdits

    11/14

    ari A&u a6ud an-!akha:i, telah menceritakan kepada kami JAli &in &aidilah al-

    "hathani, dari $alik, ia &erkataE Aku mendengar !a&i sa6 &ersa&daE Apa&ila

    se.rang &erilmu mengetahui tetapi tidak mengamalkan, maka ia seperti lampu

    yang menyinari .rang lain tetapi mem&akar dirinya sendiri

    i dalam sanad ini, nama A&u a6ud an-!akha:iy adalah $ulaiman &in Amr+ Tentang ri'al ini mam Ahmad &erkata, (ia pernah memalsukan hadis*+ &nu Ma:in

    &erkata, (ia .rang yang paling dusta*+ Murrah &erkata, (ia dikenal telah

    memalsukan hadis*+ Al-ukhari &erkata, (ia ditinggalkan hadisnya, ;utai&ah dan

    shaG menuduhnya se&agai pendusta*+

    engan demikian hadis terse&ut melalui sanad ini adalah maudlu:, karena

    kedla:ian peri6ayatnya dalam hal Jadalah >keadilannya?+

    /.nt.h hadis la:i &erat yang dise&a&kan .leh kelemahan ra6inya dalam dla&th,

    yaitu hadis yang dikeluarkan .leh A&u !u:aim di dalam kita& )ilyatu al-Auliya:

    >B272? dengan 'alanE

    )-)%&بU ! 2-V  ثدحW 46 بX!  - أ)A مب2-)%&يY !بأ' !2/ )! ب "&)*&4I0عر Zم ق ل: +  *م  "ل

    $ %&./0 %&12/)'/ 

    3 Gر

    =6 ="&> ع 

    N"&3 $  

    A"&'=2/) :ل

    4563 

    $  

    -" ب 

    [@ 39 ?!+ بر

    *83 $  

    A"&K?+ بر

    12@ 

    ari A&dillah &in Khu&aiG, telah menceritakan kepada kami usu &in As&ath, dari

    Muhammad &in J&aidillah al-rmuDi, dari $h.6an &in $alim, dari Anas &in Malik, ia

    &erkataE #asulullah sa6 mem&enci c.s dan makanan panas, dan &eliau &ersa&daE

    )endaklah kalian >memakan makanan? yang dingin, karena padanya terdapat

    &erkah+ Ketahuilah &ah6a >makanan? yang panas tidak ada &erkahnya+

    i dalam sanad hadis ini, Muhammad &in &aidullah al-JrDumiy adalah ri'al yang

    matruk >ditinggalkan hadisnya? karena &uruk haalannya+ Pada mulanya ia adalahse.rang yang shalih tetapi kemudian kita&nya hilang, sehingga dia menga'arkan

    hadis dari haalannya+ ari itulah ia menga'arkan hadis tidak seperti yang tidak

    dia'arkan .leh .rang-.rang yang siGah, sehingga ahli hadis meninggalkan hadisnya+

  • 8/19/2019 tingkatan hdits

    12/14

    A

    P!TP

    1+ K$MPA!

    lmu )adits adalah pengetahuan mengenai kaidah-kaidah yang menghantar-

    kan kepada pengetahuan tentang ra6i >peri6ayat? dan mar6i >materi yang

    diri6ayatkan?+

    hadits shahih se&agai hadits yang sanadnya sam&ung &erakhir pada #asulullah

    sa6+ $uatu hadits dapat dikatakan shahih apa&ila memenuhi 7 persyaratan,yaitu

    N $emua ra6inya adil

    N $emua ra6inya sempurna ingatan >dla&ith?

    N $anadnya &ersam&ung-sam&ung tidak putus

    N Tidak &er:illat >cacat tersem&unyi?

    N Tidak 'anggal >syadD?

    )adits hasan aitu adakalanya termasuk hadits shahih,seperti yang dikutip .leh

    adD-dDaha&i dari imam &ukhari dan muslim+

    syarat-syarat hadits hasan dapat dirinci se&agai &erikut

    N $anadnya &ersam&ung

    N Pera6inya adil

    N Pera6inya dha&it, tetapi kedha&itannya di &a6ah kedha&itan pera6i hadits hasan

    N Tidak terdapat ke'anggalan

    N Tidak ada illat

  • 8/19/2019 tingkatan hdits

    13/14

    )adits la:i Menurut lughat, dla:i adalah yang lemah, la6an (Ga6i* yang kuat+

    )adits dla:i &ermacam-macam, dan kedhaiannya &erti&ngkat-tingkat, tergantung

    dari 'umlah keguguran syarat hadits shahih atau hadits hasan, &aik mengenai ra6i,

    sanad, atau matan+

    2+ $A#A!

    $aya mengharapkan agar makalah ini dapat di&aca dan dipahami serta &ermanaat

    &agi pem&aca+ $em.ga makalah ini dapat menam&ah 6a6asan para pem&aca

    mengenai Al-)adits khususnya tentang tingkatan-tingkatan hadits+

    AFTA# P$TAKA

    O rs+ Maslani,M+Ag+ dan #atu $untiah,M+Ag+ikhisar ulumul hadits+andung$"A

    A#$+2012

    O )ussein ahreis'+hadits shahih al-'amius shahih &ukhari-muslim+$ura&aya/

    KA#A TAMA+2010

    O Pr.+r+aniel =unedi+M+Ag+ilmu hadis+=akarta#A!""A+2010

  • 8/19/2019 tingkatan hdits

    14/14

    i6an