TIC en aulas de clásicas
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Uso de recursos
informáticos en clase
I Jornada de latín y griego: Recursos informáticos, electrónicos y didácticos aplicados a las lenguas clásicas
Universidad de Valencia
Ana Mª Ovando
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Algunas ideas claras
• Las TIC no son una solución mágica• No sirven para todo ni para todos• Importancia de las redes• Imprescindible:
– Ganas de aprender– Ganas de equivocarse– Ganas de compartir
CC Keith Moloney
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Ante ChironemFalta de comunicación
Soledad del profesor de clásicas
Materiales específicos
Falta de motivación
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Post Chironem
• Profesores conectados• Compartir recursos, dudas,
ideas, experiencias• Revitalización de las materias• Motivación• Trabajo colaborativo• Nuevas perspectivas
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Algunos ejemplos concretos
Aulas virtuales– Espacio cerrado– Siempre disponible– Facilita la calificación– Muchas posibilidades
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Posibilidades en moodle
Apuntes :presentaciones documentos, audio, vídeo, Etc.
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Posibilidades en moodle
Actividades:• Autocorrectivas
(repaso, ampliación)
• Tareas• Exámenes
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Posibilidades en moodle
Vocabularios (en griego, mejor wiki)
Foros• Dudas• Actividad colectiva
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Posibilidades en moodle
Y mucho más ...
Requisitos:• Espacio (IES, Chiron)• Conocimientos técnicos
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Más allá: web 2.0
Blogs y wikis• Espacios
abiertos• Colaborativos• Sin límites:
tiempo, espacio
• Redes
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¿Qué es un blog?
Un espacio en Internet
Orden cronológicoFacilidadDiálogo:
comentarios
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Crear un blog es fácil
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Posibilidades del blog de profesor
• Evolución de la materia• Repaso, dudas• Ampliación• Compartir ideas con compañeros• Informar a las familias• Reflexión didáctica
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Ejemplos de blogs clásicos
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Posibilidades de blogs de alumnos
• Diario de clase• Actividades voluntarias• Narraciones de personajes• Recreaciones• Comentarios literarios• Antologías
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Ejemplos de blogs de alumnos
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Blog de referentes
clásicos
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Secretos de Argos
• Blog colectivo: – 80 autores (3 profesores y alumnos de los cursos 2006/7, 2007/8)
– 3 centros implicados: Elx, Almassora, Benicàssim
– 668 artículos publicados (a 27 de febrero de 2008)
– 33.000 visitas desde junio de 2007 (5.000 visitas al mes)
• Tema común: referentes clásicos• Trabajo colaborativo
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Claves del éxito
• Característica de la materia– Alumnos de 2º Bachillerato– No P.A.U.
• Aprenden, no estudian• Libertad• Comentarios ajenos• Valor intrínseco
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Metodología• Cada profesor sigue su temario• Alumnos escriben:
– Trabajo de clase– Trabajos voluntarios
• Requisitos de los posts:– Corrección gramatical– Explicar el referente– Citar fuentes
• Evaluación
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¿Qué es un wiki?
Espacio colectivoOrganizado por usuariosAtemporal
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Posibilidades de wikis
• Profesores: recursos• Alumnos:
– Recursos– Antologías de textos– Comentarios literarios– Traducciones– Cualquier colección (vídeos, audios, etc)
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Ejemplos de wiki
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¿Cómo trabajar con TIC?
1. Antes: planificar– Idear– Buscar recursos: comprobar su funcionamiento,
sus características.– Leer ideas en otros blogs– Plantear objetivos– Diseñar la evaluación– Comprobar espacios
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Equipamientos
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¿Cómo?
2. Durante:– Motivar– Explicar– Resolver dudas– Solucionar problemas– Controlar– Apoyar
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¿Cómo?
3. Después
– Corregir– Felicitar– Valorar– Evaluación externa
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MUCHAS GRACIAS
voxgraeca.blogspot.com