Tgs media p pt (2)
Transcript of Tgs media p pt (2)
![Page 1: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/1.jpg)
SITI NURLANI HARAHAP809142035
PROGRAM STUDI PASCASARJANA PENDIDIKAN KIMIA
UNIMED2011
![Page 2: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/2.jpg)
EFEKTIFITAS PRAKTIKUM MULTIMEDIA STRUKTUR ATOM DAN IKATAN KIMIA
DALAM MENGATASI MISKONSEPSI KIMIA
MAHASISWA
![Page 3: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/3.jpg)
PENDAHULUAN
KAJIAN PUSTAKA
METODOLOGI PENELITIAN
![Page 4: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/4.jpg)
PENDAHULUAN
Pendahuluan
Latar Belakang
Rumusan
Masalah
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
![Page 5: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/5.jpg)
LATAR BELAKANGModel Perkuliah
an Dengan
Merancang
Multimedia tanpa Bahan Kimia
Pembelajaran kimia selalu
didampingi dengan kegiatan
praktikum
Model Berbasis Multimedia adalah alternatif
yang tepat
untuk pembelaja
ran geometri
kristal kimiawi
Praktikum Multimedi
a dapat Memperb
aiki Interpreta
si dan Pemaham
an Mahasisw
a
![Page 6: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/6.jpg)
Bagaimana menjaring dan mengatasi miskonsepsi Kimia mahasiswa melalui praktikum multimedia struktur atom dan ikatan kimia?
RUMUSANMASALAH
![Page 7: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/7.jpg)
TUJUAN PENELITIAN
1. Peningkatan Proses Pembelajaran Mahasiswa dalam perkuliahan dan kegiatan praktikum Kimia Anorganik Non Logam
2. Peningkatan Kemampuan Mahasiswa Melalui Kegiatan Praktikum Berbasis Multimedia
![Page 8: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/8.jpg)
TUJUAN PENELITIAN (LANJUTAN)
3.Perolehan penerapan tindakan yang efektif dalam kegiatan perkuliahan berbasis multimedia serta praktikum.4.Menjaring kemampuan kimia mahasiswa dan penerapan praktikum multimedia secara hiperteks dalam pembelajaran kimia.5.Menjaring dan mengatasi miskonsepsi kimia tentang struktur atom dan ikatan kimia.
![Page 9: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/9.jpg)
MANFAAT PENELITIAN
Dosen
• Diketahui strategi perkuliahan berbasis multimedia dan pola kegiatan praktikum yang tepat
Maha-siswa
• Menyadari bahwa media dapat digunakan untuk pemecahan masalah dalam penyelesaian tugas maupun dalam visualisasi peraga.
Umum
• Penanaman kemampuan generik tentang pemodelan molekul serta praktikum berbasis multimedia.
![Page 10: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/10.jpg)
Secara umum kemampuan generik kimia yang dikembangkan menurut Fatimah et al., ( 2001) (dalam Suyanti, 2006) mencakup: Pengamatan Langsung Pengamatan Tak Langsung Pemahaman tentang skala Bahasa Simbolik Logical Frame
KAJIAN PUSTAKA
![Page 11: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/11.jpg)
KAJIAN PUSTAKA (LANJUTAN)
Konsistensi Logis Hukum Sebab Akibat Pemodelan Logical Inference Abstraksi
![Page 12: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/12.jpg)
METODOLOGISubjek
dan Objek
Penelitian
Hipotesis
Setting Penelitia
n
Rancangan
Penelitian
Desain Tahap
Penelitian
![Page 13: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/13.jpg)
SUBJEK DAN OBJEK PENELITIAN
Subjek Penelitian
• Mahasiswa yang mengambil jurusan kimia yang mengambil mata kuliah kimia anorganik logam T.A.Januari- September 2011.
Objek Penelitian
• Aspek kualitas perkuliahan dan kegiatan praktikum serta prestasi hasil belajar dalam bentuk nilai akhir dan praktikum serta miskonsepsi yang teratasi.
![Page 14: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/14.jpg)
HIPOTESIS
Implementasi perkuliahan dan praktikum Struktur Atom dan Ikatan
Kimia secara interaktif berbasis multimedia yang mampu mengatasi
miskonsepsi dan meningkatkan kemampuan generik kimia
mahasiswa
![Page 15: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/15.jpg)
SETTING PENELITIAN
Mahasiswa secara berkelompok
melakukan praktikum multimedia Struktur
Atom dan Ikatan Kimia berdasarkan petunjuk dari dosen
dan menjelaskan setiap fenomena yang
terjadi
Hasil pekerjaan mahasiswa setelah
dipresentasikan,dibuat laporannya,
dinilai,dianalisis kemampuan
penguasaan matero berbasis multimedia
dan hasilnya direkam.
![Page 16: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/16.jpg)
RANCANGAN PENELITIAN
O X1 O
O X2 O
X1 : model praktikum dan kuliah kimia anorganik non logam dengan multimediaX2 : model regularO : Pretest dan postest
Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan normalized gain score comparison group design
![Page 17: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/17.jpg)
DESAIN TAHAPAN PENELITIAN
Tahap Persiapan
Tahap Pelaksanaan Tahap Akhir
![Page 18: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/18.jpg)
TAHAP PERSIAPAN
a) Penyusunan materi praktikum dalam bentuk lembar kerja yang sistematik dengan pokok bahasan Struktur Atom dan Karbon
b) Pembuatan CD berbasis web dalam bentuk hyperteks
c) Penyediaan perangkat media grafisd) Penyusunan lembar observasi untuk
keperluan monitoring atau komentar mahasiswa
e) Penyusunan jadwal pelaksanaan perkuliahan
![Page 19: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/19.jpg)
1. Pretes
2. Pelaksanaan pembelajaran kimia anorganik non logam berbasis multimedia
3. Pelaksanaan kegiatan praktikum interaktif berupa praktikum multimedia
4. Analisis hasil lembar kerja praktikan dan lembar observasi
5. Postes
TAHAP PELAKSANAAN
![Page 20: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/20.jpg)
TAHAP AKHIR
Revisi acara praktikum dan perkuliahan berbasis
multimedia untuk keperluan praktikum dan perkuliahan kimia anorganik logam di
masa mendatang
![Page 21: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/21.jpg)
INSTRUMEN PENELITIAN
1. Tes Prestasi untuk analisis kemampuan generik.
2. Lembar kerja kegiatan praktikum struktur atom dan ikatan kimia pada karbon berbasis multimedia.
3. CD pembelajaran yang dikembangkan dengan HTML berbasis web.
![Page 22: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/22.jpg)
INSTRUMEN PENELITIAN (LANJUTAN)
4. Modul Praktikum Struktur Atom dan Ikatan Kimia pada Karbon untuk mendukung Perkuliahan berbasis multimedia
5. Lembar observasi / respon mahasiswa dan pengamat / tutor
![Page 23: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/23.jpg)
METODE PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA
1. Penelitian bersifat deskriptif.
2. Metode pengumpulan data secara dokumentatif.
3. Pengolahan data sebagai berikut :Analisis kemampuan generik dijaring dari data pretes
![Page 24: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/24.jpg)
METODE PENGUMPULAN DATA (LANJUTAN)
Data hasil observasi selama pembelajaran di kelas dan “praktikum” produksi media dan modeling kemas rapat di jadikan bahan penilaian sebenarnya (authentic assesment)Analisis kemampuan generik yang teratasi didasarkan pada data postesPeningkatan hasil belajar Kimia Anorganik Non Logam dihitung berdasarkan gain ternormalisasi
![Page 25: Tgs media p pt (2)](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102816/5592a06b1a28ab42238b468f/html5/thumbnails/25.jpg)
TERIMA KASIH