Test Item Bank Epp 6 First

48
MGA SAGOT Pah. 1-2 Pah. 5 Pah. 8 Pah. 11 Pah. 14 1. D 1. A 1. A 1. A 1. B 2. D 2. D 2. B 2. D 2. A 3. A 3. B 3. A 3. C 3. D 4. B 4. A 4. C 4. C 4. A 5. C 5. A 5. A 5. B 5. A Pah. 3 Pah. 6 Pah. 9 Pah.12 1. D 1. D 1. B 1. B 2. B 2. A 2. C 2. A 3. D 3. C 3. A 3. C 4. B 4. D 4. A 4. D 5. B 5. A 5. A 5. B Pah. 4 Pah. 7 Pah. 10 Pah. 13 1. A 1. D 1. B 1. C 2. C 2. A 2. D 2. C 3. D 3. A 3. A 3. C 4. A 4. C 4. A 4. D 5. D 5. C 5. D 5. A IKALAWANG MARKAHAN EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI Inihanda ni::

description

tib

Transcript of Test Item Bank Epp 6 First

Page 1: Test Item Bank Epp 6 First

MGA SAGOT

Pah. 1-2 Pah. 5 Pah. 8 Pah. 11 Pah. 14

1. D 1. A 1. A 1. A 1. B

2. D 2. D 2. B 2. D 2. A

3. A 3. B 3. A 3. C 3. D

4. B 4. A 4. C 4. C 4. A

5. C 5. A 5. A 5. B 5. A

Pah. 3 Pah. 6 Pah. 9 Pah.12

1. D 1. D 1. B 1. B

2. B 2. A 2. C 2. A

3. D 3. C 3. A 3. C

4. B 4. D 4. A 4. D

5. B 5. A 5. A 5. B

Pah. 4 Pah. 7 Pah. 10 Pah. 13

1. A 1. D 1. B 1. C

2. C 2. A 2. D 2. C

3. D 3. A 3. A 3. C

4. A 4. C 4. A 4. D

5. D 5. C 5. D 5. A

IKALAWANG MARKAHAN EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI Inihanda ni:: VINCENT C. VILLAMORA

Page 2: Test Item Bank Epp 6 First

A SET OF TEST ITEMS IN EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYANVI

SECOND GRADING PERIOD

Prepared by:

Grade VI-EPP Teacher

Noted:

Principal I

VINCENT C. VILLAMORA

LEONILA L. DE JESUS

Page 3: Test Item Bank Epp 6 First

LEARNING COMPETENCIES IN EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

IKALAWANG MARKAHAN

1. Mapahalagahan ang paghahalaman

2. Maisa-isa ang mga kagamitan sa paghahalaman

3. Matalakay ang isang maka-agham na gawaing pang-agrikultura tulad ng bio-intesive gardening

4. Maihanda ang lupang pagtataniman sa wastong paraan

5. Makasunod sa wastong pamamaraan ng pagtatanim

6. Mapangalagaan ang lupa at mga pananim sa wastong paraan

7. Maisagawa at maipakita ang angkop at maayos na paraan ng pag-aani ng tanim at produkto

8. Makapagtuos ng kita at gastos sa paghahalaman

9. Masabi ang katuturan at kahalagahan ng pagnanarseri

10. Makilala at matukoy ang mga paraan ng pagpaparami ng halaman.

11. Makapili ng uri ng hayop na mainam alagaan

12. Magamit ang kasanayan at kaalaman sa paghahanda ng plano ng pag-aalaga ng isda

13. Masunod ang mga maka-agham na pamamaraan ng pag-aalaga ng mga hayop tulad ng kambing.

i

Page 4: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

para sa sariling kaganapan na magkaroon ng kapakipakinabang na hanapbuhay

1. Alin sa mga sumusunod ang wastong gulang o edad ng pag-aasawa?

A. 12 taon C. 20 taon

B. 18 taon D. 25 at higit pa

2. Ang kabutihang maidudulot ng ipinagpalibang pag-aasawa ay ______________________.

A. makapagtatapos ng pag-aaral C. makakahanap ng mabuting trabaho

B. makakaiwas sa sakit tulad ng HIV D. lahat ng nabanggit

3. Alin sa mga ito ang maiiwasan kung mag-aasawa sa wastong edad?

A. paglaki ng populasyon C. polusyon

B. kahirapan D. lahat ng nabanggit

4. Ang pag-aasawa sa tamang edad ay nagkakaroon ng ________________.

A. maraming anak C. maraming kaibigan

B. maliit na pamilya D. wala sa nabanggit

5. Kung hindi maiiwasan ang maagang pag-aasawa, alin sa mga sumusunod ang dapat gawin?

A. C. ipaampon ang anak

B. ipalaglag ang anak D. wala sa nabanggit

UNANG MARKAHAN 25

KASANAYAN: Naiisa-isa ang mga kabutihang dulot ng ipinagpalibang pag-aasawa sa pagkakaroon ng edukasyon

mag family planning

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 5: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Ano ang dapat gawin sa mga natirang ulam sa bahay lalo na kung ang mga ito ay hindi pa sira?

A. itapon C. ilutong muli

B. ipakain sa alagang hayop D. takpan mabuti at itago sa kabinet

2. Alin sa mga sumusunod na luto ang maaaring gawin sa natirang pritong isda?

A. lumpiyang shanghai C. menudo

B. paksiw D. apritada

3. Alin sa mga ito ang nababagay na luto sa natirang litson sa handaan?

A. sinigang C. kinilaw

B. litsong paksiw D. lahat ng nabanggit

4. Ang mga tirang pagkain na maaari pang lutuin uli ay ilagay sa _____________habang hindi pa ito iniluluto.

A. repridyereytor C. plastik

B. kabinet D. sa isang bote na may takip

5. Ano ang matitipid ng mag-anak kung marunong magligpit ng mga tirang pagkain?

A. pera at pagkain C. panggatong

B. lakas at panahon D. tubig at kuryente

UNANG MARKAHAN 24

KASANAYAN: Naipakikita ang wastong paraan ng pagliligpit ng mga tirang pagkain upang mapakinabangan

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 6: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Ang ___________ ay isang pormal na pagdudulot ng pagkain na may tagapagsilbi.

A. English style C. family style

B. Russian style D. buffet style

2. Ang ___________ ay karaniwang ginagamit na pagdudulot sa pambatang pagdiriwang ng kaarawan.

A. buffet style C. blue plate style

B. family style D. English style

3. Ang pagdudulot na ginagamit ng mag-anak sa araw-araw ay tinatawag na pangmag-anak o ________.

A. family style C. Russian style

B. buffet style D. blue plate style

4.

A. tagapagluto C. tagapagligpit

B. tagapaghugas D. tagapagdulot

5. Ang ________ ay isang uri ng pagdudulot na ginagamit kung maliit ang lugar at maraming panauhin.

A. buffet style C. English style

B. Russian style D. blue plate style

UNANG MARKAHAN 23

KASANAYAN: Nakapagdudulot ng pagkaing angkop sa okasyon sa wastong paraan

Ang Russian style na pagdudulot ay nangangailangan ng maraming kagamitan at ______ ng pagkain.

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 7: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Mas makatitipid tayo ng oras, pagod, at pera kung tayo ay mamimili nang ____________.

A. maramihan C. paisa-isa

B. paunti-unti D. araw-araw

2. Masasabing sariwa ang isda kung ito ay may _______________.

A. mapulang mata C. mapulang hasang

B. masamang amoy D. malambot na laman

3. Mapapadali ang pamimili at walang makakalimutan kung may inihandang __________________.

A. talatakdaan C. resipi

B. talaan ng bibilhin D. talaan ng pagkain

4. Ang maganda at mataas na uri ng bigas ay _______________________.

A. durog ang butil C. may masamang amoy

B. may kinainan ng uod D. buo at mahaba ang butil

5. Dapat bumili ng mga pagkaing napapanahon sapagkat ito ay mura at _____________.

A. masustansiya C. malambot

B. malinis D. mabango

UNANG MARKAHAN 22

KASANAYAN: Nailalapat ang kaalaman sa matalinong pamimili

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 8: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Katulad ng paghahanda ng pang-araw-araw na pagkain ng mag-anak, ang paghahanda ng pagkain para sa

natatanging okasyon ay sumusunod din sa ______________.

A. huwarang pagkain C. menu

B. resipi D. plano ng proyekto

2. Ang talaan ng mga sangkap, sukat, at paraan ng paggawa ng isang putahe o lutuin ay tinatawag na ________.

A. huwarang pagkain C. menu

B. resipi D. plano ng proyekto

3.

A. C.

B. D.

4. Ang talaan ng mga putahe o lutuing ihahanda ay tinatawag na __________________.

A. huwarang pagkain C. menu

B. resipi D. plano ng proyekto

5. Ano ang matitipid kung gagawa ng plano ng proyekto ang mag-anak sa pagbabalak ng pagkaing ihahanda?

A. pera C. panahon

B. lakas D. lahat ng nabanggitUNANG MARKAHAN 21

KASANAYAN: Nakapagbabalak ng masustansiya, mura at sapat na pagkaing angkop sa okasyon

Ano ang angkop na menu kung ang pagdiriwang ay pambata tulad ng birthday?

corn soup, pancit canton, lechong kawali pansit molo, kalderetang baka, mixed vegetables

pansit bihon, pork barbecue, chicken adobo pritong manok, Spaghetti, ice cream

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 9: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

okasyon

1. Ang pagkaing ihahanda sa isang pagtitipon ay ibinabatay sa __________ ng mga bisitang dadalo.

A. edad C. relihiyon

B. dami D. lahat ng nabanggit

2. May mga pagkaing ipinagbabawal kainin ng ilang tao dahil sa kanilang ____________.

A. kaugalian at pananampalataya C. edad

B. sakit o karamdaman D. wala sa nabanggit

3. Ang pagkain, kagamitan, at dami ng bisita ay dapat angkop sa ____________ ng pagtitipon.

A. lugar C. dami

B. uri D. maringal

4. Mahalagang salik ang ________ na siyang magpapasya ng uri ng pagdiriwang kung ito ay payak o maringal.

A. uri ng pagtitipon /okasyon C. gulang ng mga kakain

B. lugar ng pagdarausan D. salaping gugugulin/ilalaan

5. May mga ______________ na dapat isaalang-alang sa pagbabalak ng mga pagkain sa iba't ibang okasyon.

A. salik C. bisita

B. oras at panahon D. wala sa nabanggit

UNANG MARKAHAN 20

KASANAYAN: Natatalakay ang mga salik na dapat isaalang-alang sa pagbabalak ng pagkaing angkop sa iba't ibang

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 10: Test Item Bank Epp 6 First

B.

C. patayin ang linya ng kuryente sa pangunahing switch

D. buksan ang switch

UNANG MARKAHAN 19

isara ang takip ng switch

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 11: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Ang karaniwang pagkain ng kambing ay __________ at dahon ng mga halaman.

A. feeds C. gulay

B. damo D. prutas

2. Sumangguni sa isang ______________ upang mabigyan ng angkop na gamot na pampurga ang mga

alagang kambing.

A. beterinaryo C. dentista

B. albularyo D. panadero

3. Ang kambing ay takot sa ________.

A. basa C. tubig

B. ulan D. A at B

4. Ang mga kambing ay takot mabasa ng ulan. Madali silang kapitan ng sakit na __________.

A. pneumonia C. kanser

B. parasitiko D. amoeba

5. Ang kulungan ng kambing ay dapat linisin araw-araw at bombahin ng _______ dalawang beses isang buwan.

A. disinfectant C. pesticide

B. insecticide D. herbicide

IKALAWANG MARKAHAN 14

KASANAYAN: Masunod ang mga maka-agham na pamamaraan ng pag-aalaga ng mga hayop tulad ng kambing.

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 12: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Ang tilapia ay maaari ng anihin kapag ito ay ______ na buwan na.

A. 3-4 C. 4-5

B. 1-2 D. 5-6

2. Ang pag-aani ng tilapia ay ginagawa sa _______.

A. hapon C. umaga

B. tanghali D. gabi

3.

A. tingian C. pakyawan

B. consignment D. kaliwaan

4. Ang mainam gamitin sa panghuli ng isda ay ______.

A. bingwit C. sibat

B. silo D. lambat

5. Alin sa mga sumusunod ang mainam na pagkain ng tilapia?

A. plankton C. bulate

B. chiken manure D. pellet

IKALAWANG MARKAHAN 13

KASANAYAN: Magamit ang kasanayan at kaalaman sa paghahanda ng plano ng pag-aalaga ng isda

Ang mga aning isda ay maaaring ipagbili nang maramihan o unti-unti, ang tawag sa maramihan pagbibili ay ________.

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 13: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Ito ay uri ng kambing na may guhit sa mukha at paligid ng tainga.

A. indian C. tonggenburg

B. saanen D. anglo nubian

2. Ito ay uri ng kambing na kulay gatas ang ulo at leeg

A. indian C. tonggenburg

B. saanen D. anglo nubian

3. Ang lahi ng kambing na ito ay angkop sa maiinit na lugar.

A. indian C. tonggenburg

B. saanen D. anglo nubian

4. Ito ay itim na baboy na may puti sa gawing balikat at katawan.

A. berkshire C. duroc

B. hampshire D. hypor

5. Uri ng baboy na may mamula-mulang balat na may iba't ibang tingkad.

A. berkshire C. duroc

B. hampshire D. hypor

IKALAWANG MARKAHAN 12

KASANAYAN: Makapili ng uri ng hayop na mainam alagaan

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 14: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Pagpaparami ng halaman na gumagamit ng buto.

A. sekswal C. tuluyang pagtatanim

B. asekswal D. tuwiran

2. Paraan ito na gumagamit ng supang na buko na may kasamang kapirasong kahoy.

A. cutting C. budding

B. marcotting D. grafting

3. Paraan ito na gumagamit ng magulang na sanga na may usbong na halaman.

A. pagpuputol C. pagpapabuko

B. pagpapaugat D. paghuhugpong

4. Ito ay pagsisingit ng supang sa pagitan ng hiniwang stock pailalim at tinalian ng teyp.

A. cutting C. budding

B. marcotting D. grafting

5. Ito ang pinakamadaling paraan ng pagpaparami ng halaman na madalas gawin sa mga punong

namumunga tulad ng tsiko, santol, at suha.

A. pagpuputol C. pagpapabuko

B. pagpapaugat D. paghuhugpong

IKALAWANG MARKAHAN 11

KASANAYAN: Makilala at matukoy ang mga paraan ng pagpaparami ng halaman.

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 15: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Ito ay isang lugar kung saan inaalagaan ang mga punla.

A. pagnanarseri C. bio-intensive gardening

B. narseri D. compost

2. Alin sa mga sumusunod ang HINDI salik na dapat isaalang-alang sa pagnanarseri?

A. uri ng lupang pagtataniman C. mga kagamitan

B. lugar na pagtatayuan D. pabilog na hugis ng bahay narseri

3. Ito ay uri ng lupa na mainam sa mga punla.

A. loam C. buhangin

B. putik D. clay

4. Ito ay tumutukoy sa wasto at maingat na pag-aayos at pag-aalaga ng mga halaman at tanim sa murang gulang

hanggang sa sumapit sa gulang na maaari na itong ilipat sa permanenteng taniman.

A. pagnanarseri C. composting

B. intercropping D. bio-intensive gardenimg

5. Alin sa mga sumusunod ang kahalagahan ng pagnanarseri?

A. mapaparami ang mga halaman C. mapapaunlad ang kaalaman sa paghahalaman

B. mapagkakakitaan ng mag-anak D. lahat ng nabanggitIKALAWANG MARKAHAN 10

KASANAYAN: Masabi ang katuturan at kahalagahan ng pagnanarseri

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 16: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Gaano kadami ang tamang pagpapatong ng tubo sa inaning gulay?

A. 10% C. 20%

B. 15% D. 30%

2. Magkano ang magiging halaga ng 28 kilong petsay sa Php 25.00 sa isang kilo?

A. ₱650.00 C. ₱700.00

B. ₱850.00 D. ₱750.00

3. Sa pagbebenta, ano ang inaasahan sa produktong may pinakamataas ang uri?

A. makapagtatakda ng mataas na presyo C. magiging mabili

B. magugustuhan ng mamimili D. malulugi

4. Ang pag-gawa at pagtatago ng _____________ ng gastusin ay mahalaga sapagkat ito ay batayan ng pagtutuos.

A. talaan C. talaarawan

B. huwaran D. sulatan

5. Ito ang tawag sa halaga na natira pagkatapos iawas ang mga gastusin sa pinagbilhan ng inani.

A. tubo o kita C. utang

B. puhunan D. serbisyo

IKALAWANG MARKAHAN 9

KASANAYAN: Makapagtuos ng kita at gastos sa paghahalaman

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 17: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Ang pag-aani ng gulay ay kadalasang ginagawa sa ___________ bago dalhin sa pamilihan.

A. umaga C. hapon

B. tanghali D. gabi

2. Ano ang katangian ng gulay na ani sa tamang panahom?

A. mura C. mahal ipagbili

B. mataas na uri D. bulok

3. Ang mga prutas na inani sa tamang panahon ay ______________.

A. matamis C. mababa ang uri

B. makatas D. bulok

4. Alin ang ginagawa sa pag-iimbak at pag-aayos ng inaning gulay?

A. iniiwang nakabilad sa araw C. binabawasan ng panlabas na dahon

B. inilalagat na lamang agad sa sisidlan D. itinatambak sa isang tabi

5. Ang mga bulaklak ay inaani kapag ________________

A. malapit ng bumuka C. lanta na

B. bukadkad na ang bulaklak D. marami na

IKALAWANG MARKAHAN 8

KASANAYAN: Maisagawa at maipakita ang angkop at maayos na paraan ng pag-aani ng tanim at produkto

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 18: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Kemikal na kailangan ng halaman.

A. nitrogen C. phosphorus

B. potassium D. lahat ng nabanggit

2. Paano pangangalagaan ang halaman laban sa mapinsalang hayop?

A. maglagay ng bakod C. gumamit ng pesticide

B. mag-spray D. itaboy ang mga hayop

3. Alin sustansya ang nagpapayaman ng lupa at nagpapalusog sa halaman?

A. abono C. nitrogen

B. fish meal D. ipa

4. Ang peste at kulisap sa halaman ay kailanagang puksain. Ang ginagamit na pamuksa ay ________.

A. abono C. insecticide

B. asin D. tubig

5. Ang paglalagay ng abono sa mababaw na hukay sa paligid ng tanim at tinatawag na _______.

A. broadcast method C. side dressing

B. band method D. top or foliar application

IKALAWANG MARKAHAN 7

KASANAYAN: Mapangalagaan ang lupa at mga pananim sa wastong paraan

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 19: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Ang mga punla ay inililipat sa ________ upang hindi malanta.

A. umaga C. tanghali

B. gabi D. hapon

2. Ang pagtatanim ay may dalawang pamamaraan. Ito ay ang ___________________.

A. tuwiran at di-tuwiran C. tuluyan at tuwiran

B. paglilipat at pagpupunla D. wala sa nabanggit

3. Sa paglilipat ng punla sa kamang taniman, gumamit ng _____________.

A. kutsara C. dulos

B. tinidor D. pala

4. Kapag ang punla ay may ___________ na dahon ay maaaring ilipat na sa permanenteng lugar.

A. 1 C. 1-3

B. 1-2 D. 2-4

5. Ang pagdidilig ng mga punla ay ginagawa sa ____________

A. umaga C. dapit-hapon

B. tanghali D. gabi

IKALAWANG MARKAHAN 6

KASANAYAN: Makasunod sa wastong pamamaraan ng pagtatanim

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 20: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Alin ang unang hakbang sa paghahanda ng lupang pagtataniman?

A. linisin ang lugar C. gumawa at sukatin ang kamang taniman

B. buhaghagin ang lupa D. lagyan ng pataba ang lupa

2. Ang lupa ay inhahanda bago taniman. Paano ito inihahanda?

A. linisin ang lugar C. haluan ng pataba

B. bungkalin ang lupa D. lahat ng nabanggit

3. Sa paghahanda ng lupang pagtataniman ay mahalagang linisin muna ang ____________.

A. mga kasangkapan C. mga kamay

B. lugar D. punlaan

4. Buhaghagin at bungkalin ang lupa sa pamamagitan ng ___________.

A. asarol C. pala

B. piko D. dulos

5. Mainam gawin ang pagbubunkal ng lupa kung ito ay ___________.

A. mamasa-masa C. basang-basa

B. tuyong -tuyo D. manigas-nigas

IKALAWANG MARKAHAN 5

KASANAYAN: Maihanda ang lupang pagtataniman sa wastong paraan

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 21: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Tawag sa pagsasalit-salit ng pananim.

A. crop rotation C. intercropping

B. intensive gardening D. companion planting

2. Tawag sa pagtatanim ng ibat-ibang napapanahong pagkain na magkakahanay.

A. crop rotation C. intercropping

B. intensive gardening D. companion planting

3. Ang intensive planting, companion planting, double dug, grace bed at composting ay mga paraang

ginagawa sa ________.

A. crop rotation C. intercropping

B. vermicasting D. bio-intensive gardening

4. Ito ay tumutukoy sa tuyong dahon, dayami, mga gulay na binubulok.

A. compost C. fertilizer

B. organic D. in-organic

5. Tawag sa paggawa ng compost.

A. organic C. in-organic

B. fertilizer D. composting

IKALAWANG MARKAHAN 4

KASANAYAN: Matalakay ang isang maka-agham na gawaing pang-agrikultura tulad ng bio-intesive gardening

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 22: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Iba't iba ang gamit sa paghahalaman. Ang ___________ ay gamit sa pagdidilig.

A. piko C. kartilya

B. pala D. regadera

2. Ito ay kasangkapang ginagamit na panghukay ng matigas na lupa.

A. itak C. kartilya

B. piko D. tinidor

3. Ito ay kasangkapang ginagamit na pamutol ng mga sanga ng halaman.

A. pala C. piko

B. regadera D. pruning scissors

4. Ito ay kasangkapang ginagamit na panghukay ng bato at tuod.

A. regadera C. piko

B. bareta D. itak

5. Ito ay kasangkapang ginagamit sa pandurog ng malaking kimpal na lupa.

A. kartilya C. pala

B. tinidor D. bareta

IKALAWANG MARKAHAN 3

KASANAYAN: Maisa-isa ang mga kagamitan sa paghahalaman

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 23: Test Item Bank Epp 6 First

B. sining D. batayan

5. Ang paghahalaman lalo na ang pagtatanim ng mga puno ay nakatutulong sa pagsugpo ng polusyon at ________.

A. aborsisyon C. baha

B. adiksyon D. produksiyon

IKALAWANG MARKAHAN 2 Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA

Page 24: Test Item Bank Epp 6 First

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN VI

1. Ang mag-anak na may halamanan ay makatitipid sapagkat _____________.

A. hindi na kailangan bumili ng gulay at prutas

B. maipagbibili ang labis na ani

C. mapagaganda nila ang paligid

D. lahat ng nabanggit

2. Ang paghahalaman ay maaaring gawing __________.

A. libangan C. hanapbuhay

B. laruan D. A at C

3. Ang mga punla at mga tanim ay inaalagaan hanggang sa lumaki sa _________.

A. narseri

B. bukid

C. bahay

D. parang

4. Ang paghahalaman ay isang __________ ng pagtatanim at pag-aalaga ng halamang ornamental,

gulay, at punongkahoy.

A. laruan C. huwaran

IKALAWANG MARKAHAN 1

KASANAYAN: Mapahalagahan ang paghahalaman

Inihanda ni: VINCENT C. VILLAMORA