Procedimientos Operativos Estandarizados de Saneamiento (POES)
Test Estandarizados De Lenguaje
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Test Estandarizados de Lenguaje
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TEST GENERALES DE LENGUAJE:
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PLON- R
Prueba de Lenguaje Oral de Navarra.
Es un test que sirve de screening o detección rápida del desarrollo del lenguaje oral.
Edad de aplicación: 3 a 6 años.
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BLOC
Batería de Lenguaje Objetiva y Criterial.
Mide 4 componentes básicos del lenguaje: morfología, sintaxis, semántica y pragmática. No mide fonología.
Edad de aplicación: de 5 a 14 años.
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ITPA
Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas.
Evaluación de las funciones psicolingüísticas implicadas en el proceso de comunicación y, consecuentemente, detección de trastornos de aprendizaje.
Edad de aplicación: de 2,5 a 10,5 años.
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TEST ESPECÍFICOS DE LENGUAJE:
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REGISTRO FONOLÓGICO INDUCIDO:
Evalúa la fonología en expresión inducida y en repetición.
Edad de aplicación entre 3 y 7 años.
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EXAMEN LOGOPÉDICO DE
ARTICULACIÓN (ELA- ALBOR)
Evalúa el componente fonológico del lenguaje.
Edad de aplicación: 4 a 6 años.
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TEST DE INTELIGIBILIDAD
Prueba de registro y medición de la inteligibilidad del habla en niños o adultos con alteraciones graves (sordos, disártricos, etc.).
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TEST DE HABILIDADES METALINGÜÍSTICAS
Valoración del grado de desarrollo de las habilidades metalingüísticas al inicio del aprendizaje sistemático de la
lecto- escritura.
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EDAF
Evaluación de la Discriminación Auditiva y Fonológica.
Detecta posibles alteraciones, desde los tres años de edad aproximadamente, que pudieran derivar de déficit en el ámbito de la discriminación auditiva, para su rápido tratamiento.
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TEST BOEHM
DE CONCEPTOS BÁSICOS
Sirve para apreciar el dominio que los niños poseen de cierto número de conceptos que parecen fundamentales para el aprovechamiento escolar durante los primeros años.
Edad de aplicación: entre 4 y 7 años.
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PEABODY
Evaluar el nivel de vocabulario.
Edad de aplicación: entre 2,5 y 18 años.
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TOKEN TEST
Evaluar la sintaxis, la comprensión de órdenes con dificultad creciente.
Se puede emplear en niños, pero existe una versión para adultos que han sufrido un trastorno neurológico con problemas en la comprensión.
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TSAEL DESARROLLO DE LA
MORFOSINTAXIS EN EL NIÑO
Está indicado para evaluar el componente morfosintáctico del lenguaje.
Edad de aplicación: de 3 a 7 años.
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TEST DE LECTOESCRITURA
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PROLEC
Evaluación de los procesos lectores. Se obtiene una puntuación de la capacidad lectora de los niños e información sobre las estrategias que cada niño utiliza en la lectura de un texto, así como de los mecanismos que no están funcionando adecuadamente y por lo tanto no le permiten realizar una buena lectura. Edad de aplicación: cursos de 1º a 4º de Educación Básica.
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PROLEC- SE
Evalúa los principales procesos implicados en la lectura: léxicos, sintácticos y semánticos.
Edad de aplicación: de 1º a 4º de enseñanza media
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PROESC
Evaluación de los principales procesos implicados en la escritura y la detección de errores.
Edad de aplicación: De 3º de Educación básica a 4º de Educación media
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EXPLORACIÓN DE LAS DIFICULTADES INDIVIDUALES DE
LECTURA. EDIL- 1. Evaluación de tres aspectos de la lectura: Exactitud, comprensión y velocidad. A partir de las puntuaciones obtenidas en estas variables se posibilita también la evaluación de un nivel global de lectura.
Edad de aplicación: niños con un primer nivel de lectura o de niveles superiores que presenten dificultades en este aspecto.
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BADICBALE
Batería Diagnóstica de la Competencia Básica para el Aprendizaje de la Lectura.
Mide la aptitud para el aprendizaje del lenguaje escrito.
Edad de aplicación: entre 4 y 6 años. También para edades superiores si se utiliza con carácter ideográfico en niños con dificultades de aprendizaje del lenguaje escrito.
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BADIMALE
Batería Diagnóstica de la madurez Lectora.
Edad de aplicación: entre 5 y 6 años de edad de desarrollo psicofísico.
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ECL
Evaluación de la Comprensión Lectora.
Apreciación del nivel de comprensión lectora en escolares.
Edad de aplicación: entre 7 y 16 años.
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Fuente
www.logopedia-granada.com
Web oficial del gabinete logopédico y pedagógico de Granada.