Tesis trina enfoque _fenomenologico
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAM.P.P PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
U.N.E.R.G. – IUT DE LOS LLANOSI COHORTE. DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
Participantes:Participantes:Bravo Edelin C.I: 15220015
Loreto Trina C.I: 8790546Ponte Mayury C.I: 11365909
Quintana Carmen C.I. 9917342Requena Maritza C.I: 8552059
Rubin Vilma C.I: 3951883Sánchez Aida C.I: 8570462
Silvera María Elena C.I: V13680720
Facilitador: Dra. Enma Rodríguez
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
FENOMENOLOGÍAFENOMENOLOGÍA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL
LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA AXIOLOGÍA EN TIEMPOS
COMPLEJOS DE LA MODERNIDAD SOCIAL
LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA AXIOLOGÍA EN TIEMPOS
COMPLEJOS DE LA MODERNIDAD SOCIAL
Generar un aporte epistemológico para la aplicación de la axiología en el contenido curricular para la educación superior
-Indagar sobre la situación problemática en cuanto a la falta de amor hacia el patrimonio institucional universitario
-Develar las dimensiones axiológicas que subyacen en el modelo actual de docencia universitaria
-Analizar las concepciones teóricas en las que se fundamenta la investigación desde una perspectiva humanizante y comprensiva en el contexto de la educación superior
-Determinar la metodología que se empleará para la producción teórica
Aporte a la educación superior en tiempos complejos de la modernidad social para contribuir a una toma de conciencia en la defensa y protección de lo que se tiene, lo que se traduce en la protección y defensa de la tierra- patria mostrando que todos los seres humanos, de ahora en adelante poseemos los mismos problemas de vida y de muerte y que compartimos un destino común.
ENFOQUES:HermenéuticoFenomenológico
PARADIGMA CUALITATIVO
EstudiantesComunidad Universitaria
Docentes
INFORMANTES_ TECNICAS
ENTREVISTAGrabador
Guía de Entrevista
Ausencia de valores morales
Irrespeto hacia el entorno
Ausencia de interés en cuidar los recursos
Falta de aprecio a lo
material