Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt...
Transcript of Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt...
![Page 1: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/1.jpg)
Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä3.2.2020Salla Seppänen
AMK terveysalan koulutuksenverkoston puheenjohtaja
Koulutusvastuujohtaja
Ssvonia-ammattikorkeakoulu
![Page 2: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/2.jpg)
Ajankohtaista
• Terveysalan verkoston strategia 20-22
• Harjoittelun ohjauksen kriteerit
• Erikoistumiskoulutukset
2
![Page 3: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/3.jpg)
Salla Seppänen 3.2.2020
Koulutusvastuut/ tutkinto-ohjelmien kouluttajaverkostot
Sosaalialanverkosto: Markku Koivisto pj
SOTELIKA verkosto: Mervi Vidgrén pj
ARENE ryMervi Vidgrén pjPetri Lempinen tj
Terveysalan verkosto: Salla Seppänen pj
Kuntoutuksen osaamiskeskittymä/ JAMK Metropolia
ft, tt, jt., nap. osteop. kunt.ohj jne.
Bio, rtg, shg, optometr.
Eh, kä, terv.hoitaja
Sosionomi
Geronomi
Lokka
Hammast.
OKMSTM, VN Järjestöt
Järjestöt
Järjestöt
OKMSTM, VN Järjestöt
![Page 4: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/4.jpg)
S. Seppänen 6.2.2017 4
Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen
HAMK, LAMK, Laurea Leena Lampinen, (HAMK) Sanna Partamies (Laurea)
XAMK, Saimia Virpi Liljeström (LabAMK) Katri Ryttyläinen-Korhonen(XAMK)
KAMK, Karelia, Savonia Salla Seppänen (Savonia) (pj.)
Henna Myller (Karelia)
Lapin amk, OAMK Mika Paldanius (OAMK) Marika Kunnari (LapinAMK)
TAMK, JAMK Lea Yli-Koivisto (siht.)TAMK
Mirja Immonen (JAMK)
Centria, SeAMK, VAMK Kristiina Vaahtera (SeAMK) Timo Kinnunen (Centria)
Novia, SAMK, TurkuAmk Eva Matintupa (Novia) Anne-Maria Kanerva (Samk)
Arcada, DIAK, Metropolia Päivi Haarala (Metropolia) Annukka Armanto (DIAK)
Työvaliokunta kaudelle 2020– 2022 / Vahvistettu verkostokokouksessa 7.11.2019
![Page 5: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/5.jpg)
TERVEYSALAN KOULUTUKSEN PROFIILIN NOSTAMINEN JA PROAKTIIVINEN VAIKUTTAMINEN
• Koulutuspoliittinen vaikuttaminen terveysalan koulutuksen kehittämisen edellytyksiin alueellisesti ja valtakunnallisesti (STM, OKM, THL, ARENE ja terveysalan ammattijärjestöt)
5
![Page 6: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/6.jpg)
• Terveysalan ammattilaisilta edellytettävän osaamisen ennakointi ja osaamistarpeeseen vastaaminen kansallisessa ja eurooppalaisessa viitekehyksessä huomioiden jatkuva oppiminen.
– Ammattikorkeakoulujen alueellinen yhteistyö monialaisen työelämän ja poliittisten päättäjien kanssa
– Hyvien toimintamallien jakaminen ja valtakunnallisesti merkittävien osaamistarpeiden huomioiminen terveysalan tutkintokoulutusten, ja jatkuvan oppimisen suunnittelussa ja toteutuksessa
– Moniammatillisen harjoittelun, oppimisympäristöjen ja ohjauksen kehittäminen
– Harjoittelun ohjausmaksujen poistamisen edistäminen
6
![Page 7: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/7.jpg)
Jatkuvan oppimisen edistäminen
Toimenpiteet:
• Kehitetään yhteistyössä työelämän kanssa jatkuvan oppimisen rakenteita koulutusjärjestelmässä ja toteutusmalleja, joilla edistetään terveysalan ammattilaisten osaamisen joustavaa kehittämistä.
• Avoimen AMK:n tarjonnan kehittäminen työelämässä jo olevin osaamisen kehittämiseen
• Erikoistumiskoulutusten työelämälähtöinen suunnittelu- ja toteutusmalli Sotetie –hankkeen kautta
• Erikoistumiskoulutusten koordinointi ja yhteiset valtakunnalliset verkkototeutukset
7
![Page 8: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/8.jpg)
• YAMK tutkintojen yhteinen kehittäminen ja verkostototeutukset, erityisesti terveysalojen ns. erikoisaloilla kuten bioanalyytikko, röntgenhoitaja ja suuhygienisti.
• Kliininen asiantuntija YAMK kompetenssien mukaisten koulutusten kehittäminen.
• Verkostoyhteistyö kliinisten asiantuntijoiden YAMK osalta toimii terveysalan verkoston ryhmänä
• Työn opinnollistamisen edistäminen.
• Toisen asteen väylän kehittämistyön edistäminen sekä hyvien käytäntöjen jakaminen.
8
![Page 9: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/9.jpg)
YHTEISÖLLISEN OPPIMIS- JA TYÖSKENTELYKULTTUURIN EDISTÄMINEN
Avoin tiedottaminen terveysalan koulutusten kehittämisessä ja profiloinnissa
Toimenpiteet:
• Terveysalan eri ammattien substanssiosaamisen ja ammattien välisen osaamisen vuoropuhelun edistäminen
ammattikorkeakoulutuksessa.
– Yhteistyön tiivistäminen terveysalan ammattikorkeakoulun substanssiverkostojen kouluttajien kesken
– Viestinnän tehostaminen verkoston sisällä ja ulospäin; www.sivujen kehittäminen, some-viestintä
– Aktiivinen osallistuminen terveysalan ammatteja ja koulusta koskevaan yhteiskunnalliseen keskusteluun (mm. kannanotot, keskustelun avaukset interaktiivisuus, nostot)
9
![Page 10: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/10.jpg)
Jaetun asiantuntijuuden edistäminen
Toimenpiteet:
• Terveysalan moniammatillisen osaamisen jakaminen ja vahvistaminen
– Keskustelu- ja koulutustilaisuudet terveysalan verkoston ja työelämän edustajien kesken: terveysalan verkostopäivät 2 x vuodessa
– Verkoston koulutusseminaari 2 X kertaa vuodessa.
– Verkoston työkokouksia on 2 kertaa vuodessa yhdistettynä verkoston ja järjestöjen tapaamiseen
– Verkko-koulutuksen ja materiaalin yhteinen kehittäminen
– Julkaisut ja konferenssit, tiedon jakaminen 10
![Page 11: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/11.jpg)
KOULUTUKSEN LAADUN VARMISTAMINEN
Terveysalan koulutusten valtakunnallisten osaamisvaatimusten määrittäminen ja varmentaminen/testaaminen
Toimenpiteet:
• Terveysalan eri tutkintojen osaamisvaatimusten kokoaminen ja niistä tiedottaminen sekä osaamisenarvioinnin hyvien käytänteiden soveltaminen ristiin
• Terveysalan alaverkostojen työn edistäminen (työnjako ja yhteistyö)
11
![Page 12: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/12.jpg)
- OKM kärkihankkeiden SotePeda 24/7 ja EduPaltulosten juurruttamisen tukeminen terveysalan koulutukseen.
- Yleissairaanhoitajan osaamisvaatimusten (180 op) valtakunnallisen kokeen ja kliinisen osaamisen arviointimenetelmien käyttöön oton ja edelleen kehittämisen mahdollistaminen /koordinointi yhteistyössä –
- Yleissairaanhoitajan valtakunnallisen kokeen merkityksen arviointi sairaanhoitajakoulutuksen kehittämiselle ja sen perusteella vastaavaa osaamisen kehittämismallin soveltaminen muihin terveysalan tutkintoihin 12
![Page 13: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/13.jpg)
Digitalisaation edistäminen
Toimenpiteet:
• Hyvinvointiteknologiaan ja digitaalisiin terveyspalveluihin liittyvän osaamisen vahvistumisen tukeminen terveysalan koulutuksessa
– Seurataan ja ollaan mukana valtakunnallisen sote-alan digitalisaation kehittämisessä
– Digitaalisten opetusmenetelmien ja simulaatiopedagogiikassa hyödynnettävien teknologisten ratkaisujen käytön tukeminen ja hyvien käytäntöjen jakaminen
– Verkossa tapahtuvan yhteistarjonnan suunnittelu ammattikorkeakoulujen ja valtakunnallisten hankkeiden yhteistyönä
13
![Page 14: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/14.jpg)
• DigiCampus- ja Sote Peda 24/7 -hankkeiden tulosten hyödyntäminen
• Yhteisten kehittämishankkeiden valmistelu
14
![Page 15: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/15.jpg)
TERVEYSALAN KOULUTUKSEN KANSAINVÄLISTYMISEN EDISTÄMINEN
Suomalaisen terveysalan koulutuksen vetovoimaisuuden ja kansainvälisen arvostuksen edistäminen
Toimenpiteet:
• Aktiivinen terveysalan koulutuksen kansainvälisen kehityksen seuraaminen ja siihen vaikuttaminen
• Osallistutaan EU-direktiivien päivitykseen vaikuttamalla päätöksen tekoon ja päivitetään koulutuksia EUnlinjausten mukaisesti
• Laaditaan yhteisiä kannanottoja EU-direktiivien päivitysprosessiin ja sovelletaan niitä koulutuksiin
15
![Page 16: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/16.jpg)
• Osallistutaan kansainvälisiin terveysalan koulutuksen tapahtumiin ja jaetaan sieltä saatua tietoa
• Kansainvälisten hankkeiden tulosten hyödyntäminen ja mahdollistaminen ammattikorkeakouluissa
• Kotikansainvälistymisen edistäminen
• Edistetään verkostoyhteistyötä kansainvälisissä koulutusohjelmissa
16
![Page 17: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/17.jpg)
Terveysalan ammattilaisten määrälliseen tarpeeseen vastaaminen
Toimenpiteet:
• Terveysalan ammattilaisten määrällisen ja laadullisen tarpeen ennakointi alueellisesti ja kansallisesti, ja ratkaisujen etsiminen työvoiman saatavuuden turvaamiseen
• Motivoidaan kansainvälisiä opiskelijoita valmistumisen jälkeen työskentelemään Suomessa hyvällä työelämäyhteistyöllä
17
![Page 18: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/18.jpg)
• Vahvistetaan englanninkielisissä tutkinnoissa opiskelevien kotimaisten kielten oppimista opintojen aikana
• Edistetään maahanmuuttajataustaisten terveysalan ammattilaisten työskentely- ja kouluttautumismahdollisuuksia Suomessa
• Tehdään yhdessä työelämän kanssa ulkomailta tulleille terveysalan ammattilaisille valmennusohjelma suomalaiseen työelämään ja kulttuuriin.
• Rakennetaan yhteinen kotimaisten kielten opiskeluportaali, alan sanastot ja harjoitteet (pelillistäminen) 18
![Page 19: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/19.jpg)
Terveysalan koulutuksen verkosto 9.9.2019
Laatusuositus-työryhmän puolesta
Merja Jokelainen
TtT, lehtori
Savonia-ammattikorkeakoulu
TERVEYSALAN HARJOITTELUJEN JA OPISKELIJAOHJAUKSEN LAATUSUOSITUKSET AMMATTIKORKEAKOULUISSA
- Tilannekatsausta
![Page 20: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/20.jpg)
20
Kuva: pixabay.com
Työryhmä: Merja Jokelainen (Savonia)Eija Jumisko (Lapin AMK)Anne Kylmälä (XAMK)Jaana Ritsilä (JAMK)Pirkko Suua (OAMK)Kirsi Lehtola (VAMK)Lisen Kullas-Nyman (NOVIA)
![Page 21: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/21.jpg)
Työryhmä on työstänyt laatusuosituksia lukuvuoden 2018-2019 aikana -> Alustavat laatusuositukset (Luonnosversio 1) saatiin valmiiksi toukokuulla 2019
Laatusuositusten luonnosversio 1 on ollut kommentti-kierroksella amk:ien harjoitteluhenkilöstöllä, ValOpen / työelämän edustajilla sekä opiskelijoiden / opisk. yhdistysten edustajilla ajalla 17.5.2019 – 29.5.2019
Alustavista laatusuosituksista saatiin erittäin runsaasti palautteita, joita on arvioitu ja muokattu luonnosversiota 2
Laatusuositusten luonnosversion 2 kommenttikierros totettiin syksyn 2019 aikana kohdennettuna erityisesti amk:ien terveysalan opiskelijoille ja johdon edustajille
Laatusuositukset työstetään valmiiksi 31.12.2019 mennessä.
Laatusuositusten tiedotus ja jalkauttaminen tapahtuu keväällä 2020.
21
![Page 22: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/22.jpg)
Laatusuositus
• Taustalla painottuu opiskelijalähtöisyys j
• Jaoteltu opiskelijan harjoitteluprosessin kolmen vaiheen mukaan edeten 1) ennen harjoittelua sisältyvästä suunnittelusta ja toiminnoista, 2) harjoittelun aikaiseen toteutukseen ja siitä 3) harjoittelun jälkeen tapahtuviin toimintoihin ja opiskelijan osaamisen arviointiin.
• Ammattikorkeakoulun harjoitteluiden tehtävinä, joissa kuvataan amk:n harjoitteluissa toimivien toimintoja ja/tai rooleja opiskelijan harjoitteluprosessin kussakin kolmessa vaiheessa.
22
![Page 23: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/23.jpg)
Kuvio 1. Laatusuositusten kuvaaminen opiskelijan harjoitteluprosessin kolmen vaiheen ja toimijoiden mukaan.
23
•Opiskelija
•Opettaja
•Ammatti-korkeakoulu
1.
Ennen harjoittelua
•Opiskelija
•Opettaja
•Ammatti-korkeakoulu
2. Harjoittelun aikana
•Opiskelija
•Opettaja
•Ammatti-korkeakoulu
3. Harjoittelun jälkeen
![Page 24: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/24.jpg)
ENNEN HARJOITTELUA
OPISKELIJAN TEHTÄVÄNÄ ON• huolehtia harjoittelun edellyttämästä riittävästä osaamisesta
• valmistautua suunnitelmallisesti ja olla aktiivinen tulevan harjoittelun suhteen
• huolehtia harjoittelun vaatimista ennakkoedellytyksistä (esim. rokotukset, rikostaustaote, lääkelaskut, tietosuoja-/turva-asiat ja kielitaito)
• perehtyä harjoittelun ennakkomateriaaliin ja oppimis- ja osaamistavoitteisiin, oppimisen reflektointiin ja arviointikriteereihin ja -käytänteisiin
• ymmärtää harjoittelussa omat oikeutensa, velvollisuutensa ja vastuunsa oppimis- ja osaamistavoitteiden saavuttamisessa
• perehtyä ammattikorkeakoulun vakuutusturvaan, ohjeistuksiin ja säädöksiin liittyen harjoitteluun
• perehtyä harjoitteluorganisaatioon ja -yksikköön sekä harjoittelua edeltäviin käytänteisiin (esim. avaimet, tunnukset, kulkukortit/varmennekortit) ja on yhteydessä sovitulla tavalla harjoittelupaikkaan 24
![Page 25: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/25.jpg)
Erikoistumiskoulutukset- Haavahoidon asiantuntija 30 op (koordinoi
Savonia AMK)
- Hygieniahoitaja 30 op (koordinoi Arcada)
- Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju 30 op (koordinoi Savonia AMK)
- Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta 30 op (koordinoi Lapin AMK)
- Moniammatillinen kotikuntoutus (koordinoi JAMK)
- Palliatiivisen hoidon erikoistumiskoulutus (KAMK 30 op)
25
![Page 26: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/26.jpg)
• Etäratkaisut kuntoutuksessa 30 op (koordinoi JAMK/ Metropolia)
• Sosio-emotionaalista tukea tarvitsevien lasten osallisuuden vahvistaminen ja tukeminen 30 op (varhaiskasvatustyö) (koordinoi XAMK)
• Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus 30 op (koordinoi TAMK)
• Lastensuojelu 30 op (koordinoi DIAK)
• Sosiaali- ja terveysalan palveluiden kehittäjä 30 op (koordinoi Karelia)
• Monikulttuurisuuden asiantuntijan erikoistumiskoulutus 40 op (Turun yliopisto ja DIAK) 26
![Page 27: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/27.jpg)
• Aivoterveysosaamisen kehittäminen-moniammatillinen erikoistumiskoulutus, 30 op (Savonia koordinoi )
• Asiakas- ja palveluohjaus 30 op, (DIAK koordinoi)
• Kotihoidon teknologia 30 op (HAMK koordinoi), syksy 2020
27
![Page 28: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/28.jpg)
28
Sosiaali- ja terveysministeriö, Terveyden-ja hyvinvoinnin laitos, Savonia ammattikorkeakoulu sekä Suomen Terveydenhoitajaliitto selvittivät kesällä 2019 kuntien ja YTHS:nopiskeluterveydenhuollossa työskentelevien terveydenhoitajien erikoistumiskoulutuksen tarpeellisuuta: koulutuksen sisältöjä sekä koulutuksen kohderyhmää.
Opiskeluterveydenhuolto
![Page 29: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/29.jpg)
Kyselyn tuloksista
• Vastauksia saatiin 79 kunnasta ja 3 YTHS:ntoimipisteistä. Selvityksen mukaan kunnat ja YTHS näkivät erikoistumiskoulutuksen tarpeellisena ja olivat halukkaita tukemaan terveydenhoitajien osallistumista.
29
![Page 30: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/30.jpg)
Sisällölliset osa-alueet:
• Mielenterveys- ja päihdetyö
• Lisääntymis- ja seksuaaliterveys
• Lainsäädäntö
• Työ- ja opiskelukyvyn arviointimenetelmät,
• Kulttuurinen osaaminen
• Oppimisen haasteet/vaikeudet
• Ennalta ehkäisevä oppilashuollollinen osaaminen
• Näyttöön perustuva terveysneuvonta,
• Ryhmäohjaaminen, dialogi ja kuuntelu
• Moniammatillisuus ja tartuntataudit.
•30
![Page 31: Terveysalan verkoston ja järjestöjen yhteistyöpäivä 3.2 · 2020-02-11 · STM, VN Järjestöt Järjestöt Järjestöt. S. Seppänen 6.2.2017 4 Amk:t Varsinainen jäsen Varajäsen](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050505/5f968b2db178380ac4095bef/html5/thumbnails/31.jpg)
AMKeille tehtiin WEBROPOL -kysely
• Sisältöalueittain opintotarjonta, laajuus ja NQF taso 6 tai 7
• Haetaan opiskeluterveydenhuollon erikoistumiskoulutuksen kehittämiseen ja toteuttamiseen OKM eritysavustusta 3.3.2020
31