TERMINALES BAC Français 2015-2016

Qu’ attend- on d'un élève de

Terminale à l'IC?

Comment un élève obtient-il le

diplôme de l’IC?

COMMENT RECONNAIT- ON

UN ANCIEN DE L’IC?

IC mission statement ou la mission de l’ IC

• Le Collège International se donne pour mission de former des jeunes gens et des jeunes filles qui deviendront autonomes, sachant prendre des initiatives, capables de compassion et de réflexion critique et qui incarneront en société des modèles à suivre. Son curriculum vise l’excellence à tous les niveaux et comprend l’éducation de la personne dans sa totalité. Au terme de leurs études, les élèves de l’I.C. auront acquis une autodiscipline, une capacité à résoudre les problèmes, un sens de la responsabilité et une confiance en soi ; ils/elles auront pris conscience de l’interdépendance des nations dans toute leur diversité et acquis des valeurs qui conduisent au respect d’autrui.

ELEVE DE TERMINALE AUTONOME

INTEGRE ,TOLERANT, RESPECTE LA DIFFERENCE

RESPONSABLE, JUSTE ,

EST AU SERVICE DE LA SOCIETE ET RESPECTE

L’ENVIRONNMENT EST UN CITOYEN DU

MONDE

VIT SAINEMENT APPRECIE L’ART ET LA

CULTURE

VISE L’EXCELLENCE

ACADEMIQUE ET POURSUIT SON PROJET

DE VIE

LE BAC FRANCAIS

UN DIPLÔME QUI MISE SUR

L’ACQUISITION DUNE CULTURE GENERALE, SUR L’AUTONOMIE, L’INITIATIVE

ET

PERMET D’ATTEINDRE UN NIVEAU D’EXCELLENCE

Filière du Bac français

Classe de terminale du programme du Bac français

TSV

Bac français

TSM

Bac français

TES

Bac français

TSPC

Bac français

TSPC

Bac français

ORIENTATION PROFESSIONELLE

après le Bac français

TSV

Bac français

TSM

Bac français

TL

Bac français

TES

Bac français

PEUVENT ETRE ADMIS A L’AUB EN • FAS (TOUS LES DEPARTEMENTS ) • SBA • FM • FAFS • FHS • FEA

GD

ARCH S’ ILS ONT FAIT UNE 1ere S

PEUVENT ETRE ADMIS A L’AUB DANS TOUTES LES FACULTES

SERIES SCIENTIFIQUES SERIES LITTERAIRES ET ECONOMIQUES

TSPC

Bac français

Baccalauréat général série

économique et sociale (ES)

Liste des épreuves Coefficients Nature de l'épreuve Durée

1. Français 2 écrite 4 heures

2. Français 2 orale 20 minutes

3. Enseignement scientifique 2 écrite

TPE (travaux personnels encadrés) 2 orale 30 minutes pour un groupe de 3 candidats

A. Épreuves obligatoires

Épreuves anticipées

Épreuves terminales

Épreuve de spécialité (MATHS)

B. Épreuves facultatives;

le candidat choisit 2 épreuves facultatives au maximum

Seuls les points supérieurs à la moyenne sont retenus et multipliés par 2.

Épreuves anticipées déjà passées en classe de

première ES

Liste des épreuves Coefficients

1. Français écrit 2

2. Français oral 2

3. Enseignement scientifique 2

TPE (travaux personnels

encadrés) oral

2

Liste des épreuves Coefficients au BAC Note minimale pour

obtenir le diplôme de l’IC

Histoire et géographie 5 70

Mathématiques 5 70

Mathématiques/spécialité 2 70

Sciences économiques et

sociales

7 70

Langue vivante 1 (écrite et

orale)

2 70

Langue vivante 2 (écrite et

orale)

2 65

Philosophie 4 65

EPS 2 65

É

ES

Épreuve de spécialité (MATHS) 2

Épreuves facultatives Le candidat choisit 2 épreuves facultatives

Liste des épreuves Nature de l'épreuve Durée

Langue vivante étrangère Espagnol Seuls les points excédant 10 sont retenus et, pour la première ou la seule épreuve facultative à laquelle le candidat choisit de s'inscrire, ces points sont multipliés par 2 A l’ IC l’élève doit obtenir la note minimale de 65

Arts : arts plastiques

théâtre

Baccalauréat général série

économique et sociale (S)

Liste des épreuves Coefficients Nature de l'épreuve Durée

1. Français 2 écrite 4 heures

2. Français 2 orale 20 minutes

3. Enseignement scientifique 2 écrite

TPE (travaux personnels encadrés) 2 orale 30 minutes pour un groupe de 3 candidats

A. Épreuves obligatoires

Épreuves anticipées

Épreuves terminales

Épreuve de spécialité (une au choix du candidat: maths/SVT)

B. Épreuves facultatives;

le candidat choisit 2 épreuves facultatives au maximum

Seuls les points supérieurs à la moyenne sont retenus et multipliés par 2.

Épreuves anticipées déjà passées en classe de

première s

Liste des épreuves Coefficients

1. Français écrit 2

2. Français oral 2

3. Histoire Geo 2

TPE (travaux personnels

encadrés) oral

2

SERIES SCIENTIFIQUES

É

Liste des épreuves Coefficients Note minimale requise pour

l’obtention du diplôme de l’IC TSV TSM TSPC

Mathématiques 7 9 9 70

Physique-chimie 6 6 8 70

Sciences de la vie et de la

Terre

8 6 6 70

Langue vivante 1 (E et O)

(anglais ou arabe)

2 2 2 65

Langue vivante 2 (E et O)

(anglais ou arabe)

2 2 2 60

Philosophie 3 3 3 60

Éducation physique et

sportive

2 2 2 65

Épreuves facultatives

Le candidat choisit 2 épreuves facultatives au maximum

Liste des épreuves Seuls les points excédant 10 sont retenus

et, pour la première ou la seule épreuve

facultative à laquelle le candidat choisit

de s'inscrire, ces points sont multipliés

par 2

Langue vivante étrangère :

espagnol

Arts plastiques

théâtre

Histoire Geo Coef 2 note minimale a l’IC 65

Des enseignements et des activités propres à l’IC

1. Informatique : note minimale 65 2. La note de vie scolaire qui comprend :

a. Le service social et citoyen

b. le comportement .

ACCOMPAGNEMENT ET SOUTIEN PERSONALISES

Jusqu’ à l’obtention de VOTRE Bac une équipe vous accompagne

elle procure soutien académique, et soutien psychologique

Ainsi qu’une accompagnement continu jusqu'à votre admission dans une université de votre choix

Admission to AUB

SAT I + School transcript of record for grades 10 & 11

• THE COMPOSITE SCORE (CS) and how it is generated by AUB

• Composite Score=50% SAT I + 50% school grades = (Critical reading + mathematical reasoning) + Grade 10 + Grade 11

AUB follows a scale of 800 School grades from grade 10 and grade 11 are

converted to a scale of 800 How is this done ?

If a student is above school average he will get above 500/800

If a student is below school average he gets below 500/800

AUB takes the average of the IC students applying this year

Every student who gets the average of IC students is automatically granted 500/800

Every student is compared only against the group applying from his

school • This means that if the students’ average in

school X is 90/100, the student who gets a 90 gets a 500/800 on the AUB scale .

• If IC students get an average of 75 /100

then the IC student who gets a 75 gets a

500/800.

• Conclusion : a 90 from another school is the same as a 75 from IC.