TEME ZA STRUČNI ISPIT IZ TALIJANSKOG JEZIKA (2016.)

Teorije i metode poučavanja stranih jezika

- teorije i metode poučavanja stranih jezika (npr. uloga nastavnika, vrste nastavnih

materijala i zadataka, komunikacijski pristup nastavi jezika, itd.)

- planiranje i programiranje nastave

- različita metodička oblikovanja, prednosti i poteškoće (audiovizualni materijali, slike,

humor, informacijska i komunikacijska tehnologija u nastavi, igra pjesma)

- rano učenje, uloga dobi i nastavne aktivnosti (mlađi učenici, adolescenti, odrasli)

Teorija poučavanja talijanskog kao stranog jezika

- jezične djelatnosti/ vještine (slušanje, govorenje, čitanje, pisanje)

- poučavanje gramatike i vokabulara,

- izvorni materijali

- poučavanje kulture i civilizacije, međukulturalnost

Teorija ovladavanja inim jezikom (npr. teorije usvajanja drugog jezika i nastava stranog

jezika, međujezik (primjeri iz talijanskog, materinski i strani jezik, tipologija pogrešaka

(unutarjezične, međujezične), kritični period, komunikacijske strategije itd.)

Afektivni i kognitivni faktori u ovladavanju stranim jezika (npr. individualni čimbenici:

učenikove potrebe, stavovi, vrste motivacije i čimbenici, strah od jezika, atribucijski stilovi, ,

stilovi učenja, pojam o sebi, jezična darovitost; samostalnost u učenju: strategije učenja, itd.)

Vrednovanje u učenju stranog jezika (npr. provjere i procjene znanja, vrste testova, vrste

zadataka, obilježja „dobrog testa“, tehnike testiranja, stupnjevi ZEROj-a, vrste pogrešaka i

njihovo ispravljanje, jezično -komunikacijska kompetencija )

Komunikacija u nastavi stranog jezika (npr. razredni govor, nastavnikov govor,

komunikacijske strategije u nastavi stranog jezika, vrste pitanja i povratnih informacija,

učenikovo govorno ponašanje, metajezik itd. )

Stručno usavršavanje nastavnika