TEORÍA COGNOSCITIVA

George Alexander Kelly

Ps. Pablito Nieto EspinozaPs. Shantal Pizarro Tupia

ANTECEDENTES BIOGRAFICOS (1905- 1967)

• George Kelly nació el 28 de abril de 1905, en una granja cercana a Perth, Kansas. Fue el único hijo de Theodore y Elfleda Kelly.

• los trece años de edad, finalmente se le envió al colegio en Wichita. Logró su bachiller en Física y Matemáticas en 1926 del colegio Park, seguido de un master en sociología de la Universidad de Kansas, recibió una beca para acudir a la Universidad de Edimburgo, donde recibió su título de grado en Educación dentro de Psicología.

• En 1931, recibió su grado de doctor en psicología de la Universidad Estatal de Iowa.

• En 1965, empezó a ocuparse de trabajos de investigación en la Universidad Brandeis, donde trabajaba Maslow. Por desgracia, murió muy poco tiempo después, el 6 de marzo de 1967.

LA PERSONA COMO UN CIENTIFICO

• Del mismo modo en que el científico emplea

hipótesis para hacer predicciones acerca de

ciertas consecuencias, las personas utilizan los

constructos para predecir lo que va a

sucederles en el futuro.

• Los eventos subsecuentes se utilizan mas

adelante para indicar si las predicciones y

constructos subyacentes eran correctos o

estaban equivocados.

ALTERNATIVISMO CONSTRUCTIVO

• La teoría de Kelly es basada en una teoría filosófica el

altarnativismo

• constructivo, es la suposición de que cualquier evento

esta abierto a una variedad de interpretaciones.

• El mundo en si y por si mismo, no tiene sentido para

nosotros en forma automática.

• Tenemos que crear nuestras propias formas de

entender los acontecimientos que suceden. En efecto

no hay una realidad fuera de nuestra interpretación de

la realidad.

TEORÍA - GEORGE KELLY

METÁFORA PRODIGIOSA

POSTULADO FUNDAMENTAL

Kelly organizó su teoría en un postulado

fundamental y lo explico en once corolarios.

“Los procesos de una persona son canalizados

psicológicamente a medida que anticipan los

eventos.”

1. COROLARIO DE CONSTRUCCION

Una persona anticipa los eventos cuando construye sus reproducciones exactas.

2. COROLARIO DE EXPERIENCIA

El sistema de construcción de una

persona varia (eventos).

3. COROLARIO DE DICOTOMÍA

Se refiere a su diferencia (bipolares)

LENTO

PEQUEÑO

GRANDE

RÁPIDO

FELIZ TRISTE

4. COROLARIO DE ORGANIZACIÓN

Que esos constructos van a estar jerárquicamente organizados.

uno de los constructos enfrentados siempre será prioritario frente

al otro

5. COROLARIO DE RANGO

Cualquier constructo no es valido para todo.

CONSTRUCTO DE GÉNERO

6. COROLARIO DE LA MODULACIÓN

Con la experiencia, la persona va elaborando nuevos constructos.

7. COROLARIO DE SELECCIÓNUna persona selecciona o escoge para sí

mismo aquella alternativa

ELECCIÓN AVENTURADA

ALTERNATIVA SEGURA

8. COROLARIO DE LA INDIVIDUALIDAD

Cada uno de nosotros tiene experiencias distintas

La construcción de la realidad de cada uno es

diferente.

9. COROLARIO DE LA GLOBALIDADConstrucción de experiencias similar a la

empleada por otra.

10. COROLARIO DE

FRAGMENTACIÓN

Hipotéticamente

incompatibles con el

resto.

(roles)

EN SU TRABAJO

COMO PAREJACOMO PADRE

11. COROLARIO DE LA SOCIABILIZACIÓN

Una persona construye los procesos de

construcción de otra (empático).

SOMOS ARQUITECTOS Y NO

VICTIMAS DE NUESTRO DESTINO