Teoria literaria ii
Transcript of Teoria literaria ii
![Page 1: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/1.jpg)
Docente: Angeline Balarezo Balarezo
![Page 2: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/2.jpg)
Es el arte de componer versos.
Los elementos del verso
español son: La Métrica, la Rima
y el Ritmo.
![Page 3: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/3.jpg)
Verso de arte menor: los poemas
cuyos versos son de ocho o menos
sílabas.
Verso de arte mayor: los poemas
cuyos versos son de nueve o más
sílabas.
![Page 4: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/4.jpg)
Para medir un verso se debe tener en
cuenta dos leyes:
1. La ley de los acentos finales
A partir del último acento del
verso, una sílaba y sólo una sílaba
debe contarse.
Si la palabra final es aguda (que
recibe el acento en la última
sílaba, como “domar”) al contar se le
aumentará una más.
![Page 5: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/5.jpg)
Si la palabra final es grave el
verso queda igual.
Cuando la palabra es esdrújula
(que recibe el acento en la
antepenúltima sílaba, como
“círculo”), se resta una sílaba.
![Page 6: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/6.jpg)
En/ nues/tra/ no/che a/nun/cia
cier/to al/bor. + 1 = 11
Co/mo/ la/ ci/ma al/ti/si/ma,/ de/
no/che, = 11
Flo/re/ce/rán/ las/ bar/bas/
a/pos/tó/li/cas. – 1 = 12
![Page 7: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/7.jpg)
2. La ley de las Licencias Poéticas
Sinalefa: unión de las vocales
finales e iniciales de dos o más
palabras consecutivas en una sola
sílaba métrica.
Cuan/do/ me/ lo/ con/ta/ron sen/tí el/ frí/o
=11
![Page 8: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/8.jpg)
De u/na/ ho/ja/ de a/ce/ro en/ las /ex/tra/ñas
= 11
Sinéresis: unión de dos vocales en
el interior de una palabra, vocales
que de ordinario no formarían
diptongo “caos” (que en vez de
dividirse en dos sílabas forma solo
una).
Ejemplo: a/e/re/o se divide en /Ae/re/o
![Page 9: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/9.jpg)
Hiato: el opuesto de la
sinalefa, mucho menos frecuente.
Consiste en la separación de las
vocales finales e iniciales de dos
palabras consecutivas. Casi siempre
ocurre en la ultima sílaba acentuada.
Por ejemplo: el/ al/ba/ de/ o/ro = 6 sílabas
![Page 10: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/10.jpg)
Diéresis: ocurre cuando se rompe un
diptongo; el procedimiento se marca por
un signo especial de puntuación, (¨), que
se coloca sobre la vocal débil o sobre la
segunda vocal cuando ambos son
débiles.
Por ejemplo:
do/man/do el/ re/bel/de,/ mez/qui/no
i/dï/o/ma = 12 sílabas
![Page 11: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/11.jpg)
Recuerda que llamamos licencia
al permiso, consentimiento; por
eso el poeta tiene la libertad para
acortar o alargar los versos con
la finalidad de conseguir mas
musicalidad , sonoridad o
resaltar ciertos términos.
![Page 12: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/12.jpg)
Separa en sílabas teniendo en cuenta la
sinalefa.
Mi verso al valiente agrada
Mi verso breve y sincero,
es del vigor del acero
con que se funde la espada.
(Jose Marti)
La «h» no impide la formación de la
sinalefa.
![Page 13: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/13.jpg)
<<Yo soy/un hombre sincero
de donde crece palma,
y antes de morirme quiero
echar mis versos del alma.
>
Separa en sílabas teniendo en cuenta el hiato.
Aplicando la sinalefa el primer verso tiene 7SM:
pero como la métrica de los <<verso
sencillos>> es regular, es decir, todos los
versos tienen las misma medida 8 SM.
![Page 14: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/14.jpg)
<<No las francesas armas odiosas,
en contra puestas del airado pecho
ni en los guardados muros con pertrecho
los tiros y saetas ponzoñosas;
no las escaramuzas peligrosas,
ni aquel fiero ruido contrahecho…
>
Separa en sílabas teniendo en cuenta la
diéresis.
![Page 15: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/15.jpg)
Los versos 1 y 6 sólo tienen 10SM
c/u y como este soneto es
endecasílabo (de 11SM), debemos
aplicar una licencia que permita
contar 1SM más a c/u.
No las francesas armas odïosas
Ni aquel fiero rüido contrahecho
![Page 16: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/16.jpg)
<<a Santa Cruz acudió
gente a trabajar ligera
sin que paga consistiera
ni al sueño pusiera almohada:
gente pura y/abnegada
de la república entera
>>
Separa en sílabas teniendo en cuenta la
sinéresis
![Page 17: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/17.jpg)
II. RIMA
A. Versos rimados:
Muestran igualdad o semejanza de
las terminaciones de las palabras
finales de dos o más versos.
![Page 18: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/18.jpg)
1. Rima consonante o perfecta:
Todos los sonidos (de las consonantes
tanto de las vocales) son idénticos:
¿vivir el sueño no es matar la vida?
¿a qué al poner en ello tanto empeño
aprender lo que al punto al fin se olvida
escudriñando el implacable ceño
--cielo desierto—del eterno dueño
![Page 19: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/19.jpg)
2. Rima asonante o imperfecta:
Sólo coinciden la vocal acentuada
y la terminal:
Tras de las persianas
Verdes, el verdor
De aquella enramada
Toda tornasol (Jorge Guillen)
![Page 20: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/20.jpg)
3. Versos sin rima se llaman
versos blancos o sueltos.
![Page 21: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/21.jpg)
III. ESTROFA
Es una agrupación compuesta
del mismo número de versos. Por
ejemplo:
![Page 22: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/22.jpg)
ESTROFA N° de
versos
4MEDIDA RIMA
Pareado 2 De arte mayor AA
Terceto
Tercerilla
3 De arte mayor
De arte menor
Al arbitrio
del poeta
CUARTETO:
se llama.
-Cuaderna vía
-Serventesio
-Cuarteto
-Redondilla
-Cuarteta
4
4
4
4
4
Alejandrinos(monorrima
Arte mayor
Arte mayor
Arte menor (8SM)
Arte menor (8SM)
AAAA
ABAB
ABBA
ABBA
ABAB
CLASES:
![Page 23: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/23.jpg)
Quinteto 5 Arte mayor Al arbitrio
del poeta
OCTAVA: se
llama.
-Octava real
-Octava
italiana
8
8
Endecasílabos
Endecasílabos
ABABABCC
XAABXCCB
(X= verso
libre que no
rima con
nadie)
Décima 10 Octosílabos ABBAACCDC
Soneto 14 Endecasílabos La de dos
cuartetos y
dos tercetos.
![Page 24: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/24.jpg)
A. Pareado: Estrofa de dos versos
de arte mayor o de arte menor que
riman entre sí en asonante o en
consonante.
Por ejemplo:
8a Madre mía, amores tengo:
8a ¡ay de mí, que no los veo!
![Page 25: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/25.jpg)
B. El terceto: tres versos de arte
menor y de arte mayor, rimados
o no.
Por ejemplo:11A No he de callar, por más que con el dedo,
11B ya tocando la boca, o ya la frente,
11A silencio avises, o amenaces miedo.
![Page 26: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/26.jpg)
C. El cuarteto: cuatro versos, de
arte mayor con rima asonante o
consonante.
Por ejemplo:14A Tengo estos huesos hechos a las penas
14B y a las cavilaciones estas sienes:
14B pena que vas, cavilación que vienes
14A como el mar de la playa a las arenas.
![Page 27: Teoria literaria ii](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052301/5598ca091a28ab4c568b475d/html5/thumbnails/27.jpg)
E. El soneto: catorce versos
dispuestos en dos cuartetos y
dos tercetos.
D. La décima: diez versos.