TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Howard Gardner al crear la “teoría de las Inteligencias Múltiples” no estaba diseñando un

currículo escolar ni preparando un modelo para ser utilizado en las aulas, posiblemente no

lo pensó nunca, sólo ofrecía al mundo el resultado de su investigación acerca de la psico-

biología del ser humano.

Precisamente por lo que supone de conocimiento de la persona humana que se sienta en

nuestras aulas y porque queremos una escuela que sea capaz de generar el aprendizaje

para la vida, la teoría de H. Gardner nos ha abierto horizontes dilatados partiendo de un

conocimiento más real de cada alumno que nos permite atender a la diversidad y optimizar

los aprendizajes dando lugar a una manera diferente de aprender. La teoría de las ocho

inteligencias ofrece a los educadores una oportunidad muy amplia para poder adaptar de

manera creativa los principios fundamentales de las inteligencias múltiples a cualquier

contexto educacional.

Link a la web de: http://www.inteligenciasmultiples.net/