Teoría de jean piaget
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TEORÍA DE JEAN PIAGET
Integrantes:Midany GómezEglis Ramírez
TEORÍA DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO
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CONTENIDO
• B IOGRAFÍA DE JEAN P IAGET.
• ETAPAS DE DESARROLLO.• Sensoromotriz.• Preoperacional.• Operacional Concreta.• Operacional Formal.• Periodos de la Inteligencia sesorio-motora.
• ENFOQUE GENÉTICO.
• EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO.• ASPECTOS RELEVANTES Y APORTES EDUCATIVOS.
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BIOGRAFÍA
DE JEAN PIAGET.
Jean William Fritz Piaget fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de la epistemología genética, famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia.
Fecha de nacimiento: 9 de agosto de 1896, Neuchâtel, SuizaFecha de la muerte: 16 de septiembre de 1980, Ginebra, SuizaEducación: Universidad de Neuchâtel (1918), Universidad de ZúrichPremios: Premio Erasmus
Se licenció y doctoró en ciencias naturales en la Universidad de su ciudad natal en 1918, con una tesis sobre los moluscos del cantón de Valais. Hasta su traslado a París en 1919 se desempeñó por un período breve en la Universidad de Zúrich, donde publicó dos trabajos sobre Psicología
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BIOGRAFÍA
DE JEAN PIAGET.
En 1923 contrajo matrimonio con Valentine Châtenay, con quien tuvo tres hijos: Lucienne, Laurent y Jacqueline a quienes Piaget estudió desde su infancia.
A partir de 1936, mientras ejercía la docencia en la Universidad de Lausana y era editor de publicaciones científicas de renombre en el área (como los Archives de Psychologie y la Revue Suisse de Psychologie) fue nombrado director del Bureau International de la Education de la UNESCO 2
En 1955, Piaget creó el Centro Internacional por la Epistemología Genética de Ginebra, el cuál dirigió hasta su muerte en 1980.
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ETAPAS DE DESARROLLO.
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ETAPAS DE DESARROLLO.
Primera Etapa
(Nacimiento – 2 años )
Período Sensorio-Motora
Segunda Etapa
(2-7 años)
Pre-Operacional
Segunda Etapa
(7-11 años)
Estadio de las Operaciones
Concretas
Segunda Etapa
(11-15 años)
Estadio de las Operaciones
Formales
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ETAPAS DE DESARROLLO.
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ASPECTOS RELEVANTES Y APORTES
EDUCATIVOS
El conocimiento se va consolidando a medida que va creciendo.
No solo marco pauta evolutiva a nivel cognitivo sino también en lenguaje psicomotor, socioafectivo y físico.
Hace relación entre el pensamiento y el lenguaje.
Separa el conocimiento de la inteligencia.
Resalta la importancia de la memoria (corto-mediano -largo plazo)
Valora el cerebro como órgano primordial.
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“Comprender al ser humano significa ahondar en la esencia y significado de cada una de las edades del hombre, de las etapas y periodos que los componen”
Alberto Merani
GRACIAS…