Templet HBSC2203 Eksperimen 2 Faudzi
-
Upload
zauhari-hussein -
Category
Documents
-
view
225 -
download
0
Transcript of Templet HBSC2203 Eksperimen 2 Faudzi
-
8/10/2019 Templet HBSC2203 Eksperimen 2 Faudzi
1/12
HBSC2203 Tools For Learning Science
FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA
SEMESTER SEPTEMBER 2013
AMALI SAINS
HBSC 2203
TOOLS FOR LEARNING SCIENCE
SARJANA MUDA PENGAJARAN ( PENDIDIKAN RENDAH )
DENGAN KEPUJIAN DALAM BIDANG SAINS ( SMP KHAS )
NAMA TUTOR : PN. NAIMA BINTI KADIR
NAMA PELAJAR : MOHAMAD FAUDZI BIN
MOHAMAD SALEH
NO. MATRIKULASI : 7312012!!1!001NO. KAD PENGENALAN : 73120"12"!!1!
NO. TELEFON : 013#27731
E"MAIL : $%&'*+&,.-+,.,
PUSAT PEMBELAJARAN : OUM/ TAAU
mailto:[email protected]:[email protected] -
8/10/2019 Templet HBSC2203 Eksperimen 2 Faudzi
2/12
HBSC2203 Tools For Learning Science
ISI KANDUNGAN
B. E456,5 T%8& M&% S&6%9
1. A99 1 M5;%8 H&
-
8/10/2019 Templet HBSC2203 Eksperimen 2 Faudzi
3/12
HBSC2203 Tools For Learning Science
1. EKSPERIMEN 1
1.1 T&8&% : MENGKAJI HUBUNGAN HABA DENGAN SUHU AIR
1.2 R%'% D% B%=% : Termometer 00C - 1000C, air panas, bikar 250 ml dan jam
randik
1.3 P6+5'&6 :
1. Tutup semua suis kipas angin atau pendingin udara.
2. Tuangkan air panas (125ml) ke dalam bikar.
3. etakkan bikar di atas meja.
!. "asukkan termometer ke dalam tabung uji.
5. #iarkan air panas terdeda$ kepada udara sekeliling. %er$atikan su$u setiap 2 minit.
Catatkan ba&aan su$u dalam jadual pemer$atian berikut'
2
-
8/10/2019 Templet HBSC2203 Eksperimen 2 Faudzi
4/12
HBSC2203 Tools For Learning Science
J%'&% P5,56=%9% S&=& A6 P%%
M%%
( M9)
0 2 > ? 10 12 1> 1?
S&=&
( C )
. #ina gra berdasarkan su$u berbanding masa.
1.> P5,
-
8/10/2019 Templet HBSC2203 Eksperimen 2 Faudzi
5/12
HBSC2203 Tools For Learning Science
R%8%= 1.ra u$u #erbanding "init
!
-
8/10/2019 Templet HBSC2203 Eksperimen 2 Faudzi
6/12
HBSC2203 Tools For Learning Science
1.? P56
-
8/10/2019 Templet HBSC2203 Eksperimen 2 Faudzi
7/12
HBSC2203 Tools For Learning Science
1..1.2 +ema$iran "enatakan nerens 6 ebab :
"embuat inerens adala$ membuat kesimpulan a7al ang logik, ang
mungkin benar atau tidak benar, untuk menerangkan peristi7a atau
pemer$atian tentang sesuatu perkara atau eksperimen ang dijalankan. a
juga bole$ dimaksudkan dengan mentasir, menerangkan apa ang
diper$atikan atau mengapa sesuatu perkara itu terjadi.
nerens membole$kan penerangan a7al untuk sesuatu pemer$atian
dilakukan serta membole$kan $ipotesis dibuat supaa peniasatan
seterusna dapat dijalankan. "elalui inerens juga murid-murid dapat
melalui proses pemikiran ang kritis semasa $endak meng$uraikan
sesuatu pemer$atian.
*alam eksperimen ini pengka$i perlu membuat $ipotesis a7al ter$adap
pembole$ uba$ ang dikaji. 8ntuk membuat $ipotesis, pengkaji perlu
menentukan sebab ang logik berdasarkan pengeta$uan sedia ada.
ebagai &onto$ $ipotesis adala$ air panas yang diletakkan di ruang
terbuka akan menjadi sejuk sekiranya haba tidak dibekalkan atau
semakin lama air panas diletakkan ditempat terbuka semakin
berkurangan bacaan suhu yang diperoleh.
*engan inerens ang logik, penetapan a7al ter$adap peniasatan akan
diperole$ dan membole$kan eksperimen dijalankan berdasarkan kepada
$ipotesis ang dibina.
-
8/10/2019 Templet HBSC2203 Eksperimen 2 Faudzi
8/12
HBSC2203 Tools For Learning Science
1.?.2 P5,
-
8/10/2019 Templet HBSC2203 Eksperimen 2 Faudzi
9/12
HBSC2203 Tools For Learning Science
air meningkat apabila menerima $aba, su$u air menurun apabila ke$ilangan
$aba.
2. EKSPERIMEN 2
2.1 T&8&% : MENGKAJI TINDAKBALAS KIMIA ANTARA SERBUK
PENAIK DENGAN CUKA
2.2 R%'% : #otol ke&il ang pendek le$erna, serbuk penaik, air &uka, belon
sudu penukat dan &orong.
2.3 P6+5'&6 :
1. "asukkan ! sudu &uka ke dalam botol dengan menggunakan &orong.
2. "asukkkan serbuk penaik ke dalam belon.
-
8/10/2019 Templet HBSC2203 Eksperimen 2 Faudzi
10/12
HBSC2203 Tools For Learning Science
3. Tutup mulut botol menggunakan belon.
!. ngkat ba$agian ba7a$ belon agar serbuk penaik masuk ke dalam botol.
5. %er$atikan dan &atat pemer$atian.
2.> P56
-
8/10/2019 Templet HBSC2203 Eksperimen 2 Faudzi
11/12
HBSC2203 Tools For Learning Science
*alam @ksperimen ini, kema$iran berikir se&ara kritis ang diterapkan adala$
kema$iran membuat kesimpulan manakala kema$iran berikir se&ara kreati pula adala$
kema$iran meramal dan kema$iran membuat inerens.
+ema$iran membuat kesimpulan perlu diparaktikkan ole$ pengkaji kerana pengkaji
perlu meng$ubungkan keseluru$an data ang berkaitan dengan pembole$uba$ ang
bergerakbalas untuk membole$kan satu ketetapan dibuat. *alam $al eksperimen ini
pengkaji perlu membuat kesimpulan tentang tindak balas kimia ang berlaku.
+ema$iran meramal juga amat penting dalam eksperimen ini kerana pengkaji perlu
meng$ubungkan pengeta$uan sedia ada, radas ang digunakan dan kemungkinan ang
berlaku. #erdasarkan pengalaman sedia ada, pengkaji se&ara tidak langsung akan dapat
meramal apa ang $ana dengan memer$atikan belon. *engan kebole$an meramal,
pengkaji se&ara tidak langsung akan berminat untuk meneruskan eksperimen untuk
mengeta$ui adaka$ ramalanna tepat atau sebalikna.
2.! K5,4&%
"elalui eksperimen ini pelajar bole$ meli$at sendiri kedaan jirim ang ter$asil apabila
sesuatu tindak balas kimia berlaku. *i dalam tindak balas kimia ini, serbuk penaik
(pepejal) bertindak balas dengan &uka (&e&air) dan meng$asilkan karbon dioksida (gas).
as karbon dioksida adala$ lebi$ berat daripada udara. as ini menebabkan udara
ang ada di dalam botol itu terpaksa bergerak ke atas dan memenu$i belon. #elon itu
seterusna membesar dengan &uran udara dan juga gas karbon dioksida.
@ksperimen ini bole$ digunakan untuk meli$at adana tiga asa atau keadaan jirim. ni
dilakukan dengan membuat perbandingan dan meli$at perbe4aan di antara siat-siat
keadaan jirim ang berbe4a sebelum dan selepas di&urkan.
10
-
8/10/2019 Templet HBSC2203 Eksperimen 2 Faudzi
12/12
HBSC2203 Tools For Learning Science
LAMPIRAN
BIBLIOGRAFI
$ttp:66777.bing.&om6sear&$ABairD20ke$ilangan
D20$abaEp&&onduitEptag2#>TE&onlogoCT32
1012E$o7pps80
$ttp:66777.s&ribd.&om6do&6122/02126eksperimen-$aba
$ttp:66777.bing.&om6sear&$ABtindakD20balasD20kimiaD20serbukD20penaikD20dengan
D20&ukaEp&&onduitEptag2#>TE&onlogo
$ttp:66nora4$aris$ak.blogspot.&om620126026akti=iti-sains-&e&air-gas.$tml
11
http://www.bing.com/search?q=air%20kehilangan%20haba&pc=conduit&ptag=A82F463B5BA8B49BF9AF&form=CONBNT&conlogo=CT3210127&ShowAppsUI=0http://www.bing.com/search?q=air%20kehilangan%20haba&pc=conduit&ptag=A82F463B5BA8B49BF9AF&form=CONBNT&conlogo=CT3210127&ShowAppsUI=0http://www.bing.com/search?q=air%20kehilangan%20haba&pc=conduit&ptag=A82F463B5BA8B49BF9AF&form=CONBNT&conlogo=CT3210127&ShowAppsUI=0http://www.scribd.com/doc/122902128/eksperimen-habahttp://www.bing.com/search?q=tindak%20balas%20kimia%20serbuk%20penaik%20dengan%20cuka&pc=conduit&ptag=A82F463B5BA8B49BF9AF&form=CONBNT&conlogohttp://www.bing.com/search?q=tindak%20balas%20kimia%20serbuk%20penaik%20dengan%20cuka&pc=conduit&ptag=A82F463B5BA8B49BF9AF&form=CONBNT&conlogohttp://norazharishak.blogspot.com/2012/02/aktiviti-sains-cecair-gas.htmlhttp://www.bing.com/search?q=air%20kehilangan%20haba&pc=conduit&ptag=A82F463B5BA8B49BF9AF&form=CONBNT&conlogo=CT3210127&ShowAppsUI=0http://www.bing.com/search?q=air%20kehilangan%20haba&pc=conduit&ptag=A82F463B5BA8B49BF9AF&form=CONBNT&conlogo=CT3210127&ShowAppsUI=0http://www.bing.com/search?q=air%20kehilangan%20haba&pc=conduit&ptag=A82F463B5BA8B49BF9AF&form=CONBNT&conlogo=CT3210127&ShowAppsUI=0http://www.scribd.com/doc/122902128/eksperimen-habahttp://www.bing.com/search?q=tindak%20balas%20kimia%20serbuk%20penaik%20dengan%20cuka&pc=conduit&ptag=A82F463B5BA8B49BF9AF&form=CONBNT&conlogohttp://www.bing.com/search?q=tindak%20balas%20kimia%20serbuk%20penaik%20dengan%20cuka&pc=conduit&ptag=A82F463B5BA8B49BF9AF&form=CONBNT&conlogohttp://norazharishak.blogspot.com/2012/02/aktiviti-sains-cecair-gas.html