TEMA8: TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN TERRITORIAL LUISA DÍAZ LÓPEZ.
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TEMA8: TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN
TERRITORIALLUISA DÍAZ LÓPEZ
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INDICE
• EL PROCESO PLANIFICADOR
• TECNICAS DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN
• HERRAMIENTAS DE LA PLANIFICACIÓN
• LOS JUEGOS DE SIMULACIÓN EN LA PLANFICACIÓN URBANA
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INTRODUCCIÓN
• La planificación territorial y económica son conceptos indisolubles si se pretende un eficaz cumplimiento de unos objetivos de desarrollo socioeconómico de manera planificada
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INTRODUCCIÓN
• Análisis, representación o gestión del espacio, bien sea el espacio físico, territorial o urbano objeto de actuación
• El planeamiento de actuaciones para obtener unos objetivos determinados
• La promoción de la participación pública y el conocimiento del comportamiento y opinión de los agentes sociales implicados
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EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN
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F A S E S D E L P R O C E S O D E P L A N IF IC A C IÓ N
E jecu c ió n -g es tió n d e l p lan
D esarro llo d e l p lan :- p rog ram a d e ac tu ac ion es - an á lis is com p lem en ta rios
- es tu d io econ ó m ico- fin an c ie ro - p a rt ic ip ac ió n d e ag en tes soc ia les
E va lu ac ió n , p rio rizac ió n y se lecc ió n d e ac tu ac ion es
G en erac ió n d e ac tu ac ion es
D iag n ó s tico : id en tificac ió n d e la p rob lem á tica yp lan team ien to d e lín eas d e ac tu ac ió n
A n á lis is d e la es tru c tu ra te rrito ria l
O b je tivos : té cn icos p o lít icos
es tra té g icos
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PROCESO DE PLANIFICACIÓN Y
TÉCNICAS ASOCIADAS. ESQUEMA GENERAL
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FASE DE PLANEAMIENTO DE OBJETIVOS Y GENERACIÓN DE ACTUACIONES:
• - Tormenta de ideas
- DELPHI
- Formas de discusión colectiva
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FASE DE ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICO:
- Modelos de tipo icónico
- Modelos conceptuales: * Lenguaje
* Matemáticos
- Modelos heurístico
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FASE DE EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS
• Métodos unicriterio
• Métodos multicriterio
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TÉCNICAS ESPECÍFICAS DEL PROCESO
PLANIFICADOR
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DELPHI
• Se trata de un listado extenso de posibilidades entre las que se puede elegir
• Como paso previo, una vez realizada la fase de diagnóstico y fijados los objetivos se ha de realizar una tormenta de ideas
• El resultado de la fase anterior da lugar a un listado que sirve de partida para la aplicación del DELPHI.
• Deben valorarse cada una de las propuestas del listado, otorgándoles una puntuación.
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MÉTODOS DE EVALUACIÓN
MULTICRITERIO
• El método clásico para valorar las actuaciones ha sido el método COSTE-BENEFICIO, se basa en la valoración de los costes y los beneficios, que se derivan del desarrollo de la actuación y su comparación mediante algún sistema matemático financiero.
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• Los métodos multicriterio tratan de incorporar varios criterios de decisión, además del económico, implican la comparación entre variables heterogéneas (generación de empleo, medio ambiente...)
• La importancia del proceso de evaluación es consecuencia de la necesidad de que exista una correlación determinista entre objetivos-evaluación-elección.
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SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICOS
• En los 70, se empieza a aplicar la informática en el campo de la información espacial, territorial o geográfica
• La implantación de un SIG permite centralizar toda la información geográfica disponible y hacerla accesible de forma rápida
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HERRAMIENTAS DE PLANIFICACIÓN
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LOS GRÁFICOS DE GANTT
• Estos gráficos constituyen una de las técnicas más elementales para planificar la ejecución temporal de un conjunto de actividades.
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EJEMPLO DE UN GRÁFICO DE GANTT
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UTILIDAD DE LOS GRÁFICOS DE GANTT
• Permiten un control visual del grado de ejecución de las diferentes actividades de un proyecto.
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EL MÉTODO PERT(PROGRAM EVALUATION AND REVIEW
TECHNIQUE)
• Es una herramienta que permite la planificación y el control de proyectos, cuya ejecución implica la realización de un conjunto de actividades, entre las que existen relaciones de precedencia en el tiempo.
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¿qué permite el método PERT?
• Identificar el tiempo mínimo de ejecución del proyecto
• Identificar las actividades cuya demora en la ejecución cuya demora en la ejecución supone demorar la finalización del proyecto en su conjunto.
• Identificar las holguras de que disponen el resto de actividades para ser ejecutadas sin que ello suponga retrasar la duración del proyecto
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CONSTRUCCIÓN DE UNA RED PERT
• ¿QUÉ ES?
• La representación gráfica del conjunto de actividades que componen un proyecto, en la que se recogen las relaciones de precedencia entre las actividades
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EJEMPLO DE UNA RED PERT
• Las actividades a realizar se representan mediante flechas • Los círculos recogen diferentes etapas en el grado de
ejecución del proyecto
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TIEMPO EARLY, LAST, Y CAMINO CRÍTICO
El tiempo early: de una etapa es el momento más temprano en el que se puede llegar a la misma, lo cual implica que todas las actividades que tienen por destino esa etapa ya han sido realizadas.
El tiempo last: de una etapa es el momento más tardío en que se puede llegar a las mismas sin que ello suponga retrasar el plazo de finalización del proyecto en su conjunto
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El camino critico: es el más largo que existe dentro de la red, entre la etapa inicial y la final . El camino crítico establece la duración del proyecto
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HOLGURA DE LAS ACTIVIDADES
• ¿ QUE SON LAS HOLGURAS?
• Las márgenes de tiempo disponibles para poder retrasar el comienzo den la ejecución de las actividades de un proyecto, sin que ello afecte a la duración global de las mismas.
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HOLGURA TOTAL
• Es la margen de tiempo disponible para ejecutar una actividad suponiendo que se comienza a ejecutar en el momento más temprano posible (early) y se acaba en el momento mas tardío posible (last).
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HOLGURA LIBRE
• Es la margen de tiempo disponible para ejecutar una actividad suponiendo que se inicia en un momento mas temprano y se finaliza igualmente, en ese momento más temprano posible
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HOLGURA INDEPENDIENTE
• Es la margen de tiempo disponible para ejecutar una actividad suponiendo que se inicia en el momento más tardío factible y se culmina en el momento más temprano posible
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ANALISIS DE PRODUCTIVIDAD
• ¿ QUE ES LA PRODUCTIVIDAD?
• La relación entre bienes y servicios producidos y los recursos consumidos en el proceso productivo.
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Índices de productividad
• Índices de productividad total: relacionan el volumen total producido con todos los factores empleados en la producción
• Índices de productividad parciales: relacionan el volumen total producido con un solo factor utilizado.
![Page 32: TEMA8: TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN TERRITORIAL LUISA DÍAZ LÓPEZ.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081504/5665b4641a28abb57c9124f1/html5/thumbnails/32.jpg)
FACTORES QUE INICIDEN EN LA PRODUCTIVIDAD
• EXTERNOS
• CAPACIDAD DE INVENTARIO
• PRODUCTO
• PROCESO
• FUERZA DE TRABAJO
• CALIDAD
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ANALISIS DE COSTES
• Se trata de saber a partir de que volumen de actividad la empresa a dar beneficios, punto muerto.
• COSTES FIJOS: Se dan independientemente del volumen de actividad
• COSTES VARIABLES: Cambian según el volumen de actividad sea mayor o menor.
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ANALISIS DE RENATABILIDAD• Sirve para conocer la relación entre el
resultado económico de una actividad y los capitales usados para obtenerlos
• RENTABILIDAD ECONÓMICA: Es la que obtiene la empresa pro sus inversiones o activos y forma el núcleo de al rentabilidad de una empresa
• RENTABILIDAD FINANCIERA: Se extrae del coeficiente entre el beneficio neto y los capitales propios.
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LOS JUEGOS DE SIMULACIÓN EN LA
PLANIFICACIÓN URBANA
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DEFINICIÓN DE SIMULACIÓN• Una base extraída de la realidad que
aparece representada en sus elementos esenciales, ya que se abstrae lo fundamental y se elimina lo que se considera accidental
• La realidad aparece representada como un sistema, como una interrelación de elementos cuyo comportamiento e identidad se trata de descubrir
• Es operativa. La manipulación se realiza con vistas a una investigación o a un aprendizaje
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CARACTERÍSTICA DE LOS JUEGOS
• Son un modelo de lo social
• Se produce una toma de decisiones
• En el juego interaccionan varios participantes
• Esta fuertemente reglamentado
• Hay que ser habilidoso
![Page 38: TEMA8: TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN TERRITORIAL LUISA DÍAZ LÓPEZ.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081504/5665b4641a28abb57c9124f1/html5/thumbnails/38.jpg)
ORIGEN DE LOS JUEGOS DE SIMULACIÓN
• Juegos de guerra
• Juegos de conflicto
• Juegos de economía
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LOS JUEGOS DE SIMULACIÓN EN GEOGRAFÍA• El objeto de estudio de la Geografía ha sido
siempre el espacio, aunque la perspectiva que se tenga de él haya sido distinta
• Hasta los 70, no entra la simulación en la geografía primero como método y después como recurso didáctico.
• Geografía cuantitativa• Los juegos nacen como necesidad pedagógica• Geografhy in an urban age.
![Page 40: TEMA8: TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN TERRITORIAL LUISA DÍAZ LÓPEZ.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081504/5665b4641a28abb57c9124f1/html5/thumbnails/40.jpg)
LOS JUEGOS URBANOS
• EXISTEN DOS GRUPOS:
– Uno formado por aquellos que no representan más que la ilustración o la exposición de una teoría urbana bajo forma de juego
– En el otro grupo se inspiran directamente en lugares determinados
![Page 41: TEMA8: TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN TERRITORIAL LUISA DÍAZ LÓPEZ.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081504/5665b4641a28abb57c9124f1/html5/thumbnails/41.jpg)
¿qué buscan los juegos urbanos?
• La creación de nuevas ciudades o la planificación de zonas regionales lleva consigo interacciones entre dinámicas de tipo social y económico, y del medio físico en el que aquellas se implantan.
![Page 42: TEMA8: TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN TERRITORIAL LUISA DÍAZ LÓPEZ.](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081504/5665b4641a28abb57c9124f1/html5/thumbnails/42.jpg)
Utilidad de los juegos urbanos
* Utilidad pedagógica:– Estudiantes– Profesionales del urbanismo– Políticos
* Práctica ideológica, busca la integración ideológica de los participantes