Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014
-
Upload
saharuddin-abdullah -
Category
Education
-
view
1.557 -
download
9
description
Transcript of Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014
![Page 1: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/1.jpg)
TEKNIK MENJAWAB 2014
Bahasa Melayu SPM
Dihasilkan oleh ;
SAHARUDDIN BIN ABDULLAH
Guru Cemerlang Bahasa Melayu
SMK Sijangkang Jaya.
Saharuddin-abdullah.blogspot.com
http://www.slideshare.net/ckgdin
Ckgsaha@twiter
![Page 2: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/2.jpg)
Berasal dari Temerloh, Pahang.Pendidikan : IPSI – Tg Malim – 1989 – 1992 UPM – PBMP 1997 – 2000.Perkhidmatan : SK Kuala Krau ;1992 – 1997 SK Kanchong Darat ; 1998 – 2001 SMK Sijangkang Jaya ; 2002 – 2013Penghargaan : 1996, 2004, 2008 (GC), 2013 .
Tak Kenal Maka Tak Cinta.
![Page 3: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/3.jpg)
SPM (1103 / 2)Kertas 2
Masa : 2 Jam 30 minit
![Page 4: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/4.jpg)
TARGET
BAHASA MELAYUA+ /A /A-
![Page 5: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/5.jpg)
BOLEHKAH ANDA BERJAYA DALAM
SPM?
~Ya, sebab………
~Tidak, sebab…….
![Page 6: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/6.jpg)
Kandungan Soalan Kertas 2
SOALAN JENIS SOALAN MARKAH MASA MENJAWAB
SOALAN 1 RUMUSAN 30 MARKAH 40 MINIT
SOALAN 2 PEMAHAMAN 35 MARKAH 45 MINIT
SOALAN 3 TATABAHASA 30 MARKAH 40 MINIT
SOALAN 4
NOVEL 15 MARKAH 15 MINIT
SEMAK KERTAS JAWAPAN 10 MINIT
110 MARKAH 150 MINIT2 12/ JAM
![Page 7: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/7.jpg)
TEKNIK MENJAWABRUMUSAN / PETIKAN
UMUM30 Markah
(20 markah isi)(10 markah bahasa)
![Page 8: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/8.jpg)
Rumusan• Petikan menyentuh pelbagai isu semasa.
• Petikan mengandungi lebih daripada 8 isi tersurat.
• Jangan ambil isi yang sama dalam perenggan yang berlainan.
• Jawapan akan dikira dan dinilai setakat 120 patah perkataan sahaja.
• Jika disalin bulat-bulat, walaupun jumlah perkataan kurang 120 pp , markah 0 diberikan.
![Page 9: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/9.jpg)
Format rumusan :a)Mengenal kata kunci.b)Sistem pemerengganan.c)Penukaran kata kunci pendahuluan.d)Penggunaan penanda wacana.e)Bilangan patah perkataan.
![Page 10: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/10.jpg)
Mengenal Kata KunciBaca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang
formula untuk mewujudkan perpaduan kaum dan kepentingan
perpaduan. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah
perkataan Kata kunci pertama
( isi tersurat )
Kata kunci kedua
( isi tersirat )
![Page 11: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/11.jpg)
PendahuluanBaca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang formula untuk mewujudkan perpaduan kaum dan kepentingan perpaduan. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan
Petikan membincangkan kaedah / cara-cara untuk mewujudkan perpaduan kaum dalam kalangan masyarakat di Malaysia / negara kita.
![Page 12: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/12.jpg)
Mengenal Kata KunciBaca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang faedah-faedah hidup berjiran dan cara-cara memupuk semangat
kejiranan. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah
perkataan Kata kunci pertama
( isi tersurat )
Kata kunci kedua
( isi tersirat )
![Page 13: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/13.jpg)
PendahuluanBaca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang faedah-faedah hidup berjiran dan cara-cara memupuk semangat kejiranan. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan
Petikan membincangkan manfaat/ kepentingan/kelebihan/kebaikan hidup berjiran dalam kalangan masyarakat di Malaysia / negara kita.
![Page 14: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/14.jpg)
faktor-faktor• punca-punca• sebab-sebab
• potensi
MENUKARKAN KATA KUNCIMENUKARKAN KATA KUNCI
Petikan membincangkan ..........Petikan membincangkan ..........
langkah-langkah• usaha-usaha
•cara-cara / formula• cadangan-cadangan
• tindakan-tindakan• kaedah
masalah• kekangan
• penghalang• halangan•karenah
Faedah-faedah• kepentingan / manfaat• kesan positif / kebaikan
akibat• kesan negatif
• keburukan• implikasi
Ciri-ciri• sifat-sifat
![Page 15: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/15.jpg)
Bengkel 1Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang kesan pemanasan global dan sebab-sebab masyarakat kurang mengambil berat terhadap fenomena ini. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
Petikan membincangkan ………………………….. di Malaysia / negara kita.
![Page 16: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/16.jpg)
Bengkel 2Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang kepentingan Bahasa Kebangsaan dan masalah-masalah yang dihadapi untuk memperkasakan bahasa kebangsaan. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
Petikan membincangkan …………. ………………di Malaysia / negara kita.
![Page 17: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/17.jpg)
Sistem Pemerenggan Digalakkan untuk membina 4 perenggan.
Perenggan 1 : Pendahuluan (2m) Perenggan 2 : 6 Isi tersurat ( 12m)
(daripada petikan). Perenggan 3 : 2 Isi tersirat (4m)
(fikir sendiri) Perenggan 4 : Penutup (2m)
![Page 18: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/18.jpg)
Penanda wacanaPenanda wacana
Di samping itu (isi 3)Di samping itu (isi 3)
..... Juga merupakan ......... Juga merupakan ....
Selain itu (isi 5)Selain itu (isi 5)
Antara ....... ialah ......Antara ....... ialah ......
dan (isi 1 dan 2) dan (isi 1 dan 2) Seterusnya (isi 4)Seterusnya (isi 4)
![Page 19: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/19.jpg)
Penanda wacanaPenanda wacana
Selain itu (isi 2)Selain itu (isi 2)
Di samping itu (isi 5)Di samping itu (isi 5)
Terdapat juga (isi 4)Terdapat juga (isi 4)
Faktor utama ...(tema kunci pertama).. ialah ......Faktor utama ...(tema kunci pertama).. ialah ......
Faktor utama (isi 1) Faktor utama (isi 1) Sementara itu (isi 3)Sementara itu (isi 3)
Faktor penyebab terakhirFaktor penyebab terakhir
![Page 20: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/20.jpg)
Penutup
Kesimpulannya, semua pihak (siapa)
haruslah / hendaklah / perlulah bekerjasama menjaga alam sekitar
(cadangan) agar / supaya (harapan) alam sekitar sentiasa bersih dan nyaman
![Page 21: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/21.jpg)
Penutup
Kesimpulannya, ibu bapa (siapa)
haruslah / hendaklah / perlulah memantau pergerakan anak-anak
(cadangan) agar / supaya (harapan) masalah sosial dapat dikurangkan.
![Page 22: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/22.jpg)
Bengkel 3
Jom, kita perkukuhkan ilmu.Rujuk dan lihat petikan yang
dibekalkan.
Kata kunci pertama
( isi tersurat ) Kata kunci kedua
( isi tersirat )
![Page 23: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/23.jpg)
E
M K E I K D A A
A K A D M I K
![Page 24: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/24.jpg)
I F S P I
P O S I T
O T
I F
N L M A A N
A M A L A N
![Page 25: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/25.jpg)
Latihan PengukuhanBaca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang kepentingan nilai-nilai positif dan kekangan untuk menyemai nilai-nilai
tersebut . Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan
Kata kunci pertama
( isi tersurat )
Kata kunci kedua
( isi tersirat )
![Page 26: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/26.jpg)
Tajuk Perbincangan Rumusan
Kepentingan untuk menyemai nilai-nilai positif dan kekangan
untuk menyemai nilai-nilai tersebut
![Page 27: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/27.jpg)
Jawapan Pendahuluan
Petikan membincangkan kebaikan/maslahat/faedah/ kebaikan mengamalkan nilai-nilai positif dalam kalangan masyarakat di Malaysia / negara kita.
![Page 28: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/28.jpg)
Isi tersurat.Antara faedah nilai-nilai positif dalam kalangan
masyarakat ialah…
![Page 29: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/29.jpg)
Isi Tersurat (kata kunci pertama)(kebaikan mengamalkan nilai-nilai positif )
Membina keyakinan diri masyarakat dan menentukan kekuatan sesuatu bangsa, kaum atau negara.
Menjadi asas pembinaan kekuatan moral, kerohanian, kemanusiaan dan keterampilan dalam segala bidang.
Mendorong individu dan masyarakat supaya berani bertindak secara rasional untuk menegakkan kebenaran dan keadilan.
Membebaskan individu dan masyarakat daripada ancaman gejala sosial.
Pembinaan imej diri yang menonjolkan keterampilan, kewibawaan, dan kekuatan moral.
Mewujudkan guna tenaga yang produktif dan positif. Cabaran dan dugaan di pentas global mampu ditangani secara
lebih mudah
![Page 30: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/30.jpg)
Isi Tersurat (kata kunci pertama)(kebaikan mengamalkan nilai-nilai positif )
Membantu membanteras pelbagai masalah yang mengancam diri sendiri, masyarakat dan negara.
Menggalakkan perkembangan dan kemajuan tuntas seseorang individu,.
![Page 31: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/31.jpg)
Antara kekangan untuk menyemai nilai tersebutAntara kekangan untuk menyemai nilai tersebut
Isi tersirat (pendapat sendiri)Kata kunci kedua
Media massa banyak menyiarkan budaya negatif dari Barat
Remaja mudah terpengaruh dengan gejala negatif
Masyarakat tidak memberi sokongan terhadap usaha-usaha pemupukan nilai- nilai positif
Masyarakat memandang remeh usaha-usaha memupuk nilai-nilai positif
Pihak sekolah memberikan lebih penekanan terhadap kecemerlangan akademik berbandig pemupukan nilai-nilai positif
Ibu bapa tidak cakna terhadap pemupukan nilai positf dalam kalangan anak-anak mereka
![Page 32: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/32.jpg)
Penutup
harusmestipatut
supayaagar
Kesimpulannya, semua pihak haruslah berusaha memupuk nilai-nilai positif
supaya dapat melahirkan masyarakat yang bersahsiah tinggi.
![Page 33: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/33.jpg)
Corak soalan pemahamanNO SOALAN PERKARA MARKA
H2a, 2b, 2c (i)
Maksud rangkai kata 2
2a, 2c (ii)2b, 2d (i)
Pemahaman Teks(Jawapan dlm petikan)
3
2a, 2c (iii)2b, 2d (ii)
Pemahaman KBKK(Pendapat sendiri)
3 @ 4
2b, 2d (iii) Pemahaman Komsas(tema, nilai, persoalan..)
4
![Page 34: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/34.jpg)
Bahagian PemahamanSOALAN PERKARA MARKA
H2 a Pemahaman Umum 92 b Pemahaman Prosa
Moden9
2 c Pemahaman Prosa Tradisi
8
2 d Pemahaman Puisi 9 JUMLAH 35
![Page 35: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/35.jpg)
Pemahaman Petikan• 3 soalan akan dikemukakan.• Soalan 2 a (i) – maksud perkataan,
frasa atau rangkai kata (2 markah)• Soalan 2 a (ii) – Pemahaman petikan,
Jawapan ada dalam petikan ) 3 markah.• Soalan 2 a (iii) – Pemahaman KBKK /
Pendapat (jawapan idea sendiri)• Jawapan mestilah dalam ayat lengkap.
![Page 36: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/36.jpg)
Jawapan Petikan Umumi. Berikan maksud rangkai kata
merealisasikan matlamt. (2m)
ii. Penulis menyatakan beberapa sebab nilai negatif perlu dikikis.
Nyatakan sebab-sebab tersebut. (3M)
iii. Pada pendapat anda, apakah langkah-
langkah yang berkesan untuk menanamkan nilai-nilai tersebut dalam kalangan murid?
Berikan dua langkah. . (4M)
![Page 37: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/37.jpg)
Pemahaman Petikan Umum
(i) Maksud rangkai kata merealisasikan matlamt ialah ;
- mencapai/menterjemahkan/menjayakan tujuan/ objektif/sasaran.(2m)
- Mencapai/menterjemahkan/menjayakan
matlamat. (1m)
- Merealisasikan tuua/objektif/sasaran. (1m)
![Page 38: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/38.jpg)
Pemahaman Petikan Umum(ii) Penulis menyatakan beberapa sebab nilai negatif perlu dikikis.
Nyatakan sebab-sebab.
P1: membebaskan masyarakat daripada kemunduran.
P2: menjadi liabiliti kepada negara.
P3: menjadi penghalang ke arah merealisasikan matlamat wawasan 2020.
![Page 39: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/39.jpg)
Pemahaman Petikan Umum(iii). Pada pendapat anda, apakah langkah-
langkah yang berkesan untuk menanamkan nilai-nilai tersebut dalam kalangan murid? Berikan dua langkah.•Guru menerapkan nilai-nilai positif dalam pengajaran.•Pihak sekolah mengadaka program bertemakan nilai-nlai positif.•Pihak sekolah memberi ganjara kepada pelajar yang bersahsiah tinggi.•Kaunselor mengadakan program kesedaran untuk menyemai nilai positif.•KPM/PPD mengadakan seminar /bengkel kesedaran
![Page 40: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/40.jpg)
KesimpulanIbu bapa mempunyai tanggungjawab yang besar
dalam menentukan kejayaan anak-anak.
Kecemerlangan sangat penting dalam menentukan masa depan anak-anak
Anak-anak yang cemerlang akan memperoleh manfaat yang banyak dalam kehidupan
![Page 41: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/41.jpg)
Pemahaman Komsas.Soalan 2 (b), 2 (c) dan 2 (d)
![Page 42: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/42.jpg)
Tumpuan Komsas 2014(Soalan 2(b) Cerpen/ Drama
Tumpuan Komsas 2014(Soalan 2(b) Cerpen/ Drama
Genre Antologi Judul Karya SPM Soalan KOMSAS
yang diuji C
erp
en
Ha
rga R
em
aja
Ibu dan Ceper
Memori Seorang Tua SPMU 2014 Latar Masyarakat
Israk SPMN2013 Perwatakan
Pemain Catur
Mellisa
Biarkan Samudera
Dir
ga
ha
yu
Ba
ha
sa
ku
Pahlawan Buntung
Pungut Alias Zahara Alias Yap Siew Hong
SPMU 2012 Nilai murni
Idola
Penanggungan
Hutan Rimba SPMN 2012 Nilai Kemanusiaan
Tanggar Amanat
Dra
ma
Ha
rg
a
Rem
aja Gelanggang Tuk Wali
Forum Remaja 2020
Cempaka Berdarah SPMN 2011 Nilai murni
Dir
ga
ha
y
u
Ba
ha
sa
ku
Tiang Cengal Dinding Sayung
1400
Dato’ Onn SPMU 2013 Latar Masyarakat
![Page 43: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/43.jpg)
Tumpuan Komsas 2014(Soalan 2(c) Prosa Tradisional
Tumpuan Komsas 2014(Soalan 2(c) Prosa Tradisional
Pros
a T
radi
siona
l
Har
ga
Rem
aja
Pelayaran Yang Penuh Peristiwa
Merah Silu SPMN 2012 Reaksi Rj Ahmad
Hikayat Indera Nata SPMN 2013 Keistimewaan IN
Hikayat Khoja Maimun SPMU 2013 Kelebihan Bayan
Dirg
ahay
u Ba
hasa
ku
Hikayat Langlang Buana SPMU 2014 Tindakan Menteri
Hikayat Siak SPMU 2012 Menguji Pusaka Meningkabau
Dua Geliga Hikmat SPMN 2011 Keistimewaan
Hikayat Opu Daeng Menambun
![Page 44: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/44.jpg)
Tumpuan Komsas 2014(Soalan 2(d) Puisi Moden / Tradisional
Tumpuan Komsas 2014(Soalan 2(d) Puisi Moden / Tradisional
![Page 45: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/45.jpg)
Soalan 2 (b) – Cerpen / Drama
(i) Rungutan
Nyatakan rungutan orang-orang kampung yang disampaikan oleh Intan Siti Rahimah kepada Pak Tuan Dollah.
P1 - Kekotoran daripada kandang kuda mencemarkan air sungai.
P2 - Anak-anak mereka sakit-sakit belaka
![Page 46: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/46.jpg)
Soalan 2 (b) – Cerpen / Drama
(ii) Langkah-langkah [2 isi cukup]
Sekiranya anda Pak Tuan Dollah, apakah langkah-langkah yang akan anda ambil untuk memastikan sungai itu tidak terus tercemar? •P1 - Memindahkan kandang kuda jauh daripada sungai •P2 - Membina sistem kumbahan yang lebih sistematik •P3 - Memproses najis kuda menjadi baja organik •P4 - Mendapatkan khidmat nasihat daripada pihak berwajib •P5 - Menukarkan bidang ternakan kepada bidang yang lain •P6 - Mengadakan gotong-royong membersihkan sungai •[ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima]
![Page 47: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/47.jpg)
Soalan 2 (b) – Cerpen / Drama
(iii) Persoalan dalam petikan (Isi + Contoh)
P1 - Pencemaran sungai memberi kesan buruk kepada masyarakat dan membawa penyakit
Contoh : Air sungai yang tercemar menyebabkan anak orang-orang kampuing menghidapi penyakit
P2 - Penindasan terhadap golongan yang lemah
Contoh : Pak Tuan Dollah mahu orang kampung takut akan dirinya.
P3 - Rasa simpati terhadap golongan bawahan
Contoh : Intan Siti Rahimah sedih melihat kesengsaraan
hidup orang Kampung.
![Page 48: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/48.jpg)
Soalan 2 (b) – Cerpen / Drama
Persoalan dalam keseluruhan drama
P1 - Kepincangan masyarakat yang memilih kepada orang yang berharta
Contoh : Pak Tuan Dollah menggunakan wang untuk mempengaruhi
penduduk kampung memilihnya sebagai wakil penduduk.
P2 - Kesedaran dan keinsafan terhadap kesilapan yang pernah dilakukan
Contoh : Pak Tuan Dollah menyedari perbuatannya selama ini telah
menyimpang daripada hukum Allah dan dia insaf serta mula mendekatkan diri kepada Allah.
P3 - Kepercayaan terhadap amalan syirik dan khurafat
Contoh : Pak Tuan Dollah tergamak memindahkan jenazah ibunya dari kubur ke bawah rumah untuk memastikan dia memperoleh kekayaan seperti yang diminta oleh bomoh.•[ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima
![Page 49: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/49.jpg)
Soalan 2 (c) – Prosa TradisionalPelayaran Yang Penuh Peristiwa
(i) Maksud
Berikan maksud rangkai kata sudah derhaka kepada penghulu kita sendiri berdasarkan petikan di atas?
•Telah khianat terhadap pemimpin kita.
•Derhaka kepada pemimpin.
•Telah khianat kepada penghulu kita sendiri.
![Page 50: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/50.jpg)
Soalan 2 (c) – Prosa TradisionalPelayaran Yang Penuh Peristiwa
(ii) Alasan (Isi cukup : 2)
Apakah alasan yang telah diberikan oleh Awang Sulung Merah Muda untuk membolehkan baginda pulang semula ke Bandar Mengkaleh?
P1 - Baginda telah menewaskan Tuan Puteri Dayang Nuramah yang hendak merampas baginda daripada tangan Tuan Puteri Dayang Seri Jawa
P2 - Hutang baginda sudah berbayar
P3 - Piutang pun sudah diterima
![Page 51: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/51.jpg)
Soalan 2 (c) – Prosa TradisionalPelayaran Yang Penuh Peristiwa
(iii) Mengapa perlu mentaati ketua (Isi Cukup : 2)
Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu mentaati ketua yang telah dilantik secara majoriti?
P1 - ketua telah dilantik oleh masyarakat dan sudah pastinya ketua merupakan orang yang paling layak diikuti nasihat atau arahannya.
P2 - ketua orang yang paling mahir mentadbir organisasi dan selalunya mereka orang yang berpengalaman.
P3 - keputusan mesyuarat merupakan keputusan ramai dan jika menentangnya bermakna tindakan kita bertentangan dengan budaya hidup bermasyarakat. •[ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima
![Page 52: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/52.jpg)
Soalan 2 (d) – Puisi Tradisi / ModenDi Perpustakaan
(i) Maksud
Berikan maksud dahaga tak pernah langsai.
- Ilmu tidak akan habis dipelajari
- Menginginkan lebih banyak ilmu.
![Page 53: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/53.jpg)
Soalan 2 (d) – Puisi Tradisi / ModenDi Perpustakaan
(ii) Cara-cara (Isi cukup : 2)
Sekiranya anda ialah pengawas pusat sumber, apakah cara-cara yang dapat anda lakukan untuk menarik para pelajar mengunjungi perpustakaan?
P1 - Memastikan pusat sumber dalam keadaan teratur dan selesa
P2 - Menyediakan perkhidmatan kaunter yang mesra dan cekap
P3 - Memastikan suasana yang senyap dan kondusif
P4 - Bersedia membantu pelajar lain yang berurusan di pusat sumber
•[ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima
![Page 54: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/54.jpg)
Soalan 2 (d) – Puisi Tradisi / ModenDi Perpustakaan
(iii) Pengajaran (Isi + Huraian)
Jelaskan dua pengajaran yang terdapat dalam sajak tersebut .
P1 - Kita hendaklah tekun semasa menuntut ilmu supaya tidak ketinggalan dalam pembelajaran.
P2 - Kita hendaklah mempunyai minat untuk mendalami sesuatu bidang ilmu kerana ilmu amat penting dalam kehidupan.
P3 - Kita hendaklah memiliki kegigihan dalam usaha mengejar ilmu supaya mudah untuk menguasainya.
P4 - Kita hendaklah rajin mengunjungi perpustakaan kerana perpustakaan adalah tempat yang sesuai untuk belajar.
•[ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima
![Page 55: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/55.jpg)
Orang yang paling Cemerlang ialah hari ini dia lebih baik daripada
semalam, orang yang Terpedaya pula hari ini sama dengan
semalam dan orang yang Celaka pula ialah hari ini lebih teruk daripada semalam. (Maksud
Hadis)
![Page 56: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/56.jpg)
6 PERSEDIAANMENGHADAPI SPM
![Page 57: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/57.jpg)
PERTAMA
YAKIN KEPADAALLAH DAN RASUL
(BANYAKKAN BACA AL-QURANDAN BERDOA/ SOLAT HAJAT)
![Page 58: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/58.jpg)
KEDUA
SOLATLIMA WAKTU
![Page 59: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/59.jpg)
KETIGA
JANGAN MELAKUKAN
MAKSIAT
![Page 60: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/60.jpg)
JAGA MAKANAN
(HALAL DAN BERKHASIAT)
KEEMPAT
![Page 61: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/61.jpg)
KELIMA
IKHLAS – BELAJAR BUKAN KERANA
TERPAKSA – ADA SEMANGAT UNTUK MEMPEROLEH ILMU
![Page 62: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/62.jpg)
KEENAM
MINTA KEREDHAAN
IBU BAPA / GURU-GURU
![Page 63: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/63.jpg)
ORANG YANG BERJAYA
KERJA BIASA HASILNYA JUGA BIASA TETAPI JIKA
KERJA LUAR BIASA, HASILNYA JUGA SANGAT
LUAR BIASA
![Page 64: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/64.jpg)
3 (a) Morfologi(i) segerombolan
•kumpulan orang jahat seperti perompak, pengganas, penyamun, penjenayah, pencuri, lanun dan sebagainya.
(ii) sekawan
•Kumpulan haiwan yang hidupnya bergerak berkawan-kawan seperti burung, gajah, kuda, lebah, merpati, dan sebagainya
![Page 65: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/65.jpg)
3 (a) Morfologi(iii) sekepal
•Benda yang boleh dikepal atau disukat dengan genggaman seperti nasi, tanah, pulut, dan sebagainya.
(iv) sepapan
•Benda yang berbentuk kepingan seperti coklat, petai, mercun, dan sebagainya
![Page 66: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/66.jpg)
3 (a) Morfologi(v) sepasang
•Manusia/ benda yang berpasangan atau dalam bilangan dua seperti suami isteri, anting-anting, kasut, stoking dan sebagainya.
(vi) serumpun
•Pokok-pokok yang tumbuh berumpun atau berkelompok seperti buluh, pandan,lalang, padi, serai, tebu, dan sebagainya
![Page 67: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/67.jpg)
3 (b) Sintaksis
1. Malaysia menjadi destinasi tarikan pelancong kerana mempunyai beberapa buah pulau yang indah dan kawasan rekreasi hutan yang menarik.
![Page 68: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/68.jpg)
3 (b) Sintaksis
2. Kerajaan telah berusaha dengan gigih untuk mempromosikan Malaysia dengan mengadakan kempen Tahun Melawat Malaysia dan menganjurkan pertandingan sukan bertaraf antarabangsa.
![Page 69: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/69.jpg)
3 (b) Sintaksis
3. Ekonomi Malaysia meningkat dan peluang pekerjaan juga terbuka luas kerana banyak pelancong datang ke Malaysia.
![Page 70: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/70.jpg)
3 (c) Kesalahan Ejaan @ Imbuhan
(i) demontrasi - demonstrasi
tertarik - menarik
(ii) pinggan - pinggang
meletih - keletihan
(iii) selsema - selesema
merbahaya - berbahaya
![Page 71: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/71.jpg)
3 (c) Kesalahan kata@istilah / tatabahasa
(i) beliau - dia
di dalam – dalam
(ii) kenyamanan - keindahan
bintang-bintang – bintang
(iii) di kalangan - dalam kalangan
pengguna - penutur
![Page 72: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/72.jpg)
3 (e) Peribahasa
• (i) Harimau mati meninggalkan belang, manusia mati meninggalkan nama.
• (ii) Kalau takut dilambung ombak, jangan berumah di tepi pantai
• (iii) Kalau kail panjang sejengkal, lautan dalam usah diduga
![Page 73: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/73.jpg)
4 (a) Novel
(a) Jelaskan dua contoh pengorbanan yang dilakukan oleh watak utama dalam sebuah novel yang telah anda pelajari.
Novel Papa…Akhirnya Kau Tewas Jua
i. Pengorbanan anak kepada ibu,
ii. Pengorbanan anak kepada bapa.
iii. Pengorbanan kepada seorang sahabat.
iv. Pengorbanan untuk berjaya dalam pelajaran
![Page 74: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/74.jpg)
4 (a) Novel(a) Jelaskan dua contoh pengorbanan yang
dilakukan oleh watak utama dalam sebuah novel yang telah anda pelajari.
Konserto Terakhir
i. Pengorbanan pekerja kepada majikan.
ii. Pengorbanan seorang anak kepada ibunya.
iii. Pengorbanan seorang kekasih.
iv. Pengorbanan anak untuk membina kehidupan yang sempurna.
![Page 75: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/75.jpg)
4 (b) Novel
Berdasarkan sebuah novel yang telah anda kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang terdapat dalam novel tersebut.
Novel Papa…Akhirnya kau tewas jua.
i.Masyarakat golongan pendidik.
ii.Masyarakat yang berpendidikan.
iii.Masyarakat penyayang.
iv.Masyarakat prihatin.
v.Masyarakat tabah menghadapi dugaan
![Page 76: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/76.jpg)
4 (b) Novel
Berdasarkan sebuah novel yang telah anda kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang terdapat dalam novel tersebut.
Novel Papa…Akhirnya kau tewas jua.
i.Masyarakat melanggar hukum agama.
ii.Masyarakat yang mempunyai hasad dengki.
iii.Masyarakat percaya kepada ketentuan Allah.
iv.Masyarakat yang saling menasihati.
![Page 77: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/77.jpg)
4 (b) Novel
Berdasarkan sebuah novel yang telah anda kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang terdapat dalam novel tersebut.
Novel Konserto Terakhir.
i.Masyarakat golongan elit.
ii.Masyarakat yang berpendidikan.
iii.Masyarakat penyayang.
iv.Masyarakat prihatin.
v.Masyarakat tabah menghadapi dugaan
![Page 78: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/78.jpg)
4 (b) Novel
Berdasarkan sebuah novel yang telah anda kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang terdapat dalam novel tersebut.
Novel Konserto Terakhir.
i.vi. Masyarakat yang berdikari.
ii.vii. Masyarakat yang rajin berusaha.
iii.viii. Masyarakat yang melanggar hukum agama
iv.ix. Masyarakat yang insaf akan kesalahan.
v.x. Masyarakat yang saling membantu.
![Page 79: Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081422/557e9696d8b42a1d048b4a53/html5/thumbnails/79.jpg)