Tecnologías de educación
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RECURSOS EDUCATIVOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS PARA
LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Noelia CamposUNED2013
Uso de medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje
“Las personas logramos retener mejor la información cuando más sentidos empleamos y cuando se nos ofrece la oportunidad de aplicar lo aprendido”.
Al estudiante se le brinda la oportunidad de ser independiente, confiar en sí mismo, y ser capaz de organizarse con poca supervisión.
Mayor significado al aprendizaje.
¿Porqué son importantes?
Son parte integral de los procesos comunicativos de enseñanza y aprendizaje.
Ofrecen experiencias difícilmente alcanzadas por la lejanía en el tiempo y espacio.
Son potenciadores de habilidades intelectuales en los alumnos.
Mantienen estable e inalterable la información.
Se convierten en objeto de estudio.
Tipos de recursos educativos
Recursos educativos
Medios para la administració
n
Medios didácticos
Medios didácticos
tecnológicos
Medios didácticos
pretecnológicos
Medios didácticos tecnológicos
Medio didáctico
tecnológico
Medios audiovisual
es
Medios informático
sTICS
Medios didácticos pretecnológicos
No necesitan de soporte técnico para transmitir la información
Se incluyen materiales convencionales como libros, láminas, pizarra, mapas, entre otros.
Los materiales son vigentes y no debe subestimarse su potencial.
Medios informáticos
Tutoriales
Simuladores
Programas multimediales
Juegos educativos
Herramientas de uso general
Programas de ejercitación y práctica
Tecnologías de información y
comunicación (TIC)Se refiere a las tecnologías
computacionales basadas en el aprovechamiento de Internet, la Red Mundial O World Wide Web y sus herramientas como correo, foros y chats.
Red mundial (WWW)
Es una parte de Internet, que consta de una enorme colección de documentos almacenados en computadoras alrededor del mundo. Se pueden consultar galerías de arte, revistas, música, deportes, entre otros.
Los documentos se llaman páginas de Red.
Se accesan mediante hipervínculos.
El correo electrónico
Se peuden enviar y recibir mensajes personales o de negocios con archivos anexados como imágenes o documentos.
Existen listas de correo o listas de distribución que son servicios de mensajería entre grupos de personas.
Foros de discusión
Son discusiones en línea.
Proveen uno de los mejores medios de comunicación entre los miembros de una comunidad en internet.
Se colocan temas de unterés que generan intercambio.
El tipo de pregunta que se proponga es la clave del éxito del foro.
Conversaciones electrónicas o chats
Se tienen conversaciones con una o más personas a la vez.
Permiten también las conversaciones de voz, o comunicarse con otras personas observándose en vivo.
Son el medio más viejo para la comunicación en internet.
Ejemplo de utilización de internet en
educación Páginas virtuales de facultades.
Asociaciones estudiantiles.
Foros de discusión.
Riesgos del uso de internet
Disponibilidad inumerable de recursos.
Selección de los recursos.
Falseamiento de relaciones.
Favorecimiento del aislamiento.
Compras de naturaleza ilegal.
Recomendaciones
A padres:
Supervisión de los padres
Conocimiento de las herramientas tecnológicas
Límites y consecuencias claras
A maestros y maestras:
Objetivos claros en el momento de elección de los instrumentos
Supervisión y evaluación constante de las últimas tecnologías.
Referencias
Fallas, V. Trejos, I. (2013) Educación en la sociedad de la información y el conocimiento. EUNED: Costa Rica
Gobierno de España, Ministerio de Educación y cultura. (2013) Observatorio tecnológico. Extraído desde: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/software/software-general/909-monografico-control-parental?start=1
Cuaderno del Maestro (2013) Extraído desde:
http://cuadernodelmaestro.blogspot.com/2012/10/cono-de-aprendizaje-de-edgar-dale.html