TÈCNICA PARTICULAR UNIVERSIDAD DE LOJA

MAESTRÌA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

CICLO I

TECNOLOGÌA EDUCATIVA PARA LA GESTIÒN

AUTOR: Lic. Elvia Yánez CDOCENTE: MSc . Franklin Miranda.

Napo - Ecuador

ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN

5. Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma para que la educación del siglo XXI se convierta en una puerta de entrada e inclusión a la sociedad del conocimiento?

Antes, es pertinente conocer ¿que es la “sociedad del conocimiento”?

El concepto de “sociedad del conocimiento” se refiere, a cambios en las áreas

tecnológicas y económicas estrechamente relacionadas con las TIC. Indica la

importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Es

decir son las transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad

moderna, ofrece una visión del futuro.

Podemos usar términos como “sociedad de la información” y “sociedad red”.

ESTRATEGIASCambiar la organización de la escuela y los

currículos de todas las materias.

Dar un espacio privilegiado para la creación y desarrollo de capacidades y habilidades tecnológicas y sociales. Dar tiempo a que desarrolle y tenga habilidades en el manejo de equipos de cómputo y multimedia, interacción recíproca y tener en cuenta la perspectiva del otro.

Mejorar la formación Docente. Todo maestro debe formarse constantemente en el manejo de la tecnología para poder guiar y orientar a sus estudiantes, elaborar la información que consiguen desde la red; convirtiéndose en la persona que facilita el aprendizaje y ayuda en la construcción del conocimiento.

Invertir en educación. Los gobiernos de nuestro Continente deben guiar sus recursos a la educación. Decisión política que implica dominar conocimientos técnicos-científicos.

Tiempo de permanencia de los niños en la escuela. Aprovechando de la orientación de su maestro para la guía de información seleccionada.

Mejorar la infraestructura y equipar las aulas escolares.Para brindar comodidad a los estudiantes y lograr la atención y competencias adecuando el currículo al estudiante.

Cumpla un papel social. Que garantice la calidad de vida de toda la sociedad siendo manejada y explorada con eficiencia.

BIBLIOGRAFÌA

Nuevas Tecnologías y Educación. Francisco Martínez y María Paz. Pearson. 2010.

KRÜGER, K. El concepto de la 'Sociedad del Conocimiento'. Biblio 3W, Revista Bibliográfica de Geografía y Ciencias Sociales, Universidad de Barcelona, Vol. XI, nº 683, 25 de septiembre de 2006.

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