8/19/2019 Tecnicas de Aprendizaje y Analisis

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INTRODUCCION ALESTUDIO DE LA

PERCEPCIÓNINTODUCCIÓN

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INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LAPERCEPCIÓN

ObjetivosLos principales objetivos de aprendizaje son

a! Tener "na idea inicial de lo #"e si$ni%ca la percepci&n' s" ("ncionalidad ) s"proble*+tica in,erente-

b! Conocer las principales (ases en #"e consiste la percepci&n-

c! Co*probar c&*o la percepci&n ,a sido d"rante lar$o tie*po objeto deest"diodesde diversas disciplinas cient.%cas' desde la %loso(.a inicial' a las corrientesde investi$aci&n*+s act"ales en*arcadas en el ca*po de la ne"rociencia-

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/0todo de trabajo

/ETODO DE TRA1A2Ose reco*ienda "na pri*era lect"ra del

*aterial' se$"ida por "n an+lisis *+sdetallado del *is*o' #"e per*ita tener"na visi&n *+s a*plia de los distintosp"ntos #"e co*ponen el te*a-

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CONCEPTO 3 4ASES DE LAPERCEPCIÓN

Concepto de percepci&nLa percepci&n se p"ede considerar

co*o la capacidad de los or$anis*osparaobtener in(or*aci&n sobre s" a*biente

a partir de los e(ectos #"e los est.*"losprod"cen sobrelos siste*as sensoriales

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CONCEPTO 3 4ASES DE LAPERCEPCIÓN

Concepto de percepci&nLa percepci&n se p"ede considerar

co*o la capacidad de los or$anis*osparaobtener in(or*aci&n sobre s" a*biente

a partir de los e(ectos #"e los est.*"losprod"cen sobrelos siste*as sensoriales

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4ases de la percepci&n

a) Visión temprana conj"nto de procesos*ediante los #"e el siste*a vis"al crea "narepresentaci&n inicial de propiedades

sensoriales ele*entales co*o el color' el*ovi*iento' la pro("ndidad ) la disposici&nespacial de los objetos 5s" orientaci&n' ta*a6o) distancia con

respecto al observador' aspectos("nda*entales para obtener in(or*aci&n sobrela (or*a )' portanto' la identidad de los objetos!-

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4ases de la percepci&n

b) Organización perceptiva : en esta fase el sistemavisual pone en juego una serie de mecanismos por medio de

los cuales logra la constancia perceptiva de los distintos

elementos de información obtenidos tras la fase de visión

temprana, así como una especi cación del modo en que se

organizan como una totalidad cada uno de estos elementos,

para poder así relacionarlos con los distintos objetos y

super cies que forman la imagen visual

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4ases de la percepci&n

c) econocimiento: co*o res"ltado de todo esteconj"nto de procesos se obtiene in(or*aci&n acerca de laidentidad' si$ni%cado ) ("nci&n de los distintos ele*entos#"e nos rodean- En $eneral' se considera #"e elreconoci*iento perceptivo se basa en el estableci*ientode al$7n tipo de correspondencia entre la in(or*aci&nvis"al obtenida en cada *o*ento con conoci*ientoal*acenado a lar$o plazo sobre el aspecto vis"al de lascosas