Tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007 1 Onderwijs in cijfers (een grafische presentatie) Piet...
-
Upload
victor-jansen -
Category
Documents
-
view
212 -
download
0
Transcript of Tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007 1 Onderwijs in cijfers (een grafische presentatie) Piet...
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
1
Onderwijs in cijfers(een grafische presentatie)
Piet Vingerling, Ad Verkleij
(Vrije Universiteit, Onderwijscentrum)i.s.m.
Richard de Waard
(Vrije Universiteit, Onderwijsstatistiek)
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
2
Doel
Onderbouwing gesprek tussen CvB en faculteit in Bestuurlijk Overleg (BO) over onderwijsresultaten aan de hand van een beperkt aantal indicatoren– Instroom en studieresultaten Ba– Instroom in Ma
(alles op peildatum 1-10-jaar)
NB: In de presentaties van de faculteiten worden alle opleidingen samengevoegd
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
3
Omgangsvormen
• “Ja maar”- argumenten zijn toegestaan• Gezamenlijk beoordelen of deze het beeld significant
beïnvloeden• Gesprek gaat over:
– Zijn we tevreden met de resultaten? ja/nee– Zijn de resultaten te beïnvloeden? ja/nee– Bij nee, resp. ja: Wat gaan we (nog meer) doen?
• Gesprek gaat niet over de juistheid van de cijfers(we zoeken ook niet naar volledigheid)
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
4
Bespreekpunt in BO (1)
Zijn we tevreden over de ontwikkeling van de bachelorinstroom:
– absolute aantallen en achtergrond– marktaandeel?
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
5
Instroom Bachelor naar hoogste vooropleiding
1.6581.978 2.018
2.760 2.903179
208 218
297 282
566
698 536
577 538
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
3.500
4.000
2002 2003 2004 2005 2006
cohort
aanta
l overig
hbo-p
vw o
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
6
Beperkingen
• Geteld”: EOI eerstejaars opleiding instelling* (voltijds, deeltijds en duaal)
• Niet meegeteld: – overstap van doctoraal– 2e inschrijvingen
• Niet iedere faculteit past in plaatjes (vb Wijsbegeerte)
* Wijkt af van EI eerstejaars instelling (input voor bekostiging)
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
7
Instroom 2004 t/m 2006 naar HOOP gebied, alleen voltijdBachelor én Master
0
2.000
4.000
6.000
8.000
10.000
12.000
2004 2005 2006 2004 2005 2006 2004 2005 2006 2004 2005 2006
VU UVA UU LEI
instelling / cohort
aant
al
ma
ba
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
8
Beperkingen
Vast te stellen op niveau:• Universiteit eenvoudig• HOOP-gebied eenvoudig• Faculteit voor enkele faculteiten• Opleiding voor enkele opleidingen
We hadden voor de faculteiten gekozen voor aandeel per HOOP-gebied. Dit is niet bevallen.
De instroom van HBO-bachelors in schakelklassen is bij veel instellingen in de bachelorfase en bij de VU in de masterfase. Daarom zijn Ba en Ma bij elkaar geteld.
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
9
Bespreekpunt in BO (2)
Zijn we tevreden over de studieresultaten en het rendement van de bachelorstudenten?
• Studieresultaten na 1 jaar (VWO-instroom)
• Rendement na 4 jaar (VWO en overige)
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
10
Resultaten VWO-instroom (bachelor) na 1 jaar
108 11774
111
75 53
64
66
2729
4329
43 58 55 50
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2002 2003 2004 2005
cohort
perc
enta
ge
vertrokken
minder dan 45 ects
45 t/m 59 ects
60 of meer ects
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
11
Beperkingen
De resultaten na 1 jaar worden geteld voor een standaardcohort:
• Vooropleiding VWO• Geen overstap van doctoraal• Geen deeltijd of duaal• Na-inschrijvingen niet meegeteld
Vertrokken na 1 jaar is op niveau faculteit (niet op niveau opleiding)
Studieresultaten zijn behaalde ects per student incl. vrijstellingen
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
12
Rendement Ba-instroomstand na 4 jaar
5639
51
2977
2356
1652
11
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
M V
perc
enta
ge
later w eg
w eg na 1 jr
nog bezig
diploma na 4 jr
diploma na 3 jr
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
13
Beperkingen
De cohorten zijn dezelfde als bij vorige grafiek
Geteld is:• Diploma na 3 jr (in jaar 1,2 of 3 behaald)• Diploma na 4 jr (in jaar 4 behaald)• Weg na 1 jr (geen diploma en geen
herinschrijving bij faculteit na 1 jr)• Later weg (idem na 4 jr – zonder weg na 1 jr)• Nog bezig (inschrijving na 4 jr – niet in Ma)
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
14
Bespreekpunt in BO (3)
Overgang bachelor-master:• Is er reden voor ongerustheid over het
keuzegedrag van VU studenten na de bachelor?• Zijn we tevreden over de instroom in de master:
– omvang– herkomst
• Zijn we tevreden over de balans uitstroom na Ba en instroom van elders in Ma?
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
15
Bachelor diploma's naar bestemming
71 82
290
11 147 41
13
0
50
100
150
200
250
300
350
FSW LET RCH
inschrijf jaar bachelor diploma behaald
aanta
l naar elders
naar Ma VU
naar Ma fac
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
16
Beperkingen
Telling van inschrijvingen in masterfase na behalen bachelordiploma in het voorgaande jaar
• In masteropleiding eigen faculteit- een deel van studenten behaalt Ba+Ma in 1 jr
• In masteropleiding elders aan de VU• Naar elders ( = niet in masteropleiding VU)
Dit kan zijn:- nog in een bachelor aan de VU- (nog) geen vervolgopleiding- masteropleiding aan andere instelling
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
17
Instroom Master opleidingen
91 102 106
44 629
42 3926
2837
5
17
3735
1
24
0
50
100
150
200
250
2004 2005 2006
inschrijf jaar
aanta
l
Premaster uit overig
Premaster uit HBO
Master uit overig
Master uit HBO
Master uit buitenland
Master uit Ba NL
Master uit Ba VU
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
18
Beperkingen
• In de masterfase- met bachelor faculteit- met bachelor elders van de VU- met HBO-bachelor- uit het buitenland- overige
• In de premasterfase- met HBO-bachelor- met WO-bachelor of doctoraal- overige
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
19
VERDERE UITBREIDING
• Instroom in premaster
• Studieresultaten premaster na 1 jaar
• Rendement premaster + master na .. jaar
• Rendement master na .. Jaar
Wel problemen door zachte knip; geen duidelijk startmoment; soms ba- en ma-diploma in een cursus
Dan wordt totale studieduur interessant
tbv DAIR-seminar op 7 en 8 november 2007
20
EXTRA MOGELIJKHEDEN
Differentiatie van Studieresultaten en rendement naar:
• geslacht
• etniciteit
NB Alle data/presentaties ook per opleiding leverbaar