Tantárgytömbösített tanmenet magyar órára 6. osztály 2009 ......Magyar 6. osztály Téma kör...
Transcript of Tantárgytömbösített tanmenet magyar órára 6. osztály 2009 ......Magyar 6. osztály Téma kör...
Tantárgytömbösített tanmenet magyar órára
6. osztály
2009/2010. tanév
Készítette:
Váraljai Tímea
Intézmény:
Kálmán Lajos Óvoda, Általános Iskola és Művelődési Ház Ménteleki Általános Iskolája
6008 Méntelek, Kecskeméti út 41.
Magyar 6. osztály
Téma
kör
Ór
asz
ám
Téma: A
tanítási óra
anyaga
Új
ismeretszerzés
Képességfejle
sztés
Feladatok Módszerek IKT
eszközök
Év eleji
ismétlés
1. Ismerkedés a
könyvvel
A hangos olvasási
képesség fejlesztése
Bevezető óra,
felszerelés
megbeszélése
Frontális
osztály munka
2. A könyvtár ismerete Megfigyelőképessé
g fejlesztése
A könyvek keresése a
könyvtárban
Páros
munka
3. Tollbamondás Helyesírási készség
fejlesztése
tollbamondás
alapján
Tollbamondás egy
ismert szöveg alapján
Egyéni munka
Történe
tek
mondav
ilágból
4. Lázár Ervin: Lehel
kürtje
A monda
A hangok és betűk
Olvasási képesség
fejlesztése
A helyes betűejtés
gyakorlása
Ismétlés, a hangok és
betűk
Csoport munka projektor
5. Lázár Ervin: Szent
László legyőzi a
tatárokat
A monda
A mondatfajták
ismétlése
Gondolkodási
készség fejlesztése
A mondatfajták
ismétlése a monda
alapján
Páros
munka
6. Lázár Ervin: A
kovács
A népmonda
A magas, mély,
vegyes hangrendű
szavak ismétlése
Íráskészség
fejlesztése
A magas, mély,
vegyes hangrendű
szavak írásakor
A magas, mély,
vegyes hangrendű
szavak ismétlése
Lázár Ervin: A kovács
c mű alapján
Egyéni munka
Görög
mondav
ilág
7. Más népek mondái
A toldalékok
ismétlése
A labirintus;
Daidalosz és Ikarosz
Olvasási képesség
fejlesztése A helyes
hangsúlyozási
készség fejlesztése
A toldalékok
ismétlése más népek
mondáiból
Csoport munka
8. Monda a költészetről
A szavak
hangalakjának és
jelentésének
ismétlése: az
egyjelentésű és
többjelentésű szavak
Orpheusz és Eurüdiké
Monda a költészetről
Helyesírási készség
fejlesztése az
egyjelentésű és
többjelentésű
szavak írásának
gyakorlása
A szavak
hangalakjának és
jelentésének
ismétlése: az
egyjelentésű és
többjelentésű szavak
keresése Orpheusz és
Eurüdiké c. műből.
Frontális
osztály munka
projektor
9. Összefoglalás Az
azonos alakú és az
ellentétes szavak
ismétlése
A monda és a legenda Íráskészség
fejlesztése
Az azonos alakú és
az ellentétes szava
írásának gyakorlása
Az azonos alakú és az
ellentétes szavak
ismétlése legendák
alapján.
Páros
munka
Év eleji
dolgoza
tírás
10. Év eleji dolgozatírás Helyesírási készség
fejlesztése, a hosszú
és rövid
magánhangzók
írása
Elméleti kérdések Egyéni munka
11. Év eleji dolgozatírás Íráskészség
fejlesztése
fogalmazásíráson
kerseztül
Fogalmazásírás Egyéni munka projektor
12. Év eleji dolgozatírás Gondolkodási
készség fejlesztése
Fogalmazásírás Egyéni munka
„Ez
volt ám
az
ember
…”
13. Arany János és Petőfi
Sándor barátsága
A rokon értelmű
szavak és a
hangutánzó,
hangfestő szavak
gyakorlása
Arany János életútja
a Toldi
elfogadtatásáig
Arany János és Petőfi
Sándor barátsága
Íráskészség
fejlesztése
A rokon értelmű
szavak és a
hangutánzó,
hangfestő szavak
gyakorlása
A rokon értelmű
szavak és a
hangutánzó, hangfestő
szavak gyakorlása
Diktálás alapján.
Csoport munka
14. Petőfi Sándor: Arany Petőfi Sándor: Arany Olvasási képesség A szavak Páros
Jánoshoz
A szavak
szerkezetének
gyakorlása
Jánoshoz
Levél
fejlesztése A
mondatfajták helyes
hangsúlyozása
szerkezetének
gyakorlása a vers
alapján
munka
15. Arany János: Válasz
Petőfinek
Költői levél
A kiejtés szerinti
írásmód
Gondolkodási
készség fejlesztése
A kiejtés szerinti
írásmód gyakorlása
tollbamondáson
keresztül.
Frontális
osztály munka
projektor
Arany
János:
Toldi
16. A szóelemző írásmód
gyakorlása
Arany János: Toldi
Előhang
Elbeszélő költemény
Arany János: Toldi
Előhang
Helyesírási készség
fejlesztése
A szóelemző
írásmód gyakorlása
A szóelemző írásmód
gyakorlása az
előhangon keresztül
Csoport munka
17. Arany János: Toldi
A mássalhangzó
törvények gyakorlása
Arany János: Toldi
Első ének
Verselés
Íráskészség
fejlesztése
A hosszú
mássalhangzók
gyakorlása
A mássalhangzó
törvények felismerése
egy ismert műből.
Páros
munka
18. Arany János: Toldi
Arany János: Toldi
Második ének
Költői túlzás
A hagyományos
írásmód
Helyesírási készség
fejlesztése
A – j, - ly, írása
A hagyományos
írásmód
Régi személynevek
másolása
Frontális
osztály munka
projektor
Arany
János:
Toldi
19. Arany János: Toldi
Arany János: Toldi
Harmadik ének
Harag
Az egyszerűsítő
írásmód
Gondolkodási
készség fejlesztése
Az egyszerűsítő
írásmód alkalmazása
toldalékoláskor
Csoport munka
20. A bujdosás Arany János: Toldi
Negyedik ének
Íráskészség
fejlesztése
A mondatvégi
A helyesírás
gyakorlása diktálás
alapján
Páros
munka
írásjelek gyakorlása
21. Arany János: Toldi
Arany János: Toldi
Ötödik ének
Allegória
Íráskészség
fejlesztése
tollbamondással.
A helyesírás
gyakorlása
tollbamondással.
Egyéni munka
Arany
János:
Toldi
22. Arany János: Toldi
Arany János: Toldi
hatodik ének
A gúny
A kommunikáció
A kommunikációs
készség fejlesztése
verbális kifejezések
A kommunikáció
Légző gyakorlatokkal.
Csoport munka projektor
23. Arany János: Toldi
Első
részösszefoglalás
Költői eszközök
Gondolkodási
készség fejlesztése
A kommunikáció
A hosszú és rövid
magánhangzók
kiejtésének
tudatosítása
Páros
munka
24. Arany János: Toldi
Első
részösszefoglalás
Ilosvai idézet
A testbeszéd
A kommunikációs
készség fejlesztése
nonverbális
kifejezések
A testbeszéd
Az önkéntelen
gesztusok
A szándékos
gesztusok
Egyéni munka
Arany
János:
Toldi
25.
Arany János: Toldi
Arany János: Toldi
hetedik ének
Temető
A szófajok
keletkezése
Kommunikációs
készség fejlesztése
helyes
hangsúlyozással
A szófajok
keletkezésének leírása
a hallottak és látottak
alapján.
Csoport munka
26. Arany János: Toldi
Arany János: Toldi
Nyolcadik ének
Költői túlzás
A nyelvi szófajok
rendszere
Íráskészség
fejlesztése főnevek
másolásával
A nyelvi szófajok
rendszere
A szófajok
csoportosítása
Páros
munka
projektor
27. Arany János: Toldi
Arany János: Toldi
Kilencedik ének
Fordulat
Gondolkodási
készség fejlesztése
Az ige
Az ige jelentése
Egyéni munka
Az ige
Arany
János:
Toldi
28. Arany János: Toldi
Vasszelence
Arany János: Toldi
Tizedik ének
Az igékhez járuló
ragok
Íráskészség
fejlesztése
személyragozás
alapján
Az igékhez járuló
ragok
Személyragozás
Páros
munka
29. Felkészülés a harcra
Arany János: Toldi
Arany János: Toldi
Tizenegyedik ének
A ragozott igealakok
helyesírása
Íráskészség
fejlesztése a
ragozott igealakok
helyesírásával
A ragozott igealakok
helyesírása
Frontális
osztály munka
30. Arany János: Toldi
A küzdelem
Arany János: Toldi
Tizenkettedik ének
Az igemódok
Kommunikációs
készség fejlesztése
az igemódok helyes
használatával
Az igemódok
megváltoztatása.
Igemódok átalakítása.
Csoport munka projektor
Arany
János:
Toldi
31. Második
részösszefoglalás
Az igemódok és az
igeidők kapcsolata
Íráskészség
fejlesztése
Az igemódok és az
igeidők
egyeztetésének
gyakorlásával.
Az igemódok és az
igeidők
egyeztetésének
gyakorlása.
Egyéni munka
32. Összefoglalás
A kijelentő módú
igék helyesírása
Gondolkodási
készség fejlesztése
A kijelentő módú igék
helyesírásának
gyakorlása
Frontális
osztály munka
33. Összefoglalás
A feltételes módú
igék helyesírása
Helyesírási készség
fejlesztése
A feltételes módú
igék helyesírásának
gyakorlása
A feltételes módú
igék helyesírásának
gyakorlása
Csoport munka
Arany
János:
Toldi
34. DVD lejátszón
megnézzük Arany
János: Toldi c. művét
Megfigyelő
képesség
fejlesztéses
DVD
lejátszón
megnézzük
Arany János:
Toldi c.
művét
35. DVD lejátszón
megnézzük Arany
János: Toldi c. művét
Megfigyelő
képesség
fejlesztéses
DVD
lejátszón
megnézzük
Arany János:
Toldi c.
művét
36. Összehasonlítása Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
Egyéni munka
Arany
János:
Toldi
37. Témazáró dolgozat Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
Elméleti kérdés Egyéni munka
38. Témazáró dolgozat Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
Fogalmazásírás Egyéni munka
39. Témazáró dolgozat Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
Fogalmazásírás Egyéni munka projektor
A
népkölt
észet és
a
műkölté
szet
40. Megrakják a tüzet
A népdal
A felszólító módú
igék
Gondolkodási
készség fejlesztése
felszólító módba
való átalakítással
A felszólító módú
igék gyakorlása
másolással.
Egyéni munka
41. Nem szoktam, nem
szoktam
Virágének
Az ikes igék
Helyesírási készség
fejlesztése
Az ikes igék
helyesírása
Az ikes igék helyes
használata
Frontális
osztály munka
Az interneten
keresni
segédanyago
kat
42. Az igékről tanultak
összefoglalása
Annyi bánat
Kesergők
Megfigyelő
képesség
Az igékről tanultak
összefoglalása
Csoport munka
fejlesztéses
A
népkölt
észet és
a
műkölté
szet
43. Bujdosóének
Elindultam szép
hazámból
A névszók: a főnév
Gondolkodási
készség fejlesztése
A névszók: a főnév
keresése a
népdalokból.
Egyéni munka
44. Dalok a szabadságról
Felszállott a páva
A köznév fajtái és
helyesírásuk
Íráskészség
fejlesztése
A köznév írása
A köznév fajtái és
helyesírásuknak
megfigyelése a
népdalokban.
Egyéni munka
45. Versek karácsonyra
Ady Endre:
Karácsony
Az állatnevek a
földrajzi nevek
helyesírása
Íráskészség
fejlesztése
Az állatnevek és a
földrajzi nevek
írása
Az állatnevek és a
földrajzi nevek
helyesírása
Frontális
osztály munka
A
népkölt
észet és
a
műkölté
szet
46. Betlehemezés
József Attila:
Betlehemi királyok
A tulajdonnév fajtái
és helyesírásuk
Gondolkodási
készség fejlesztése
A tulajdonnév fajtái
és helyesírásuk
Csoport munka Az interneten
keresni
segédanyago
kat
47. Összefoglalás
A népdal a műdal
Az egyelemű és az
egybeírt földrajzi
nevek
Gondolkodási
készség fejlesztése
Az egyelemű és az
egybeírt földrajzi
nevek
Egyéni munka
48. Összefoglalás
A népi színjáték
A különírt elemekből
álló földrajzi nevek
Íráskészség
fejlesztése
A különírt
elemekből álló
földrajzi nevek
A különírt elemekből
álló földrajzi nevek
Frontális
osztály munka
Balladá
k
49. Népballada
Kőmíves Kelemen
A csillagnevek
helyesírása az
intézménynevek
helyesírása
Íráskészség
fejlesztése
A csillagnevek és
az intézménynevek
helyesírása
A csillagnevek
helyesírása az
intézménynevek
helyesírása
Csoport munka
50. Júlia szép leány
Júlia szép leány
Jelkép
A márkanevek, címek
helyesírása
Gondolkodási
készség fejlesztése
A márkanevek, címek
helyesírása
Egyéni munka
51. A főnévről tanultak
összefoglalása
Vörösmarty Mihály:
A buvár Kund
Műballada
Helyesírási készség
fejlesztése a
főnevek írása
A főnévről tanultak
összefoglalása
Frontális
osztály munka
projektor
Balladá
k
52. Műballada
A főnévről tanultak
összefoglalása
Arany János: A
walesi bárdok
Műballada
Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
A főnévről tanultak
összefoglalása
Csoport munka
53.
A főnévről tanultak
összefoglalása
Arany János: Mátyás
anyja
Románc
Gondolkodási
készség fejlesztése
A főnévről tanultak
összefoglalása
Egyéni munka
54. összefoglalás Népballada,
műballada
Helyesírási készség
fejlesztése a
főnevek írása
A főnévről tanultak
összefoglalása
Frontális
osztály munka
Gárdon
yi
Géza:
Egri
csillago
k
55. Életrajz
Gárdonyi Géza élete
és munkássága
A melléknév
Gondolkodási
készség fejlesztése
A melléknév
tulajdonságainak
megfigyelése az
életrajzban.
Csoport munka projektor
56. Gárdonyi Géza: Egri
csillagok
Gárdonyi Géza: Egri
csillagok
Történelmi regény
Helyesírási készség
fejlesztése a
melléknév írása
A melléknév
fokozásának
gyakorlása
Egyéni munka
A melléknév
fokozása
feladatokon keresztül.
57. A melléknévről
tanultak
összefoglalása
Gárdonyi Géza: Egri
csillagok
Költött alakok és
kalandok
Íráskészség
fejlesztése a
melléknév
fokozásán
keresztül.
A melléknévről
tanultak
összefoglalása
Páros
munka
Gárdon
yi
Géza:
Egri
csillago
k
58. A regény szerkezete
A számnév
Gárdonyi Géza: Egri
csillagok
A regény szerkezete
A számnév
Helyesírási készség
fejlesztése a
számnév írása
A számnév
megfigyelése a
regényben.
Csoport munka
59. Gárdonyi Géza: Egri
csillagok
Gárdonyi Géza: Egri
csillagok
Motívumok
A számnevek
helyesírása
Íráskészség
fejlesztése
A számnevek
helyesírásának
A számnevek
helyesírásának
gyakorlása
Egyéni munka projektor
60. Gárdonyi Géza: Egri
csillagok
Gárdonyi Géza: Egri
csillagok
A regény szerkezete
A sorszámnevek és a
törtszámnevek
helyesírása
Íráskészség
fejlesztése
A sorszámnevek és
a törtszámnevek
írása
A sorszámnevek és a
törtszámnevek
helyesírásának
gyakorlása
Páros
munka
Gárdon
yi
Géza:
Egri
csillago
k
61. A számnevek
gyakorlása
Gárdonyi Géza: Egri
csillagok
A szereplők jelleme
Helyesírási készség
fejlesztése névszók
írása
A számnevek
gyakorlása írásban.
Egyéni munka
62. Összefoglalás
A főnév, melléknév,
Gárdonyi Géza: Egri
csillagok
Íráskészség
fejlesztése a
A főnév, melléknév,
számnév gyakorlása
Frontális
osztály munka
Az interneten
keresni
számnév gyakorlása névszók írása segédanyago
kat
63. Összefoglalás Gárdonyi Géza: Egri
csillagok
Olvasási képesség
fejlesztése helyes
hangsúlyozással.
A főnév, melléknév,
számnév gyakorlása
Csoport munka
Gárdon
yi
Géza:
Egri
csillago
k
64. Témazáró
dolgozatírás
Elméleti kérdések Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
Témazáró
dolgozatírás
Egyéni munka
65. Témazáró
dolgozatírás
Fogalmazásírás Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
Témazáró
dolgozatírás
Egyéni munka
66. Témazáró
dolgozatírás
Fogalmazásírás Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
Témazáró
dolgozatírás
Egyéni munka
Gárdon
yi
Géza:
Egri
csillago
k
67. DVD lejátszón
megnézni a regényről
készült filmet
Megfigyelési
képesség fejlesztése
Egyéni munka DVD
lejátszón
megnézni a
regényről
készült
filmet
68. DVD lejátszón
megnézni a regényről
készült filmet
Megfigyelési
képesség fejlesztése
Egyéni munka DVD
lejátszón
megnézni a
regényről
készült
filmet
69. Összehasonlítás a
regény és film
Önálló
véleményalkotás
képességének
Egyéni munka
fejlesztése
Művek
a
magyar
múltból
70. Janus Pannonius:
Pannónia dicsérete
Janus Pannonius:
Pannónia dicsérete
Epigramma
A személyes
névmások
Íráskészség
fejlesztése versek
írásának gyakorlása
A személyes
névmások
viselkedésének
megfigyelése
Frontális
osztály munka
71. Balassi Bálint: Egy
katonaének
Balassi Bálint: Egy
katonaének
A reneszánsz
költészete
A birtokos névmások
Olvasási képesség
fejlesztése versek
hangsúlyozásának
gyakorlása
A birtokos névmás
ragozása
Csoport munka
72. A felvilágosodás
költészete
Csokonai Vitéz
Mihály: Zsugori uram
A visszaható és
kölcsönös névmás
Kommunikációs
készség fejlesztése
Az intonáció
gyakorlása
A visszaható és
kölcsönös névmás
beillesztése szövegbe.
Páros
munka
Az interneten
keresni
segédanyago
kat
Művek
a
magyar
múltból
73. Szerelmi vers
Csokonai Vitéz
Mihály: Tartózkodó
kérelem
A kérdő névmás
Íráskészség
fejlesztése A
névmások írásának
gyakorlása
Szavakra rákérdezni
kérdő névmással.
Egyéni munka
74. Lilla-ciklus versei
Csokonai Vitéz
Mihály: A
Reményhez
A mutató névmás
Olvasási képesség
fejlesztése versek
olvasásán keresztül
A mutató névmás
behelyettesítése egy
megadott szövegbe.
Frontális
osztály munka
75. Összefoglalás
Csokonai Vitéz
Mihály költészete
A határozatlan és az
általános névmás
Kommunikációs
készség fejlesztése
nonverbális
jelekkel.
A határozatlan és az
általános névmás
együttes gyakorlása
Csoport munka
„Éljen
hát a
hős
vezér
magzatj
76. Az ifjú Mátyás király
A névmásokról
tanultak
összefoglalása
Vörösmarty Mihály:
Szép Ilonka
Íráskészség
fejlesztése
névmások írása
A névmásokról
tanultak
összefoglalása
Páros
munka
projektor
a…”
77. Az erdészház Vörösmarty Mihály:
Szép Ilonka
Olvasási képesség
fejlesztése A
mondatfajták
olvasásán keresztül.
A névmásokról
tanultak
összefoglalása
Egyéni munka
78. Összefoglalás Művek a magyar
múltból
Önálló
véleményalkotás
képességének
fejlesztése
A névmásokról
tanultak
összefoglalása
Frontális
osztály munka
„Három
szor
veri ezt
kenden
…”
79. Életrajz
Fazekas Mihály élete
és munkássága
Névszókhoz járuló
jelek
A többes szám jele
Kommunikációs
készség fejlesztése
A helyes légzés
A többes szám jelének
kiválasztása
szavakban.
Csoport munka projektor
80. Fazekas Mihály:
Ludas Matyi
Fazekas Mihály:
Ludas Matyi
Vándormotívum
A birtokos
személyjelek
Íráskészség
fejlesztése
A birtokos
személyjelek
ragozásának
gyakorlása
A birtokos
személyjelek
ragozásának
gyakorlása
Páros
munka
81. Fazekas Mihály:
Ludas Matyi
Fazekas Mihály:
Ludas Matyi
Anekdota
Egyéb névszókhoz
járuló jelek
Olvasási képesség
fejlesztése, régies
szöveg olvasása,
megértése.
Egyéb névszókhoz
járuló jelek
gyakorlása
Egyéni munka
Összefo
glalás
82. Összefoglalás
A névszókról tanultak
összefoglalása
Íráskészség
fejlesztése a
névszók írása
A névszókról tanultak
összefoglalása
Frontális
osztály munka
83. Az eddig tanultak
összefoglalása
Olvasási képesség
fejlesztése
hangsúlyozás
A névszókról tanultak
összefoglalása
Csoport munka projektor
84. Gyakorlás Helyesírási készség A névszókról tanultak Páros
fejlesztése névszók
helyesírása
összefoglalása munka
Témazá
ró
dolgoza
t
85. Elméleti kérdések Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
Egyéni munka
86. Fogalmazásírás Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
Egyéni munka
87. Fogalmazásírás Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
Egyéni munka Az interneten
keresni
segédanyago
kat
Ajánlott
olvasm
ány
88. Daniel Defoe:
Robinson Crusoe
Daniel Defoe:
Robinson Crusoe
Kalandregény
Az igenevek
Kommunikációs
készség fejlesztése
önálló
véleményalkotással
Az igenevek
megfigyelése a
kalandregényben.
Egyéni munka
89. Daniel Defoe:
Robinson Crusoe
A mű cselekménye
A főnévi igenév és
személyragozása
Íráskészség
fejlesztése
A főnévi igenév és
személyragozásána
k írása
A főnévi igenév és
személyragozásának
gyakorlása
Frontális
osztály munka
90. Daniel Defoe:
Robinson Crusoe
Napló
A melléknévi igenév
Olvasási képesség
fejlesztése regény
helyes olvasási
technikája
A melléknévi igenév
fajtáinak gyakorlása
Csoport munka
Költész
et a
huszadi
k
századb
ól
91. Ady Endre: A föl-
földobott kő
Ady Endre: A föl-
földobott kő
Jelképes kifejezés
A határozói igenév
Kommunikációs
készség fejlesztése
gesztusokkal
Szavakat átalakítani
határozói igenévvé.
Egyéni munka projektor
92. Radnóti Miklós:
Bájoló
Radnóti Miklós:
Bájoló
Szerelmi dal
A határozószók
Íráskészség
fejlesztése
A határozószók
írásával
A határozószók
felismerése
szövegben.
Frontális
osztály munka
93.
Az igenevekről és a
határozókról tanultak
összefoglalása
Illyés Gyula: A
tárgyakkal
A kézhez álló
szerszámok
Olvasási képesség
fejlesztése a vers
hangsúlyozása
Az igenevekről és a
határozókról tanultak
összefoglalása
Csoport munka
Költész
et a
huszadi
k
századb
ól
94. József Attila: Perc
József Attila: Perc
Életkép
A viszonyszók a
névelő és névutó
Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
A viszonyszók a
névelő és a névutó
megkülönböztetése
Egyéni munka
95. Édesanya
József Attila: Mama
A kötőszó és az
igekötő
Kommunikációs
készség fejlesztése
a testbeszéd
A kötőszó és az
igekötő gyakorlása.
Frontális
osztály munka
Az interneten
keresni
segédanyago
kat
96. Édesanya
Csoóri Sándor:
Anyám fekete rózsa
A segédigék és a
módosítószók
Íráskészség
fejlesztése A
segédigék és a
módosítószók írása
A segédigék és a
módosítószók
megkülönböztetése.
Csoport munka
Költész
et a
huszadi
k
századb
ól
97. Nagy László: Ha
döng a föld
Nagy László: Ha
döng a föld
Legenda
A mondatszók
Íráskészség
fejlesztése A
mondatszók írása
A mondatszók
felismerése
szövegben.
Egyéni munka
98. Ajánlott olvasmány Mark Twain: Tom
Sawyer kalandjai
Olvasási képesség
fejlesztése a regény
helyes
hangsúlyozása
gyakorlás Frontális
osztály munka
99. Ajánlott olvasmány Mark Twain: Tom
Sawyer kalandjai
Olvasási képesség
fejlesztése a regény
helyes
hangsúlyozása
gyakorlás Páros
munka
projektor
Év végi
összefo
glalás
100. Év végi összefoglalás Olvasási képesség
fejlesztése
Év végi összefoglalás Csoport munka
101. Év végi összefoglalás Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
Egyéni munka
102. Év végi összefoglalás Kommunikációs
készség fejlesztése
Frontális
osztály munka
Év végi
összefo
glalás
103. Év végi összefoglalás Olvasási képesség
fejlesztése
Év végi összefoglalás Csoport munka projektor
104. Év végi összefoglalás Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
Egyéni munka
105. Év végi összefoglalás Kommunikációs
készség fejlesztése
Frontális
osztály munka
Év végi
dolgoza
tírás
106. Elméleti kérdések Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
Egyéni munka
107. Fogalmazásírás Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
Egyéni munka Az interneten
keresni
segédanyago
kat
108. Fogalmazásírás Önálló
gondolkodási
képesség fejlesztése
Egyéni munka
Anyany
elvi
109. Anyanyelvi játékok Olvasási képesség
fejlesztése
Anyanyelvi játékok Csoport munka
játékok
110. Anyanyelvi játékok Íráskészség
fejlesztése
Anyanyelvi játékok Egyéni munka
111. Anyanyelvi játékok Kommunikációs
készség fejlesztése
Anyanyelvi játékok Frontális
osztály munka
Az interneten
keresni
segédanyago
kat
Készítette: Váraljai Tímea
Kálmán Lajos Óvoda, Általános Iskola és Művelődési Ház Ménteleki Általános Iskolája
Tantárgy: Magyar
Osztály: 6. osztály
Téma: József Attila: Betlehemi királyok
A tulajdonnév fajtái és helyesírásuk
Fejlesztendő készségek, képességek: Képzési feladatok:
- Készségfejlesztés (gondolkodás, önálló véleményalkotás, jövőbeli képzelet, logikus
gondolkodás)
Oktatási feladatok:
- Ismerje a mű íróját, műfaját, keletkezésének idejét
- A betlehemezés fogalma
- Költői eszközök felismerése: hasonlat, metafora, megszemélyesítés, ismétlés, költői
kérdés
- Tudjon önállóan 5 mondatot összefüggően megfogalmazni és elmondani
Munkaformák:
- frontális osztálymunka
- egyéni
- páros
- kooperatív csoportmunka
Szemléltetés:
- borítékok, névkártyák
- projektor
- CD lejátszó
Didaktikai feladatok:
- alkalmazó ellenőrzés
- új ismeretszerzés
- alkalmazó rögzítés
Szakirodalom: Alföldy Jenő: Irodalom 6. Olvasókönyv az ötödik évfolyam számára,
Nemzeti Tankönyvkiadó.
Széplaki Erzsébet: Nyelvtan és helyesírás munkáltató tankönyv, Apáczai Kiadó, 2009.
Az óra menete
Mozzanat Feladat Módszer Eszköz Idő I. Szervezési
feladatok
Az osztályterem
szellőztetése.
Verscédulák,
szókártyák
előkészítése
II. Előkészítés
a, Alkalmazó
ellenőrzés
A múlt órán a
karácsonyról
beszélgettünk
Ady Endre:
Karácsony c.
verse alapján
Frontális
osztálymunka
A tanulók
egymásnak
tesznek fel
kérdéseket a
versről és a
témáról, írójáról.
5 perc
B, Folytasd a
megkezdett
sort…
A mai órára meg
kellett tanulni a
verset, s most
ellenőrizzük
Egyéni munka Cédulákra
felírtam
megkezdve egy
sort. Egy gyerek
húz a
cédulákból,
majd folytatja a
verset. Az általa
választott
tanulónak viszi
tovább a
cédulát, s
ellenőrzi, hogy
jól folytatta e a
verset.
10 perc
III, Új
ismeretszerzés
József Attila:
Betlehemi
királyok c.
művével fogunk
foglalkozni a
mai órán.
Miután
hangosan
felolvastam a
verset költői
eszközöket
keresünk benne.
Csoportmunka 4 db. Szókártyát
adok mindem
csoportnak,
amire költői
képek vannak
írva. A csoport
feladata, hogy a
versből keres rá
példákat.
5 perc
IV. Alkalmazó
rögzítés
a, Ki vagyok
én?
Királyok bőrébe
bújni
Csoportmunka Minden csapat
választ egy
királyt a versből
s felkészülés
után bemutatják
a királyt a
tulajdonságai
alapján.
A többi
10 perc
csapatnak ki kell
találni.
b,
Tulajdonnevek
írása
Tulajdonnevek
keresése a
versből
Páros munka - Tulajdonnevek
keresése a
versből
- Térkép van a
párok előtt, ami
ábrázolja a
királyok útját.
Feladat: A
helyes uticélt
megjelölni, s
kiírni a füzetbe.
- Az útvonal
leírása 10
mondatban.
10 perc
V, Értékelés Csoportok
értékelése
A tanulók
értékelése az
órán nyújtott
teljesítményük
alapján.
Egyéni munka 3 perc
VI, Házi
feladat
A házi feladat
ismertetése
Egyéni munka Írj jellemzést a
királyokról 5
mondatban.
- Az interneten
keresni
segédanyagokat
2 perc