Tanfidzu Ta‟limi An-Nahwi Al-Awwal Bi Istikhdami Kitab “Al-Qowaid Al-

Asasiyyah Li Al-Lughoh Al-Arobiyyah Li Sayid Ahmad Al-Hasyimi” Li Ath-

Thullabi Al-Mustawa Al-Awwal Min Qismi Ta‟limi Al-Lughoh Al-Arobiyyah Fi

Fashli A Fi Kuliyati At-Tarbiyah Wa At-Tadris Bi Jami‟ah Walisongo Al-

Islamiyah Al-Hukumiyah Semarang Lil „Am Ad-Dirosi 2013/2014

Implementasi Pembelajaran Nahwu 1 dengan Menggunakan Kitab “Al-Qowaid Al-

Asasiyyah Li Al-Lughoh Al-Arobiyyah Li Sayid Ahmad Al-Hasyimi” pada

Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 Kelas A Fakultas Ilmu Tarbiyah dan

Keguruan, IAIN Walisongo Semarang

Tahun Ajaran 2013/2014

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh

Gelar Sarjana dalam Pendidikan Bahasa Arab

Oleh

Nurul Azizah

NIM: 103211042

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

IAIN WALISONGO SEMARANG

TAHUN 2014

A

(S1)

A

A

A

A

A

A

A

ABSTRAK

Judul : Implementasi Pembelajaran Nahwu 1 dengan Menggunakan

Kitab “Al-Qowaid Al-Asasiyyah Li Al-Lughoh Al-Arobiyyah

Li Sayid Ahmad Al-Hasyimi” pada Mahasiswa Pendidikan

Bahasa Arab Semester 1 Kelas A Fakultas Ilmu Tarbiyah dan

Keguruan, IAIN Walisongo Semarang Tahun Ajaran

2013/2014

Nama : Nurul Azizah

NIM : 103211042

Penelitian ini bertujuan untuk menjawab rumusan masalah

berikut: 1) Bagaimana implementasi pembelajaran nahwu 1 dengan

menggunakan kitab “Al-Qowaid Al-Asasiyyah Li Al-Lughoh Al-

Arobiyyah Li Sayid Ahmad Al-Hasyimi” pada Mahasiswa Pendidikan

Bahasa Arab Semester 1 Kelas A Fakultas Ilmu Tarbiyah dan

Keguruan, IAIN Walisongo Semarang Tahun Ajaran 2013/2014? 2)

Bagaimana hasil belajar Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab

Semester 1 Kelas A Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, IAIN

Walisongo Semarang Tahun Ajaran 2013/2014 dalam pembelajaran

Nahwu 1 dengan menggunakan kitab “Al-Qowaid Al-Asasiyyah Li

Al-Lughoh Al-Arobiyyah Li Sayid Ahmad Al-Hasyimi”?

Penelitian ini berbentuk penelitian kualitatif deskriptif karena

penelitiannya di lapangan dan data yang diambil berupa kata-kata

bukan angka. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah

metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan metode

analisis data yang peneliti gunakan ialah metode analisis deskriptif

kualitatif.

Hasil dari penelitian ini antara lain: 1) Pembelajaran Nahwu 1

dengan menggunakan kitab “Al-Qowaid Al-Asasiyyah Li Al-Lughoh

Al-Arobiyyah Li Sayid Ahmad Al-Hasyimi” pada Mahasiswa

Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 Kelas A Fakultas Ilmu Tarbiyah

dan Keguruan, IAIN Walisongo Semarang Tahun Ajaran 2013/2014

mempunyai tujuan yang agung yaitu menjadikan Mahasiswa mampu

untuk memahami bahasa arab dengan kemampuan menyusun kalimat

yang sempurna dan dapat mengetahui arti dari kata-katanya serta

kedudukannya di dalam kalimat dengan sebaik-baik bentuk. Materi

pembelajaran diambil dari kitab “Al-Qowaid Al-Asasiyyah Li Al-

Lughoh Al-Arobiyyah Li Sayid Ahmad Al-Hasyimi”. Sedangkan

metode yang digunakan dalam pembelajaran antara lain: metode

ceramah, deduksi, induksi, diskusi dan resitasi, akan tetapi metode

yang sering digunakan adalah metode deduksi. Media yang digunakan

oleh dosen Nahwu 1 ialah media klasik yaitu buku ajar, papan tulis

dan spidol. Sedangkan evaluasi yang digunakan untuk mengukur hasil

belajar ada 2 macam yaitu evaluasi bentuk tes dan non tes. Kegiatan

pembelajaran Nahwu 1 pada umumnya berjalan dengan baik. 2) Hasil

belajar Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Semester 1 Kelas A

Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, IAIN Walisongo Semarang

Tahun Ajaran 2013/2014 dalam pembelajaran nahwu 1 dengan

menggunakan kitab “Al-Qowaid Al-Asasiyyah Li Al-Lughoh Al-

Arobiyyah Li Sayid Ahmad Al-Hasyimi” pada umumnya hasilnya

baik. Nilai tertinggi ialah 4,0, sedangkan nilai terendah ialah 0 dan

nilai rata-rata kelasnya ialah 3,18.

A

:

1.

2.

3.

4.

5. .

6.

7.

8.

9.

11.

..................................................................

.................................................................

.................................................................

..................................................................

..................................................................

...........................................................................

.أ

.ب

.ج

.أ

1.

.أ

.ب

.ج

.د

.ه

.و

.ز

2.

. أ

. ب

.ب

.ج

.أ

.ب

.ج

.د

.ه

.و

.ز

A

.أ

1)

2)

3)

4)

5)

6)

A .ب

.ج

1)

A

(أ

(ب

(ج

(د

(ه

(و

2) A

.د

.أ

.ب

.ج