Tan táj Csecsemő FOSzK 2013 2014 -...

TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ

2013/2014. tanév

CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ

felsőoktatási szakképzés

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Benedek Elek Pedagógiai Kar

Sopron

Szerkesztők:

Dr. Patyi Gábor oktatási dékánhelyettes

Dr. Simon István Ágoston szakfelelős

Kiadja:

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Benedek Elek Pedagógiai Kar

Dr. Katona György dékán

TARTALOMJEGYZÉK

CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ felsőoktatási szakképzés ......................... - 4 - 1. A szak általános jellemzői ..............................................................................................- 4 - 2. Mintatanterv - nappali tagozat ........................................................................................- 6 - 3. Mintatanterv - levelező tagozat ....................................................................................- 10 - 4. Az alapképzésbe való kreditbeszámítás .......................................................................- 14 - 5. Szakmai gyakorlat ........................................................................................................- 17 -

A Kari Szabályzatok megtalálhatók a Kar honlapján, a Hallgatóknak menüpontban, a

Szabályzatok almenüben.

- 4 -

CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ felsőoktatási szakképzés

Szakfelelős: Dr. Simon István Ágoston egyetemi docens

1. A szak általános jellemzői 1. Az alapképzési szak megnevezése: csecsemő- és kisgyermeknevelő felsőoktatási szakképzés 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: felsőoktatási szakképzés - szakképzettség: Felsőfokú csecsemő és kisgyermeknevelő asszisztens - a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Infant and Early Childhood Educator

Assistant. 3. Képzési terület: pedagógusképzés. 4. Képzési ág: óvodapedagógus, tanító. 5. A képzési idő félévekben: 4 félév. 6. Az alapfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 10 kredit.

- az elméleti és gyakorlati képzés aránya: 55%-45%; - az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama teljes idejű képzésben: 1 félév, legalább

560 óra; részidős képzésben: hat hét (ebből összefüggő három hét), legalább 240 óra; - a besorolási szakon való továbbtanulás esetén a beszámítandó kreditek száma: 90

kredit; - a képzési terület szerinti továbbtanulás esetén beszámítandó kreditek száma: legalább

30 kredit. A különböző képzési formák megszervezésére vonatkozó egyéb követelmények: Részidős képzésben a tanóra száma a teljes idejű képzés óraszámának legalább 30%-a.

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A felsőoktatási szakképzés célja olyan szakemberek képzése, akik képesek megfelelő tevékenységet folytatni és nevelési módszereket alkalmazni az újszülött kortól 3 (legfeljebb 5) éves korig. Segítik e korosztály értelmi képességének fejlődését, szocializációját, egészséges testi, érzelmi, kapcsolati és beszédkészségének fejlődését. Képesek 0-3 (legfeljebb 5) éves korosztály körében fejlesztő, segítő tevékenység végzésére, a gyermek egyéni szükségleteinek felismerésére. Felkészültek a gyermekek napi ellátásában, gondozásában, nevelésében felmerülő feladatok megoldásárára, a bölcsődei szakemberek közösségébe való beilleszkedésre, szakmai együttműködésre.

8. A képzésben elsajátítandó kompetenciák a) megszerezhető tudás, ismeret, tapasztalat:

- a 0-5 éves korosztályra vonatkozó pedagógiai, pszichológiai, életvezetési elméleti ismeretek, gyakorlati munkaformák és módszerek;

- a főbb fejlesztési területek és módszerek (beszéd- és játéktevékenység, ének-zene, mozgásos és alkotótevékenységek, mese, vers, bábozás) szerepe és lehetőségei a 0-3(5) éves gyerekek nevelésében;

- 5 -

- egészségnevelés, egészségfejlesztés, egészséges életmód; - gondozási és egészségügyi ismeretek: gyermekbetegségek ismerete, a tünetek

enyhítésének lehetőségei és technikái; - ápolás- és táplálkozástan, alvás, pihenés, higénia; - a családokkal való kapcsolattartás formái és módszerei; - szakmai készségfejlesztés; - a kisgyermeknevelés gyermekvédelmi aspektusai; egészségnevelés, egészség-

fejlesztés; művészeti nevelés; integrált, inkluzív nevelés; alternatív kisgyermekellátás;

b) jártasság, készség, képesség:

- a csecsemő- és kisgyermekkor jellemzőinek, a testi és pszichés fejlődési jellegzetességeinek és a fejlesztés lehetőségeinek ismerete;

- a korosztály igényeinek, szükségleteinek, és az azokra adandó, szakmailag megfelelő, az egészséges testi és szellemi fejlődést, az önállóság kialakulását befolyásoló válaszok, tényezők ismerete;

- az adott korosztály nevelési, gondozási, ápolási, táplálási feladatainak és az egészséges fejlődéshez szükséges higiénés, életmódbeli, kulturális, kommunikációs szokások kialakításának gyakorlati ismerete;

- jártasság az adott korosztály nevelési, gondozási, ápolási, táplálási feladatainak és az egészséges fejlődéshez szükséges higiénés, életmódbeli, kulturális, kommunikációs szokások kialakításának ellátásában;

- jártasság a csecsemő- és kisgyermek-nevelői tevékenység szakmai adminisztrációs teendőiben;

- jártasság a szociális ellátórendszer működésében és a szociális professzió gyakorlatában;

- tájékozottság a csecsemő és kisgyermek gondozása-nevelése során a napközbeni ellátást segítő más szakemberekkel való együttműködésben;

- jártasság a gyermek környezetének kialakításában; - jártasság a gyermekcsoport életének szervezésében, - adekvát szociális attitűdök, empátia és kommunikációs képesség-rendszer, - szakmai elkötelezettség, a személyes kompetenciák és kompetenciahatárok

felismerése.

8. A felsőoktatási szakképzés moduljai és azok kreditértékei: - valamennyi felsőoktatási szakképzés közös kompetencia modulja: 12 kredit - a képzési terület szerinti közös modul: 21 kredit, amelyből a képzési ág szerinti

közös modul: 15 kredit - a szakképzési modul: 87 kredit, amelyből az összefüggő szakmai gyakorlat: 30

kredit. 9. A felsőoktatási szakképzés összefüggő szakmai gyakorlatának követelményei: A szakmai gyakorlat a képzés negyedik félévében bölcsődében, kórházban, szociális intézményben végzett gyakorlat.

- 6 -

2. Mintatanterv - nappali tagozat

Csecsemő- és kisgyermeknevelő felsőoktatási szakképzés

1. félév

Ssz. A tantárgy neve Kód

(tanszék)

Óra- szám vizsga

Kredit Előfeltétel

1. Filozófia BFOSNEV02 2/0 K 2

2. Általános pedagógia BFOSNEV03 1/0 K 2

3. Általános pszichológia BFOSPSZ02 2/0 K 2

4. Fejlődéspszichológia BFOSPSZ03 2/1 K 4

5. Anatómia BFCS3AK01 2/0 K 2

6. Informatika BFCS2AG04 0/2 Gy 2

7. A játékpedagógia elmélete és gyakorlata I.

BFOSNEV04 2/0 K 2

8. Csecsemő- és gyermekgondozás

BFOSNEV05 0/2 Gy 2

9. Beszédművelés I. BFCS2AG06 0/2 Gy 2

10. Probléma és konfliktuskezelés

BFOSPSZ01 0/2 Gy 2

11. Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana I.

BFOSZEN01 1/1 Gy 2

12. Személyiség- és kommunikációfejlesztés I.

BFOSKOM01 0/2 Gy 2

13. Elsősegélynyújtás BFOSTES01 0/1 Gy 1

14. Korai fejlesztés, integrált nevelés BFOSNEV01 0/2 Gy 2

15. Testnevelés I. BFCS3AG08 0/2 A 0

16. Egyéni gyakorlat I. BFCS3AG04 0/2 Gy 2

ÖSSZES KREDITPONT: 31

- 7 -

2. félév


(tanszék)

Óra-szám vizsga


1. Etika 2/0 K 2 Filozófia

2. Szociológia 2/0 K 2

3. Játékpszichológia 2/0 Gy 2

4. Élettan 1/1 K 2 Anatómia BCATEK01

5. Kisgyermeknevelés I. 2/0 K 2 Általános pedagógia

6. A játékpedagógia elmélete és gyakorlata II.

1/1 Gy 2 A játékpedagógia elm. és gyakorlata I.

7. Táplálkozástudományi alapismeretek

2/0 K 2

8. Digitális ügyintézés és dokumentum-kezelés

0/2 Gy 2 Informatika

9. Neveléstörténet I. 2/0 K 2

10. Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana II.

1/1 Gy 2 Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana I.

11. Személyiség- és kommunikációfejlesztés II.

0/2 Gy 2 Személyiség- és kommunikációfejlesztés I.

12. Csecsemő- és gyermekápolástan 1/1 K 2

13. Egyéni gyakorlat II. 0/2 Gy 2

14. Idegen nyelv 0/2 Gy 2

15. Testnevelés II. 0/2 A 0


- 8 -

3. félév


(tanszék)

Óra- szám vizsga

Kredit

Előfeltétel

1. Matematika 0/2 Gy 2

2. Általános jogi és közigazgatási ismeretek 2/0 K 2

3. Családszociológia 2/0 K 2

4. Beszédművelés II. 0/1 Gy 1

5. Neveléstörténet II. 2/0 K 2 Neveléstörténet I.

6. Kisgyermeknevelés II. 2/0 K 2 Kisgyermeknevelés I.

7. Személyiségpszichológia 2/0 K 2 Általános pszichológia

8. Csecsemő- és gyermekgyó-gyászati ismeretek

2/0 K 2 Anatómia, élettan

9. Járványtan, fertőzőbetegségek

2/0 K 2

10. Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana III.

1/1 K 2 Az ének-zenei nevelés alapjai

és módszertana II.

11. A vizuális nevelés alapjai és módszertana

1/2 Gy 2

12. Drámapedagógia 0/2 Gy 2

13. A testnevelés alapjai és módszertana I.

1/1 K 2

14. Gyermekgyógyászat és alkalmazott gyógyszertan 2/0 K 2

15. Egészséges életmódra nevelés

1/1 Gy 2

16. Egyéni gyakorlat III. 0/2 Gy 2

KÖTELEZŐ KREDITEK ÖSSZESEN: 31

- 9 -

4. félév


(tanszék)

Óra- szám vizsga

Kredit

Előfeltétel

1. Egybefüggő szakmai gyakorlat I. Kórház 40 2

2. Egybefüggő szakmai gyakorlat II. Szociális Intézmények

40 2

3. Egybefüggő szakmai gyakorlat III. Óvoda 40 2

4. Egybefüggő szakmai gyakorlat IV. bölcsőde

440 24


- 10 -

3. Mintatanterv - levelező tagozat

Csecsemő- és kisgyermeknevelő felsőoktatási szakképzés

1. félév


(tanszék)

Óra- szám vizsga


1. Filozófia 8/0 K 2

2. Általános pedagógia 4/0 K 2

3. Általános pszichológia 8/0 K 2

4. Fejlődéspszichológia 8/4 K 4

5. Anatómia 10/0 K 2

6. Informatika 0/8 Gy 2

7. A játékpedagógia elmélete és gyakorlata I.

8/0 K 2

8. Csecsemő- és gyermekgondozás

0/8 Gy 2

9. Beszédművelés I. 0/8 Gy 2

10. Probléma és konfliktuskezelés

0/8 Gy 2

11. Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana I.

6/4 Gy 2

12. Személyiség- és kommunikációfejlesztés I.

0/8 Gy 2

13. Elsősegélynyújtás 0/5 Gy 1

14. Korai fejlesztés, integrált nevelés 0/8 Gy 2

15. Testnevelés I. 0/8 A 0

16. Egyéni gyakorlat I. 0/12Gy 2


- 11 -

2. félév


(tanszék)

Óra-szám vizsga


1. Etika 8/0 K 2 Filozófia

2. Szociológia 8/0 K 2

3. Játékpszichológia 8/0 Gy 2

4. Élettan 4/4 K 2 Anatómia BCATEK01

5. Kisgyermeknevelés I. 8/0 K 2 Általános pedagógia

6. A játékpedagógia elmélete és gyakorlata II.

4/4 Gy 2 A játékpedagógia elm. és gyakorlata I.

7. Táplálkozástudományi alapismeretek

8/0 K 2

8. Digitális ügyintézés és dokumentum-kezelés

0/8 Gy 2 Informatika

9. Neveléstörténet I. 8/0 K 2

10. Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana II.

4/4 Gy 2 Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana I.

11. Személyiség- és kommunikációfejlesztés II.

0/8 Gy 2 Személyiség- és kommunikációfejlesztés I.

12. Csecsemő- és gyermekápolástan 5/4 K 2

13. Egyéni gyakorlat II. 0/12Gy 2

14. Idegen nyelv 0/8 Gy 2

15. Testnevelés II. 0/8 A 0


- 12 -

3. félév


(tanszék)

Óra- szám vizsga

Kredit

Előfeltétel

1. Matematika 4/4 Gy 2

2. Általános jogi és közigazgatási ismeretek 8/0 K 2

3. Családszociológia 8/0 K 2

4. Beszédművelés II. 0/4 Gy 1

5. Neveléstörténet II. 8/0 K 2 Neveléstörténet I.

6. Kisgyermeknevelés II. 10/0 K 2 Kisgyermeknevelés I.

7. Személyiségpszichológia 8/0 K 2 Általános pszichológia

8. Csecsemő- és gyermekgyó-gyászati ismeretek

8/0 K 2 Anatómia, élettan

9. Járványtan, fertőzőbetegségek

10/0 K 2

10. Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana III.

4/4 K 2 Az ének-zenei nevelés alapjai

és módszertana II.

11. A vizuális nevelés alapjai és módszertana

4/8 Gy 2

12. Drámapedagógia 0/8 Gy 2

13. A testnevelés alapjai és módszertana I.

5/5 K 2

14. Gyermekgyógyászat és alkalmazott gyógyszertan 10/4 K 2

15. Egészséges életmódra nevelés

6/4 Gy 2

16. Egyéni gyakorlat III. 0/12Gy 2


- 13 -

4. félév


(tanszék)

Óra- szám vizsga

Kredit

Előfeltétel

1. Egybefüggő szakmai gyakorlat I. Kórház 40 2

2. Egybefüggő szakmai gyakorlat II. Szociális Intézmények

40 2

3. Egybefüggő szakmai gyakorlat III. Óvoda 40 2

4. Egybefüggő szakmai gyakorlat IV. bölcsőde

440 24


- 14 -

4. Az alapképzésbe való kreditbeszámítás

A szakképzési tantervben az alapképzésbe beszámíthatónak jelzett ismeretek (tantárgyak és kreditjeik), valamint az adott („befogadó”) alapképzés tantervében elismertként tervezett ismeretek (tantárgyak és kreditjeik) megadása

Csecsemő- és kisgyermeknevelő alapképzési szak esetében

Felsőoktatási szakképzés tantárgyának megnevezése

Kredit Besorolási alapképzési szak tantárgyának megnevezése

Kredit

Személyiség- és kommunikációfejlesztés I.

2 Személyiség- és kommunikációfejlesztés I.

2

Személyiség- és kommunikációfejlesztés II.

2 Személyiség- és kommunikációfejlesztés II.

2

Beszédművelés I. 2 Beszédművelés I. 1 Beszédművelés I. 2 Beszédművelés II. 1 Beszédművelés II. 1 Beszédművelés III. 1 Kisgyermeknevelés I. 2 Kisgyermeknevelés I. 2 Kisgyermeknevelés II. 2 Kisgyermeknevelés II. 2 Digitális ügyintézés és dokumentumkezelés

2 Digitális ügyintézés és dokumentumkezelés

2

Informatika 2 Informatika 1 Filozófia 2 Filozófia 2 Etika 2 Etika 2 Szociológia 2 Szociológia 2 Családszociológia 2 Családszociológia 2 Általános pedagógia 2 Általános pedagógia 2 Neveléstörténet I. 2 Neveléstörténet I. 2 Neveléstörténet II. 2 Neveléstörténet II. 2 Általános pszichológia 2 Általános pszichológia 2 Fejlődéspszichológia I. 2 Fejlődéspszichológia I. 2 Fejlődéspszichológia II. 2 Fejlődéspszichológia II. 2 Anatómia 2 Anatómia 2 Élettan 2 Élettan 2 Általános jogi és közigazgatási ismeretek

2 Általános jogi és közigazgatási ismeretek

2

A testnevelés alapjai és módszertana

2 A testnevelés alapjai és módszertana I.

2

A játékpedagógia elmélete és gyakorlata I.

2 A játékpedagógia elmélete és gyakorlata I.

2

A játékpedagógia elmélete és gyakorlata II.

2 A játékpedagógia elmélete és gyakorlata II.

2

Személyiségpszichológia 2 Személyiségpszichológia 2 Játékpszichológia 2 Játékpszichológia 2 Csecsemő- és gyermekgondozás 2 Csecsemő- és gyermekgondozás 2 Táplálkozástudományi alapismeretek

2 Táplálkozástudományi alapismeretek

2

Csecsemő- és 2 Csecsemő- és 2

- 15 -


Kredit Besorolási alapképzési szak tantárgyának megnevezése

Kredit

gyermekgyógyászati ismeretek gyermekgyógyászati ismeretek A vizuális nevelés alapjai és módszertana

2 A vizuális nevelés alapjai és módszertana I.

2

Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana I.

2 Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana I.

2

Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana II.

2 Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana II.

2

Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana III.

2 Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana III.

2

Drámapedagógia 2 Drámapedagógia 2 Csecsemő- és gyermekápolástan 2 Csecsemő- és gyermekápolástan 2 Egészséges életmódra nevelés 2 Egészséges életmódra nevelés 2 Probléma és konfliktuskezelés 2 Probléma és konfliktuskezelés I. 2 Szakmai gyakorlat 15 Szakmai gyakorlat 18 Összesen: 90 90

Óvodapedagógia szak esetében


Kredit Az alapképzési szak

tantárgyának megnevezése Kredit

Filozófia 2 Filozófia 2 Etika 2 Etika 2 A játékpedagógia elmélete és gyakorlata I.

2 A játék pedagógiai feltételei I. 2

A játékpedagógia elmélete és gyakorlata II.

2 A játék pedagógiai feltételei II. 2

Általános pedagógia 2 Általános pedagógia 2 Neveléstörténet I. 2 Neveléstörténet I. 2 Neveléstörténet II. 2 Neveléstörténet II. 2 Kisgyermeknevelés I. 2 Nevelés és oktatás elmélet 2 Kisgyermeknevelés II. 2 Gyermekkortörténet (SZV) 2

Általános pszichológia 2 Általános pszichológia és

személyiségpszichológia 2

Fejlődéspszichológia I. 2 Fejlődéspszichológia I. 2 Fejlődéspszichológia II. 2 Fejlődéspszichológia II. 2 Anatómia 2 Anatómia élettan egészségtan 2

Élettan 2 Gyermek- és gyógytestnevelés

anatómiai, élettani háttere (Sp) 2

A testnevelés alapjai és módszertana

2 Testnevelés és módszertana: gimnasztika

2

Beszédművelés I. 2 Beszédművelés I. 1 Beszédművelés I. 2 Beszédművelés II. 1 Beszédművelés II. 1 Beszédművelés III. 1 Idegen nyelv 2 Szaknyelv I. (Sp) 2 Matematika 2 Matematikai nevelés I. 2 A vizuális nevelés alapjai és 2 Vizuális megism. nevelés 2

- 16 -


Kredit Az alapképzési szak

tantárgyának megnevezése Kredit

módszertana Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana I.

2 Alapfokú zeneelmélet

2

Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana II.

2 Hangszerismeret, -játék

2

Az ének-zenei nevelés alapjai és módszertana III.

2 Zeneirodalom

2

Játékpszichológia 2 Játékpszichológia 2 Személyiség- és kommunikációfejlesztés II.

2 Személyiség- és kommunikációfejlesztés

2

Informatika 2 Informatika (KV) 2 Általános jogi és közigazgatási ismeretek

2 Jogi és közigazgatási alapismeretek (SzV)

2

Személyiség- és kommunikációfejlesztés I.

2 Önismeret és kapcsolatteremtés I. (SzV)

2

Szociológia 2 Szociológia (KV) 2 Drámapedagógia 2 Drámapedagógia (SZV) 2 Probléma és konfliktuskezelés 2 Esetkommunikáció (SZV) 2 Egészséges életmódra nevelés 2 Egészségfejlesztés (KV) 2 Korai fejlesztés, integrált nevelés

2 Fejlesztőpedagógia 2

Csecsemő- és gyermekápolástan 2 Ápolástan (Sp) 3

Csecsemő- és gyermekgondozás 2 Csecsemő- és

kisgyermekgondozás (Sp) 2

Elsősegélynyújtás 1 Elsősegélynyújtás alapjai (Sp) 1 Gyermekgyógyászat és alkalmazott gyógyszertan

2 Gyógyászat, gyógyszerismeret (Sp)

2

Egyéni gyakorlat 2 Gyakorlati képzés II. 5 Egybefüggő szakmai gyakorlat III.

2 Gyakorlati képzés I. 3

Gyakorlati képzés II. 2 Gyakorlati képzés III. 5 Egybefüggő szakmai gyakorlat IV.

6 Gyakorlati képzés VI. 4

Összesen: 86 90

- 17 -

5. Szakmai gyakorlat

A gyakorlati képzés célja A csecsemő és gyermeknevelő hivatásra való felkészítés. Képet adni a hallgató számára azoknak az intézményeknek a munkájáról, ahol szakemberként elhelyezkedhet. Élményeket és ismereteket nyújtani az egyes intézmények eltérő és hasonló vonásairól, a gyermekekkel való bánásmódról, a felnőtt és a gyermek kapcsolatáról, az egyes ellátási formák szakmai alapelveiről. A gyakorlat célja, hogy hozzá járuljon az érzelmi beállítódás fejlődéséhez, a gyakorlatok során elvégzett feladatok segítsék az elméleti ismeretek mélyülését, és megalapozzák a további tanulmányokat. Célja továbbá, hogy fejlessze azokat a jártasságokat, készségeket és képességeket, amelyek alkalmassá teszik a hallgatót a 0-3 éves korú gyermekek gondozására, nevelésére. Az intézményi gyakorlat szintjei és struktúrája 1. A tájékozódás, az ellátó intézmények megismerésének szakasza ( I. félév) A hallgató megismeri a bölcsődei életet, az alapvető gondozási műveleteket. Megismeri a kisgyermeknevelő munkáját a 0-3 éves korosztállyal végzett nevelői tevékenységét. Tapasztalatait írásban rögzíti, elemzi. 2. A tevékenység megismerésének szakasza (II.- III. félév) A hallgató részletesen, mélységében, összefüggéseiben megismeri a bölcsődei intézmény szociális és pedagógiai munkáját, a gyermekellátásban dolgozóknak családokkal kialakított kapcsolatait, az adott intézmény adminisztrációs munkáját. Tapasztalatait írásban rögzíti, elemzi. Esetenként előkészítő-kisegítő feladatokat is ellát. Folyamatosan konzultál az intézmény vezetőivel, munkatársaival. 3. Az önálló tevékenység szakasza (IV. félév) A hallgatók a féléves gyakorlat első időszakában megismerik a szociális intézményekben, a kórházakban, az óvodákban folyó szociális és pedagógiai munkát. A féléves gyakorlat második részében a hallgató önálló munkát végez a bölcsődei nagycsoportban. Átfogó képet szerez a bölcsődében folyó szociális gondozó-nevelő munkáról, a kisgyermeknevelő munkaköréről, a bölcsődei élet egészéről. Az eredményes kisgyermeknevelő tevékenységhez szükséges készségek, jártasságok, képességek birtokában önállóan valósítja meg a bölcsődés gyermek gondozását, nevelését. A gyakorlatok végrehajtásához kapcsolódó tematikus megfigyelési szempontok, módszertani útmutatók a gyakorlati félév során kerülnek ismertetésre.

Tan táj Csecsemő FOSzK 2013 2014 -...

Documents

Transcript of Tan táj Csecsemő FOSzK 2013 2014 -...