Tallinna Haridusameti

toetavad tegevused

õpilaste turvalise ja

põneva koolipäeva

korraldamisel

„Kiusamisest vabaks“ programm

2

Koostöös MTÜ Lastekaitse Liiduga

- on kiusamist ennetav metoodika, kasutatakse lasteaedades ja koolides

sotsiaalsete oskuste õpetamiseks

- sümbol Sõber Karu rõhutab programmi põhiväärtuseid - sallivust,

hoolivust, austust, julgust

- peab oluliseks heaks kaaslaseks olemist

- suurendab ühiskonna teadlikkust ja parendab käitumiskultuuri

Liitunud koole 14

3

1. Tallinna Arte Gümnaasium

2. Tallinna Laagna Gümnaasium

3. Tallinna Lilleküla Gümnaasium

4. Tallinna Õismäe Gümnaasium

5. Kadrioru Saksa Gümnaasium

6. Pirita Majandusgümnaasium

7. Tallinna Rahumäe Põhikool

8. Kalamaja Põhikool

9. Tallinna Mustamäe Gümnaasium

10.Tallinna Vaba Waldorfkool

11.Tallinna Muusikakeskkool

12.Tallinna Tõnismäe Reaalkool

13.Tallinna Kesklinna Põhikool

14.Tallinna Inglise Kolledž

KiVa kiusamisvaba kool

4

KiVa on Turu Ülikoolis välja töötatud teadus- ja tõenduspõhine

kiusuennetusprogramm, mis sisaldab tegevusi ja juhendeid nii kiusamise

ennetamiseks kui kiusujuhtumite lahendamiseks. Tegevustesse on kaasatud nii

kooli personal, õpilased kui ka lapsevanemad ning laias laastus on sellel kolm

sammast:

- ennetustegevused;

- kiusamisjuhtumite lahendamine ning

- tulemuste hindamine ja analüüs.

2013. aastal liitus esimene Tallinna munitsipaalkool Tallinna Järveotsa

Gümnaasium

Liitunud koole 8

5

1. Tallinna Gustav Adolfi Gümnaasium

2. Tallinna Heleni Kool

3. Tallinna Jakob Westholmi Gümnaasium

4. Tallinna Lasnamäe Gümnaasium

5. Tallinna Mustamäe Humanitaargümnaasium

6. Tallinna Saksa Gümnaasium

7. Tallinna Toomkool

8. Tallinna Ühisgümnaasium

Projekt Kogupäevakool

6

Eesmärk: koolipäeva lapsekeskne disainimine ja lõimimine huvitegevusega

Pilootprogrammis 2017/2018 õppeaastal osales 8 kooli

1. Pelgulinna Gümnaasium

2. Tallinna Südalinna Kool

3. Gustav Adolfi Gümnaasium

4. Tallinna Rahumäe Põhikool

5. Tallinna Pääsküla Gümnaasium

6. Tallinna Tondi Põhikool

7. Kadrioru Saksa Gümnaasium

8. Tallinna Huvikeskus Kullo

2018/2019 rakendab kogupäevakooli 5 kooli

2017/18. õppeaastal

7

Osalejad disainisid pilootprogrammi jooksul kooli päevakava, sidusid

kogupäevakooli tegevused huviringide ja muude kooli poolt pakutavate vaba

aja võimalustega.

Pilootprogrammis toimus 3 seminari, õppevisiit Helsingisse Soome koolide

kogupäevakooli tegevustega tutvumiseks ning lõpuseminar, kus koolid oma

kogupäevakooli mudeleid teistele koolidele ja Tallinna Ülikoolile kui

partnerile tutvustasid. Koolidel oli mõtestamisel abiks Tallinna Ülikooli

meeskond, kes koostas ülevaate maailmas toimuvatest mudelitest koolipäeva

disainimisel.

Õpikojad Vau !Ohoo!

8

Eesmärk: Loodus-, täppisteaduse ja tehnoloogiaalase (LTT) kirjaoskuse

arendamine (lõimituna) õpikodades praktilist tegevustena (avastamine, uurimine

ja katsetamine)

Programmiga alustasime 2016 .õppeaastal, fookuses II ja III kooliaste.

Õpikodades läbiviidav toetab põhikooli õppekava. Õpikodade õppekava on

koostanud ja tegevusi viivad läbi Tallinna koolide õpetajad. 2017/2018

õppeaastal laienes õpikodade programm „Vau Ohoo! „ nendesse koolidesse,

kelle õpetajad alustasid projektis, olles ise õppijad.

2017/2018. õppeaastal loodi uus õppekava 8. klassile, juunis korraldatakse

teaduslaager 120 õpilasele ja 16 õpetajale.

2018/2019 õppeaastal luuakse 9. klassi õppekava, koolitatakse uusi õpetajaid.

Programmis osaleb 16 kooli

9

1. Ristiku Põhikool

2. Tallinna Kopli Kunstigümnaasium

3. Pelgulinna Gümnaasium

4. Karjamaa Gümnaasium

5. Kalamaja Põhikool

6. Gustav Adolfi Gümnaasium

7. Tallinna Järveotsa Gümnaasium

8. Tallinna Prantsuse Lütseum

9. Tallinna 21.Kool

10. Tallinna Ühisgümnaasium

11. Tallinna Humanitaargümnaasium

12. Tallinna Mustamäe

Humanitaargümnaasium

13. Haabersti Vene Gümnaasium,

14. Tallinna Mustamäe

Reaalgümnaasium

15. Tallinna Linnamäe Vene Lütseum

16. Tallinna Mahtra Põhikool

Programmis kaasatud organisatsioonid:

Eesti Tervishoiu Muuseum

TÜ Arheoloogia Muuseum

Junior Achievement Eesti

Urbact projekt "Haridusasutuste ja kogukonna koostöö arendamine - On Board"

10

Eesmärk: Haridusasutuste ja kogukonna koostöö arendamine, laste ja

õpilaste ettevõtlikkuse arendamine (linna ja haridusasutuste tasandil tegevuste

kavandamine ja elluviimine), partnerlinnade kogemuste jagamine.

projekti Tallinna töörühm: HA, TSNA, Ettevõtlusamet, 4 kooli ja 4 lasteaeda,

MTÜ-d, Tallinna Tehnikaülikool/ Mektory

Partnerlinnad: Viladecans (Hispaania), Tallinn (Eesti), Nantes (Prantsusmaa),

Halmstad (Rootsi), Albergaria (Portugal), Poznan (Poola)

Osalevaid õppeasutusi 8

11

1. Tallinna Mustamäe Reaalgümnaasium

2. Lasteaed Karikakar

3. Pelguranna Lasteaed

4. Tallinna Kunstigümnaasium

5. Ehte Humanitaargümnaasium

6. Tallinna Kadaka Lasteaed

7. Tallinna Õismäe Vene Lütseum

8. Kelmiküla Lasteaed

Urbact projekt "Ole koolis - Stay Tuned!"

12

Eesmärk: Linna ja kooli tasandil tegevuste elluviimine õpilaste koolist

väljalangemise ennetamisel (õpetajakoolitused, kovisioonid, varajase

märkamise mudel, positiivne tagasiside õpilastele), partnerlinnade kogemuste

jagamine

Tallinna 7 kooli. TÕNK

Partnerlinnad: Gent, Tallinn, Gothenburg, Berliin, Nantes, Aveiro, Barcelona ja

Sofia linn ning Ampelokipi-Menemeni omavalitsus.

Osalevaid õppeasutusi 7

13

1. Tallinna 21. Kool,

2. Tallinna Kunstigümnaasium,

3. Tallinna Mustamäe Humanitaargümnaasium,

4. Tallinna Pae Gümnaasium,

5. Tallinna Pääsküla Gümnaasium,

6. Tallinna Südalinna Kool

7. Tallinna Ühisgümnaasium

Muuseumiprogramm 1

14

207/18. õppeaastal jätkasime koostööd muuseumidega. Kui eelmisel õa-l

said õpilased külastada tasuta Linnamuuseumi erinevaid filiaale, siis 2017/18.

õa-l sõlmiti leping suunitlusega loodus- ja täppisteaduste (edaspidi LTT)

valdkonnale. Sellest tulenevalt said Tallinna munitsipaalüldhariduskoolide

põhikooliklassid külastada 2018. aasta esimeses pooles tasuta Energia

Avastuskeskuse, Eesti Loodusmuuseumi ja Eesti Tervishoiu Muuseumi erinevaid

haridusprogramme. Kokku külastas muuseume 11 500 õpilast. Õpilased

osalesid 450. erinevas haridusprogrammis, milledest 23,5% olid venekeelsed.

Muuseumiprogramm 2

15

Energia Avastuskeskuses külastati 140 programmi. Kokku külastas Energia

Avastuskeksust 3900 õpilast 30-st erinevast koolist.

Eesti Loodusmuuseumis külastati 97 programmi. Kokku külastas Eesti

Loodusmuuseumi 2400 õpilast 34-st erinevast koolist.

Eesti Tervishoiu Muuseumis külastati 212 programmi. Kokku külastas Eesti

Tervishoiu Muuseumi 5200 õpilast 36-st erinevast koolist.

Huviringid üldhariduskoolides

16

Tallinnas on 12 põhikooli 43 gümnaasiumi. Tegeleda saab tehnika; looduse;

teatri; spordi; kunsti; muusika; tantsu; konstrueerimise ja võõrkeeltega.

enamus huviringe on tasuta, hõivatus 21117 õpilast

http://www.haridus.ee/materjalid/koolide_huviringid_2017-2018/

2017/18. õppeaasta oktoobris avati Tallinna koolides 48 uut tasuta huviringi, kus

osales ca 1500 põhikooli õpilast. Tegevused on suunatud II ja III kooliastme

õpilastele

2018/19. õppeaasta alguses septembris uus taotlusvoor, rahastuse sai 101

huviringi 41 koolist.

Avatud on uus taotlusvoor, tähtaeg 28.09.2018

Liikumine ja sport

17

Tervislik liikumine ja sport on head nii kehalisele kui ka vaimsele tervisele.

Liikumine ja sport annavad ka võimaluse suhelda inimestega, leida võimalusi

uuteks elamusteks ja kogemusteks, arendavad sotsiaalseid oskusi, toetavad

enesehinnangut.

Koolisport

18

Võistlused 16 spordialal - jalgpallis, võrkpallis, korvpallis, saalihokis, sõudmises

sõudeergomeetril, suusatamises, murdmajooksus, teateujumises, males,

kabes, orienteerumises, kergejõustikus, teatejooksudes, lauatennises ja

sulgpallis. Uue alana korraldasime koolinoortele piljardi meistrivõistlused.

Hetkel koostöö discgolfiliiduga.

Spordimängude raames osales võistlustel eraldi 42 gümnaasiumi ja 58

põhikooli s.h. erakoolid.

Hõivatus 14600 õpilast.

Linna spordibaaside kasutamine

19

Alustasime projektiga 2017/18. õppeaastal, sel õppeaastal jätkame. Koolidel

on võimalus läbi viia kehalise kasvatuse tunde väljaspool koole asuvates linna

spordirajatistes.

Põhikriteeriumiks on võimlate puudumine või mittevastavus tänapäeva

nõuetele, mis takistab koolil õppekava täitmist.

2017/18 õppeaastal osales programmis 12 kooli

20

1. Tallinna 21.kool

2. Kadrioru Saksa

Gümnaasium

3. Ristiku Põhikool

4. Tondi Põhikool

5. Kalamaja Põhikool

6. Tall.32.Keskkool

7. Tallinna Laagna

Gümnaasium

8. Lasnamäe Põhikool

9. Tallinn Pae

Gümnaasium

10.Tallinna Reaalkool

11.Vanalinna

Hariduskolleegium

12.Lasnamäe Vene

Gümnaasium

Projekt „Sport Kooli“

21

On suunatud 7-8-aastastele õpilastele, kes osalevad lisaks kooli kehalise

kasvatuse tundidele täiendavalt liikumisharrastuse tundides „Sport Kooli“

programmi raames.

Projekti eesmärk on tekitada õpilastes huvi liikumise ja spordi

harrastamise vastu ning seeläbi suurendada laste kehalist aktiivsust.

Sport Kooli

22

Erinevate spordiklubide koostöö 13

koolis

1. Merivälja Kool

2. Pirita Majandusgümnaasium

3. Tallinna Kuristiku Gümnaasium

4. Tallinna Laagna Gümnaasium

5. Lasnamäe Põhikool

6. Tallinna Südalinna Kool

7. Kadrioru Saksa Gümnaasium

8. Tallinna Järveotsa Gümnaasium

9. Tallinna Õismäe Vene Lütseum

10. Tallinna Mustjõe Gümnaasium

11. Ehte Humanitaargümnaasium

12. Ristiku Põhikool

13. Karjamaa Põhikool

Liikuma Kutsuv Kool - sest liikumine toobkoolirõõmu

23

Programm sünnib koosloomes ja selles osalevad lisaks koolidele ja

kooliperedele TÜ sporditeaduste ja füsioteraapia instituut, TÜ ühiskonnateaduste

instituut ja mitmed teised partnerid

Liikuma Kutsuv Kool on teaduspõhine sekkumisprogramm

Tallinnas ühinenud:

1. Tallinna Kuristiku Gümnaasium

2. Tallinna Läänemere Gümnaasium

3. Tallinna Laagna Gümnaasium

4. Tallinna Merivälja Kool

Liikuma Kutsuv Kool

24

Liikuma Kutsuv Kool on TÜ liikumislabori algatusel sündinud programm, mille

sihiks on pakkuda Eesti koolidele, õpilastele, õpetajatele ja lapsevanematele

ideid ja lahendusi:

- et eri vanuses lapsed saaksid rohkem liikuda ja peaksid vähem istuma

- et vahetunnid oleksid põnevamad

- et ainetundides oleks rohkem aktiivset tegevust

- et koolimaja ja -ümbrus innustaksid liikuma

- et tunniplaan võimaldaks mitmekesisemaid tegevusi

- et liikumine ei tähendaks vaid sporti

Tänan kuulamast

25

Marika Pettai

Hariduskorralduse osakonna juhataja