Taller de Formación para Educadores Dehonianos. Plan estratégico Frente Excelencia Académica...
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Taller de Formación para Educadores Dehonianos
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Plan estratégico
Frente Excelencia Académica Coherencia con espiritualidad dehoniana.
Plan de formación docente en propuesta educativa dehoniana
Frente Formación Evangelización y formación dehoniana: ver, amar y
servir.Implementar experiencias celebrativas y reflexivas que
fortalezcan la comprensión y vivencia del Ver, Amar y Servir dehoniano
Acompañar a los subsectores en la reflexión y aplicación de la Propuesta Educativa Dehoniana
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Taller de Formación dehoniana para educadores laicos
•Periodo: Semestre 2, 2011-Semestre 1, 2012•Encargados: Equipo de Formación Colegio San Juan Evangelista
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•Fase 1: Segundo semestre 2011. •Duración: Cinco sesiones •Tema: El legado del Padre Dehon y la Educación dehoniana
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Evaluación del taller:
•Ensayo personal sobre cómo el Colegio San Juan Evangelista de las Condes responde a la realidad de hoy.
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Sesión 1Colegio San JuanDe San Quintín
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1871
Roma. Una época de angustia(Bajo pontificado de Pío IX)
3 de noviembre: Coadjutor en Basílica de San Quintín.
Agitación de una coadjudatoria de ciudad… ¿Un fracaso?
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• Riqueza en manos de la burguesía. • Centro industrial de su región, la mayor
concentración obrera.• Telares de algodón, altas temperaturas en
pésimas condiciones de trabajo.• Horario de trabajo de 12 horas• Alcoholismo generalizado
…y mucho trabajo
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Hizo su diagnóstico
Faltan medios de acción: Un patronato (1872, Sn José)Un Diario Católico (1874, El Conservador de Aisne)
Un Colegio de Iglesia
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1876-1877•Quiere ser religioso de Congregación
consagrada al Corazón de Jesús y a la Reparación• ¿Entrar a una o fundar una?•13 de julio de 1877 Funda la
Congregación y bajo ésta el Instituto San Juan de Sn Quintín (15 de agosto)•8 de septiembre: 1era Misa
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•Un colegio para educar a los hijos de las clases dirigentes “Formar líderes cristianos”
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•Dehon quiere “alumnos que suban como el águila, que expandan sus alas en la sociedad, pero sin perder la fe” (Que suban sin degenerarse o deformarse)•Énfasis en educación del carácter
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•Época anticlerical
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Dar a la sociedad hombres útiles, a Francia, ciudadanos entregados, a la Iglesia, católicos militantes. Por eso cultivaremos las inteligencias, orientaremos los nobles sentimientos del corazón y propagaremos a los alumnos la fe robusta que conviene a un siglo de lucha
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Para reflexionar
• ¿A quiénes educamos en nuestro Colegio San Juan? Siguiendo a P Dehon, ¿cuál es nuestro objetivo al educar?• ¿Qué entendemos por Educación del
Carácter?• ¿Cómo repercute la actual secularización
en nuestra misión educativa cristiana? ¿Cómo podemos responder?
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Plenario• ¿A quiénes educamos en nuestro Colegio San Juan?
Siguiendo a P. Dehon, ¿cuál es nuestro objetivo al educar?- Educamos a niños y jóvenes, agentes de cambio cristianos.- ¿Qué tipo de niños y jóvenes? Hijos de la clase media profesional
(emergente*), familias de diversa constitución, no educamos a la elite de este país, familia laica y diversa.
- Niños receptivos y afectivos.- Formar un joven comprometido en lo social, sensible a la justicia y a
la diversidad.- Inmersos en familias que delegan en el colegio la tarea formativa. - Educar una transversalidad de una escuela nueva: niños, jóvenes,
profesores, auxiliares, etc. (formal e informal).
- * Emergentes: personas que han podido consolidar una posición social desde los 90, papás que pueden pagar el colegio porque son profesionales
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¿Qué entendemos por Educación del Carácter?• Formar la personalidad de los alumnos enmarcándola en
cánones mínimos de la disciplina que exige la sana convivencia. (Qué es mínimo?)
• Educar en la persistencia, voluntad, templanza y autocontrol• Entregar una fuerte formación valórica que para que el
alumno sea respetuoso, responsable y consecuente.• Educar para la buena argumentación que permita la defensa
de la propia convicción a la vez con tolerancia.• Conductores de la propia vida, que toleren el fracaso.• Formar para la buena convivencia, hábitos, respeto a normas
y responsabilidad.
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¿Cómo repercute la actual secularización en nuestra misión educativa cristiana? ¿Cómo podemos responder?• Lo que vivimos hoy: Falta pertenencia de las personas a la
Iglesia, postura conservadora de la Iglesia frente a los cambios sociales, falta de aceptación al divorcio y separación, abusos de sacerdotes.
• Como responder: Generar instancias para vivir la fe en forma comunitaria y no intimista; usar argumento: el mensaje de Jesús trasciende, esta por encima de lo que hagan los hombres.
• Aceptar la secularización, Respetar la diversidad, sin perder el norte de ser una institución de Iglesia.
• Educadores que cultiven la vida cristiana, sacramental. Crear instancias para alimentar la vida espiritual.
• Crear y fortalecer las comunidades dehonianas