Taller curvas 2014
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Health & Medicine
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CONSTRUCCIÓN DE CURVAS
TALLER TEÓRICO – PRÁCTICO Dra Carolina Barreiro
Dra Natalia Morales
Dra María Rech
Asist. Dra Rosa Finozzi,Prof. Agreg. Dra. Mendoza
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Las referencias del crecimiento son las herramientas para valorar las mediciones antropométricas tanto a nivel individual
como poblacional
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Existen diferentes modelos de curvas, en nuestro medio nos basamos en las de la OMS; NCHS (National Center for Health Statistics)
Las referencias OMS han sido contruidas con los puntos de corte de acuerdo al puntaje Z, disponiendo también de curvas con percentiles pero con valores que corresponden a los mismos puntos de corte que el puntaje Z
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NCHS (National Center of Health Statistics)
Originales 1977 Actualizadas en el
año 2000 /CDC
http://www.cdc.gov/growthcharts
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OMS (WHO) 2006 (0-5 años)
WHO reference 2007 (5-19 años)
Tanner y cols: velocidad de crecimiento
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DATOS ANTROPOMETRICOS
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Instrumento: Balanza
Electrónica sensibilidad de 10 g . (1)
De palanca: recién nacidos y lactantes divisiones
50 g, mayores 100 g o menos. (2)
Técnica
Sin ropa
En centro de la bandeja
Fiel en el centro de su recorrido
Hasta los 10 ó 100 g completos
Controlada y calibrada una vez cada tres meses (2)
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Decúbito supino hasta los 2 años, luego de pie.
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Instrumento
1. superficie horizontal dura
2. cinta métrica inextensible
3. superficie vertical fija inicio cinta
4.superficie vertical móvil
Técnica
2 personas
Cabeza contra el plano vertical fijo
Plano de Frankfürt paralelo a la barra fija
Estirar piernas, pies en ángulo recto
Superficie vertical móvil hasta los talones. En recién nacidos contactar con un talón solamente. (1,2)
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Instrumento: Estadiómetro (1)
1. Superficie vertical rígida
2. Piso en ángulo recto con esa superficie
3. Superficie horizontal móvil (6 cm)
4. Escala de medición inextensible (mm)
Técnica
Talones, glúteos y cabeza en contacto con la vertical
Cabeza plano Frankfürt
Superficie horizontal hasta la cabeza
Inspiración profunda
Manos sobre las apófisis mastoideas
Lectura hasta el último centímetro o milímetro completo.
Estiramiento minimiza variación que ocurre durante el día y que puede llegar hasta 2 cm (2)
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Se calcula entre 6 meses a 1 año
Talla de 2ª medición – talla 1º medición
Edad decimal de 2ª- edad decimal 1ª
TALLA ACTUAL – TALLA PREVIA X12 DIFERENCIA DE MESES
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Niño
Edad decimal:
FN: 17/3/2005: 5,205
1er Control: 28/4/2006: 6,325 (79cms)2º.control: 29/12/2006; 6,992 (85cms)VC: 85-79/(6,992- 5,205) – (6,325 -5,205)=VC: 6/0,67= 8,95cms/año
(4)
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Ese valor o punto de 8,95cms/año se debe graficar en un punto que corresponde a la edad central .
1er control: 1 año y 1 mes: 1/12: 0,8 tiene: 1,08 años
2º. Control 1 año y 9 meses: 9/12: 7,5 : tiene 1 ,75 años
La media es: 1,75 + 1,08 /2= 1,41 años A esa altura en las abscisas se define la edad y se
busca el valor de la velocidad de crecimiento
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VELOCIDAD
DE
CRECIMIENTO
EN
NIÑOS
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Compara el valor antropométrico de un individuo con el promedio de la población de referencia como una fracción de la desviación estándar
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Z = Talla actual – P50 talla 1DE (P50 talla – (-1DS))
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Niño de 36 meses
Talla=82cm
Mediana de la talla=96,5cm
Valor de talla en -1 DE= 93cm
DE=X – valor en -1DE= 96,5- 93cm=3,5
Z= 82cm – 96,5cm= -4,14 3,5
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Valora potencial genético
Sospecha alteración del crecimiento (más
de 2 DE)
Niños= talla del padre + talla de la madre
+13 2 Niñas= talla del padre + talla de la madre -13 2
(1)
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Talla
Velocidad de crecimiento: detecta cambios que preceden a los de la
talla
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¿Porque importa la relación P/T?
o Este índice refleja el estado nutricional actualo Permite hacer diagnóstico de:
o Desnutricióno Sobrepeso
o Talla Baja con relación aumentada de P/T orienta a Endocrinopatía
Poner hasta que edad se utiliza
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Peso/talla2
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![Page 49: Taller curvas 2014](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022103001/5584dfe9d8b42ad23a8b500a/html5/thumbnails/49.jpg)
InstrumentoCinta métrica, inextensible y flexible (1 mm).
Se aconseja cinta de 5 mm de ancho y que el cero de la escala esté por lo menos a 3 cm del extremo de la cinta, a fin de facilitar la lectura.
TécnicaSe pasa la cinta alrededor de la cabeza, será elevada o descendida en forma paralela al plano de Frankfürt hasta alcanzar el perímetro máximo.
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![Page 52: Taller curvas 2014](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022103001/5584dfe9d8b42ad23a8b500a/html5/thumbnails/52.jpg)
Para valorar segmento proximal en menores de 2 años.
InstrumentoIgual longitud
TécnicaDecúbito supino2 personasUna mantiene cabeza , otra flexiona los muslos con
pantorrillas extendidas, en ángulo recto con el abdomen, presionando el soporte móvil, valor definitivo la máxima cifra obtenida.
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![Page 54: Taller curvas 2014](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022103001/5584dfe9d8b42ad23a8b500a/html5/thumbnails/54.jpg)
A partir de los 2 años.
Instrumento Aparato usado en estatura con un banco alto.
Técnica
Niño sentado, pies apoyados.
Tendón del bíceps femoral por fuera de la mesa.
Cabeza en el plano de Frankfurt.
Si la medición se realiza con la escala vertical cuyo cero está en el plano del piso, se descontará la altura de la mesa donde está sentado el individuo.
![Page 55: Taller curvas 2014](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022103001/5584dfe9d8b42ad23a8b500a/html5/thumbnails/55.jpg)
![Page 56: Taller curvas 2014](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022103001/5584dfe9d8b42ad23a8b500a/html5/thumbnails/56.jpg)
Diferencia talla y altura en sedestación
(distancia vértice-cóccix): longitud
segmento corporal distal
Cociente segmento proximal/segmento
distal: evalúa crecimientos disarmónicos
![Page 57: Taller curvas 2014](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022103001/5584dfe9d8b42ad23a8b500a/html5/thumbnails/57.jpg)
1. Hernández M. el patrón de crecimiento humano y su evaluación. En: Pombo M. Tratado de endocrinología pediátrica. 4° edición. Madrid: McGraw-Hill interamericana; 2010. 152-174.
2. Sociedad Argentina de Pediatría. Guías para la evaluación del crecimiento. 2° edición. 2001
3. WHO. Curvas por indicadores. Disponible en: http://www.who.int/childgrowth/standards/curvas_por_indicadores/en/index.html
4. Fundación Faustino Orbegozo Eizaguirre-Institudo de investigación sobre crecimiento y desarrollo. Curvas y tablas de crecimiento. Bilbao. Disponible en: http://www.nutricion.org/publicaciones/pdf/antropometria/f_orbegozo_04.pdf
![Page 58: Taller curvas 2014](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022103001/5584dfe9d8b42ad23a8b500a/html5/thumbnails/58.jpg)
![Page 59: Taller curvas 2014](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022103001/5584dfe9d8b42ad23a8b500a/html5/thumbnails/59.jpg)
• • ♀, FN: 26-12-06• - F.consulta: 6/5/11
• – 5 años 5/12 meses • • RN 36 semanas , 2200 Kg, Parto vaginal,
cefálica, Apgar 9/10, PDE 5 meses. Pesquisa neonatal normal. Desarrollo neuromadurativo acorde a edad
• Mc: Referida para estudio BT• Peso- 18.300kg Talla: 110 cm• Padre desconocemos, Madre Menarca 14 años
Talla – 1.52cm • ◦ Peso: 20 kg (Pc< P3) Talla: 110 cm • EO: 2 años 6m EC: 5ª 5/12m
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La niña es PEG? Justifique
• 36 semanas , 2200 Kg
• Si. menor a P10
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• -Calcule talla diana
No se puede dado que no tenemos talla del padre
Zscore= 100-111 -11= -2,3• 111-106,4= 4.6
D+= TALLA BAJA•
Zscore= TALLA ACTUAL – P 50 TALLA 1 DS ( P 50 talla- (-1DS)
![Page 62: Taller curvas 2014](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022103001/5584dfe9d8b42ad23a8b500a/html5/thumbnails/62.jpg)
IMC= peso/ talla 2=20/1=20 Mayor a P97 obesa
![Page 63: Taller curvas 2014](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022103001/5584dfe9d8b42ad23a8b500a/html5/thumbnails/63.jpg)
La edad ósea esta normal, retrasada o adelantada? 5 años 5/12m Grafique
• EO: 2años 6m EC: 5 años 5/12m 1 DS = 8.6 meses /2 DS = 17.2 meses
• dif 1año ½--- 5 – 1 año ½=3 a 6/12mRETRASADA
![Page 64: Taller curvas 2014](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022103001/5584dfe9d8b42ad23a8b500a/html5/thumbnails/64.jpg)
Varón de 13 años• FN: 1/3/99• Fecha consulta: 3/3/ 2011 • Referido por talla baja. • RNT, PAEG (39 semanas 3200 kg), Buen
desarrollo. Con respecto al crecimiento disminuyó velocidad de crecimiento desde los 7 años, por lo que lo envían a endocrinólogo.
• •
![Page 65: Taller curvas 2014](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022103001/5584dfe9d8b42ad23a8b500a/html5/thumbnails/65.jpg)
• Padre talla 178 cm / Madre talla 139cm menarca a los 12 años
• Del Examen: no dismorfias• Talla 137 cm Peso 40kg Pv/Ps=1• Edad Osea acorde con
cronológica.
![Page 66: Taller curvas 2014](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022103001/5584dfe9d8b42ad23a8b500a/html5/thumbnails/66.jpg)
• Calcule talla diana.
• Calcule Z score talla, que diagnostico realiza.
![Page 67: Taller curvas 2014](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022103001/5584dfe9d8b42ad23a8b500a/html5/thumbnails/67.jpg)
• Talla diana :178 + (139 +13) /2 = 165
• Z= 137- mediana/ mediana -1 DE• 137-156,5/156,5-148,2= -2,3
• Diagnostico: TALLA BAJA
![Page 68: Taller curvas 2014](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022103001/5584dfe9d8b42ad23a8b500a/html5/thumbnails/68.jpg)
• Sexo femenino, 9 años 5/12 meses • FN: 3-10-02 / Fecha consulta: 7/3/12 • RN 41 semanas, 4180 Kg, CST, Apgar
9/10, PDE 5 meses. Pesquisa neonatal normal. Desarrollo neuromadurativo acorde a edad.
• MC: Referida por baja talla • Peso: 27.100kg Talla: 132,3 cm• Padre desconocemos.• Madre menarca 12 años, talla: 1.75cm • EO acorde con EC: 8 años
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Fecha Edad Talla (cm)
16/4/2008 5a 6m 110
5/10/2009 7ª0m 119
21/6/2010 7a 8m 122
14/12/2007
8a 2m 130???
21/9/2012 8a 12m 129
7/3/2012 9a 5m 132
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• Calcule pronóstico de talla según método de Bayley y Pinneau y grafique
• Calcule Z score de talla, que diagnostico realiza?
• Calcule Velocidad de crecimiento al momento de la consulta y grafique
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• el pronóstico de talla por el método de Bayley y Pinneau.
• Talla actual/coeficiente de B y P según edad osea
• 132,3 /0,844: 156,7
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• Z= 132,3-134,7/134.7-128,1= -2,4/6,6
• Z=-0,3
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• Vel. De crecimientotalla:
• Talla actual-talla previa/# t• 132-129/12,178-11,721=
3/0,457= • 6,5 cm/a
• Normal( 5-7 cm / a)
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T 2 – T1 = Edad decimal 2- Ed 1
4) Calcular la vcal momento de la consulta y graficarla.
132.3 – 129 = 6,5 CM
12,178-11,721
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156,7 ±10 B Y P156,7 ±10 B Y P
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- ♀,9 a 3/12 meses- enviada por pediatra por talla baja.
• Fecha de la consulta: 23/02/2010 • Fecha de nacimiento: 12/11/2000
Talla materna 162 cm – Talla paterna 175 cm
• Edad ósea 22/12/2009 = 7 años y 6 meses
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Fecha Edad Peso (Kg)
Talla (cm)
16/1/2004
3a 2m 11 92
9/2/2005 4a 2m 12 94
12/12/2006
6a 1m 12,100 102
29/11/2007
7a 0m 13 105
9/1/2009 8a 1m 14,900 109,5
10/7/2009
8a 7m 16 111
16/10/2009
8a 11m 17,600 112,5
23/2/2010
9a 3mm 18 113
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• 1) Grafique peso y talla en las gráficas correspondientes.
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EO
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• 2) Calcular la talla genética y graficarla.
• Talla paterna+ (Tmaterna- 13 )2
(175 -13)+ 162 = 162± 102
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162± 10
![Page 83: Taller curvas 2014](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022103001/5584dfe9d8b42ad23a8b500a/html5/thumbnails/83.jpg)
• 3) Calcular el score Z de talla de la paciente al momento de la consulta.
• Talla real – T (p50) / 1DS=
• 113 – 133,7 / 133,7-127,1= -3,1