Tablet ve výuce fyziky
-
Upload
michal-cerny -
Category
Documents
-
view
345 -
download
5
Transcript of Tablet ve výuce fyziky
TABLET ČI TELEFON JAKO NÁSTROJ FYZIKÁLNÍHO
EXPERIMENTOVÁNÍDNY WEBINÁŘOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ 2014
MGR. MICHAL ČERNÝ
EXPERIMENT VE VÝUCE FYZIKY
• Zásadní význam
• Různé dělení: heuristický, verifikační, demonstrační
• Dle provedení: frontální x prováděný každým studentem
• Jedním z cílů přírodovědného vzdělávání je heuristický experimentální přístup k životu.
OBČANSKÁ VĚDA
• Věda není jen záležitostí komunity vědců, ale celospolečenský fenomén.
• Je třeba hledat cesty, jak do bádání a objevování zapojit co nejvíce veřejnosti.
• Jde o vzdělanost, dobro, konkurenční boj, peníze,…
• Př.: otevřená data v astrofyzikálních databázích.
M-LEARNING
• Snaha využít mobilní telefony a další (no-PC) zařízení pro vzdělávání a učení.
• Typicky jde o aplikace se vzdělávacím obsahem nebo kooperačním potenciálem.
• Často s gamifikačními prvky
INATURALIST
• Aplikace pro biologickou občanskou vědu.
• Lidé mapují rostliny, živočichy atp.
• Spolu se souřadnicemi a časem vzniká unikátní mapa biodiversity.
• 37 000 uživatelů, 67 000 zaznamenaných dat.
FYZIKÁLNÍ EXPERIMENTY S TELEFONEM
• Velké rozšíření technologie
• Telefon či tablet obsahují velké množství měřících čidel:
• elektrický kompas,
• akcelerometr
• Gyroskop
• proximity senzor
• CCD kamera
• mikrofon
• některé modely také teploměr, výškoměr atp.
VÝHODY MĚŘENÍ S TELEFONEM
• Kompenzace pomůcek
• Měření mimo školu
• Pro měření při momentální potřebě
PHYSICS TOOLBOX SUITE
• Aplikace pro Android
• Bezplatná
• Různé telefony mají různé aktivní prvky
• Export měření do CSV
• Jednoduché ovládání