T cardoso 12.04.2013_de-ua
-
Upload
teresa-cardoso -
Category
Education
-
view
554 -
download
0
description
Transcript of T cardoso 12.04.2013_de-ua
![Page 1: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/1.jpg)
REVISÃO DA LITERATURAE SISTEMATIZAÇÃO DO
CONHECIMENTO
TERESA CARDOSO | [email protected]
UNIVERSIDADE AbERTA – DEED
Mestrado do curso em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico
Seminário de Investigação Educacional A1
12 de abril de 2013
![Page 2: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/2.jpg)
… o que é?… sobre o que incide?… a que se destina?… a que deve dar resposta?… como realizar?… como apresentar?… como avaliar?… alguns conselhos… perguntas
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
![Page 3: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/3.jpg)
… o que é?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
![Page 4: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/4.jpg)
… o que é?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
REVISÃO DA LITERATURAE SISTEMATIZAÇÃO DO
CONHECIMENTO
revisão(latim revisio, -onis)s. f.
1. Acto ou efeito de rever.
2. Funções de revisor.
3. Novo exame, nova leitura.
4. Nova análise de uma lei, decreto ou processo, ou da constituição de Estado, para rectificar ou anular.
5. Exame e emenda de provas tipográficas.
http://www.priberam.pt/dlpo/
![Page 5: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/5.jpg)
… o que é?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
REVISÃO DA LITERATURAE SISTEMATIZAÇÃO DO
CONHECIMENTO
literatura(latim litteratura, -ae)s. f.1. Ciência do literato.2. Conjunto das obras literárias de um país ou de uma época.3. Escritos narrativos, históricos, críticos, de eloquência, de fantasia, de poesia, etc.4. Folheto que acompanha um medicamento ou alguns outros produto, de conteúdo informativo sobre composição, administração, precauções, etc.http://www.priberam.pt/dlpo/
![Page 6: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/6.jpg)
… o que é?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
REVISÃO DA LITERATURAE SISTEMATIZAÇÃO DO
CONHECIMENTO
sistematização
s. f.
Acto ou efeito de sistematizar.
sistematizar
v. tr.
1. Reduzir a sistema.
2. Reunir num corpo de doutrina.
http://www.priberam.pt/dlpo/
![Page 7: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/7.jpg)
… o que é?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
REVISÃO DA LITERATURAE SISTEMATIZAÇÃO DO
CONHECIMENTO
conhecimento
s. m.
1. Acto ou efeito de conhecer.
2. Noção.
3. Notícia, informação.
4. Experiência.
5. Ideia.
http://www.priberam.pt/dlpo/
![Page 8: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/8.jpg)
… o que é?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
@ http://www.omundodacorrida.com/estafetas2.jpg em 11.04.2013
metaforicamente…
![Page 9: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/9.jpg)
… o que é?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
“uma corrida de estafetas, onde cada atleta
recebe um testemunho e o leva,
esforçadamente, a outro atleta, que se ultrapassa a si próprio para, por sua vez, o
entregar ao atleta seguinte”Prefácio, Prof. Doutor A. Dias de Figueiredo (p.7)
![Page 10: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/10.jpg)
… o que é?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
@ http://boasnoticias.clix.pt/img/307724.jpg
em 11.04.2013
� treino, rigor
� metas, desafios
� esforço, persistência
� sequencialidade, etapas
sintetizando…
… um processo que exige:
![Page 11: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/11.jpg)
… sobre o que incide?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
![Page 12: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/12.jpg)
… sobre o que incide?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
conteúdo(s)
O Seminário de Investigação Educacional A1 (SIE A1) articula-se com a Prática Pedagógica Supervisionada A1 (PPS A1), estabelecendo com esta uma estreita relação. Procura desenvolver competências de reflexão, sistematização e comunicação, em torno de questões emanadas do contexto educativo onde decorre a prática pedagógica e competências de intervenção numa atitude de investigação-acção e de trabalho em parceria. As temáticas específicas decorrerão de questões emanadas da prática pedagógica supervisionada e/ou articuladas com projectos de investigação propostos pelos orientadores.
No final do SIE A1, após a identificação da temática a aprofundar, os estudantes desenvolvem o enquadramento teórico que sustentará as opções de investigação e de intervenção em SIE A2, e que contribuirá para o Relatório Final da PPS.
http://www.ua.pt/de/PageDisc.aspx?id=6278
![Page 13: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/13.jpg)
… sobre o que incide?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
temas…
![Page 14: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/14.jpg)
… sobre o que incide?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
temas…
� …
� …
� …
![Page 15: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/15.jpg)
… sobre o que incide?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
temas…
� educação pré-escolar
� educação de infância
� ensino do 1.º CEB
![Page 16: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/16.jpg)
… sobre o que incide?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
fontes…
N.B.
… textos primários ou discursos primeiros
≠
… textos secundários ou discursos segundos
![Page 17: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/17.jpg)
… sobre o que incide?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
citações…
N.B.
… em primeira mão > a privilegiar !
≠
… em segunda mão > a evitar !
![Page 18: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/18.jpg)
… a que se destina?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
![Page 19: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/19.jpg)
… a que se destina?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
objectivo(s)
A componente de formação em investigação educacional do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico consubstancia-se nas unidades curriculares denominadas Seminário de Investigação Educacional (SIE), a saber SIE A1 (1.º ano, 2.º semestre) e SIE A2 (2.º ano, 1.º semestre), directamente relacionadas com a Prática Pedagógica Supervisionada. Estas unidades curriculares SIE visam permitir ao estudante:
• Desenvolver as suas competências no âmbito da investigação educacional;• Estabelecer de forma coerente uma articulação entre a teoria e a prática, entre a formação educacional geral, as áreas da docência, as didácticas específicas e a prática de ensino;• Desenvolver capacidades, conhecimentos e atitudes conducentes a um desempenho profissional reflexivo, problematizador, crítico e em permanente aperfeiçoamento;• Conceber, desenvolver e analisar experiências e/ou projectos de investigação/formação/acção inerentes à prática educativa.
http://www.ua.pt/de/PageDisc.aspx?id=6278
![Page 20: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/20.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
Relatório final…
… a que se destina?
![Page 21: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/21.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
1. “ identificação e caracterização de uma problemática educativa, diretamente associada às áreas de especialização do Curso de Mestrado, com recurso a uma fundamentação ”
… a que se destina?
Relatório final…
![Page 22: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/22.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
2. “ reflexão sobre a prática de ensino, evidenciando a compreensão do papel do educador/professor na escola, o envolvimento pessoal […] na definição de novas perspetivas ”
… a que se destina?
Relatório final…
![Page 23: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/23.jpg)
… a que deve dar resposta?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
![Page 24: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/24.jpg)
… a que deve dar resposta?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
“Todo o trabalho de investigação insere-se num continuum e pode ser situado dentro de, ou em relação a, correntes de pensamento que o precedem e influenciam. É portanto normal que um investigador tome conhecimento dos trabalhos anteriores que se debruçam sobre os objectos comparáveis e que explicite o que aproxima ou distingue o seu trabalho destas correntes de pensamento” [ CF-30-153 | p.50 ] Quivy, R. & Camphenhoudt, L. (1992).
Manual de Investigação em Ciências Sociais. Lisboa: Gradiva.
![Page 25: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/25.jpg)
… a que deve dar resposta?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
“Todo o trabalho de investigação insere-se num continuum e pode ser situado dentro de, ou em relação a, correntes de pensamento que o precedem e influenciam. É portanto normal que um investigador tome conhecimento dos trabalhos anteriores que se debruçam sobre os objectos comparáveis e que explicite o que aproxima ou distingue o seu trabalho destas correntes de pensamento” [ CF-30-153 | p.50 ] Quivy, R. & Camphenhoudt, L. (1992).
Manual de Investigação em Ciências Sociais. Lisboa: Gradiva.
![Page 26: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/26.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
Projeto…
… a que deve dar resposta?
![Page 27: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/27.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
� tema? < identificar e caracterizar
� aspetos consonantes com o campo?
� aspetos dissonantes do campo? etc.
… a que deve dar resposta?
Projeto…
![Page 28: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/28.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
– “ desenvolvimento pessoal e profissional emergentes da prática [pedagógica] vivenciada ” ?
… a que deve dar resposta?
Projeto…
![Page 29: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/29.jpg)
… como realizar?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
![Page 30: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/30.jpg)
… como realizar?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
@ http://files.edfisica12e.webnode.pt/200000014-550c95601f/Corrida%20de%20Estafetas.jpg em 11.04.2013
![Page 31: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/31.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
Fase da «preparação»
… como realizar?
![Page 32: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/32.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
- explorar recursos, online e offline > visitas a bibliotecas
- delimitar a pesquisa > critérios de seleção (fontes) e preferências da pesquisa (avançada)
Fase da «preparação»
… como realizar?
![Page 33: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/33.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
Fase da «aceleração»
… como realizar?
![Page 34: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/34.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
Fase da «aceleração»
… como realizar?
- análise documental > “recolha de informação” [CF-30-171 | p. 74] Pardal, L. & Correia, E. (1995). Métodos e Técnicas de Investigação Social. Porto: Areal.
≠
- análise de conteúdo > análise interpretativacf. Van der Maren, J.-M. (1996, 2.ª ed.). Méthodes de Recherche pour l’éducation. Bruxelles: De Boeck et Larcier.
![Page 35: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/35.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
Fase da «transmissão»
… como realizar?
![Page 36: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/36.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
Fase da «transmissão»
… como realizar? … apresentar?
- organizar a informação; interpretar e (re)construir, informação e conhecimento
- escolher um modo de transmissão que se adeqúe aos objetivos traçados e ao estilo pessoal
![Page 37: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/37.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
Explorar � Recolher � Analisar � Apresentar
… como apresentar?
@ http://4.bp.blogspot.com/-0C7IlKq26zg/UM5Igh-WF7I/AAAAAAAAAfQ/WyI5v4Q3R_k/s1600/Esquemas+Cono+T6+006.jpg em 11.04.2013
![Page 38: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/38.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
Trabalho final…
… como apresentar?
![Page 39: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/39.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
Trabalho final…
… como apresentar?
�“Boa estruturação do texto/trabalho”
�“Clareza e precisão na apresentação das ideias”
� “Correcção gramatical e ortográfica”
� “Criatividade e originalidade”
![Page 40: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/40.jpg)
… como avaliar?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
![Page 41: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/41.jpg)
… como avaliar?
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
avaliação
- Avaliação da participação dos alunos em seminário, na apresentação de pequenos trabalhos, reflexões, evolução do relatório e respectivo projecto de investigação – peso de 30% na nota final;
- Apresentação pública do trabalho desenvolvido (grupo) – peso de 10% na nota final:
- Trabalho final individual (enquadramento teórico que sustentará as opções de investigação e de intervenção em SIE A2, até 7000 palavras) – peso de 60% na nota final.
http://www.ua.pt/de/PageDisc.aspx?id=6278
![Page 42: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/42.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
Trabalho final…
… como avaliar?
![Page 43: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/43.jpg)
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
Trabalho final…
… como avaliar?
– “boa fundamentação e apropriação teórica”
– “Domínio de conceitos e terminologia específica”
– “Postura reflexiva e crítica”
– fontes rigorosas e pertinentes
![Page 44: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/44.jpg)
… alguns conselhos
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
![Page 45: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/45.jpg)
… alguns conselhos
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
@ http://mdemulher.abril.com.br/imagem/culinaria/galeria/app-receitas-faceis-mdemulher-android-destaque.jpg em 11.04.2013
… não existem receitas ;)
![Page 46: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/46.jpg)
… alguns conselhos
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
@ http://3.bp.blogspot.com/_aEF5muXOhMg/R8mLNuR1taI/AAAAAAAAAiM/fbvsOYhte-g/s400/l%C3%A2mpada+3.png em 11.04.2013
� empenho, determinação
� motivação, ânimo, entusiasmo
� vontade, de…
… receber e entregar um testemunho
… se superar
![Page 47: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/47.jpg)
… perguntas
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
![Page 48: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/48.jpg)
… perguntas
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
metaforicamente…
– Com que sapatilhas devo começar?– Devo escolher um modelo antigo ou novo?– Em que momento devo efetuar os treinos?– Devo conhecer outras modalidades de corrida?
@ http://kmepalavras.files.wordpress.com/2011/07/sapatilhas4.jpg em 11.04.2013
![Page 49: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/49.jpg)
… perguntas
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
metaforicamente…
– Com que sapatilhas devo começar?– Devo escolher um modelo antigo ou novo?– Em que momento devo efetuar os treinos?– Devo conhecer outras modalidades de corrida?
– […] ? […] ? […] ? etc. ??? etc. ??? etc. ???
![Page 50: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/50.jpg)
… perguntas
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
@ http://2.bp.blogspot.com/_gqBBkG8bQ54/SNkr9jgM9eI/AAAAAAAAAAM/v8NkZ49M3Uo/s320/perguntas.jpg em 11.04.2013
![Page 51: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/51.jpg)
… perguntas
REVISÃO DA LITERATURA E SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Seminário de Investigação Educacional A1 | Teresa Cardoso |12.04.2013
@ http://1.bp.blogspot.com/_hmBqBXRPeiM/TPDsfUmokaI/AAAAAAAAAEc/-f-bS6iNM8I/s1600/69-perguntas-importantes-para-fazer-a-si-mesm-L-LbPpNK.jpeg em 11.04.2013
![Page 52: T cardoso 12.04.2013_de-ua](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/5488babcb47959fb0c8b57b3/html5/thumbnails/52.jpg)
REVISÃO DA LITERATURAE SISTEMATIZAÇÃO DO
CONHECIMENTO
TERESA CARDOSO | [email protected]
UNIVERSIDADE AbERTA – DEED
Mestrado do curso em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico
Seminário de Investigação Educacional A1
12 de abril de 2013