Szárföld

13
Szárföld

description

A jövő iskolája. Szárföld. A gyerekek kívánsága alapján, fiúk és lányok külön csoportban dolgoztak. A lányok terveket készítenek a munkához. A fiúk nehezebben jutottak döntésre, többet vitatkoztak, ráhagyták a munkát társaikra. Elkészültek a tervek, végül nekiláttak a festésnek is. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Szárföld

Page 1: Szárföld

Szárföld

Page 2: Szárföld

• A gyerekek kívánsága alapján, fiúk és lányok külön csoportban dolgoztak.

• A lányok terveket készítenek a munkához.

Page 3: Szárföld

• A fiúk nehezebben jutottak döntésre, többet vitatkoztak, ráhagyták a munkát társaikra.

Page 4: Szárföld

• Elkészültek a tervek, végül nekiláttak a festésnek is.

• Egy nagy kartonra készítették el a jövő iskoláját kívülről.

Page 5: Szárföld

• A lányok aprólékosabb munkát végeztek, belülről tervezték meg a jövő iskoláját.

• Minden helyiséget részletesen lefestettek, még a falra is minták kerültek.

Page 6: Szárföld

• A fiúk többször vitatkoztak, vár szerű iskolát terveztek tornyokkal.

• A legfontosabb a focipálya volt az udvaron.

Page 7: Szárföld

• A lányok időnként ellenőrizték a fiúk munkáját.

• Igyekeztek ötleteket meríteni.

Page 8: Szárföld

Elkészítjük az időkapszulát.

Page 9: Szárföld

• Egy műanyag dobozba minden gyerek elhelyezett egy apróságot a jelenről, illetve az elképzeléseiket a jövőről.

• Terveink szerint 10-15 év múlva szedjük elő.

Page 10: Szárföld

Gödröt ástunk a kincseknek.

Page 11: Szárföld

• Elkészítettük a „jövő falat”.

• Az elkészült munkákat kihelyezik a gyerekek.

Page 12: Szárföld

A jövő iskolája számítógépen megrajzolva.

Page 13: Szárföld

• A jövő iskolája

A fiúk és a lányok külön csoportokban kezdték a munkát. A tervezéssel kezdtük. Nagy vita után eldőlt, hogy a fiúk kívülről, a lányok belülről rajzolják meg a jövő iskoláját. Kati néni kiosztotta az eszközöket. A fiúk vízfestéket választottak, a lányok színes ceruzát és temperát. A tervek között szerepelt bentlakásos iskola, horror ház, és olyan is ami kerekeken gurult. A fiúk fantáziája nagyon élénk volt, és gyorsan elkészítették a rajzot. A lányok alkotásának elkészítése több napot vett igénybe. Érdekes volt látni a két rajz közötti különbséget, amikor kiraktuk a falra. A következő feladat a számítógéppel volt kapcsolatos. Ránk bízták, hogy melyik program segítségével rajzoljuk meg a jövő iskoláját. Teljesen más az így elkészített munka. Hetekig gyűjtöttük kincseinket, hogy elhelyezhessük az időkapszulába. Apróságokat tettünk a dobozba, mindenki ráírta a jelét, hogy a jövőben is megismerhesse. Belekerültek a terveink is az elképzelt jövőről, és két diáklány megfogadta, hogy ők tanító nénik lesznek ebben az iskolában, és majd kiássák. Az elrejtett doboz fölé, jelölésképpen rózsát ültettünk.

Szalai Evelin 4. osztály