SWOT Åtvidaberg (25 nov 2011)
-
Upload
niclas-siljedahl -
Category
Education
-
view
765 -
download
0
description
Transcript of SWOT Åtvidaberg (25 nov 2011)
1
2
3
4
”Kompetensutveckling som underlättar för sysselsatta kvinnor och män att utvecklas
i takt med arbetslivets krav”
5
5 682 458:-327 personer
15 bibliotek
2 år
6
Syften
• Se till att bibliotekspersonalen har relevant kompetens och känna trygghet i sin roll.
• Genomföra nödvändiga utbildningsinsatser.
• Utveckla verktyg och metoder för att kompetensutvecklingen ska fortgå efter projektets avslutande.
7
8
Deltagare (327)
Projektgrupp (5)
Styrgruppens råd (4+)
Ekonom (1)
Kontaktpersoner (15)
Styrgrupp (15 chefer)
Processtöd (4)
HandikappföreningarnaÖstergötland
Mobiliseringsfas sep 2011-jan 2012
• Lägesrapporter• Avstämningsrapport
9
Genomförandefasfeb 2012-aug 2013
• Genomföra utbildningar• Utveckla verktyg
10
Samtala om kompetensutvecklingsbehovet!
Resultat:• Förslag på kompetensutvecklingsplan
för biblioteket (stolpar)• Påbörjad individuell plan (stolpar)
11
12
Agenda
9:00 Inledning9:10 In- och omvärldsspaning9:45 SWOT i grupp inkl fika10:15 Gemensam sammanställning10:45 Åtgärdsplan i grupp11:15 Gemensam sammanställning och prioritering11:45 Avslutande ord12:00 Slut
13
Bibliotekets uppdrag
§14
Barnkonventionen
20
21Foto: Holger Ellgaard
22Foto: Lina Liman
Dagsläget• Biblioteksbesök och boklån minskar• Ibland: 62% (2003) 46% (2010)• Aktiva: 37% (2003) 28% (2010)
• 70% av de högutbildade, men bara 30% av de lågutbildade• 17% av lågutbildade män
• Biblioteket som social mötesplats ökar• Hälften av boklånen är barn- och ungdomsböcker• Lån av e-böcker fördubblades 2005-2009
23
Framgångsfaktorer
1. Aktuellt utbud2. Sakkunnig hjälp3. Bra öppettider4. Lätt att hitta det man letar efter5. Nära och lätt att komma till
biblioteket/använda biblioteket (gäller även e-tjänster)
24
25
26
Svenskarna och Internet 2011
• 69% av befolkningen använder Internet dagligen (2003: 25%)– 12-44 år: 90%
• 50% av treåringarna använder Internet ibland
• 52% över 12 år är med i sociala nätverk (ökar 10% per år)– 16-25 år: 96%– Ökar mest: 66-75 år (8% 25%)
27
28
Svenskarna och Internet 2011• 42% spelar spel på Internet
– Unga män (16-25 år): 90%– Unga kvinnor (16-25 år): 60%
• 21% fildelar (38% använder Spotify)– Unga män (16-25 år): 69%– Unga kvinnor (16-25 år): 38% flickor
• 16 % av kvinnorna och 5% av männen läser bloggar dagligen– Pojkar (12-15 år): 1% läser bloggar– Flickor (12-15 år): 52% läser bloggar
29
Digitalt utanförskap• Halva svenska folket känner sig inte delaktiga i
informationssamhället• 1,33 milj använder inte Internet (2010: 1,5 milj)• 40% av användarna är ”försiktiga och restriktiva”
(äldre)• Låg aktivitet
• E-post• Tidningen
• Inte underhållning• Inte sociala medier
30
Mobilanvändning 2011• 97% av svenskarna har mobil– SMS:ar 85%– MMS:ar 54%
• 36% går online– 16-25 år: 66% (2010: 33%)– 12-15 år: 45% (2010: 19%)
• Daglig nätanvändning bland de med tillgång: – 16-35 år: 42% (2010: 5%)
• 27% har en smartphone (2010: 22%)• 9% delar geoposition (2010: 9%)
31
32
33
34http://www.rob-matthews.com/index.php?/project/wikipedia/
35http://tu.se/component/content/article/107/2517-hur-youthtopisk-aer-svensk-dagspress
36
Läsförmåga
• Var femte elev når inte grundläggande nivå i läsning
• Pojkar har sämre resultat än flickor• Elever med utländsk bakgrund har sämre
resultat• Läser ofta: 30% (2006) 19% (2010)• Hur påverkar datoranvändning?
37
Barn
38Foto: Ahmet Kurt
• … vill prata om böcker de har läst• … vill tipsa andra barn• … vill ha inflytande kring inköp• Ge utrymme för barn att dela med sig
av sina erfarenheter• Det finns behov av berättelser i
andra former än böcker
Invandrare• 14 % av befolkningen i Östergötland har
utländsk bakgrund.• Personer med utländsk bakgrund använder
biblioteken mer och oftare än infödda svenskar.• Utrikesfödda i Östergötland har förhållandevis
låg sysselsättningsgrad• Utrikesfödda står ofta utanför arenor där beslut
fattas och har därför låg delaktighet i samhället.• Nyanlända vill använda biblioteket främst för
nyttoändamål.
1 miljon svenskar mellan 16-64 år har en funktionsnedsättning
41
By Spree2010 Ingo Bernhardt
Livslångt lärande - trender • Lära hela livet…• Lära sig att lära istället för fakta/paketerad
kunskap• Lärande var som helst, när som helst• Var fjärde högskolestudent läser helt eller
delvis på distans• Öppna lärresurser, molnet, mobilitet• Ökade möjligheter för informellt lärande• Information i överflöd – hantera verktygen
SWOT
44