Šviečiamasis Šviečiamasis amžiusamžiusXVIII a.XVIII a.

Šviečiamasis amžiusŠviečiamasis amžius

XVIII a. buvo didelių politinių ir XVIII a. buvo didelių politinių ir visuomeninių sukrėtimų laikotarpis visuomeninių sukrėtimų laikotarpis Vakarų Europoje .Tuo metu ypač Vakarų Europoje .Tuo metu ypač imta tikėti mokslo ir švietimo imta tikėti mokslo ir švietimo reikšme . reikšme . Tai laikotarpis, kai Europos Tai laikotarpis, kai Europos šalyse kilo pasipriešinimas šalyse kilo pasipriešinimas pasenusioms feodalinėms pasenusioms feodalinėms institucijoms.institucijoms.

Šviečiamojo amžiaus idėjosŠviečiamojo amžiaus idėjos Švietėjai tikėjo žmogaus proto galia. Remdamiesi didžiausiu Švietėjai tikėjo žmogaus proto galia. Remdamiesi didžiausiu

autoritetu – protu – jie vertino padėtį ir siekė sukurti geresnę autoritetu – protu – jie vertino padėtį ir siekė sukurti geresnę visuomenę.visuomenę.

XVIII a. Labai populiaria tapo “Natūralaus (prigimtinio) žmogaus” XVIII a. Labai populiaria tapo “Natūralaus (prigimtinio) žmogaus” idėja. Ji paremta švietėjų įsitikinimu, kad žmogus iš prigimties idėja. Ji paremta švietėjų įsitikinimu, kad žmogus iš prigimties geras, tik aplinka jį sugadinanti. Civilizuotoje visuomenėje ir geras, tik aplinka jį sugadinanti. Civilizuotoje visuomenėje ir susidaro tokios nepalankios sąlygos, skatinančios blogus susidaro tokios nepalankios sąlygos, skatinančios blogus įpročius. Tuo tarpu pirmykštėje visuomenėje žmogus galėjo įpročius. Tuo tarpu pirmykštėje visuomenėje žmogus galėjo laisvai plėtoti įgimtas teigiamas savybes. Todėl švietėjai teigė, laisvai plėtoti įgimtas teigiamas savybes. Todėl švietėjai teigė, kad reikia grįžti į naturalią būklę,suartėti su gamta. Šia mintį kad reikia grįžti į naturalią būklę,suartėti su gamta. Šia mintį išreiškia garsusis Žanas Žakas Ruso šūkis: ”Atgal į gamtą!” Idėja, išreiškia garsusis Žanas Žakas Ruso šūkis: ”Atgal į gamtą!” Idėja, jog žmogų ir gamtą turi sieti glaudūs ir harmoningi ryšiai, jog žmogų ir gamtą turi sieti glaudūs ir harmoningi ryšiai, nenustojo reikšmės ir mūssų dienomis.nenustojo reikšmės ir mūssų dienomis.

Viena svarbiausių švietėjų skleidžiamų idėjų – įsitikinimų ir Viena svarbiausių švietėjų skleidžiamų idėjų – įsitikinimų ir sąžinės laisvė. Jie smerkė nepakantumą kitaminčiams, pripažino sąžinės laisvė. Jie smerkė nepakantumą kitaminčiams, pripažino teisę pasirinkti pasaulėžiūrą. Pagarbą kito žmogaus pažiūroms teisę pasirinkti pasaulėžiūrą. Pagarbą kito žmogaus pažiūroms Volteras išreiškė šiais žodžiais: “Aš visiškai nesutinku su jūsų Volteras išreiškė šiais žodžiais: “Aš visiškai nesutinku su jūsų nuomone, bet kovosiu ligi gyvenimo galo, kad jūs nuomone, bet kovosiu ligi gyvenimo galo, kad jūs pasirodytumėte esąs teisus”. pasirodytumėte esąs teisus”.

Žymiausios šviečiamojo amžiaus Žymiausios šviečiamojo amžiaus asmenybėsasmenybės

VolterasVolteras (16(1694 - 94 - 1778) - prancūzų 1778) - prancūzų rašytojas, filosofasrašytojas, filosofas;;

Žanas Žakas RusoŽanas Žakas Ruso (1712 - 1778) (1712 - 1778)

Prancūzų filosofas, rašytojas, Prancūzų filosofas, rašytojas, politikos teoretikas, švietėjaspolitikos teoretikas, švietėjas;;

DDenieni D Didridroo ( (1713 – 1784) prancūzų prancūzų rašytojas, literatūros kritikas, vienas rašytojas, literatūros kritikas, vienas žymiausių prancūzų švietėjų atstovų.žymiausių prancūzų švietėjų atstovų.

VolterasVolteras (16(1694 - 94 - 1778)1778) Volteras vienas įžymiausių Volteras vienas įžymiausių

švietimo epochos rašytojų ir švietimo epochos rašytojų ir filosofų, aukštinusių protą ir mokslo filosofų, aukštinusių protą ir mokslo pažangą. Jo kūryba gausi ir įvairi. pažangą. Jo kūryba gausi ir įvairi. Gausioje ir visapusiškoje Voltero Gausioje ir visapusiškoje Voltero kūryboje atsispindi beveik visos kūryboje atsispindi beveik visos svarbiausios epochos idėjos, svarbiausios epochos idėjos, reikšmingiausios XVIII a. estetinės reikšmingiausios XVIII a. estetinės ir filosofinės mintys. Todėl XVIII a. ir filosofinės mintys. Todėl XVIII a. Kartais vadinamas “Voltero Kartais vadinamas “Voltero amžiumi”. Visai Voltero veiklai amžiumi”. Visai Voltero veiklai būdinga kova prieš neteisybę ir būdinga kova prieš neteisybę ir priespaudą, už žmogaus sąžinės priespaudą, už žmogaus sąžinės laisvę. Jis rūsčiai smerkė luomines laisvę. Jis rūsčiai smerkė luomines privilegijas, religinį nepakantumą. privilegijas, religinį nepakantumą. Kūrė daugiausiai tragedijas pagal Kūrė daugiausiai tragedijas pagal klasicizmo princypus, bet jam klasicizmo princypus, bet jam turėjo įtakos ir Šekspyro kūryba. turėjo įtakos ir Šekspyro kūryba. Svarbiausias jo kūrybos žanras – Svarbiausias jo kūrybos žanras – filosofinės apysakos: “Kandidas”, filosofinės apysakos: “Kandidas”, “Zadigas”, “Atviraširdis” ir kt.“Zadigas”, “Atviraširdis” ir kt.

Svarbiausi Voltero kūriniaiSvarbiausi Voltero kūriniai „„Edipas“ (tragedija) Edipas“ (tragedija) 17191719 „„Filosofiniai laiškai“ Filosofiniai laiškai“ 17341734 „„Filosofijos pagrindai“ Filosofijos pagrindai“ 17381738 „„Mahometas“ (drama) Mahometas“ (drama) 

17471747 „„Orleano mergelė“ (epas) Orleano mergelė“ (epas) 

17621762 „„Liudviko XIV amžius“ Liudviko XIV amžius“

((istorinėistorinė) ) 17511751 „„Karolio XII istorija“ – apie Karolio XII istorija“ – apie

Švedijos karalių. (istorinė) Švedijos karalių. (istorinė) 17331733 m. m.

„„Apmąstymai apie tautų Apmąstymai apie tautų papročius ir dvasią“.papročius ir dvasią“.(istorinė)(istorinė)

Žanas Žakas RusoŽanas Žakas Ruso (1712 - 1778) (1712 - 1778)Ž.Ž Ruso – prancūzų Ž.Ž Ruso – prancūzų

filosofas, rašytojas, politikos filosofas, rašytojas, politikos teoretikas, švietėjas. Jo politinės teoretikas, švietėjas. Jo politinės idėjos paskatino 1789 m. idėjos paskatino 1789 m. Prancūzijos revoliuciją, Prancūzijos revoliuciją, socialistinių ir komonistinių socialistinių ir komonistinių teorijų vystymąsi, nacionalizmo teorijų vystymąsi, nacionalizmo plitimą. Ruso skelbia, kad gamta plitimą. Ruso skelbia, kad gamta visus sukūrė lygius, todėl visi visus sukūrė lygius, todėl visi turi naudotis vienodomis turi naudotis vienodomis teisėmis, galimybėmis šviestis, teisėmis, galimybėmis šviestis, tobulėti. Ruso tiki įgimtu tobulėti. Ruso tiki įgimtu žmogaus gerumu, tik luominė žmogaus gerumu, tik luominė sistema iškreipia žmonių sistema iškreipia žmonių santykius, slopina natūralią santykius, slopina natūralią prigimtį. Jo mintimis rėmėsi prigimtį. Jo mintimis rėmėsi Prancūzijos revoliucijos Prancūzijos revoliucijos ideologai, jos buvo aktualios ir ideologai, jos buvo aktualios ir vėlesnių demokratinių sąjūdžių vėlesnių demokratinių sąjūdžių laikais.laikais.

Žymiausi Ž.Ž Ruso kūriniaiŽymiausi Ž.Ž Ruso kūriniai

„„Išpažintis“, Išpažintis“, „„Julija, arba Julija, arba

Naujoji Eloiza“, Naujoji Eloiza“, „„Emilis“; Emilis“;

Deni Didro Deni Didro ((1713 – 1784) Prancūzų rašytojas, Prancūzų rašytojas,

literatūros kritikas, vienas literatūros kritikas, vienas žymiausių prancūzų švietėjų žymiausių prancūzų švietėjų atstovų, švietėjų atstovų, švietėjų „Enciklopedijos" leidimo „Enciklopedijos" leidimo iniciatorius bei organizatorius. iniciatorius bei organizatorius. Reikšmingas Didro gyvenimo Reikšmingas Didro gyvenimo įvykis - kelionė į Rusiją įvykis - kelionė į Rusiją Jekaterinos II kvietimu (1773 – Jekaterinos II kvietimu (1773 – 1774). Peterburge prancūzų 1774). Peterburge prancūzų švietėjas kūrė įvairių reformų švietėjas kūrė įvairių reformų planus, siūlydamas konstitucinę planus, siūlydamas konstitucinę valdymo formą, teismų valdymo formą, teismų reformas. Imperatorė mandagiai reformas. Imperatorė mandagiai klausėsi jo improvizacijų, tačiau klausėsi jo improvizacijų, tačiau vėliau taip sakė: „Jeigu jo vėliau taip sakė: „Jeigu jo paklausyčiau, mano imperijoje paklausyčiau, mano imperijoje reikėtų viską aukštyn kojomis reikėtų viską aukštyn kojomis apversti […]". apversti […]".

Svarbiausi Deni Didro kūriniaiSvarbiausi Deni Didro kūriniai

„„Filosofinės mintys“  Filosofinės mintys“  „„Skeptiko pasivaikščiojimas, arba Skeptiko pasivaikščiojimas, arba

Alėjos" Alėjos"  „ „Enciklopedija, arba Aiškinamojo Enciklopedija, arba Aiškinamojo

mokslų, menų ir amatų žodynas" mokslų, menų ir amatų žodynas" "Mintys apie gamtos aiškinimą" "Mintys apie gamtos aiškinimą"

Ačiū už dėmesį!Ačiū už dėmesį!

Darbą atliko Plungės Senamiesčio Darbą atliko Plungės Senamiesčio vidurinės mokyklos vienuoliktokės:vidurinės mokyklos vienuoliktokės:

Simona KaminskaitėSimona Kaminskaitė Eglė MacytėEglė Macytė Dovilė LipskaitėDovilė Lipskaitė