STUDIU PRIVIND ASISTENŢA MATERNALĂ
-
Upload
ionela-stan -
Category
Documents
-
view
232 -
download
1
Transcript of STUDIU PRIVIND ASISTENŢA MATERNALĂ
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
1/19
STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNALSTUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNALCA FORM DE PROTECIE SPECIAL ACA FORM DE PROTECIE SPECIAL A
COPILULUI AFLAT N DIFICULTATECOPILULUI AFLAT N DIFICULTATE
Coordonator tiinific: Absolvent:Coordonator tiinific: Absolvent:
ConferenConfereniar Dr. Laura Giurgiu Avram Lavinia Cristinaiar Dr. Laura Giurgiu Avram Lavinia Cristina
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
2/19
CUPRINSCUPRINS
ARGUMENTARGUMENTCapitolul ICapitolul I: Asistena maternal ca form de protecie destinat copilului aflat: Asistena maternal ca form de protecie destinat copilului aflat
n dificultate. Delimitri conceptualen dificultate. Delimitri conceptuale
1.3 Forme de protecie destinate copilului1.3 Forme de protecie destinate copilului
1.4 Prezentarea serviciului de asisten maternal1.4 Prezentarea serviciului de asisten maternal
1.5 Proceduri i reglementri ale serviciului de asisten maternal1.5 Proceduri i reglementri ale serviciului de asisten maternal
Capitolul II:Capitolul II: Copilul instituionalizat i protecia copilului aflat n dificultateCopilul instituionalizat i protecia copilului aflat n dificultate2.3 Instituionalizarea2.3 Instituionalizarea form de protecie a copilului aflat n dificultateform de protecie a copilului aflat n dificultate
2.4 Cauze ale instituionalizrii2.4 Cauze ale instituionalizrii
2.5 Consecinele instituionalizrii asupra copiilor2.5 Consecinele instituionalizrii asupra copiilor
Capitolul IIICapitolul III: Metodologia cercetrii: Metodologia cercetriiConcluziiConcluziiBibliografieBibliografieAnexeAnexe
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
3/19
CERCETAREA EXPERIMENTALCERCETAREA EXPERIMENTAL
Obiectivele cercetriiObiectivele cercetrii
Obiectiv teoretic:Obiectiv teoretic:StabilireaStabilirea graduluigradului dede dezvoltaredezvoltare psihopsiho--socialsocial aa unuiunui grupgrup dede copiicopii dede vrstvrst
colarcolar micmic proveniproveniii dindin sistemulsistemul dede protecprotecieie socialsocial (plasa(plasaii nn centrecentrerezidenrezidenialeiale ii lala asistentulasistentul maternal),maternal), nn scopulscopul evidenevidenieriiierii celorcelor maimai adecvateadecvate
serviciiservicii carecare potpot fifi furnizatefurnizate copiilorcopiilor aflaaflaii nn dificultate,dificultate, dindin punctulpunctul dede vederevedere
alal niveluluinivelului dezvoltrii,dezvoltrii, integrriiintegrrii ii adaptabilitadaptabilitiiii socialesociale..
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
4/19
Obiective metodologice:Obiective metodologice:
O1O1 -- Identificarea nivelului de sociabilitate la copiii aflaIdentificarea nivelului de sociabilitate la copiii aflai n plasament ntri n plasament ntr--ununcentru rezidencentru rezidenialial
O2O2 -- Stabilirea nivelului de sociabilitate la copiii aflai n asisten maternalStabilirea nivelului de sociabilitate la copiii aflai n asisten maternal
O3O3 -- Realizarea unei analizei comparative la nivelul sociabilitii, intre celeRealizarea unei analizei comparative la nivelul sociabilitii, intre cele
trei grupuri de subiecti cuprinsi in cercetaretrei grupuri de subiecti cuprinsi in cercetare
O4O4 -- EvidenEvidenierea gradului de dezvoltare psihic sub aspect intelectual si alierea gradului de dezvoltare psihic sub aspect intelectual si al
schemei corporale la copiii crora li sschemei corporale la copiii crora li s--a instituit o msur de proteca instituit o msur de protecie social,ie social,O5O5 -- Realizarea unei comparatii cu privire la nivelul dezvoltarii intelectuale, la copiiiRealizarea unei comparatii cu privire la nivelul dezvoltarii intelectuale, la copiii
din plasament, comparativ cu cel al copiilor afladin plasament, comparativ cu cel al copiilor aflai n ngrijirea familiei biologice.i n ngrijirea familiei biologice.
O6O6 -- Evidentierea calitatii relaEvidentierea calitatii relaiilor statornicite ntre copiii cuprinsi in studiu, cuiilor statornicite ntre copiii cuprinsi in studiu, cu
covrstniciicovrstnicii
O7O7 -- Evidentierea tipului de atasament pe careEvidentierea tipului de atasament pe care--l dezvolta copiii din plasament, fata del dezvolta copiii din plasament, fata de
aduladulii semnificativiii semnificativiO8O8 -- Identificarea gradului de informareIdentificarea gradului de informare i interiorizare a informai interiorizare a informaiilor detinute deiilor detinute de
copii, cu privire la identitatea de sine.copii, cu privire la identitatea de sine.
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
5/19
IPOTEZELE CERCETRIIIPOTEZELE CERCETRII
Ipoteza general:Ipoteza general:Se prezum c exist diferenSe prezum c exist diferene n ceea ce privee n ceea ce privete dezvoltareate dezvoltarea
psihopsiho--social a copiilor din centrele de plasamentsocial a copiilor din centrele de plasament i cei din aceeai cei din aceeaii
categorie de vrst, ncredincategorie de vrst, ncredinaai unui asistent maternal.i unui asistent maternal.
Ipoteze derivate:Ipoteze derivate:I1I1 Se prezum c, exist diferenSe prezum c, exist diferene la nivelule la nivelul dezvoltrii intelectualedezvoltrii intelectuale, la copiii, la copiii
din centrele de plasament fata de cei din asisten maternal.din centrele de plasament fata de cei din asisten maternal.
I2I2 Se prezum c, exist diferenSe prezum c, exist diferene la nivelul identitatii de sine a copiilore la nivelul identitatii de sine a copiilor
din centrul de plasament, fadin centrul de plasament, fa de copiii din asisten de copiii din asisten maternal. maternal.
I3I3 Se prezum c gradul de sociabilitate al copiilor din centrul de plasamentSe prezum c gradul de sociabilitate al copiilor din centrul de plasamenteste mai mic, fata de cel al copiilor aflaeste mai mic, fata de cel al copiilor aflai n ngrijirea asistentului maternal.i n ngrijirea asistentului maternal.
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
6/19
INSTRUMENTELE CERCETRIIINSTRUMENTELE CERCETRII
A. Cartea VieA. Cartea Vieiiii CopiluluiCopilului
Este o tehnic individual, se completeaz de copil cu propriile sale cuvinte,Este o tehnic individual, se completeaz de copil cu propriile sale cuvinte,
acoperind perioada de la natere pn n prezent. Metoda a fost conceputa deacoperind perioada de la natere pn n prezent. Metoda a fost conceputa de
catre Aust in 1981 si apoi introdusa in practica de catre Kliman si Zelman incatre Aust in 1981 si apoi introdusa in practica de catre Kliman si Zelman in
1987.1987.
B. Testul omuleB. Testul omuleuluiului
Este unEste un test proiectiv de personalitate. Testul omuleului (Florencetest proiectiv de personalitate. Testul omuleului (Florence
Goodenough, 1925:Goodenough, 1925:Measurement of Intelligence by DrawingsMeasurement of Intelligence by Drawings) este utilizat) este utilizat
pentru a aprecia progresul motor i intelectual al copilului.pentru a aprecia progresul motor i intelectual al copilului.
CC.. Chestionar de evaluare a sociabilitChestionar de evaluare a sociabilitii copiilor:ii copiilor: instrument propriu,instrument propriu,alctuit din 25 itemi ce vizeaz nivelul de sociabilitate al copiiloralctuit din 25 itemi ce vizeaz nivelul de sociabilitate al copiilor
de vrstade vrstacolar mica.colar mica.
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
7/19
DESCRIEREA LOTULUI DE CERCETAREDESCRIEREA LOTULUI DE CERCETARE
Aceast cercetare sAceast cercetare s--a realizat pe un lot format din 30 de subieca realizat pe un lot format din 30 de subieci de sexi de sex
femininfeminin i masculin, cu vrst cuprins ntre 6i masculin, cu vrst cuprins ntre 6i 10 ani. Lotul investigat estei 10 ani. Lotul investigat este
alctuit din copii de vrstaalctuit din copii de vrsta colar mic din cadrul judecolar mic din cadrul judeului Constanului Constana.a.
SubiecSubiecii au constituitii au constituit trei etrei eantioaneantioane distincte:distincte:
un prim eun prim eantion este format din 10 copii de vrstantion este format din 10 copii de vrst colar mic aflacolar mic aflai ni n
centrul de plasament Micul Rotterdam,centrul de plasament Micul Rotterdam,
al doilea subeal doilea subeantion este format din 10 copii aflaantion este format din 10 copii aflai n plasamenti n plasament
la asistenla asistenii maternali din comunele Cogealacii maternali din comunele Cogealac i Fntnele,i Fntnele,
iar al treilea subesantion este constituit din 10 copii din cadrul familieiiar al treilea subesantion este constituit din 10 copii din cadrul familiei
biologice.biologice.
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
8/19
10 10
10
Centrul de plasament
Asistenta maternalaFamilia de origine
Distribuia eantionului n
funcie de mediul deproveniena (N=30)
13 17
Sex masculin
Sex fe minin
Distribuia subiecilor n funcie
de sex(N=30)
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
9/19
ANALIZA REZULTATELORANALIZA REZULTATELORggIIVERIFICAREA IPOTEZELORVERIFICAREA IPOTEZELOR
Verificarea Ipotezei 1Verificarea Ipotezei 1 Se prezum c exist diferen Se prezum c exist diferene privind dezvoltareae privind dezvoltarea
Cognitiv, schema corporal i contiina propriului corp, la copiii dinCognitiv, schema corporal i contiina propriului corp, la copiii din
centrele de plasament fa de cei din asistena maternal.centrele de plasament fa de cei din asistena maternal.
Verificarea acestei ipoteze sVerificarea acestei ipoteze s--a realizat prin aplicareaa realizat prin aplicarea Testului Omuletului.Testului Omuletului.
Rezultatele obtinute au fost urmatoarele:Rezultatele obtinute au fost urmatoarele:
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
10/19
0123
456789
10
Familia de origine
Asistenta MaternalaCentrul de plasament
Ponderea subiecilor cu nivel mediu de
dezvoltare cognitiv, comparativ pe cele
trei grupuri (N=30),dup statutul familial
0123
4
56789
10
Familia de origine
Asistenta MaternalaCentrul de plasament
Reprezentare a ponderii subiectilor cu un
nivel redus al dezvoltarii cognitive,
comparativ pe cele trei grupuri (N=30),
dupa criteriul statutului familial
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
11/19
012
3456789
10
Familia de origineAsistenta maternalaCentrul de plasament
Reprezentarea ponderii subiectilor cu un
nivel peste medie al dezvoltarii cognitive,
comparativ pe cele trei grupuri (N=30),
dupa criteriul statutului familial
n concluzie, ipoteza 1: Se prezum c exist o diferenta intre cele doua categorii de
subiecti privind evolutia intelectuala, schema corporala si constiinta propriului corp, seconfirma. Rezultatele de mai sus demonstreaza ca exista o diferenta clara intre subiectiiproveniti din centrul rezidential si plasamentul la un asistent maternal, cea mai potrivita
masura de protectie speciala este plasarea copilului aflat in dificultate intr-un mediu familial,
in grija unui asistent maternal.
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
12/19
VerificareaVerificarea IpotezeiIpotezei 22 SeSe prezumprezum cc existexist diferendiferenee referitoarereferitoarelala identitateaidentitatea dede sinesine lala nivelulnivelul copiilorcopiilor dindin centrulcentrul dede plasament,plasament,
fafa dede copiiicopiii dindin asistenasisten maternalmaternal..
PentruPentru verificareaverificarea acesteiacestei ipotezeipoteze amam aplicataplicat CarteaCartea VietiiVietii
CopiluluiCopilului..InterpretareaInterpretarea rezultatelorrezultatelor ss--aa realizatrealizat prinprin alegereaalegerea unorunor itemiitemi
consideraconsideraii reprezentativireprezentativi pentrupentru cercetareacercetarea noastra,noastra, pentrupentru aa sese
evidenevideniaia deosebiriledeosebirile dintredintre celecele treitrei categoriicategorii dede subiecsubieci,i, privindprivind
identitateaidentitatea dede sinesine..
RezultateleRezultatele obtinuteobtinute auau fostfost urmatoareleurmatoarele::
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
13/19
0%
20%40%
60%
80%
100%
Centrul rezidentialAsistenta maternalaFamilia de origine
Distributia subiectilor in functie de
cunoasterea datei de nastere (N=30)
0%
20%40%
60%
80%
100%
Centrul rezidentialAsistenta maternalaFamilia de origine
Rezultate obtinute cu privire
cunoasterea datelor personale
referitoare la inaltime/talie si la
greutatea corporala(N=30)
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
14/19
Rezultate obtinute cu privire la data
rostirii primului cuvant si ai
primilor pasi (N=30)
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Centru de plasament
Asistenta maternala
Familia biologica
Astfel, din rspunsurile subiectilor,rezult c informaiile despre
identitatea sinelui se dobndesc n
familia de origine, inca din primii
ani, dupa nastere.
De aceea, subiecii din familiile
biologice au un grad ridicat de
informare, i interiorizare a acestor
date, subiecii din asisten
maternal au un grad mediu de
informare referitor la identitatea de
sine, iar pentru subiecii din
centrul rezidenial informaiileacestea lipsesc cu desvrire.
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
15/19
RaspunsurileRaspunsurile subiectilorsubiectilor lala CarteaCartea vietiivietii copilului,copilului, itemiiitemii CareCare esteeste persoanapersoana preferatapreferata sisi mimi--auau oferitoferit posibilitateaposibilitatea dede aa evidentiaevidentia faptulfaptul cc::
-- subiecsubieciiii dindin familiilefamiliile biologicebiologice dezvoltdezvolt unun tiptip dede ataataamentament securizantsecurizant fafa dedeparintiparinti
-- subiecsubieciiii dindin asistenasisten maternalmaternal manifestmanifest unun tiptip dede ataataamentament securizantsecurizant fatafata dede asistentulasistentul
maternalmaternal
-- copiiicopiii dindin centrulcentrul rezidenrezidenialial manifestamanifesta inin proportiiproportii egaleegale atasamentatasament evitantevitant sisi respectiv,respectiv, anxiosanxios(motivul(motivul fiindfiind mutareamutarea frecventafrecventa dintrdintr--oo institutieinstitutie inin alta)alta)..
RezultateleRezultatele obtinuteobtinute surprindsurprind parteapartea nevzutnevzut aa psihismuluipsihismului subiecsubiecilor,ilor, laturalatura mascat,mascat,dorindorineleele ascunseascunse nn legturlegtur cucu evenimenteleevenimentele tritetrite nn mediulmediul dede provenienprovenien,, avndavnd astfelastfeldreptdrept modelemodele persoanelepersoanele cucu carecare intraintra nn interacinteraciuneiune directdirect:: modelulmodelul parental,parental, psihologul,psihologul,medicul,medicul, avocatul,avocatul, polipoliistulistul..
Astfel,Astfel, nivelulnivelul dede aspiratieaspiratie foartefoarte diferitdiferit esteeste conformconform cucu preocupareapreocuparea sisi implicareaimplicareaparintilor/tutorilorparintilor/tutorilor inin educareaeducarea copiilor,copiilor, cucu experienteleexperientele traite,traite, cultivareacultivarea aptitudiniloraptitudinilor sisi aaintereselorintereselor..
De asemenea, in cazut subiectilor din centrul de plasament, am observat aparitia fenomenuluiDe asemenea, in cazut subiectilor din centrul de plasament, am observat aparitia fenomenuluide nivelare al personalitatii prin facilitarea sociala si faptul ca sunt influentati unii de catrede nivelare al personalitatii prin facilitarea sociala si faptul ca sunt influentati unii de catreceilalti, locuind intrceilalti, locuind intr--un mediu restrictiv (de exemplu preferinte comune pentru culorile rosu siun mediu restrictiv (de exemplu preferinte comune pentru culorile rosu siverde, ca si pentru unele personaje de desene animate),verde, ca si pentru unele personaje de desene animate),
In concluzie,In concluzie, ipoteza 2ipoteza 2 Se prezum c exist diferenSe prezum c exist diferene referitoare la identitatea de sine lae referitoare la identitatea de sine lanivelul copiilor din centrul de plasament, fanivelul copiilor din centrul de plasament, fa de copiii din asisten de copiii din asisten maternal, maternal, se confirmse confirm..
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
16/19
VerificareaVerificarea Ipotezei 3Ipotezei 3 Se prezum c gradul de sociabilitate al copiilor dinSe prezum c gradul de sociabilitate al copiilor din
centrul de plasament este mai mic dect al copiilor aflacentrul de plasament este mai mic dect al copiilor aflai n ngrijireai n ngrijirea
asistentului maternal.asistentului maternal.
Pentru verificarea acestei ipoteze a fost aplicatPentru verificarea acestei ipoteze a fost aplicat Chestionarul de sociabilitateChestionarul de sociabilitate,,instrument propriu.instrument propriu.
Rezultatele obinute au fost urmatoarele:Rezultatele obinute au fost urmatoarele:
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
17/19
RezultateleRezultatelepentrupentru prima scalprima scal(sociabilitatea, interac(sociabilitatea, interaciunea cu covrstnicii):iunea cu covrstnicii):
0%10%20%30%
40%50%60%70%80%90%
100%
Centrul rezidential
Asistenta m aternala
Familia biologica
Rezultatele obtinute cu privire la gradul
de sociabilitate si interactiune cu
covarstnicii (N=30)
Rezultatelepentru a doua scal(persoanele semnificative)
0%
20%
40%
60%
80%
100%
membru
al
familiei
mama
asistent
maternal
Centrul re zidential
Asistenta maternalaFamilia biologica
educatoare/
bucatareasa
Rezultatele obtinute referitoare la
persoanele semnificative (N=30)
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
18/19
n concluzie,n concluzie, Ipoteza 3Ipoteza 3 Se prezum c gradul de sociabilitate al copiilor din centrul deSe prezum c gradul de sociabilitate al copiilor din centrul deplasamentplasament esteeste maimai micmic dectdect alal copiilorcopiilor aflaaflaii nn ngrijireangrijirea asistentuluiasistentului maternal,maternal, seseconfirmconfirm..
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Centrul rezidentialAsistenta maternalaFamilia biologica
RezultateleRezultatele pentrupentruscala 3 a Chestionarului descala 3 a Chestionarului deSociabilitate(climat afectiv):Sociabilitate(climat afectiv):
Dinpunctul de vedere alclimatului
afectiv s-a inregistratunnivelridicatdeconfort si multumirela subiectiidincadrul familiei biologice si la ceidin asistenta maternala, fata decopiiirezidenti incentrul deplasament.
Rezultatele subiectilor referitor la climatul afectiv
-
8/3/2019 STUDIU PRIVIND ASISTENA MATERNAL
19/19
RezultateleRezultatele demonstreazdemonstreaz astfel,astfel, cc existexistdiferendiferenee clareclare ntrentre subiecsubieciiii dindin centrulcentrul
rezidenrezidenialial
ii ceicei dindin asistentaasistenta maternala,maternala, cucu privireprivire lala::
-- dezvoltarea schemei corporaledezvoltarea schemei corporale i coni contiintiinaapropriului corppropriului corp
-- identitatea de sine, cunoasterea principaleloridentitatea de sine, cunoasterea principalelorrepere ale propriei vieti (trecutul si prezentul)repere ale propriei vieti (trecutul si prezentul)
-- nivelul de sociabilitatenivelul de sociabilitate
Asadar,Asadar, lala toatetoate acesteaceste variabilevariabile cuprinsecuprinse
inin cercetare,cercetare, subiectiisubiectii dindin cadrulcadrul plasamentuluiplasamentului lala
asistentiiasistentii maternali,maternali, ss--auau doveditdovedit aa fifi netnet superiorisuperiori
celorcelor dindin centrelecentrele rezidentialerezidentiale..
CONCLUZIICONCLUZII
DateDate fiindfiind acesteaceste concluzii,concluzii, sese impuneimpune lala nivelulnivelul politicilorpoliticilor sociale,sociale, promovareapromovarea
unorunor programeprograme dede prevenireprevenire aa abandonuluiabandonului ii aa instituionalizarii,instituionalizarii, ncurajareancurajarea adopieiadopiei ii
aa asisteneiasistenei maternalematernale carecare conferconfer copiluluicopilului unun climatclimat asemntorasemntor familieifamiliei dede origineorigine..