studiu individual.doc
-
Upload
roxana-ioana -
Category
Documents
-
view
225 -
download
0
Transcript of studiu individual.doc
Universitatea ldquoAlexandru Ioan Cuzardquo Iași
Facultatea de Filosofie și Știinte Social-Politice
Specializarea Asistență Socială
Anul II
Grupa 4
Nume Tănase Ionel
Proiect Copilul cu hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Fişă iniţială a cazului
1
Solicitant Nume şi prenumeBT
Strada Vărăriei nr 4
Data solicitării 07082012
Tipul cazului copil minor cu hipoacuzie medie la urehea stacircngă icircncadrat icircn grad de handicap
mediu nesupravegheat
Date despre beneficiar
Nume şi prenume NC
Vacircrsta 10 ani
Domiciliul icircn fapt Strada Vărăriei nr 4
Situaţia prezentă copil provenit dintr-o familie monoparentală nesupravegheat de tatăl său
Copilul suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Părinţii
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Alte date relevante despre beneficiar copilul este nesupravegheat avacircnd un tată dependent de
consumul de alcool şi care nu-şi poate icircngriji copilul și nu-i asigură hrana şi căldura
corespunzatoare acestuia
Motivul solicitării vecinii copiluluidin milă pentru copil au solicitat ajutor deoarece acest copil
este lăsat toată ziua singur si fără macircncare de către tatăl săuEi consideră că acest copil are
nevoie de o atenție deosebită din partea familieilucru ce nu este demonstrat de aceştia
Concluzii preluare caz de către asistentul socialLuncă Oana
Data completării fişei 16082012
Asistent socialLuncă Oana
Fişă de deschidere a cazului
2
Tipul cazului copil cu hipoacuzie medie nesupravegheat minor
Data referirii 07082012
Modalităţi de deschidere sesizare telefonica
Informaţii privind beneficiarul
Nume şi prenumeNC
Domiciliul Strada Vărăriei nr 4
Informaţii generale despre caz este vorba despre un copil provenit dintr ndasho familie
monoparentală rămas sub supravegherea tatălui după ce mama acestuia a părăsit căminul
conjugal plecacircnd la muncă icircn străinătate si fără să mai păstreze legătura cu familia timp de 2 ani
copilul nu este icircngrijit şi hrănit corespunzător deoarece tatăl său este consumator de alcool
Asistentul social care a preluat cazul
Nume şi prenumeLuncă Oana
Funcţia asistent social
Instituţia Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Matricea cilului de viaţă
Membrii Stadii de dezvoltare
familiei 0-1 2-4 5-7 8-12 13-17 18-22 23-34 35-60 61-75
NC
(beneficiar)
X
NI
(tatal)
X
NN
(mama)
X
3
GENOGRAMA
Legenda
persoană de sex bărbătesc
persoană de sex feminin
copil decedat
relaţie de căsătorie
Harta eco
4
Legendă
5
Servsociale
Biserica
Medicul de familie
Familia lărgitaBM
Harta rețelei sociale
go
Istoricul social
6
Biserica Gospodăria
Alte
Familii
Vecinii Scoala
Prieteni
Mama NN icircn vacircrstă de 46 de anieste plecată icircn străinătate la muncă de 2 ani nu a mai dat nici un semn de viață nu a trimis bani ori pachet la copilfamilieTatăl NI icircn vacircrstă de 50 ani lucrează ca brutar la o fabrică de pacircine din oraș este căsătorit cu mama băiețelului care a părăsit căminul conjugal au mai avut un copil care a decedat icircn urmă cu 6 ani din motive de sănătate
Clientul se află icircn evidenţa unui cabinet medical din Tacircrgu Neamţicircnsă din cauză că tatăl său
nu se ocupă deloc de sănătatea copilului acesta nu a mai fost văzut de medicul său de familie
de peste un an de zile cacircnd a fost diagnosticat cu hipoacuzie medie la urechea stacircngă fiindu-
i protezată Doctorul i-a recomandat icircnceperea terapiei logopedice icircnsă din caua neglijenţei
tatălui copilul nu a beneficiat de serviciile unui logoped
Date privind identificarea beneficiarului
Nume şi prenume NC
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Starea juridicăstarea civilă necăsătorit
Domiciliulstrada Vărăriei nr 4
Date privind familia beneficiarului
Date de identificare ale membrilor familiei
Numele şi prenumele Vacircrsta Ocupaţia Domiciliul
NN 50 BRUTAR TAcircRGU NEAMŢ
NI 46 MUNCITOARE ITALIA
Date relevante privind familia
Date privind evoluţia beneficiarului
Informaţii medicale
7
Clientul s-a născut icircn Tacircrgu Neamţ judeţul Neamţ are vacircrsta de 10 ani şi locuieşte alături de tatăl său este elev icircn clasa a III- a şi nu are rezultate bune la icircnvățăturăresponsabil de acest lucru fiind tatăl său care nu i-a acordat o atenţie deosebită cu toate că ar fi trebuit să meargă la o școală cu regim special
Elev
Informaţii despre naştere şi dezvoltare
Statutul socio ndash profesional
Situaţia materială financiară
Locuinţăproprietăţi
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Surse de venit
Convorbirea telefonică
8
Familia nu are locuința proprie ei locuind icircntr-o casă cu 2 camere
Alocație de stat icircn valoare de 42 ron buget complementar lunar de 335 ron şi salariul tatălui icircn valoare de 600 ron
Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost
referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul
de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o
reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a
propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi
au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola
revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
Icircntacirclnirea faţă icircn faţă
Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La
icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul
Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă
plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)
Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte
clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial
După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor
despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice
informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică
asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi
Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data
următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa
instituţiei
Intocmirea listei de probleme
9
Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de
serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a
nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea
familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată
alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui
copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă
Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii
Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este
starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el
cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate
cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are
permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale
Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri
1 Respectarea confidenţialităţii
2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect
de mică importanţă fără relevanţă pentru caz
3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn
rezolvarea problemei
4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar
Asistent social Luncă Oana
10
Analiza cacircmpului de forte
(+) (-)
1NC doreşte să trăiască alături de cei doi
părinți
1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn
de viață şi se pare că nu este interesată de
situația copilului ei
2NC dorește să nu mai sufere de foame și
să nu mai fie lăsat singur
2Este greu ca acest lucru să nu se mai
icircntacircmple deoarece situaţia economică a
familiei nu este foarte bună
3NI a promis că se va schimba si că icirci va
acorda toată atenția copilului său
3Este greu deoarece tatăl are un viciu de
care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd
4BMmătușa paternă a copilului doreşte
să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe
nepotul său
4 Distanța ar fi un impediment icircn calea
realizării acestui lucru
Matricea procesului decizional
Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această
tehnică este nevoie de prezența tatălui
Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului
COST BENEFICIU
Decăderea din drepturile părintești şi
instituirea măsurii de plasament pentru NC
Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi
alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct
mai frumoasă
Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său
COST BENEFICIU
11
Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu
imposobilva presupune o atenţie deosebită
si multă responsabilitate
Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va
face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el
Raport de icircntrunire a grupului familial
Locul şi data28082012
Persoane prezenteCS NC NI BM
Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele
legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn
cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor
După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl
sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să
ii ajute pe NC și pe nepotul său
Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că
icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat
normal și fără nici un fel de incident
Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și
implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM
ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost
dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că
doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației
Evaluarea detaliată
12
ANCHETA SOCIALĂ
Realizat de asistentul social Luncă Oana
Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului
Persoane prezente LO (as) NI NC
Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul
Date de identificare a beneficiarului
Nume şi prenume LCS
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Domiciliul legal strada Vărărieinr4
Stare civilă -necăsătorit
Studii şcoală elementară
Ocupaţia elev
Etnia romacircnă
Religia ortodoxă
Date despre membrii din familie
Nr
crt
Nume şi
prenume
Data
naşterii
Ocupaţia Locul unde
se află
parinţii
Observaţii
1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu
Neamţ
Se află pe
lista de
concediaţi
deoarece
consumă
alcool şi icircn
timpul
13
serviciului
2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai
ştie nimic
de aceasta
de 2 ani
Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei
Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială
NC nu a fost și nu este instituţionalizat
IV Starea de sănătate
V Situaţia materialăfinanciară
Familia nu are o locuinţă proprie
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Venituri
Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui
de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia
Relaţiile icircn familie şi comunitate
14
Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un
semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi
nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi
Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini
Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară
ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin
acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său
PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)
Numele si prenumele copiluluiL CS
Mama NC
Tata NI
Reprezentant legalparintiii
Domiciliusat P comuna B judeţul I
Motivul intocmirii oferirea de servicii
Responsabil de caz asistentul social
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator
specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi
15
Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara
1-3 luni Asistent social
UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
16
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Solicitant Nume şi prenumeBT
Strada Vărăriei nr 4
Data solicitării 07082012
Tipul cazului copil minor cu hipoacuzie medie la urehea stacircngă icircncadrat icircn grad de handicap
mediu nesupravegheat
Date despre beneficiar
Nume şi prenume NC
Vacircrsta 10 ani
Domiciliul icircn fapt Strada Vărăriei nr 4
Situaţia prezentă copil provenit dintr-o familie monoparentală nesupravegheat de tatăl său
Copilul suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Părinţii
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Alte date relevante despre beneficiar copilul este nesupravegheat avacircnd un tată dependent de
consumul de alcool şi care nu-şi poate icircngriji copilul și nu-i asigură hrana şi căldura
corespunzatoare acestuia
Motivul solicitării vecinii copiluluidin milă pentru copil au solicitat ajutor deoarece acest copil
este lăsat toată ziua singur si fără macircncare de către tatăl săuEi consideră că acest copil are
nevoie de o atenție deosebită din partea familieilucru ce nu este demonstrat de aceştia
Concluzii preluare caz de către asistentul socialLuncă Oana
Data completării fişei 16082012
Asistent socialLuncă Oana
Fişă de deschidere a cazului
2
Tipul cazului copil cu hipoacuzie medie nesupravegheat minor
Data referirii 07082012
Modalităţi de deschidere sesizare telefonica
Informaţii privind beneficiarul
Nume şi prenumeNC
Domiciliul Strada Vărăriei nr 4
Informaţii generale despre caz este vorba despre un copil provenit dintr ndasho familie
monoparentală rămas sub supravegherea tatălui după ce mama acestuia a părăsit căminul
conjugal plecacircnd la muncă icircn străinătate si fără să mai păstreze legătura cu familia timp de 2 ani
copilul nu este icircngrijit şi hrănit corespunzător deoarece tatăl său este consumator de alcool
Asistentul social care a preluat cazul
Nume şi prenumeLuncă Oana
Funcţia asistent social
Instituţia Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Matricea cilului de viaţă
Membrii Stadii de dezvoltare
familiei 0-1 2-4 5-7 8-12 13-17 18-22 23-34 35-60 61-75
NC
(beneficiar)
X
NI
(tatal)
X
NN
(mama)
X
3
GENOGRAMA
Legenda
persoană de sex bărbătesc
persoană de sex feminin
copil decedat
relaţie de căsătorie
Harta eco
4
Legendă
5
Servsociale
Biserica
Medicul de familie
Familia lărgitaBM
Harta rețelei sociale
go
Istoricul social
6
Biserica Gospodăria
Alte
Familii
Vecinii Scoala
Prieteni
Mama NN icircn vacircrstă de 46 de anieste plecată icircn străinătate la muncă de 2 ani nu a mai dat nici un semn de viață nu a trimis bani ori pachet la copilfamilieTatăl NI icircn vacircrstă de 50 ani lucrează ca brutar la o fabrică de pacircine din oraș este căsătorit cu mama băiețelului care a părăsit căminul conjugal au mai avut un copil care a decedat icircn urmă cu 6 ani din motive de sănătate
Clientul se află icircn evidenţa unui cabinet medical din Tacircrgu Neamţicircnsă din cauză că tatăl său
nu se ocupă deloc de sănătatea copilului acesta nu a mai fost văzut de medicul său de familie
de peste un an de zile cacircnd a fost diagnosticat cu hipoacuzie medie la urechea stacircngă fiindu-
i protezată Doctorul i-a recomandat icircnceperea terapiei logopedice icircnsă din caua neglijenţei
tatălui copilul nu a beneficiat de serviciile unui logoped
Date privind identificarea beneficiarului
Nume şi prenume NC
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Starea juridicăstarea civilă necăsătorit
Domiciliulstrada Vărăriei nr 4
Date privind familia beneficiarului
Date de identificare ale membrilor familiei
Numele şi prenumele Vacircrsta Ocupaţia Domiciliul
NN 50 BRUTAR TAcircRGU NEAMŢ
NI 46 MUNCITOARE ITALIA
Date relevante privind familia
Date privind evoluţia beneficiarului
Informaţii medicale
7
Clientul s-a născut icircn Tacircrgu Neamţ judeţul Neamţ are vacircrsta de 10 ani şi locuieşte alături de tatăl său este elev icircn clasa a III- a şi nu are rezultate bune la icircnvățăturăresponsabil de acest lucru fiind tatăl său care nu i-a acordat o atenţie deosebită cu toate că ar fi trebuit să meargă la o școală cu regim special
Elev
Informaţii despre naştere şi dezvoltare
Statutul socio ndash profesional
Situaţia materială financiară
Locuinţăproprietăţi
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Surse de venit
Convorbirea telefonică
8
Familia nu are locuința proprie ei locuind icircntr-o casă cu 2 camere
Alocație de stat icircn valoare de 42 ron buget complementar lunar de 335 ron şi salariul tatălui icircn valoare de 600 ron
Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost
referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul
de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o
reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a
propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi
au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola
revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
Icircntacirclnirea faţă icircn faţă
Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La
icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul
Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă
plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)
Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte
clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial
După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor
despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice
informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică
asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi
Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data
următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa
instituţiei
Intocmirea listei de probleme
9
Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de
serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a
nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea
familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată
alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui
copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă
Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii
Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este
starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el
cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate
cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are
permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale
Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri
1 Respectarea confidenţialităţii
2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect
de mică importanţă fără relevanţă pentru caz
3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn
rezolvarea problemei
4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar
Asistent social Luncă Oana
10
Analiza cacircmpului de forte
(+) (-)
1NC doreşte să trăiască alături de cei doi
părinți
1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn
de viață şi se pare că nu este interesată de
situația copilului ei
2NC dorește să nu mai sufere de foame și
să nu mai fie lăsat singur
2Este greu ca acest lucru să nu se mai
icircntacircmple deoarece situaţia economică a
familiei nu este foarte bună
3NI a promis că se va schimba si că icirci va
acorda toată atenția copilului său
3Este greu deoarece tatăl are un viciu de
care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd
4BMmătușa paternă a copilului doreşte
să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe
nepotul său
4 Distanța ar fi un impediment icircn calea
realizării acestui lucru
Matricea procesului decizional
Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această
tehnică este nevoie de prezența tatălui
Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului
COST BENEFICIU
Decăderea din drepturile părintești şi
instituirea măsurii de plasament pentru NC
Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi
alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct
mai frumoasă
Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său
COST BENEFICIU
11
Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu
imposobilva presupune o atenţie deosebită
si multă responsabilitate
Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va
face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el
Raport de icircntrunire a grupului familial
Locul şi data28082012
Persoane prezenteCS NC NI BM
Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele
legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn
cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor
După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl
sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să
ii ajute pe NC și pe nepotul său
Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că
icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat
normal și fără nici un fel de incident
Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și
implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM
ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost
dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că
doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației
Evaluarea detaliată
12
ANCHETA SOCIALĂ
Realizat de asistentul social Luncă Oana
Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului
Persoane prezente LO (as) NI NC
Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul
Date de identificare a beneficiarului
Nume şi prenume LCS
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Domiciliul legal strada Vărărieinr4
Stare civilă -necăsătorit
Studii şcoală elementară
Ocupaţia elev
Etnia romacircnă
Religia ortodoxă
Date despre membrii din familie
Nr
crt
Nume şi
prenume
Data
naşterii
Ocupaţia Locul unde
se află
parinţii
Observaţii
1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu
Neamţ
Se află pe
lista de
concediaţi
deoarece
consumă
alcool şi icircn
timpul
13
serviciului
2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai
ştie nimic
de aceasta
de 2 ani
Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei
Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială
NC nu a fost și nu este instituţionalizat
IV Starea de sănătate
V Situaţia materialăfinanciară
Familia nu are o locuinţă proprie
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Venituri
Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui
de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia
Relaţiile icircn familie şi comunitate
14
Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un
semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi
nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi
Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini
Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară
ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin
acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său
PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)
Numele si prenumele copiluluiL CS
Mama NC
Tata NI
Reprezentant legalparintiii
Domiciliusat P comuna B judeţul I
Motivul intocmirii oferirea de servicii
Responsabil de caz asistentul social
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator
specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi
15
Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara
1-3 luni Asistent social
UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
16
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Tipul cazului copil cu hipoacuzie medie nesupravegheat minor
Data referirii 07082012
Modalităţi de deschidere sesizare telefonica
Informaţii privind beneficiarul
Nume şi prenumeNC
Domiciliul Strada Vărăriei nr 4
Informaţii generale despre caz este vorba despre un copil provenit dintr ndasho familie
monoparentală rămas sub supravegherea tatălui după ce mama acestuia a părăsit căminul
conjugal plecacircnd la muncă icircn străinătate si fără să mai păstreze legătura cu familia timp de 2 ani
copilul nu este icircngrijit şi hrănit corespunzător deoarece tatăl său este consumator de alcool
Asistentul social care a preluat cazul
Nume şi prenumeLuncă Oana
Funcţia asistent social
Instituţia Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Matricea cilului de viaţă
Membrii Stadii de dezvoltare
familiei 0-1 2-4 5-7 8-12 13-17 18-22 23-34 35-60 61-75
NC
(beneficiar)
X
NI
(tatal)
X
NN
(mama)
X
3
GENOGRAMA
Legenda
persoană de sex bărbătesc
persoană de sex feminin
copil decedat
relaţie de căsătorie
Harta eco
4
Legendă
5
Servsociale
Biserica
Medicul de familie
Familia lărgitaBM
Harta rețelei sociale
go
Istoricul social
6
Biserica Gospodăria
Alte
Familii
Vecinii Scoala
Prieteni
Mama NN icircn vacircrstă de 46 de anieste plecată icircn străinătate la muncă de 2 ani nu a mai dat nici un semn de viață nu a trimis bani ori pachet la copilfamilieTatăl NI icircn vacircrstă de 50 ani lucrează ca brutar la o fabrică de pacircine din oraș este căsătorit cu mama băiețelului care a părăsit căminul conjugal au mai avut un copil care a decedat icircn urmă cu 6 ani din motive de sănătate
Clientul se află icircn evidenţa unui cabinet medical din Tacircrgu Neamţicircnsă din cauză că tatăl său
nu se ocupă deloc de sănătatea copilului acesta nu a mai fost văzut de medicul său de familie
de peste un an de zile cacircnd a fost diagnosticat cu hipoacuzie medie la urechea stacircngă fiindu-
i protezată Doctorul i-a recomandat icircnceperea terapiei logopedice icircnsă din caua neglijenţei
tatălui copilul nu a beneficiat de serviciile unui logoped
Date privind identificarea beneficiarului
Nume şi prenume NC
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Starea juridicăstarea civilă necăsătorit
Domiciliulstrada Vărăriei nr 4
Date privind familia beneficiarului
Date de identificare ale membrilor familiei
Numele şi prenumele Vacircrsta Ocupaţia Domiciliul
NN 50 BRUTAR TAcircRGU NEAMŢ
NI 46 MUNCITOARE ITALIA
Date relevante privind familia
Date privind evoluţia beneficiarului
Informaţii medicale
7
Clientul s-a născut icircn Tacircrgu Neamţ judeţul Neamţ are vacircrsta de 10 ani şi locuieşte alături de tatăl său este elev icircn clasa a III- a şi nu are rezultate bune la icircnvățăturăresponsabil de acest lucru fiind tatăl său care nu i-a acordat o atenţie deosebită cu toate că ar fi trebuit să meargă la o școală cu regim special
Elev
Informaţii despre naştere şi dezvoltare
Statutul socio ndash profesional
Situaţia materială financiară
Locuinţăproprietăţi
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Surse de venit
Convorbirea telefonică
8
Familia nu are locuința proprie ei locuind icircntr-o casă cu 2 camere
Alocație de stat icircn valoare de 42 ron buget complementar lunar de 335 ron şi salariul tatălui icircn valoare de 600 ron
Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost
referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul
de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o
reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a
propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi
au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola
revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
Icircntacirclnirea faţă icircn faţă
Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La
icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul
Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă
plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)
Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte
clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial
După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor
despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice
informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică
asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi
Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data
următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa
instituţiei
Intocmirea listei de probleme
9
Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de
serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a
nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea
familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată
alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui
copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă
Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii
Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este
starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el
cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate
cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are
permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale
Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri
1 Respectarea confidenţialităţii
2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect
de mică importanţă fără relevanţă pentru caz
3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn
rezolvarea problemei
4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar
Asistent social Luncă Oana
10
Analiza cacircmpului de forte
(+) (-)
1NC doreşte să trăiască alături de cei doi
părinți
1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn
de viață şi se pare că nu este interesată de
situația copilului ei
2NC dorește să nu mai sufere de foame și
să nu mai fie lăsat singur
2Este greu ca acest lucru să nu se mai
icircntacircmple deoarece situaţia economică a
familiei nu este foarte bună
3NI a promis că se va schimba si că icirci va
acorda toată atenția copilului său
3Este greu deoarece tatăl are un viciu de
care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd
4BMmătușa paternă a copilului doreşte
să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe
nepotul său
4 Distanța ar fi un impediment icircn calea
realizării acestui lucru
Matricea procesului decizional
Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această
tehnică este nevoie de prezența tatălui
Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului
COST BENEFICIU
Decăderea din drepturile părintești şi
instituirea măsurii de plasament pentru NC
Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi
alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct
mai frumoasă
Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său
COST BENEFICIU
11
Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu
imposobilva presupune o atenţie deosebită
si multă responsabilitate
Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va
face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el
Raport de icircntrunire a grupului familial
Locul şi data28082012
Persoane prezenteCS NC NI BM
Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele
legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn
cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor
După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl
sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să
ii ajute pe NC și pe nepotul său
Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că
icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat
normal și fără nici un fel de incident
Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și
implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM
ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost
dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că
doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației
Evaluarea detaliată
12
ANCHETA SOCIALĂ
Realizat de asistentul social Luncă Oana
Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului
Persoane prezente LO (as) NI NC
Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul
Date de identificare a beneficiarului
Nume şi prenume LCS
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Domiciliul legal strada Vărărieinr4
Stare civilă -necăsătorit
Studii şcoală elementară
Ocupaţia elev
Etnia romacircnă
Religia ortodoxă
Date despre membrii din familie
Nr
crt
Nume şi
prenume
Data
naşterii
Ocupaţia Locul unde
se află
parinţii
Observaţii
1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu
Neamţ
Se află pe
lista de
concediaţi
deoarece
consumă
alcool şi icircn
timpul
13
serviciului
2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai
ştie nimic
de aceasta
de 2 ani
Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei
Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială
NC nu a fost și nu este instituţionalizat
IV Starea de sănătate
V Situaţia materialăfinanciară
Familia nu are o locuinţă proprie
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Venituri
Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui
de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia
Relaţiile icircn familie şi comunitate
14
Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un
semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi
nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi
Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini
Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară
ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin
acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său
PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)
Numele si prenumele copiluluiL CS
Mama NC
Tata NI
Reprezentant legalparintiii
Domiciliusat P comuna B judeţul I
Motivul intocmirii oferirea de servicii
Responsabil de caz asistentul social
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator
specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi
15
Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara
1-3 luni Asistent social
UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
16
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
GENOGRAMA
Legenda
persoană de sex bărbătesc
persoană de sex feminin
copil decedat
relaţie de căsătorie
Harta eco
4
Legendă
5
Servsociale
Biserica
Medicul de familie
Familia lărgitaBM
Harta rețelei sociale
go
Istoricul social
6
Biserica Gospodăria
Alte
Familii
Vecinii Scoala
Prieteni
Mama NN icircn vacircrstă de 46 de anieste plecată icircn străinătate la muncă de 2 ani nu a mai dat nici un semn de viață nu a trimis bani ori pachet la copilfamilieTatăl NI icircn vacircrstă de 50 ani lucrează ca brutar la o fabrică de pacircine din oraș este căsătorit cu mama băiețelului care a părăsit căminul conjugal au mai avut un copil care a decedat icircn urmă cu 6 ani din motive de sănătate
Clientul se află icircn evidenţa unui cabinet medical din Tacircrgu Neamţicircnsă din cauză că tatăl său
nu se ocupă deloc de sănătatea copilului acesta nu a mai fost văzut de medicul său de familie
de peste un an de zile cacircnd a fost diagnosticat cu hipoacuzie medie la urechea stacircngă fiindu-
i protezată Doctorul i-a recomandat icircnceperea terapiei logopedice icircnsă din caua neglijenţei
tatălui copilul nu a beneficiat de serviciile unui logoped
Date privind identificarea beneficiarului
Nume şi prenume NC
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Starea juridicăstarea civilă necăsătorit
Domiciliulstrada Vărăriei nr 4
Date privind familia beneficiarului
Date de identificare ale membrilor familiei
Numele şi prenumele Vacircrsta Ocupaţia Domiciliul
NN 50 BRUTAR TAcircRGU NEAMŢ
NI 46 MUNCITOARE ITALIA
Date relevante privind familia
Date privind evoluţia beneficiarului
Informaţii medicale
7
Clientul s-a născut icircn Tacircrgu Neamţ judeţul Neamţ are vacircrsta de 10 ani şi locuieşte alături de tatăl său este elev icircn clasa a III- a şi nu are rezultate bune la icircnvățăturăresponsabil de acest lucru fiind tatăl său care nu i-a acordat o atenţie deosebită cu toate că ar fi trebuit să meargă la o școală cu regim special
Elev
Informaţii despre naştere şi dezvoltare
Statutul socio ndash profesional
Situaţia materială financiară
Locuinţăproprietăţi
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Surse de venit
Convorbirea telefonică
8
Familia nu are locuința proprie ei locuind icircntr-o casă cu 2 camere
Alocație de stat icircn valoare de 42 ron buget complementar lunar de 335 ron şi salariul tatălui icircn valoare de 600 ron
Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost
referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul
de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o
reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a
propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi
au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola
revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
Icircntacirclnirea faţă icircn faţă
Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La
icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul
Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă
plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)
Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte
clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial
După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor
despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice
informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică
asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi
Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data
următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa
instituţiei
Intocmirea listei de probleme
9
Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de
serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a
nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea
familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată
alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui
copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă
Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii
Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este
starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el
cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate
cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are
permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale
Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri
1 Respectarea confidenţialităţii
2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect
de mică importanţă fără relevanţă pentru caz
3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn
rezolvarea problemei
4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar
Asistent social Luncă Oana
10
Analiza cacircmpului de forte
(+) (-)
1NC doreşte să trăiască alături de cei doi
părinți
1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn
de viață şi se pare că nu este interesată de
situația copilului ei
2NC dorește să nu mai sufere de foame și
să nu mai fie lăsat singur
2Este greu ca acest lucru să nu se mai
icircntacircmple deoarece situaţia economică a
familiei nu este foarte bună
3NI a promis că se va schimba si că icirci va
acorda toată atenția copilului său
3Este greu deoarece tatăl are un viciu de
care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd
4BMmătușa paternă a copilului doreşte
să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe
nepotul său
4 Distanța ar fi un impediment icircn calea
realizării acestui lucru
Matricea procesului decizional
Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această
tehnică este nevoie de prezența tatălui
Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului
COST BENEFICIU
Decăderea din drepturile părintești şi
instituirea măsurii de plasament pentru NC
Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi
alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct
mai frumoasă
Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său
COST BENEFICIU
11
Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu
imposobilva presupune o atenţie deosebită
si multă responsabilitate
Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va
face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el
Raport de icircntrunire a grupului familial
Locul şi data28082012
Persoane prezenteCS NC NI BM
Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele
legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn
cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor
După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl
sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să
ii ajute pe NC și pe nepotul său
Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că
icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat
normal și fără nici un fel de incident
Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și
implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM
ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost
dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că
doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației
Evaluarea detaliată
12
ANCHETA SOCIALĂ
Realizat de asistentul social Luncă Oana
Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului
Persoane prezente LO (as) NI NC
Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul
Date de identificare a beneficiarului
Nume şi prenume LCS
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Domiciliul legal strada Vărărieinr4
Stare civilă -necăsătorit
Studii şcoală elementară
Ocupaţia elev
Etnia romacircnă
Religia ortodoxă
Date despre membrii din familie
Nr
crt
Nume şi
prenume
Data
naşterii
Ocupaţia Locul unde
se află
parinţii
Observaţii
1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu
Neamţ
Se află pe
lista de
concediaţi
deoarece
consumă
alcool şi icircn
timpul
13
serviciului
2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai
ştie nimic
de aceasta
de 2 ani
Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei
Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială
NC nu a fost și nu este instituţionalizat
IV Starea de sănătate
V Situaţia materialăfinanciară
Familia nu are o locuinţă proprie
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Venituri
Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui
de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia
Relaţiile icircn familie şi comunitate
14
Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un
semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi
nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi
Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini
Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară
ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin
acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său
PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)
Numele si prenumele copiluluiL CS
Mama NC
Tata NI
Reprezentant legalparintiii
Domiciliusat P comuna B judeţul I
Motivul intocmirii oferirea de servicii
Responsabil de caz asistentul social
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator
specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi
15
Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara
1-3 luni Asistent social
UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
16
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Legendă
5
Servsociale
Biserica
Medicul de familie
Familia lărgitaBM
Harta rețelei sociale
go
Istoricul social
6
Biserica Gospodăria
Alte
Familii
Vecinii Scoala
Prieteni
Mama NN icircn vacircrstă de 46 de anieste plecată icircn străinătate la muncă de 2 ani nu a mai dat nici un semn de viață nu a trimis bani ori pachet la copilfamilieTatăl NI icircn vacircrstă de 50 ani lucrează ca brutar la o fabrică de pacircine din oraș este căsătorit cu mama băiețelului care a părăsit căminul conjugal au mai avut un copil care a decedat icircn urmă cu 6 ani din motive de sănătate
Clientul se află icircn evidenţa unui cabinet medical din Tacircrgu Neamţicircnsă din cauză că tatăl său
nu se ocupă deloc de sănătatea copilului acesta nu a mai fost văzut de medicul său de familie
de peste un an de zile cacircnd a fost diagnosticat cu hipoacuzie medie la urechea stacircngă fiindu-
i protezată Doctorul i-a recomandat icircnceperea terapiei logopedice icircnsă din caua neglijenţei
tatălui copilul nu a beneficiat de serviciile unui logoped
Date privind identificarea beneficiarului
Nume şi prenume NC
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Starea juridicăstarea civilă necăsătorit
Domiciliulstrada Vărăriei nr 4
Date privind familia beneficiarului
Date de identificare ale membrilor familiei
Numele şi prenumele Vacircrsta Ocupaţia Domiciliul
NN 50 BRUTAR TAcircRGU NEAMŢ
NI 46 MUNCITOARE ITALIA
Date relevante privind familia
Date privind evoluţia beneficiarului
Informaţii medicale
7
Clientul s-a născut icircn Tacircrgu Neamţ judeţul Neamţ are vacircrsta de 10 ani şi locuieşte alături de tatăl său este elev icircn clasa a III- a şi nu are rezultate bune la icircnvățăturăresponsabil de acest lucru fiind tatăl său care nu i-a acordat o atenţie deosebită cu toate că ar fi trebuit să meargă la o școală cu regim special
Elev
Informaţii despre naştere şi dezvoltare
Statutul socio ndash profesional
Situaţia materială financiară
Locuinţăproprietăţi
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Surse de venit
Convorbirea telefonică
8
Familia nu are locuința proprie ei locuind icircntr-o casă cu 2 camere
Alocație de stat icircn valoare de 42 ron buget complementar lunar de 335 ron şi salariul tatălui icircn valoare de 600 ron
Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost
referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul
de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o
reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a
propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi
au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola
revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
Icircntacirclnirea faţă icircn faţă
Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La
icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul
Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă
plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)
Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte
clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial
După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor
despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice
informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică
asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi
Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data
următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa
instituţiei
Intocmirea listei de probleme
9
Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de
serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a
nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea
familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată
alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui
copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă
Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii
Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este
starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el
cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate
cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are
permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale
Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri
1 Respectarea confidenţialităţii
2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect
de mică importanţă fără relevanţă pentru caz
3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn
rezolvarea problemei
4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar
Asistent social Luncă Oana
10
Analiza cacircmpului de forte
(+) (-)
1NC doreşte să trăiască alături de cei doi
părinți
1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn
de viață şi se pare că nu este interesată de
situația copilului ei
2NC dorește să nu mai sufere de foame și
să nu mai fie lăsat singur
2Este greu ca acest lucru să nu se mai
icircntacircmple deoarece situaţia economică a
familiei nu este foarte bună
3NI a promis că se va schimba si că icirci va
acorda toată atenția copilului său
3Este greu deoarece tatăl are un viciu de
care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd
4BMmătușa paternă a copilului doreşte
să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe
nepotul său
4 Distanța ar fi un impediment icircn calea
realizării acestui lucru
Matricea procesului decizional
Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această
tehnică este nevoie de prezența tatălui
Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului
COST BENEFICIU
Decăderea din drepturile părintești şi
instituirea măsurii de plasament pentru NC
Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi
alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct
mai frumoasă
Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său
COST BENEFICIU
11
Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu
imposobilva presupune o atenţie deosebită
si multă responsabilitate
Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va
face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el
Raport de icircntrunire a grupului familial
Locul şi data28082012
Persoane prezenteCS NC NI BM
Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele
legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn
cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor
După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl
sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să
ii ajute pe NC și pe nepotul său
Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că
icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat
normal și fără nici un fel de incident
Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și
implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM
ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost
dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că
doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației
Evaluarea detaliată
12
ANCHETA SOCIALĂ
Realizat de asistentul social Luncă Oana
Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului
Persoane prezente LO (as) NI NC
Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul
Date de identificare a beneficiarului
Nume şi prenume LCS
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Domiciliul legal strada Vărărieinr4
Stare civilă -necăsătorit
Studii şcoală elementară
Ocupaţia elev
Etnia romacircnă
Religia ortodoxă
Date despre membrii din familie
Nr
crt
Nume şi
prenume
Data
naşterii
Ocupaţia Locul unde
se află
parinţii
Observaţii
1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu
Neamţ
Se află pe
lista de
concediaţi
deoarece
consumă
alcool şi icircn
timpul
13
serviciului
2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai
ştie nimic
de aceasta
de 2 ani
Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei
Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială
NC nu a fost și nu este instituţionalizat
IV Starea de sănătate
V Situaţia materialăfinanciară
Familia nu are o locuinţă proprie
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Venituri
Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui
de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia
Relaţiile icircn familie şi comunitate
14
Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un
semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi
nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi
Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini
Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară
ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin
acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său
PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)
Numele si prenumele copiluluiL CS
Mama NC
Tata NI
Reprezentant legalparintiii
Domiciliusat P comuna B judeţul I
Motivul intocmirii oferirea de servicii
Responsabil de caz asistentul social
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator
specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi
15
Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara
1-3 luni Asistent social
UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
16
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Harta rețelei sociale
go
Istoricul social
6
Biserica Gospodăria
Alte
Familii
Vecinii Scoala
Prieteni
Mama NN icircn vacircrstă de 46 de anieste plecată icircn străinătate la muncă de 2 ani nu a mai dat nici un semn de viață nu a trimis bani ori pachet la copilfamilieTatăl NI icircn vacircrstă de 50 ani lucrează ca brutar la o fabrică de pacircine din oraș este căsătorit cu mama băiețelului care a părăsit căminul conjugal au mai avut un copil care a decedat icircn urmă cu 6 ani din motive de sănătate
Clientul se află icircn evidenţa unui cabinet medical din Tacircrgu Neamţicircnsă din cauză că tatăl său
nu se ocupă deloc de sănătatea copilului acesta nu a mai fost văzut de medicul său de familie
de peste un an de zile cacircnd a fost diagnosticat cu hipoacuzie medie la urechea stacircngă fiindu-
i protezată Doctorul i-a recomandat icircnceperea terapiei logopedice icircnsă din caua neglijenţei
tatălui copilul nu a beneficiat de serviciile unui logoped
Date privind identificarea beneficiarului
Nume şi prenume NC
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Starea juridicăstarea civilă necăsătorit
Domiciliulstrada Vărăriei nr 4
Date privind familia beneficiarului
Date de identificare ale membrilor familiei
Numele şi prenumele Vacircrsta Ocupaţia Domiciliul
NN 50 BRUTAR TAcircRGU NEAMŢ
NI 46 MUNCITOARE ITALIA
Date relevante privind familia
Date privind evoluţia beneficiarului
Informaţii medicale
7
Clientul s-a născut icircn Tacircrgu Neamţ judeţul Neamţ are vacircrsta de 10 ani şi locuieşte alături de tatăl său este elev icircn clasa a III- a şi nu are rezultate bune la icircnvățăturăresponsabil de acest lucru fiind tatăl său care nu i-a acordat o atenţie deosebită cu toate că ar fi trebuit să meargă la o școală cu regim special
Elev
Informaţii despre naştere şi dezvoltare
Statutul socio ndash profesional
Situaţia materială financiară
Locuinţăproprietăţi
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Surse de venit
Convorbirea telefonică
8
Familia nu are locuința proprie ei locuind icircntr-o casă cu 2 camere
Alocație de stat icircn valoare de 42 ron buget complementar lunar de 335 ron şi salariul tatălui icircn valoare de 600 ron
Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost
referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul
de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o
reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a
propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi
au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola
revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
Icircntacirclnirea faţă icircn faţă
Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La
icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul
Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă
plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)
Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte
clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial
După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor
despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice
informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică
asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi
Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data
următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa
instituţiei
Intocmirea listei de probleme
9
Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de
serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a
nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea
familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată
alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui
copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă
Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii
Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este
starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el
cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate
cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are
permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale
Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri
1 Respectarea confidenţialităţii
2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect
de mică importanţă fără relevanţă pentru caz
3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn
rezolvarea problemei
4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar
Asistent social Luncă Oana
10
Analiza cacircmpului de forte
(+) (-)
1NC doreşte să trăiască alături de cei doi
părinți
1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn
de viață şi se pare că nu este interesată de
situația copilului ei
2NC dorește să nu mai sufere de foame și
să nu mai fie lăsat singur
2Este greu ca acest lucru să nu se mai
icircntacircmple deoarece situaţia economică a
familiei nu este foarte bună
3NI a promis că se va schimba si că icirci va
acorda toată atenția copilului său
3Este greu deoarece tatăl are un viciu de
care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd
4BMmătușa paternă a copilului doreşte
să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe
nepotul său
4 Distanța ar fi un impediment icircn calea
realizării acestui lucru
Matricea procesului decizional
Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această
tehnică este nevoie de prezența tatălui
Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului
COST BENEFICIU
Decăderea din drepturile părintești şi
instituirea măsurii de plasament pentru NC
Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi
alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct
mai frumoasă
Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său
COST BENEFICIU
11
Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu
imposobilva presupune o atenţie deosebită
si multă responsabilitate
Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va
face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el
Raport de icircntrunire a grupului familial
Locul şi data28082012
Persoane prezenteCS NC NI BM
Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele
legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn
cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor
După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl
sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să
ii ajute pe NC și pe nepotul său
Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că
icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat
normal și fără nici un fel de incident
Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și
implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM
ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost
dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că
doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației
Evaluarea detaliată
12
ANCHETA SOCIALĂ
Realizat de asistentul social Luncă Oana
Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului
Persoane prezente LO (as) NI NC
Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul
Date de identificare a beneficiarului
Nume şi prenume LCS
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Domiciliul legal strada Vărărieinr4
Stare civilă -necăsătorit
Studii şcoală elementară
Ocupaţia elev
Etnia romacircnă
Religia ortodoxă
Date despre membrii din familie
Nr
crt
Nume şi
prenume
Data
naşterii
Ocupaţia Locul unde
se află
parinţii
Observaţii
1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu
Neamţ
Se află pe
lista de
concediaţi
deoarece
consumă
alcool şi icircn
timpul
13
serviciului
2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai
ştie nimic
de aceasta
de 2 ani
Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei
Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială
NC nu a fost și nu este instituţionalizat
IV Starea de sănătate
V Situaţia materialăfinanciară
Familia nu are o locuinţă proprie
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Venituri
Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui
de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia
Relaţiile icircn familie şi comunitate
14
Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un
semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi
nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi
Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini
Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară
ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin
acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său
PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)
Numele si prenumele copiluluiL CS
Mama NC
Tata NI
Reprezentant legalparintiii
Domiciliusat P comuna B judeţul I
Motivul intocmirii oferirea de servicii
Responsabil de caz asistentul social
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator
specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi
15
Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara
1-3 luni Asistent social
UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
16
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Mama NN icircn vacircrstă de 46 de anieste plecată icircn străinătate la muncă de 2 ani nu a mai dat nici un semn de viață nu a trimis bani ori pachet la copilfamilieTatăl NI icircn vacircrstă de 50 ani lucrează ca brutar la o fabrică de pacircine din oraș este căsătorit cu mama băiețelului care a părăsit căminul conjugal au mai avut un copil care a decedat icircn urmă cu 6 ani din motive de sănătate
Clientul se află icircn evidenţa unui cabinet medical din Tacircrgu Neamţicircnsă din cauză că tatăl său
nu se ocupă deloc de sănătatea copilului acesta nu a mai fost văzut de medicul său de familie
de peste un an de zile cacircnd a fost diagnosticat cu hipoacuzie medie la urechea stacircngă fiindu-
i protezată Doctorul i-a recomandat icircnceperea terapiei logopedice icircnsă din caua neglijenţei
tatălui copilul nu a beneficiat de serviciile unui logoped
Date privind identificarea beneficiarului
Nume şi prenume NC
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Starea juridicăstarea civilă necăsătorit
Domiciliulstrada Vărăriei nr 4
Date privind familia beneficiarului
Date de identificare ale membrilor familiei
Numele şi prenumele Vacircrsta Ocupaţia Domiciliul
NN 50 BRUTAR TAcircRGU NEAMŢ
NI 46 MUNCITOARE ITALIA
Date relevante privind familia
Date privind evoluţia beneficiarului
Informaţii medicale
7
Clientul s-a născut icircn Tacircrgu Neamţ judeţul Neamţ are vacircrsta de 10 ani şi locuieşte alături de tatăl său este elev icircn clasa a III- a şi nu are rezultate bune la icircnvățăturăresponsabil de acest lucru fiind tatăl său care nu i-a acordat o atenţie deosebită cu toate că ar fi trebuit să meargă la o școală cu regim special
Elev
Informaţii despre naştere şi dezvoltare
Statutul socio ndash profesional
Situaţia materială financiară
Locuinţăproprietăţi
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Surse de venit
Convorbirea telefonică
8
Familia nu are locuința proprie ei locuind icircntr-o casă cu 2 camere
Alocație de stat icircn valoare de 42 ron buget complementar lunar de 335 ron şi salariul tatălui icircn valoare de 600 ron
Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost
referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul
de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o
reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a
propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi
au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola
revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
Icircntacirclnirea faţă icircn faţă
Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La
icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul
Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă
plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)
Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte
clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial
După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor
despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice
informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică
asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi
Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data
următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa
instituţiei
Intocmirea listei de probleme
9
Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de
serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a
nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea
familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată
alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui
copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă
Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii
Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este
starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el
cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate
cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are
permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale
Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri
1 Respectarea confidenţialităţii
2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect
de mică importanţă fără relevanţă pentru caz
3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn
rezolvarea problemei
4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar
Asistent social Luncă Oana
10
Analiza cacircmpului de forte
(+) (-)
1NC doreşte să trăiască alături de cei doi
părinți
1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn
de viață şi se pare că nu este interesată de
situația copilului ei
2NC dorește să nu mai sufere de foame și
să nu mai fie lăsat singur
2Este greu ca acest lucru să nu se mai
icircntacircmple deoarece situaţia economică a
familiei nu este foarte bună
3NI a promis că se va schimba si că icirci va
acorda toată atenția copilului său
3Este greu deoarece tatăl are un viciu de
care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd
4BMmătușa paternă a copilului doreşte
să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe
nepotul său
4 Distanța ar fi un impediment icircn calea
realizării acestui lucru
Matricea procesului decizional
Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această
tehnică este nevoie de prezența tatălui
Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului
COST BENEFICIU
Decăderea din drepturile părintești şi
instituirea măsurii de plasament pentru NC
Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi
alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct
mai frumoasă
Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său
COST BENEFICIU
11
Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu
imposobilva presupune o atenţie deosebită
si multă responsabilitate
Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va
face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el
Raport de icircntrunire a grupului familial
Locul şi data28082012
Persoane prezenteCS NC NI BM
Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele
legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn
cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor
După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl
sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să
ii ajute pe NC și pe nepotul său
Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că
icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat
normal și fără nici un fel de incident
Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și
implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM
ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost
dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că
doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației
Evaluarea detaliată
12
ANCHETA SOCIALĂ
Realizat de asistentul social Luncă Oana
Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului
Persoane prezente LO (as) NI NC
Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul
Date de identificare a beneficiarului
Nume şi prenume LCS
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Domiciliul legal strada Vărărieinr4
Stare civilă -necăsătorit
Studii şcoală elementară
Ocupaţia elev
Etnia romacircnă
Religia ortodoxă
Date despre membrii din familie
Nr
crt
Nume şi
prenume
Data
naşterii
Ocupaţia Locul unde
se află
parinţii
Observaţii
1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu
Neamţ
Se află pe
lista de
concediaţi
deoarece
consumă
alcool şi icircn
timpul
13
serviciului
2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai
ştie nimic
de aceasta
de 2 ani
Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei
Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială
NC nu a fost și nu este instituţionalizat
IV Starea de sănătate
V Situaţia materialăfinanciară
Familia nu are o locuinţă proprie
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Venituri
Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui
de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia
Relaţiile icircn familie şi comunitate
14
Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un
semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi
nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi
Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini
Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară
ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin
acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său
PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)
Numele si prenumele copiluluiL CS
Mama NC
Tata NI
Reprezentant legalparintiii
Domiciliusat P comuna B judeţul I
Motivul intocmirii oferirea de servicii
Responsabil de caz asistentul social
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator
specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi
15
Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara
1-3 luni Asistent social
UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
16
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Clientul s-a născut icircn Tacircrgu Neamţ judeţul Neamţ are vacircrsta de 10 ani şi locuieşte alături de tatăl său este elev icircn clasa a III- a şi nu are rezultate bune la icircnvățăturăresponsabil de acest lucru fiind tatăl său care nu i-a acordat o atenţie deosebită cu toate că ar fi trebuit să meargă la o școală cu regim special
Elev
Informaţii despre naştere şi dezvoltare
Statutul socio ndash profesional
Situaţia materială financiară
Locuinţăproprietăţi
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Surse de venit
Convorbirea telefonică
8
Familia nu are locuința proprie ei locuind icircntr-o casă cu 2 camere
Alocație de stat icircn valoare de 42 ron buget complementar lunar de 335 ron şi salariul tatălui icircn valoare de 600 ron
Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost
referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul
de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o
reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a
propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi
au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola
revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
Icircntacirclnirea faţă icircn faţă
Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La
icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul
Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă
plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)
Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte
clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial
După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor
despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice
informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică
asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi
Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data
următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa
instituţiei
Intocmirea listei de probleme
9
Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de
serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a
nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea
familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată
alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui
copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă
Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii
Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este
starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el
cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate
cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are
permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale
Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri
1 Respectarea confidenţialităţii
2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect
de mică importanţă fără relevanţă pentru caz
3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn
rezolvarea problemei
4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar
Asistent social Luncă Oana
10
Analiza cacircmpului de forte
(+) (-)
1NC doreşte să trăiască alături de cei doi
părinți
1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn
de viață şi se pare că nu este interesată de
situația copilului ei
2NC dorește să nu mai sufere de foame și
să nu mai fie lăsat singur
2Este greu ca acest lucru să nu se mai
icircntacircmple deoarece situaţia economică a
familiei nu este foarte bună
3NI a promis că se va schimba si că icirci va
acorda toată atenția copilului său
3Este greu deoarece tatăl are un viciu de
care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd
4BMmătușa paternă a copilului doreşte
să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe
nepotul său
4 Distanța ar fi un impediment icircn calea
realizării acestui lucru
Matricea procesului decizional
Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această
tehnică este nevoie de prezența tatălui
Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului
COST BENEFICIU
Decăderea din drepturile părintești şi
instituirea măsurii de plasament pentru NC
Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi
alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct
mai frumoasă
Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său
COST BENEFICIU
11
Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu
imposobilva presupune o atenţie deosebită
si multă responsabilitate
Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va
face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el
Raport de icircntrunire a grupului familial
Locul şi data28082012
Persoane prezenteCS NC NI BM
Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele
legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn
cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor
După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl
sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să
ii ajute pe NC și pe nepotul său
Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că
icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat
normal și fără nici un fel de incident
Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și
implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM
ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost
dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că
doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației
Evaluarea detaliată
12
ANCHETA SOCIALĂ
Realizat de asistentul social Luncă Oana
Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului
Persoane prezente LO (as) NI NC
Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul
Date de identificare a beneficiarului
Nume şi prenume LCS
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Domiciliul legal strada Vărărieinr4
Stare civilă -necăsătorit
Studii şcoală elementară
Ocupaţia elev
Etnia romacircnă
Religia ortodoxă
Date despre membrii din familie
Nr
crt
Nume şi
prenume
Data
naşterii
Ocupaţia Locul unde
se află
parinţii
Observaţii
1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu
Neamţ
Se află pe
lista de
concediaţi
deoarece
consumă
alcool şi icircn
timpul
13
serviciului
2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai
ştie nimic
de aceasta
de 2 ani
Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei
Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială
NC nu a fost și nu este instituţionalizat
IV Starea de sănătate
V Situaţia materialăfinanciară
Familia nu are o locuinţă proprie
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Venituri
Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui
de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia
Relaţiile icircn familie şi comunitate
14
Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un
semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi
nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi
Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini
Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară
ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin
acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său
PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)
Numele si prenumele copiluluiL CS
Mama NC
Tata NI
Reprezentant legalparintiii
Domiciliusat P comuna B judeţul I
Motivul intocmirii oferirea de servicii
Responsabil de caz asistentul social
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator
specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi
15
Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara
1-3 luni Asistent social
UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
16
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost
referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul
de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o
reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a
propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi
au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola
revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
Icircntacirclnirea faţă icircn faţă
Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La
icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul
Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă
plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)
Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte
clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial
După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor
despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice
informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică
asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi
Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data
următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa
instituţiei
Intocmirea listei de probleme
9
Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de
serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a
nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea
familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată
alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui
copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă
Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii
Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este
starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el
cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate
cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are
permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale
Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri
1 Respectarea confidenţialităţii
2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect
de mică importanţă fără relevanţă pentru caz
3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn
rezolvarea problemei
4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar
Asistent social Luncă Oana
10
Analiza cacircmpului de forte
(+) (-)
1NC doreşte să trăiască alături de cei doi
părinți
1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn
de viață şi se pare că nu este interesată de
situația copilului ei
2NC dorește să nu mai sufere de foame și
să nu mai fie lăsat singur
2Este greu ca acest lucru să nu se mai
icircntacircmple deoarece situaţia economică a
familiei nu este foarte bună
3NI a promis că se va schimba si că icirci va
acorda toată atenția copilului său
3Este greu deoarece tatăl are un viciu de
care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd
4BMmătușa paternă a copilului doreşte
să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe
nepotul său
4 Distanța ar fi un impediment icircn calea
realizării acestui lucru
Matricea procesului decizional
Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această
tehnică este nevoie de prezența tatălui
Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului
COST BENEFICIU
Decăderea din drepturile părintești şi
instituirea măsurii de plasament pentru NC
Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi
alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct
mai frumoasă
Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său
COST BENEFICIU
11
Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu
imposobilva presupune o atenţie deosebită
si multă responsabilitate
Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va
face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el
Raport de icircntrunire a grupului familial
Locul şi data28082012
Persoane prezenteCS NC NI BM
Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele
legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn
cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor
După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl
sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să
ii ajute pe NC și pe nepotul său
Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că
icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat
normal și fără nici un fel de incident
Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și
implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM
ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost
dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că
doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației
Evaluarea detaliată
12
ANCHETA SOCIALĂ
Realizat de asistentul social Luncă Oana
Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului
Persoane prezente LO (as) NI NC
Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul
Date de identificare a beneficiarului
Nume şi prenume LCS
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Domiciliul legal strada Vărărieinr4
Stare civilă -necăsătorit
Studii şcoală elementară
Ocupaţia elev
Etnia romacircnă
Religia ortodoxă
Date despre membrii din familie
Nr
crt
Nume şi
prenume
Data
naşterii
Ocupaţia Locul unde
se află
parinţii
Observaţii
1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu
Neamţ
Se află pe
lista de
concediaţi
deoarece
consumă
alcool şi icircn
timpul
13
serviciului
2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai
ştie nimic
de aceasta
de 2 ani
Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei
Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială
NC nu a fost și nu este instituţionalizat
IV Starea de sănătate
V Situaţia materialăfinanciară
Familia nu are o locuinţă proprie
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Venituri
Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui
de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia
Relaţiile icircn familie şi comunitate
14
Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un
semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi
nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi
Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini
Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară
ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin
acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său
PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)
Numele si prenumele copiluluiL CS
Mama NC
Tata NI
Reprezentant legalparintiii
Domiciliusat P comuna B judeţul I
Motivul intocmirii oferirea de servicii
Responsabil de caz asistentul social
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator
specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi
15
Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara
1-3 luni Asistent social
UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
16
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de
serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a
nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea
familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată
alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui
copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă
Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii
Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este
starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el
cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate
cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are
permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale
Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri
1 Respectarea confidenţialităţii
2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect
de mică importanţă fără relevanţă pentru caz
3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn
rezolvarea problemei
4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar
Asistent social Luncă Oana
10
Analiza cacircmpului de forte
(+) (-)
1NC doreşte să trăiască alături de cei doi
părinți
1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn
de viață şi se pare că nu este interesată de
situația copilului ei
2NC dorește să nu mai sufere de foame și
să nu mai fie lăsat singur
2Este greu ca acest lucru să nu se mai
icircntacircmple deoarece situaţia economică a
familiei nu este foarte bună
3NI a promis că se va schimba si că icirci va
acorda toată atenția copilului său
3Este greu deoarece tatăl are un viciu de
care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd
4BMmătușa paternă a copilului doreşte
să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe
nepotul său
4 Distanța ar fi un impediment icircn calea
realizării acestui lucru
Matricea procesului decizional
Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această
tehnică este nevoie de prezența tatălui
Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului
COST BENEFICIU
Decăderea din drepturile părintești şi
instituirea măsurii de plasament pentru NC
Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi
alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct
mai frumoasă
Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său
COST BENEFICIU
11
Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu
imposobilva presupune o atenţie deosebită
si multă responsabilitate
Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va
face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el
Raport de icircntrunire a grupului familial
Locul şi data28082012
Persoane prezenteCS NC NI BM
Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele
legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn
cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor
După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl
sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să
ii ajute pe NC și pe nepotul său
Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că
icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat
normal și fără nici un fel de incident
Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și
implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM
ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost
dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că
doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației
Evaluarea detaliată
12
ANCHETA SOCIALĂ
Realizat de asistentul social Luncă Oana
Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului
Persoane prezente LO (as) NI NC
Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul
Date de identificare a beneficiarului
Nume şi prenume LCS
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Domiciliul legal strada Vărărieinr4
Stare civilă -necăsătorit
Studii şcoală elementară
Ocupaţia elev
Etnia romacircnă
Religia ortodoxă
Date despre membrii din familie
Nr
crt
Nume şi
prenume
Data
naşterii
Ocupaţia Locul unde
se află
parinţii
Observaţii
1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu
Neamţ
Se află pe
lista de
concediaţi
deoarece
consumă
alcool şi icircn
timpul
13
serviciului
2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai
ştie nimic
de aceasta
de 2 ani
Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei
Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială
NC nu a fost și nu este instituţionalizat
IV Starea de sănătate
V Situaţia materialăfinanciară
Familia nu are o locuinţă proprie
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Venituri
Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui
de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia
Relaţiile icircn familie şi comunitate
14
Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un
semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi
nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi
Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini
Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară
ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin
acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său
PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)
Numele si prenumele copiluluiL CS
Mama NC
Tata NI
Reprezentant legalparintiii
Domiciliusat P comuna B judeţul I
Motivul intocmirii oferirea de servicii
Responsabil de caz asistentul social
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator
specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi
15
Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara
1-3 luni Asistent social
UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
16
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Analiza cacircmpului de forte
(+) (-)
1NC doreşte să trăiască alături de cei doi
părinți
1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn
de viață şi se pare că nu este interesată de
situația copilului ei
2NC dorește să nu mai sufere de foame și
să nu mai fie lăsat singur
2Este greu ca acest lucru să nu se mai
icircntacircmple deoarece situaţia economică a
familiei nu este foarte bună
3NI a promis că se va schimba si că icirci va
acorda toată atenția copilului său
3Este greu deoarece tatăl are un viciu de
care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd
4BMmătușa paternă a copilului doreşte
să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe
nepotul său
4 Distanța ar fi un impediment icircn calea
realizării acestui lucru
Matricea procesului decizional
Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această
tehnică este nevoie de prezența tatălui
Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului
COST BENEFICIU
Decăderea din drepturile părintești şi
instituirea măsurii de plasament pentru NC
Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi
alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct
mai frumoasă
Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său
COST BENEFICIU
11
Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu
imposobilva presupune o atenţie deosebită
si multă responsabilitate
Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va
face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el
Raport de icircntrunire a grupului familial
Locul şi data28082012
Persoane prezenteCS NC NI BM
Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele
legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn
cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor
După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl
sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să
ii ajute pe NC și pe nepotul său
Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că
icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat
normal și fără nici un fel de incident
Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și
implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM
ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost
dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că
doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației
Evaluarea detaliată
12
ANCHETA SOCIALĂ
Realizat de asistentul social Luncă Oana
Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului
Persoane prezente LO (as) NI NC
Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul
Date de identificare a beneficiarului
Nume şi prenume LCS
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Domiciliul legal strada Vărărieinr4
Stare civilă -necăsătorit
Studii şcoală elementară
Ocupaţia elev
Etnia romacircnă
Religia ortodoxă
Date despre membrii din familie
Nr
crt
Nume şi
prenume
Data
naşterii
Ocupaţia Locul unde
se află
parinţii
Observaţii
1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu
Neamţ
Se află pe
lista de
concediaţi
deoarece
consumă
alcool şi icircn
timpul
13
serviciului
2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai
ştie nimic
de aceasta
de 2 ani
Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei
Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială
NC nu a fost și nu este instituţionalizat
IV Starea de sănătate
V Situaţia materialăfinanciară
Familia nu are o locuinţă proprie
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Venituri
Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui
de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia
Relaţiile icircn familie şi comunitate
14
Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un
semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi
nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi
Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini
Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară
ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin
acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său
PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)
Numele si prenumele copiluluiL CS
Mama NC
Tata NI
Reprezentant legalparintiii
Domiciliusat P comuna B judeţul I
Motivul intocmirii oferirea de servicii
Responsabil de caz asistentul social
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator
specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi
15
Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara
1-3 luni Asistent social
UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
16
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu
imposobilva presupune o atenţie deosebită
si multă responsabilitate
Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va
face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el
Raport de icircntrunire a grupului familial
Locul şi data28082012
Persoane prezenteCS NC NI BM
Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele
legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn
cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor
După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl
sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să
ii ajute pe NC și pe nepotul său
Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că
icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat
normal și fără nici un fel de incident
Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și
implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM
ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost
dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că
doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației
Evaluarea detaliată
12
ANCHETA SOCIALĂ
Realizat de asistentul social Luncă Oana
Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului
Persoane prezente LO (as) NI NC
Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul
Date de identificare a beneficiarului
Nume şi prenume LCS
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Domiciliul legal strada Vărărieinr4
Stare civilă -necăsătorit
Studii şcoală elementară
Ocupaţia elev
Etnia romacircnă
Religia ortodoxă
Date despre membrii din familie
Nr
crt
Nume şi
prenume
Data
naşterii
Ocupaţia Locul unde
se află
parinţii
Observaţii
1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu
Neamţ
Se află pe
lista de
concediaţi
deoarece
consumă
alcool şi icircn
timpul
13
serviciului
2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai
ştie nimic
de aceasta
de 2 ani
Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei
Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială
NC nu a fost și nu este instituţionalizat
IV Starea de sănătate
V Situaţia materialăfinanciară
Familia nu are o locuinţă proprie
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Venituri
Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui
de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia
Relaţiile icircn familie şi comunitate
14
Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un
semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi
nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi
Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini
Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară
ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin
acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său
PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)
Numele si prenumele copiluluiL CS
Mama NC
Tata NI
Reprezentant legalparintiii
Domiciliusat P comuna B judeţul I
Motivul intocmirii oferirea de servicii
Responsabil de caz asistentul social
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator
specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi
15
Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara
1-3 luni Asistent social
UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
16
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
ANCHETA SOCIALĂ
Realizat de asistentul social Luncă Oana
Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului
Persoane prezente LO (as) NI NC
Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul
Date de identificare a beneficiarului
Nume şi prenume LCS
Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ
Domiciliul legal strada Vărărieinr4
Stare civilă -necăsătorit
Studii şcoală elementară
Ocupaţia elev
Etnia romacircnă
Religia ortodoxă
Date despre membrii din familie
Nr
crt
Nume şi
prenume
Data
naşterii
Ocupaţia Locul unde
se află
parinţii
Observaţii
1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu
Neamţ
Se află pe
lista de
concediaţi
deoarece
consumă
alcool şi icircn
timpul
13
serviciului
2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai
ştie nimic
de aceasta
de 2 ani
Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei
Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială
NC nu a fost și nu este instituţionalizat
IV Starea de sănătate
V Situaţia materialăfinanciară
Familia nu are o locuinţă proprie
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Venituri
Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui
de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia
Relaţiile icircn familie şi comunitate
14
Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un
semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi
nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi
Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini
Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară
ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin
acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său
PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)
Numele si prenumele copiluluiL CS
Mama NC
Tata NI
Reprezentant legalparintiii
Domiciliusat P comuna B judeţul I
Motivul intocmirii oferirea de servicii
Responsabil de caz asistentul social
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator
specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi
15
Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara
1-3 luni Asistent social
UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
16
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
serviciului
2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai
ştie nimic
de aceasta
de 2 ani
Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei
Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială
NC nu a fost și nu este instituţionalizat
IV Starea de sănătate
V Situaţia materialăfinanciară
Familia nu are o locuinţă proprie
Locuinţa
Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2
Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )
Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )
Venituri
Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui
de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia
Relaţiile icircn familie şi comunitate
14
Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un
semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi
nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi
Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini
Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară
ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin
acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său
PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)
Numele si prenumele copiluluiL CS
Mama NC
Tata NI
Reprezentant legalparintiii
Domiciliusat P comuna B judeţul I
Motivul intocmirii oferirea de servicii
Responsabil de caz asistentul social
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator
specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi
15
Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara
1-3 luni Asistent social
UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
16
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un
semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi
nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi
Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini
Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă
nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară
ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin
acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său
PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)
Numele si prenumele copiluluiL CS
Mama NC
Tata NI
Reprezentant legalparintiii
Domiciliusat P comuna B judeţul I
Motivul intocmirii oferirea de servicii
Responsabil de caz asistentul social
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator
specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi
15
Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara
1-3 luni Asistent social
UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
16
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara
1-3 luni Asistent social
UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi
Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului
16
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale
- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie
1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp
AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare
Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere
Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa
Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă
3 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriCărţiCaiete
Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste
Obiectiv realizat icircn totalitate
Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor
Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea
6 luni PsihopedagogEducator specializat
JocuriPliantePixuriHacircrtie
Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
17
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor
Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri
12 luni PsihopedagogEducator specializat
PixuriImaginiCaiete
Rezultatele la testeConcursuriObservaţia
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia de reabilitare logopedică
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică
Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet
Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit
Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi
3 luni LogopedPsihopedagog
Logoped
Cărţi caiete creioane
Jetoane cu imaginicarti
Observaţia conversaţia explicatia
Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor
Obiectivrealizat
Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală
Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală
6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat
Jocuri obiecte familiale
Capacitatea de orientare spaţio-temporală
Obiectiv parţialrealizat
18
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Dezvoltarea motricităţii fine
Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor
Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri
Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei
Logoped Educator specializat
LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete
Exerciţiul demonstraţia
Exerciţiul observaţia
Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice
Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date
12 luni Logoped
Caiete instrumente de scris manual de citire carţi
Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare
Obiectiv parţialrealizat
Nevoia sănătate
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate
Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)
3 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică
Examen clinicEventual examen paraclinic
Obiectivrealizat
Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate
Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)
6 luni Medic Asistent medical Infirmieră
Medica- mentaţie neuro-
Examen clinicEventual examen
Obiectivrealizat
19
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Personal din serviciul spitalicesc
psihiatricăsimtomaticăvaccinuri
paraclinic
Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica
Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap
12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră
Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola
Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare
Obiectivrealizat
Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă
Obiective Activitati Periodice ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală
Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie
3 luni Educatorul HaineCărţiReviste
Verificarea ţinutei
Obiectivrealizat
Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor
Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul
6 luni Educatorul CărţiReviste
Observaţia Obiectiv realizat parţial
20
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun
Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz
12 luni Educatorul AutobuzTramvai
Observaţia Obiectivrealizat
Nevoia recreere şi socializare
Obiective Activitati Periodice Ocazionale
Durata
Personalul de specialitate implicat
Reusrse
Modalitatea de evaluare
Evaluare periodica
Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber
Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă
3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber
Obiectiv realizat parţial
Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun
Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei
6 luni Educatorul TramvaiAutobuz
Observarea Obiectivrealizat
Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale
Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup
12 luni Educatorul CărţiReviste
Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale
Obiectiv realizat parţial
21
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)
Numele si prenumele copiluluiLCS
Măsura de protecţie plasament
Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi
Reprezentantul legal al copilului parintii
Domiciliulsat P comB jud I
Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament
ldquoCARosettirdquo Iasi
1 Prestaţii
Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă
Perioada de acordare
Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană
Icircn conformitate cu
DGASPC 12 LUNI
22
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare
legislaţia icircn vigoare
2 Servicii
Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare
Responsabil de caz
Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie
12 luni Asistentul social
Educaţie formalănonformală informală
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire
12 luni Psihopedagog
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei
12 luni Medic
23
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie
12 luni Psihopedagog
3 Intervenţii
Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică
Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Reprezentarea grafică a figurilor geometrice
12 luni Psihopedagog
Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere
12 luni Educator
Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH
12 luni Asistent social
Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi
Conduită curativă şi profilactică
12 luni Medic
24
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
CONTRACT DE INTERVENTIE
NR31
Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de
beneficiaral serviciilor de asistenţă socială
Obiective
Icircmbunătăţirea stării de sănătate
Construirea unui program școlar special
Păstrarea relaţiilor cu tatăl
Diminuarea fenomenului de singurătate
Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama
Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale
Ameliorarea stării de sănătate
25
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Obligaţiile părţilor
Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se
implice icircn procesul de ajutor
Asistentul socialLuncă Oana
BeneficiarulNC
Durata contractului 12 LUNI
I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a
responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social
II Data icircntocmirii 10092012
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data28082012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 40 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv
mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am
26
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei
BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său
Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul
s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident
Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu
doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt
multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica
icircn rezolvarea situației
RAPORT DE IcircNTREVEDERE
Data 15102012
Locul icircntrevederii La domiciliul clientului
Durata discuţiei 30 de minute
Persoanele participante NI NC BM LO
Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor
Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa
27
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost
icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și
desfășurarea acestor servicii
Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor
Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat
FIŞĂ DE SUPERVIZARE
A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ
Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI
Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor
FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI
Număr dosar Dosar nr 657
Numele şi prenumele copilului NC
Data şi locul naşterii copilului 04042002
28
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Sexul Masculin
Numele şi prenumele mamei NN
Numele şi prenumele tatălui NI
Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ
Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu
Numele medicului de familieFI
Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi
Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri
Data luării icircn evidenţă 07082012
Data realizării planului de servicii 10092012
Data revizuirii planului de servicii 15102012
29
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-
Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului
Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea
beneficiarului se va imbunătăți
Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana
Monitorizarea si reevaluarea
Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de
monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice
modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie
Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea
furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului
30
- Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
- ANCHETA SOCIALĂ
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- RAPORT DE IcircNTREVEDERE
- FIŞĂ DE SUPERVIZARE
- A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
-