studiu individual.doc

44
Universitatea “Alexandru Ioan Cuza” Iași Facultatea de Filosofie și Știinte Social- Politice Specializarea: Asistență Socială Anul II Grupa 4 Nume: Tănase Ionel Proiect: Copilul cu hipoacuzie medie la urechea stângă 1

Transcript of studiu individual.doc

Page 1: studiu individual.doc

Universitatea ldquoAlexandru Ioan Cuzardquo Iași

Facultatea de Filosofie și Știinte Social-Politice

Specializarea Asistență Socială

Anul II

Grupa 4

Nume Tănase Ionel

Proiect Copilul cu hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Fişă iniţială a cazului

1

Solicitant Nume şi prenumeBT

Strada Vărăriei nr 4

Data solicitării 07082012

Tipul cazului copil minor cu hipoacuzie medie la urehea stacircngă icircncadrat icircn grad de handicap

mediu nesupravegheat

Date despre beneficiar

Nume şi prenume NC

Vacircrsta 10 ani

Domiciliul icircn fapt Strada Vărăriei nr 4

Situaţia prezentă copil provenit dintr-o familie monoparentală nesupravegheat de tatăl său

Copilul suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Părinţii

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Alte date relevante despre beneficiar copilul este nesupravegheat avacircnd un tată dependent de

consumul de alcool şi care nu-şi poate icircngriji copilul și nu-i asigură hrana şi căldura

corespunzatoare acestuia

Motivul solicitării vecinii copiluluidin milă pentru copil au solicitat ajutor deoarece acest copil

este lăsat toată ziua singur si fără macircncare de către tatăl săuEi consideră că acest copil are

nevoie de o atenție deosebită din partea familieilucru ce nu este demonstrat de aceştia

Concluzii preluare caz de către asistentul socialLuncă Oana

Data completării fişei 16082012

Asistent socialLuncă Oana

Fişă de deschidere a cazului

2

Tipul cazului copil cu hipoacuzie medie nesupravegheat minor

Data referirii 07082012

Modalităţi de deschidere sesizare telefonica

Informaţii privind beneficiarul

Nume şi prenumeNC

Domiciliul Strada Vărăriei nr 4

Informaţii generale despre caz este vorba despre un copil provenit dintr ndasho familie

monoparentală rămas sub supravegherea tatălui după ce mama acestuia a părăsit căminul

conjugal plecacircnd la muncă icircn străinătate si fără să mai păstreze legătura cu familia timp de 2 ani

copilul nu este icircngrijit şi hrănit corespunzător deoarece tatăl său este consumator de alcool

Asistentul social care a preluat cazul

Nume şi prenumeLuncă Oana

Funcţia asistent social

Instituţia Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Matricea cilului de viaţă

Membrii Stadii de dezvoltare

familiei 0-1 2-4 5-7 8-12 13-17 18-22 23-34 35-60 61-75

NC

(beneficiar)

X

NI

(tatal)

X

NN

(mama)

X

3

GENOGRAMA

Legenda

persoană de sex bărbătesc

persoană de sex feminin

copil decedat

relaţie de căsătorie

Harta eco

4

Legendă

5

Servsociale

Biserica

Medicul de familie

Familia lărgitaBM

Harta rețelei sociale

go

Istoricul social

6

Biserica Gospodăria

Alte

Familii

Vecinii Scoala

Prieteni

Mama NN icircn vacircrstă de 46 de anieste plecată icircn străinătate la muncă de 2 ani nu a mai dat nici un semn de viață nu a trimis bani ori pachet la copilfamilieTatăl NI icircn vacircrstă de 50 ani lucrează ca brutar la o fabrică de pacircine din oraș este căsătorit cu mama băiețelului care a părăsit căminul conjugal au mai avut un copil care a decedat icircn urmă cu 6 ani din motive de sănătate

Clientul se află icircn evidenţa unui cabinet medical din Tacircrgu Neamţicircnsă din cauză că tatăl său

nu se ocupă deloc de sănătatea copilului acesta nu a mai fost văzut de medicul său de familie

de peste un an de zile cacircnd a fost diagnosticat cu hipoacuzie medie la urechea stacircngă fiindu-

i protezată Doctorul i-a recomandat icircnceperea terapiei logopedice icircnsă din caua neglijenţei

tatălui copilul nu a beneficiat de serviciile unui logoped

Date privind identificarea beneficiarului

Nume şi prenume NC

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Starea juridicăstarea civilă necăsătorit

Domiciliulstrada Vărăriei nr 4

Date privind familia beneficiarului

Date de identificare ale membrilor familiei

Numele şi prenumele Vacircrsta Ocupaţia Domiciliul

NN 50 BRUTAR TAcircRGU NEAMŢ

NI 46 MUNCITOARE ITALIA

Date relevante privind familia

Date privind evoluţia beneficiarului

Informaţii medicale

7

Clientul s-a născut icircn Tacircrgu Neamţ judeţul Neamţ are vacircrsta de 10 ani şi locuieşte alături de tatăl său este elev icircn clasa a III- a şi nu are rezultate bune la icircnvățăturăresponsabil de acest lucru fiind tatăl său care nu i-a acordat o atenţie deosebită cu toate că ar fi trebuit să meargă la o școală cu regim special

Elev

Informaţii despre naştere şi dezvoltare

Statutul socio ndash profesional

Situaţia materială financiară

Locuinţăproprietăţi

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Surse de venit

Convorbirea telefonică

8

Familia nu are locuința proprie ei locuind icircntr-o casă cu 2 camere

Alocație de stat icircn valoare de 42 ron buget complementar lunar de 335 ron şi salariul tatălui icircn valoare de 600 ron

Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost

referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul

de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o

reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a

propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi

au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola

revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia

Icircntacirclnirea faţă icircn faţă

Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La

icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul

Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă

plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)

Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte

clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial

După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor

despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice

informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică

asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi

Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data

următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa

instituţiei

Intocmirea listei de probleme

9

Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de

serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a

nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea

familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată

alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui

copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă

Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii

Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este

starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el

cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate

cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are

permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale

Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri

1 Respectarea confidenţialităţii

2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect

de mică importanţă fără relevanţă pentru caz

3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn

rezolvarea problemei

4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar

Asistent social Luncă Oana

10

Analiza cacircmpului de forte

(+) (-)

1NC doreşte să trăiască alături de cei doi

părinți

1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn

de viață şi se pare că nu este interesată de

situația copilului ei

2NC dorește să nu mai sufere de foame și

să nu mai fie lăsat singur

2Este greu ca acest lucru să nu se mai

icircntacircmple deoarece situaţia economică a

familiei nu este foarte bună

3NI a promis că se va schimba si că icirci va

acorda toată atenția copilului său

3Este greu deoarece tatăl are un viciu de

care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd

4BMmătușa paternă a copilului doreşte

să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe

nepotul său

4 Distanța ar fi un impediment icircn calea

realizării acestui lucru

Matricea procesului decizional

Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această

tehnică este nevoie de prezența tatălui

Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului

COST BENEFICIU

Decăderea din drepturile părintești şi

instituirea măsurii de plasament pentru NC

Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi

alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct

mai frumoasă

Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său

COST BENEFICIU

11

Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu

imposobilva presupune o atenţie deosebită

si multă responsabilitate

Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va

face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el

Raport de icircntrunire a grupului familial

Locul şi data28082012

Persoane prezenteCS NC NI BM

Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele

legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn

cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor

După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl

sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să

ii ajute pe NC și pe nepotul său

Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că

icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat

normal și fără nici un fel de incident

Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și

implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM

ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost

dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că

doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației

Evaluarea detaliată

12

ANCHETA SOCIALĂ

Realizat de asistentul social Luncă Oana

Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului

Persoane prezente LO (as) NI NC

Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul

Date de identificare a beneficiarului

Nume şi prenume LCS

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Domiciliul legal strada Vărărieinr4

Stare civilă -necăsătorit

Studii şcoală elementară

Ocupaţia elev

Etnia romacircnă

Religia ortodoxă

Date despre membrii din familie

Nr

crt

Nume şi

prenume

Data

naşterii

Ocupaţia Locul unde

se află

parinţii

Observaţii

1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu

Neamţ

Se află pe

lista de

concediaţi

deoarece

consumă

alcool şi icircn

timpul

13

serviciului

2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai

ştie nimic

de aceasta

de 2 ani

Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei

Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială

NC nu a fost și nu este instituţionalizat

IV Starea de sănătate

V Situaţia materialăfinanciară

Familia nu are o locuinţă proprie

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Venituri

Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui

de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia

Relaţiile icircn familie şi comunitate

14

Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un

semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi

nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi

Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini

Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară

ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin

acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său

PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)

Numele si prenumele copiluluiL CS

Mama NC

Tata NI

Reprezentant legalparintiii

Domiciliusat P comuna B judeţul I

Motivul intocmirii oferirea de servicii

Responsabil de caz asistentul social

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator

specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi

15

Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara

1-3 luni Asistent social

UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

16

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 2: studiu individual.doc

Solicitant Nume şi prenumeBT

Strada Vărăriei nr 4

Data solicitării 07082012

Tipul cazului copil minor cu hipoacuzie medie la urehea stacircngă icircncadrat icircn grad de handicap

mediu nesupravegheat

Date despre beneficiar

Nume şi prenume NC

Vacircrsta 10 ani

Domiciliul icircn fapt Strada Vărăriei nr 4

Situaţia prezentă copil provenit dintr-o familie monoparentală nesupravegheat de tatăl său

Copilul suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Părinţii

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Alte date relevante despre beneficiar copilul este nesupravegheat avacircnd un tată dependent de

consumul de alcool şi care nu-şi poate icircngriji copilul și nu-i asigură hrana şi căldura

corespunzatoare acestuia

Motivul solicitării vecinii copiluluidin milă pentru copil au solicitat ajutor deoarece acest copil

este lăsat toată ziua singur si fără macircncare de către tatăl săuEi consideră că acest copil are

nevoie de o atenție deosebită din partea familieilucru ce nu este demonstrat de aceştia

Concluzii preluare caz de către asistentul socialLuncă Oana

Data completării fişei 16082012

Asistent socialLuncă Oana

Fişă de deschidere a cazului

2

Tipul cazului copil cu hipoacuzie medie nesupravegheat minor

Data referirii 07082012

Modalităţi de deschidere sesizare telefonica

Informaţii privind beneficiarul

Nume şi prenumeNC

Domiciliul Strada Vărăriei nr 4

Informaţii generale despre caz este vorba despre un copil provenit dintr ndasho familie

monoparentală rămas sub supravegherea tatălui după ce mama acestuia a părăsit căminul

conjugal plecacircnd la muncă icircn străinătate si fără să mai păstreze legătura cu familia timp de 2 ani

copilul nu este icircngrijit şi hrănit corespunzător deoarece tatăl său este consumator de alcool

Asistentul social care a preluat cazul

Nume şi prenumeLuncă Oana

Funcţia asistent social

Instituţia Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Matricea cilului de viaţă

Membrii Stadii de dezvoltare

familiei 0-1 2-4 5-7 8-12 13-17 18-22 23-34 35-60 61-75

NC

(beneficiar)

X

NI

(tatal)

X

NN

(mama)

X

3

GENOGRAMA

Legenda

persoană de sex bărbătesc

persoană de sex feminin

copil decedat

relaţie de căsătorie

Harta eco

4

Legendă

5

Servsociale

Biserica

Medicul de familie

Familia lărgitaBM

Harta rețelei sociale

go

Istoricul social

6

Biserica Gospodăria

Alte

Familii

Vecinii Scoala

Prieteni

Mama NN icircn vacircrstă de 46 de anieste plecată icircn străinătate la muncă de 2 ani nu a mai dat nici un semn de viață nu a trimis bani ori pachet la copilfamilieTatăl NI icircn vacircrstă de 50 ani lucrează ca brutar la o fabrică de pacircine din oraș este căsătorit cu mama băiețelului care a părăsit căminul conjugal au mai avut un copil care a decedat icircn urmă cu 6 ani din motive de sănătate

Clientul se află icircn evidenţa unui cabinet medical din Tacircrgu Neamţicircnsă din cauză că tatăl său

nu se ocupă deloc de sănătatea copilului acesta nu a mai fost văzut de medicul său de familie

de peste un an de zile cacircnd a fost diagnosticat cu hipoacuzie medie la urechea stacircngă fiindu-

i protezată Doctorul i-a recomandat icircnceperea terapiei logopedice icircnsă din caua neglijenţei

tatălui copilul nu a beneficiat de serviciile unui logoped

Date privind identificarea beneficiarului

Nume şi prenume NC

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Starea juridicăstarea civilă necăsătorit

Domiciliulstrada Vărăriei nr 4

Date privind familia beneficiarului

Date de identificare ale membrilor familiei

Numele şi prenumele Vacircrsta Ocupaţia Domiciliul

NN 50 BRUTAR TAcircRGU NEAMŢ

NI 46 MUNCITOARE ITALIA

Date relevante privind familia

Date privind evoluţia beneficiarului

Informaţii medicale

7

Clientul s-a născut icircn Tacircrgu Neamţ judeţul Neamţ are vacircrsta de 10 ani şi locuieşte alături de tatăl său este elev icircn clasa a III- a şi nu are rezultate bune la icircnvățăturăresponsabil de acest lucru fiind tatăl său care nu i-a acordat o atenţie deosebită cu toate că ar fi trebuit să meargă la o școală cu regim special

Elev

Informaţii despre naştere şi dezvoltare

Statutul socio ndash profesional

Situaţia materială financiară

Locuinţăproprietăţi

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Surse de venit

Convorbirea telefonică

8

Familia nu are locuința proprie ei locuind icircntr-o casă cu 2 camere

Alocație de stat icircn valoare de 42 ron buget complementar lunar de 335 ron şi salariul tatălui icircn valoare de 600 ron

Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost

referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul

de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o

reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a

propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi

au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola

revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia

Icircntacirclnirea faţă icircn faţă

Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La

icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul

Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă

plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)

Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte

clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial

După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor

despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice

informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică

asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi

Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data

următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa

instituţiei

Intocmirea listei de probleme

9

Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de

serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a

nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea

familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată

alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui

copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă

Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii

Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este

starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el

cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate

cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are

permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale

Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri

1 Respectarea confidenţialităţii

2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect

de mică importanţă fără relevanţă pentru caz

3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn

rezolvarea problemei

4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar

Asistent social Luncă Oana

10

Analiza cacircmpului de forte

(+) (-)

1NC doreşte să trăiască alături de cei doi

părinți

1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn

de viață şi se pare că nu este interesată de

situația copilului ei

2NC dorește să nu mai sufere de foame și

să nu mai fie lăsat singur

2Este greu ca acest lucru să nu se mai

icircntacircmple deoarece situaţia economică a

familiei nu este foarte bună

3NI a promis că se va schimba si că icirci va

acorda toată atenția copilului său

3Este greu deoarece tatăl are un viciu de

care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd

4BMmătușa paternă a copilului doreşte

să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe

nepotul său

4 Distanța ar fi un impediment icircn calea

realizării acestui lucru

Matricea procesului decizional

Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această

tehnică este nevoie de prezența tatălui

Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului

COST BENEFICIU

Decăderea din drepturile părintești şi

instituirea măsurii de plasament pentru NC

Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi

alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct

mai frumoasă

Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său

COST BENEFICIU

11

Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu

imposobilva presupune o atenţie deosebită

si multă responsabilitate

Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va

face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el

Raport de icircntrunire a grupului familial

Locul şi data28082012

Persoane prezenteCS NC NI BM

Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele

legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn

cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor

După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl

sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să

ii ajute pe NC și pe nepotul său

Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că

icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat

normal și fără nici un fel de incident

Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și

implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM

ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost

dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că

doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației

Evaluarea detaliată

12

ANCHETA SOCIALĂ

Realizat de asistentul social Luncă Oana

Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului

Persoane prezente LO (as) NI NC

Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul

Date de identificare a beneficiarului

Nume şi prenume LCS

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Domiciliul legal strada Vărărieinr4

Stare civilă -necăsătorit

Studii şcoală elementară

Ocupaţia elev

Etnia romacircnă

Religia ortodoxă

Date despre membrii din familie

Nr

crt

Nume şi

prenume

Data

naşterii

Ocupaţia Locul unde

se află

parinţii

Observaţii

1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu

Neamţ

Se află pe

lista de

concediaţi

deoarece

consumă

alcool şi icircn

timpul

13

serviciului

2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai

ştie nimic

de aceasta

de 2 ani

Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei

Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială

NC nu a fost și nu este instituţionalizat

IV Starea de sănătate

V Situaţia materialăfinanciară

Familia nu are o locuinţă proprie

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Venituri

Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui

de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia

Relaţiile icircn familie şi comunitate

14

Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un

semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi

nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi

Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini

Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară

ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin

acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său

PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)

Numele si prenumele copiluluiL CS

Mama NC

Tata NI

Reprezentant legalparintiii

Domiciliusat P comuna B judeţul I

Motivul intocmirii oferirea de servicii

Responsabil de caz asistentul social

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator

specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi

15

Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara

1-3 luni Asistent social

UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

16

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 3: studiu individual.doc

Tipul cazului copil cu hipoacuzie medie nesupravegheat minor

Data referirii 07082012

Modalităţi de deschidere sesizare telefonica

Informaţii privind beneficiarul

Nume şi prenumeNC

Domiciliul Strada Vărăriei nr 4

Informaţii generale despre caz este vorba despre un copil provenit dintr ndasho familie

monoparentală rămas sub supravegherea tatălui după ce mama acestuia a părăsit căminul

conjugal plecacircnd la muncă icircn străinătate si fără să mai păstreze legătura cu familia timp de 2 ani

copilul nu este icircngrijit şi hrănit corespunzător deoarece tatăl său este consumator de alcool

Asistentul social care a preluat cazul

Nume şi prenumeLuncă Oana

Funcţia asistent social

Instituţia Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Matricea cilului de viaţă

Membrii Stadii de dezvoltare

familiei 0-1 2-4 5-7 8-12 13-17 18-22 23-34 35-60 61-75

NC

(beneficiar)

X

NI

(tatal)

X

NN

(mama)

X

3

GENOGRAMA

Legenda

persoană de sex bărbătesc

persoană de sex feminin

copil decedat

relaţie de căsătorie

Harta eco

4

Legendă

5

Servsociale

Biserica

Medicul de familie

Familia lărgitaBM

Harta rețelei sociale

go

Istoricul social

6

Biserica Gospodăria

Alte

Familii

Vecinii Scoala

Prieteni

Mama NN icircn vacircrstă de 46 de anieste plecată icircn străinătate la muncă de 2 ani nu a mai dat nici un semn de viață nu a trimis bani ori pachet la copilfamilieTatăl NI icircn vacircrstă de 50 ani lucrează ca brutar la o fabrică de pacircine din oraș este căsătorit cu mama băiețelului care a părăsit căminul conjugal au mai avut un copil care a decedat icircn urmă cu 6 ani din motive de sănătate

Clientul se află icircn evidenţa unui cabinet medical din Tacircrgu Neamţicircnsă din cauză că tatăl său

nu se ocupă deloc de sănătatea copilului acesta nu a mai fost văzut de medicul său de familie

de peste un an de zile cacircnd a fost diagnosticat cu hipoacuzie medie la urechea stacircngă fiindu-

i protezată Doctorul i-a recomandat icircnceperea terapiei logopedice icircnsă din caua neglijenţei

tatălui copilul nu a beneficiat de serviciile unui logoped

Date privind identificarea beneficiarului

Nume şi prenume NC

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Starea juridicăstarea civilă necăsătorit

Domiciliulstrada Vărăriei nr 4

Date privind familia beneficiarului

Date de identificare ale membrilor familiei

Numele şi prenumele Vacircrsta Ocupaţia Domiciliul

NN 50 BRUTAR TAcircRGU NEAMŢ

NI 46 MUNCITOARE ITALIA

Date relevante privind familia

Date privind evoluţia beneficiarului

Informaţii medicale

7

Clientul s-a născut icircn Tacircrgu Neamţ judeţul Neamţ are vacircrsta de 10 ani şi locuieşte alături de tatăl său este elev icircn clasa a III- a şi nu are rezultate bune la icircnvățăturăresponsabil de acest lucru fiind tatăl său care nu i-a acordat o atenţie deosebită cu toate că ar fi trebuit să meargă la o școală cu regim special

Elev

Informaţii despre naştere şi dezvoltare

Statutul socio ndash profesional

Situaţia materială financiară

Locuinţăproprietăţi

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Surse de venit

Convorbirea telefonică

8

Familia nu are locuința proprie ei locuind icircntr-o casă cu 2 camere

Alocație de stat icircn valoare de 42 ron buget complementar lunar de 335 ron şi salariul tatălui icircn valoare de 600 ron

Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost

referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul

de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o

reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a

propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi

au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola

revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia

Icircntacirclnirea faţă icircn faţă

Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La

icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul

Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă

plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)

Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte

clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial

După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor

despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice

informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică

asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi

Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data

următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa

instituţiei

Intocmirea listei de probleme

9

Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de

serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a

nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea

familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată

alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui

copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă

Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii

Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este

starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el

cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate

cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are

permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale

Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri

1 Respectarea confidenţialităţii

2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect

de mică importanţă fără relevanţă pentru caz

3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn

rezolvarea problemei

4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar

Asistent social Luncă Oana

10

Analiza cacircmpului de forte

(+) (-)

1NC doreşte să trăiască alături de cei doi

părinți

1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn

de viață şi se pare că nu este interesată de

situația copilului ei

2NC dorește să nu mai sufere de foame și

să nu mai fie lăsat singur

2Este greu ca acest lucru să nu se mai

icircntacircmple deoarece situaţia economică a

familiei nu este foarte bună

3NI a promis că se va schimba si că icirci va

acorda toată atenția copilului său

3Este greu deoarece tatăl are un viciu de

care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd

4BMmătușa paternă a copilului doreşte

să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe

nepotul său

4 Distanța ar fi un impediment icircn calea

realizării acestui lucru

Matricea procesului decizional

Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această

tehnică este nevoie de prezența tatălui

Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului

COST BENEFICIU

Decăderea din drepturile părintești şi

instituirea măsurii de plasament pentru NC

Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi

alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct

mai frumoasă

Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său

COST BENEFICIU

11

Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu

imposobilva presupune o atenţie deosebită

si multă responsabilitate

Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va

face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el

Raport de icircntrunire a grupului familial

Locul şi data28082012

Persoane prezenteCS NC NI BM

Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele

legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn

cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor

După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl

sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să

ii ajute pe NC și pe nepotul său

Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că

icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat

normal și fără nici un fel de incident

Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și

implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM

ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost

dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că

doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației

Evaluarea detaliată

12

ANCHETA SOCIALĂ

Realizat de asistentul social Luncă Oana

Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului

Persoane prezente LO (as) NI NC

Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul

Date de identificare a beneficiarului

Nume şi prenume LCS

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Domiciliul legal strada Vărărieinr4

Stare civilă -necăsătorit

Studii şcoală elementară

Ocupaţia elev

Etnia romacircnă

Religia ortodoxă

Date despre membrii din familie

Nr

crt

Nume şi

prenume

Data

naşterii

Ocupaţia Locul unde

se află

parinţii

Observaţii

1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu

Neamţ

Se află pe

lista de

concediaţi

deoarece

consumă

alcool şi icircn

timpul

13

serviciului

2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai

ştie nimic

de aceasta

de 2 ani

Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei

Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială

NC nu a fost și nu este instituţionalizat

IV Starea de sănătate

V Situaţia materialăfinanciară

Familia nu are o locuinţă proprie

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Venituri

Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui

de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia

Relaţiile icircn familie şi comunitate

14

Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un

semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi

nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi

Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini

Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară

ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin

acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său

PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)

Numele si prenumele copiluluiL CS

Mama NC

Tata NI

Reprezentant legalparintiii

Domiciliusat P comuna B judeţul I

Motivul intocmirii oferirea de servicii

Responsabil de caz asistentul social

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator

specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi

15

Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara

1-3 luni Asistent social

UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

16

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 4: studiu individual.doc

GENOGRAMA

Legenda

persoană de sex bărbătesc

persoană de sex feminin

copil decedat

relaţie de căsătorie

Harta eco

4

Legendă

5

Servsociale

Biserica

Medicul de familie

Familia lărgitaBM

Harta rețelei sociale

go

Istoricul social

6

Biserica Gospodăria

Alte

Familii

Vecinii Scoala

Prieteni

Mama NN icircn vacircrstă de 46 de anieste plecată icircn străinătate la muncă de 2 ani nu a mai dat nici un semn de viață nu a trimis bani ori pachet la copilfamilieTatăl NI icircn vacircrstă de 50 ani lucrează ca brutar la o fabrică de pacircine din oraș este căsătorit cu mama băiețelului care a părăsit căminul conjugal au mai avut un copil care a decedat icircn urmă cu 6 ani din motive de sănătate

Clientul se află icircn evidenţa unui cabinet medical din Tacircrgu Neamţicircnsă din cauză că tatăl său

nu se ocupă deloc de sănătatea copilului acesta nu a mai fost văzut de medicul său de familie

de peste un an de zile cacircnd a fost diagnosticat cu hipoacuzie medie la urechea stacircngă fiindu-

i protezată Doctorul i-a recomandat icircnceperea terapiei logopedice icircnsă din caua neglijenţei

tatălui copilul nu a beneficiat de serviciile unui logoped

Date privind identificarea beneficiarului

Nume şi prenume NC

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Starea juridicăstarea civilă necăsătorit

Domiciliulstrada Vărăriei nr 4

Date privind familia beneficiarului

Date de identificare ale membrilor familiei

Numele şi prenumele Vacircrsta Ocupaţia Domiciliul

NN 50 BRUTAR TAcircRGU NEAMŢ

NI 46 MUNCITOARE ITALIA

Date relevante privind familia

Date privind evoluţia beneficiarului

Informaţii medicale

7

Clientul s-a născut icircn Tacircrgu Neamţ judeţul Neamţ are vacircrsta de 10 ani şi locuieşte alături de tatăl său este elev icircn clasa a III- a şi nu are rezultate bune la icircnvățăturăresponsabil de acest lucru fiind tatăl său care nu i-a acordat o atenţie deosebită cu toate că ar fi trebuit să meargă la o școală cu regim special

Elev

Informaţii despre naştere şi dezvoltare

Statutul socio ndash profesional

Situaţia materială financiară

Locuinţăproprietăţi

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Surse de venit

Convorbirea telefonică

8

Familia nu are locuința proprie ei locuind icircntr-o casă cu 2 camere

Alocație de stat icircn valoare de 42 ron buget complementar lunar de 335 ron şi salariul tatălui icircn valoare de 600 ron

Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost

referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul

de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o

reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a

propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi

au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola

revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia

Icircntacirclnirea faţă icircn faţă

Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La

icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul

Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă

plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)

Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte

clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial

După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor

despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice

informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică

asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi

Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data

următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa

instituţiei

Intocmirea listei de probleme

9

Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de

serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a

nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea

familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată

alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui

copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă

Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii

Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este

starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el

cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate

cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are

permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale

Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri

1 Respectarea confidenţialităţii

2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect

de mică importanţă fără relevanţă pentru caz

3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn

rezolvarea problemei

4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar

Asistent social Luncă Oana

10

Analiza cacircmpului de forte

(+) (-)

1NC doreşte să trăiască alături de cei doi

părinți

1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn

de viață şi se pare că nu este interesată de

situația copilului ei

2NC dorește să nu mai sufere de foame și

să nu mai fie lăsat singur

2Este greu ca acest lucru să nu se mai

icircntacircmple deoarece situaţia economică a

familiei nu este foarte bună

3NI a promis că se va schimba si că icirci va

acorda toată atenția copilului său

3Este greu deoarece tatăl are un viciu de

care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd

4BMmătușa paternă a copilului doreşte

să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe

nepotul său

4 Distanța ar fi un impediment icircn calea

realizării acestui lucru

Matricea procesului decizional

Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această

tehnică este nevoie de prezența tatălui

Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului

COST BENEFICIU

Decăderea din drepturile părintești şi

instituirea măsurii de plasament pentru NC

Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi

alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct

mai frumoasă

Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său

COST BENEFICIU

11

Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu

imposobilva presupune o atenţie deosebită

si multă responsabilitate

Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va

face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el

Raport de icircntrunire a grupului familial

Locul şi data28082012

Persoane prezenteCS NC NI BM

Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele

legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn

cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor

După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl

sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să

ii ajute pe NC și pe nepotul său

Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că

icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat

normal și fără nici un fel de incident

Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și

implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM

ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost

dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că

doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației

Evaluarea detaliată

12

ANCHETA SOCIALĂ

Realizat de asistentul social Luncă Oana

Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului

Persoane prezente LO (as) NI NC

Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul

Date de identificare a beneficiarului

Nume şi prenume LCS

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Domiciliul legal strada Vărărieinr4

Stare civilă -necăsătorit

Studii şcoală elementară

Ocupaţia elev

Etnia romacircnă

Religia ortodoxă

Date despre membrii din familie

Nr

crt

Nume şi

prenume

Data

naşterii

Ocupaţia Locul unde

se află

parinţii

Observaţii

1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu

Neamţ

Se află pe

lista de

concediaţi

deoarece

consumă

alcool şi icircn

timpul

13

serviciului

2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai

ştie nimic

de aceasta

de 2 ani

Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei

Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială

NC nu a fost și nu este instituţionalizat

IV Starea de sănătate

V Situaţia materialăfinanciară

Familia nu are o locuinţă proprie

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Venituri

Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui

de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia

Relaţiile icircn familie şi comunitate

14

Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un

semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi

nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi

Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini

Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară

ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin

acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său

PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)

Numele si prenumele copiluluiL CS

Mama NC

Tata NI

Reprezentant legalparintiii

Domiciliusat P comuna B judeţul I

Motivul intocmirii oferirea de servicii

Responsabil de caz asistentul social

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator

specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi

15

Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara

1-3 luni Asistent social

UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

16

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 5: studiu individual.doc

Legendă

5

Servsociale

Biserica

Medicul de familie

Familia lărgitaBM

Harta rețelei sociale

go

Istoricul social

6

Biserica Gospodăria

Alte

Familii

Vecinii Scoala

Prieteni

Mama NN icircn vacircrstă de 46 de anieste plecată icircn străinătate la muncă de 2 ani nu a mai dat nici un semn de viață nu a trimis bani ori pachet la copilfamilieTatăl NI icircn vacircrstă de 50 ani lucrează ca brutar la o fabrică de pacircine din oraș este căsătorit cu mama băiețelului care a părăsit căminul conjugal au mai avut un copil care a decedat icircn urmă cu 6 ani din motive de sănătate

Clientul se află icircn evidenţa unui cabinet medical din Tacircrgu Neamţicircnsă din cauză că tatăl său

nu se ocupă deloc de sănătatea copilului acesta nu a mai fost văzut de medicul său de familie

de peste un an de zile cacircnd a fost diagnosticat cu hipoacuzie medie la urechea stacircngă fiindu-

i protezată Doctorul i-a recomandat icircnceperea terapiei logopedice icircnsă din caua neglijenţei

tatălui copilul nu a beneficiat de serviciile unui logoped

Date privind identificarea beneficiarului

Nume şi prenume NC

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Starea juridicăstarea civilă necăsătorit

Domiciliulstrada Vărăriei nr 4

Date privind familia beneficiarului

Date de identificare ale membrilor familiei

Numele şi prenumele Vacircrsta Ocupaţia Domiciliul

NN 50 BRUTAR TAcircRGU NEAMŢ

NI 46 MUNCITOARE ITALIA

Date relevante privind familia

Date privind evoluţia beneficiarului

Informaţii medicale

7

Clientul s-a născut icircn Tacircrgu Neamţ judeţul Neamţ are vacircrsta de 10 ani şi locuieşte alături de tatăl său este elev icircn clasa a III- a şi nu are rezultate bune la icircnvățăturăresponsabil de acest lucru fiind tatăl său care nu i-a acordat o atenţie deosebită cu toate că ar fi trebuit să meargă la o școală cu regim special

Elev

Informaţii despre naştere şi dezvoltare

Statutul socio ndash profesional

Situaţia materială financiară

Locuinţăproprietăţi

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Surse de venit

Convorbirea telefonică

8

Familia nu are locuința proprie ei locuind icircntr-o casă cu 2 camere

Alocație de stat icircn valoare de 42 ron buget complementar lunar de 335 ron şi salariul tatălui icircn valoare de 600 ron

Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost

referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul

de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o

reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a

propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi

au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola

revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia

Icircntacirclnirea faţă icircn faţă

Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La

icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul

Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă

plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)

Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte

clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial

După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor

despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice

informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică

asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi

Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data

următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa

instituţiei

Intocmirea listei de probleme

9

Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de

serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a

nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea

familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată

alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui

copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă

Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii

Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este

starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el

cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate

cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are

permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale

Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri

1 Respectarea confidenţialităţii

2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect

de mică importanţă fără relevanţă pentru caz

3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn

rezolvarea problemei

4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar

Asistent social Luncă Oana

10

Analiza cacircmpului de forte

(+) (-)

1NC doreşte să trăiască alături de cei doi

părinți

1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn

de viață şi se pare că nu este interesată de

situația copilului ei

2NC dorește să nu mai sufere de foame și

să nu mai fie lăsat singur

2Este greu ca acest lucru să nu se mai

icircntacircmple deoarece situaţia economică a

familiei nu este foarte bună

3NI a promis că se va schimba si că icirci va

acorda toată atenția copilului său

3Este greu deoarece tatăl are un viciu de

care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd

4BMmătușa paternă a copilului doreşte

să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe

nepotul său

4 Distanța ar fi un impediment icircn calea

realizării acestui lucru

Matricea procesului decizional

Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această

tehnică este nevoie de prezența tatălui

Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului

COST BENEFICIU

Decăderea din drepturile părintești şi

instituirea măsurii de plasament pentru NC

Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi

alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct

mai frumoasă

Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său

COST BENEFICIU

11

Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu

imposobilva presupune o atenţie deosebită

si multă responsabilitate

Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va

face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el

Raport de icircntrunire a grupului familial

Locul şi data28082012

Persoane prezenteCS NC NI BM

Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele

legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn

cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor

După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl

sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să

ii ajute pe NC și pe nepotul său

Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că

icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat

normal și fără nici un fel de incident

Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și

implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM

ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost

dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că

doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației

Evaluarea detaliată

12

ANCHETA SOCIALĂ

Realizat de asistentul social Luncă Oana

Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului

Persoane prezente LO (as) NI NC

Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul

Date de identificare a beneficiarului

Nume şi prenume LCS

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Domiciliul legal strada Vărărieinr4

Stare civilă -necăsătorit

Studii şcoală elementară

Ocupaţia elev

Etnia romacircnă

Religia ortodoxă

Date despre membrii din familie

Nr

crt

Nume şi

prenume

Data

naşterii

Ocupaţia Locul unde

se află

parinţii

Observaţii

1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu

Neamţ

Se află pe

lista de

concediaţi

deoarece

consumă

alcool şi icircn

timpul

13

serviciului

2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai

ştie nimic

de aceasta

de 2 ani

Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei

Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială

NC nu a fost și nu este instituţionalizat

IV Starea de sănătate

V Situaţia materialăfinanciară

Familia nu are o locuinţă proprie

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Venituri

Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui

de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia

Relaţiile icircn familie şi comunitate

14

Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un

semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi

nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi

Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini

Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară

ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin

acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său

PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)

Numele si prenumele copiluluiL CS

Mama NC

Tata NI

Reprezentant legalparintiii

Domiciliusat P comuna B judeţul I

Motivul intocmirii oferirea de servicii

Responsabil de caz asistentul social

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator

specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi

15

Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara

1-3 luni Asistent social

UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

16

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 6: studiu individual.doc

Harta rețelei sociale

go

Istoricul social

6

Biserica Gospodăria

Alte

Familii

Vecinii Scoala

Prieteni

Mama NN icircn vacircrstă de 46 de anieste plecată icircn străinătate la muncă de 2 ani nu a mai dat nici un semn de viață nu a trimis bani ori pachet la copilfamilieTatăl NI icircn vacircrstă de 50 ani lucrează ca brutar la o fabrică de pacircine din oraș este căsătorit cu mama băiețelului care a părăsit căminul conjugal au mai avut un copil care a decedat icircn urmă cu 6 ani din motive de sănătate

Clientul se află icircn evidenţa unui cabinet medical din Tacircrgu Neamţicircnsă din cauză că tatăl său

nu se ocupă deloc de sănătatea copilului acesta nu a mai fost văzut de medicul său de familie

de peste un an de zile cacircnd a fost diagnosticat cu hipoacuzie medie la urechea stacircngă fiindu-

i protezată Doctorul i-a recomandat icircnceperea terapiei logopedice icircnsă din caua neglijenţei

tatălui copilul nu a beneficiat de serviciile unui logoped

Date privind identificarea beneficiarului

Nume şi prenume NC

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Starea juridicăstarea civilă necăsătorit

Domiciliulstrada Vărăriei nr 4

Date privind familia beneficiarului

Date de identificare ale membrilor familiei

Numele şi prenumele Vacircrsta Ocupaţia Domiciliul

NN 50 BRUTAR TAcircRGU NEAMŢ

NI 46 MUNCITOARE ITALIA

Date relevante privind familia

Date privind evoluţia beneficiarului

Informaţii medicale

7

Clientul s-a născut icircn Tacircrgu Neamţ judeţul Neamţ are vacircrsta de 10 ani şi locuieşte alături de tatăl său este elev icircn clasa a III- a şi nu are rezultate bune la icircnvățăturăresponsabil de acest lucru fiind tatăl său care nu i-a acordat o atenţie deosebită cu toate că ar fi trebuit să meargă la o școală cu regim special

Elev

Informaţii despre naştere şi dezvoltare

Statutul socio ndash profesional

Situaţia materială financiară

Locuinţăproprietăţi

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Surse de venit

Convorbirea telefonică

8

Familia nu are locuința proprie ei locuind icircntr-o casă cu 2 camere

Alocație de stat icircn valoare de 42 ron buget complementar lunar de 335 ron şi salariul tatălui icircn valoare de 600 ron

Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost

referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul

de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o

reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a

propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi

au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola

revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia

Icircntacirclnirea faţă icircn faţă

Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La

icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul

Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă

plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)

Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte

clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial

După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor

despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice

informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică

asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi

Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data

următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa

instituţiei

Intocmirea listei de probleme

9

Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de

serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a

nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea

familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată

alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui

copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă

Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii

Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este

starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el

cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate

cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are

permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale

Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri

1 Respectarea confidenţialităţii

2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect

de mică importanţă fără relevanţă pentru caz

3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn

rezolvarea problemei

4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar

Asistent social Luncă Oana

10

Analiza cacircmpului de forte

(+) (-)

1NC doreşte să trăiască alături de cei doi

părinți

1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn

de viață şi se pare că nu este interesată de

situația copilului ei

2NC dorește să nu mai sufere de foame și

să nu mai fie lăsat singur

2Este greu ca acest lucru să nu se mai

icircntacircmple deoarece situaţia economică a

familiei nu este foarte bună

3NI a promis că se va schimba si că icirci va

acorda toată atenția copilului său

3Este greu deoarece tatăl are un viciu de

care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd

4BMmătușa paternă a copilului doreşte

să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe

nepotul său

4 Distanța ar fi un impediment icircn calea

realizării acestui lucru

Matricea procesului decizional

Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această

tehnică este nevoie de prezența tatălui

Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului

COST BENEFICIU

Decăderea din drepturile părintești şi

instituirea măsurii de plasament pentru NC

Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi

alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct

mai frumoasă

Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său

COST BENEFICIU

11

Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu

imposobilva presupune o atenţie deosebită

si multă responsabilitate

Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va

face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el

Raport de icircntrunire a grupului familial

Locul şi data28082012

Persoane prezenteCS NC NI BM

Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele

legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn

cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor

După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl

sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să

ii ajute pe NC și pe nepotul său

Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că

icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat

normal și fără nici un fel de incident

Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și

implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM

ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost

dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că

doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației

Evaluarea detaliată

12

ANCHETA SOCIALĂ

Realizat de asistentul social Luncă Oana

Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului

Persoane prezente LO (as) NI NC

Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul

Date de identificare a beneficiarului

Nume şi prenume LCS

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Domiciliul legal strada Vărărieinr4

Stare civilă -necăsătorit

Studii şcoală elementară

Ocupaţia elev

Etnia romacircnă

Religia ortodoxă

Date despre membrii din familie

Nr

crt

Nume şi

prenume

Data

naşterii

Ocupaţia Locul unde

se află

parinţii

Observaţii

1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu

Neamţ

Se află pe

lista de

concediaţi

deoarece

consumă

alcool şi icircn

timpul

13

serviciului

2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai

ştie nimic

de aceasta

de 2 ani

Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei

Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială

NC nu a fost și nu este instituţionalizat

IV Starea de sănătate

V Situaţia materialăfinanciară

Familia nu are o locuinţă proprie

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Venituri

Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui

de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia

Relaţiile icircn familie şi comunitate

14

Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un

semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi

nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi

Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini

Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară

ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin

acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său

PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)

Numele si prenumele copiluluiL CS

Mama NC

Tata NI

Reprezentant legalparintiii

Domiciliusat P comuna B judeţul I

Motivul intocmirii oferirea de servicii

Responsabil de caz asistentul social

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator

specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi

15

Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara

1-3 luni Asistent social

UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

16

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 7: studiu individual.doc

Mama NN icircn vacircrstă de 46 de anieste plecată icircn străinătate la muncă de 2 ani nu a mai dat nici un semn de viață nu a trimis bani ori pachet la copilfamilieTatăl NI icircn vacircrstă de 50 ani lucrează ca brutar la o fabrică de pacircine din oraș este căsătorit cu mama băiețelului care a părăsit căminul conjugal au mai avut un copil care a decedat icircn urmă cu 6 ani din motive de sănătate

Clientul se află icircn evidenţa unui cabinet medical din Tacircrgu Neamţicircnsă din cauză că tatăl său

nu se ocupă deloc de sănătatea copilului acesta nu a mai fost văzut de medicul său de familie

de peste un an de zile cacircnd a fost diagnosticat cu hipoacuzie medie la urechea stacircngă fiindu-

i protezată Doctorul i-a recomandat icircnceperea terapiei logopedice icircnsă din caua neglijenţei

tatălui copilul nu a beneficiat de serviciile unui logoped

Date privind identificarea beneficiarului

Nume şi prenume NC

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Starea juridicăstarea civilă necăsătorit

Domiciliulstrada Vărăriei nr 4

Date privind familia beneficiarului

Date de identificare ale membrilor familiei

Numele şi prenumele Vacircrsta Ocupaţia Domiciliul

NN 50 BRUTAR TAcircRGU NEAMŢ

NI 46 MUNCITOARE ITALIA

Date relevante privind familia

Date privind evoluţia beneficiarului

Informaţii medicale

7

Clientul s-a născut icircn Tacircrgu Neamţ judeţul Neamţ are vacircrsta de 10 ani şi locuieşte alături de tatăl său este elev icircn clasa a III- a şi nu are rezultate bune la icircnvățăturăresponsabil de acest lucru fiind tatăl său care nu i-a acordat o atenţie deosebită cu toate că ar fi trebuit să meargă la o școală cu regim special

Elev

Informaţii despre naştere şi dezvoltare

Statutul socio ndash profesional

Situaţia materială financiară

Locuinţăproprietăţi

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Surse de venit

Convorbirea telefonică

8

Familia nu are locuința proprie ei locuind icircntr-o casă cu 2 camere

Alocație de stat icircn valoare de 42 ron buget complementar lunar de 335 ron şi salariul tatălui icircn valoare de 600 ron

Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost

referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul

de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o

reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a

propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi

au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola

revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia

Icircntacirclnirea faţă icircn faţă

Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La

icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul

Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă

plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)

Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte

clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial

După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor

despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice

informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică

asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi

Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data

următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa

instituţiei

Intocmirea listei de probleme

9

Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de

serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a

nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea

familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată

alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui

copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă

Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii

Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este

starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el

cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate

cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are

permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale

Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri

1 Respectarea confidenţialităţii

2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect

de mică importanţă fără relevanţă pentru caz

3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn

rezolvarea problemei

4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar

Asistent social Luncă Oana

10

Analiza cacircmpului de forte

(+) (-)

1NC doreşte să trăiască alături de cei doi

părinți

1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn

de viață şi se pare că nu este interesată de

situația copilului ei

2NC dorește să nu mai sufere de foame și

să nu mai fie lăsat singur

2Este greu ca acest lucru să nu se mai

icircntacircmple deoarece situaţia economică a

familiei nu este foarte bună

3NI a promis că se va schimba si că icirci va

acorda toată atenția copilului său

3Este greu deoarece tatăl are un viciu de

care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd

4BMmătușa paternă a copilului doreşte

să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe

nepotul său

4 Distanța ar fi un impediment icircn calea

realizării acestui lucru

Matricea procesului decizional

Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această

tehnică este nevoie de prezența tatălui

Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului

COST BENEFICIU

Decăderea din drepturile părintești şi

instituirea măsurii de plasament pentru NC

Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi

alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct

mai frumoasă

Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său

COST BENEFICIU

11

Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu

imposobilva presupune o atenţie deosebită

si multă responsabilitate

Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va

face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el

Raport de icircntrunire a grupului familial

Locul şi data28082012

Persoane prezenteCS NC NI BM

Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele

legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn

cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor

După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl

sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să

ii ajute pe NC și pe nepotul său

Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că

icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat

normal și fără nici un fel de incident

Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și

implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM

ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost

dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că

doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației

Evaluarea detaliată

12

ANCHETA SOCIALĂ

Realizat de asistentul social Luncă Oana

Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului

Persoane prezente LO (as) NI NC

Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul

Date de identificare a beneficiarului

Nume şi prenume LCS

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Domiciliul legal strada Vărărieinr4

Stare civilă -necăsătorit

Studii şcoală elementară

Ocupaţia elev

Etnia romacircnă

Religia ortodoxă

Date despre membrii din familie

Nr

crt

Nume şi

prenume

Data

naşterii

Ocupaţia Locul unde

se află

parinţii

Observaţii

1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu

Neamţ

Se află pe

lista de

concediaţi

deoarece

consumă

alcool şi icircn

timpul

13

serviciului

2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai

ştie nimic

de aceasta

de 2 ani

Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei

Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială

NC nu a fost și nu este instituţionalizat

IV Starea de sănătate

V Situaţia materialăfinanciară

Familia nu are o locuinţă proprie

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Venituri

Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui

de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia

Relaţiile icircn familie şi comunitate

14

Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un

semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi

nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi

Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini

Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară

ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin

acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său

PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)

Numele si prenumele copiluluiL CS

Mama NC

Tata NI

Reprezentant legalparintiii

Domiciliusat P comuna B judeţul I

Motivul intocmirii oferirea de servicii

Responsabil de caz asistentul social

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator

specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi

15

Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara

1-3 luni Asistent social

UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

16

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 8: studiu individual.doc

Clientul s-a născut icircn Tacircrgu Neamţ judeţul Neamţ are vacircrsta de 10 ani şi locuieşte alături de tatăl său este elev icircn clasa a III- a şi nu are rezultate bune la icircnvățăturăresponsabil de acest lucru fiind tatăl său care nu i-a acordat o atenţie deosebită cu toate că ar fi trebuit să meargă la o școală cu regim special

Elev

Informaţii despre naştere şi dezvoltare

Statutul socio ndash profesional

Situaţia materială financiară

Locuinţăproprietăţi

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Surse de venit

Convorbirea telefonică

8

Familia nu are locuința proprie ei locuind icircntr-o casă cu 2 camere

Alocație de stat icircn valoare de 42 ron buget complementar lunar de 335 ron şi salariul tatălui icircn valoare de 600 ron

Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost

referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul

de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o

reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a

propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi

au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola

revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia

Icircntacirclnirea faţă icircn faţă

Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La

icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul

Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă

plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)

Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte

clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial

După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor

despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice

informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică

asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi

Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data

următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa

instituţiei

Intocmirea listei de probleme

9

Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de

serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a

nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea

familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată

alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui

copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă

Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii

Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este

starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el

cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate

cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are

permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale

Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri

1 Respectarea confidenţialităţii

2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect

de mică importanţă fără relevanţă pentru caz

3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn

rezolvarea problemei

4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar

Asistent social Luncă Oana

10

Analiza cacircmpului de forte

(+) (-)

1NC doreşte să trăiască alături de cei doi

părinți

1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn

de viață şi se pare că nu este interesată de

situația copilului ei

2NC dorește să nu mai sufere de foame și

să nu mai fie lăsat singur

2Este greu ca acest lucru să nu se mai

icircntacircmple deoarece situaţia economică a

familiei nu este foarte bună

3NI a promis că se va schimba si că icirci va

acorda toată atenția copilului său

3Este greu deoarece tatăl are un viciu de

care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd

4BMmătușa paternă a copilului doreşte

să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe

nepotul său

4 Distanța ar fi un impediment icircn calea

realizării acestui lucru

Matricea procesului decizional

Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această

tehnică este nevoie de prezența tatălui

Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului

COST BENEFICIU

Decăderea din drepturile părintești şi

instituirea măsurii de plasament pentru NC

Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi

alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct

mai frumoasă

Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său

COST BENEFICIU

11

Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu

imposobilva presupune o atenţie deosebită

si multă responsabilitate

Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va

face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el

Raport de icircntrunire a grupului familial

Locul şi data28082012

Persoane prezenteCS NC NI BM

Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele

legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn

cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor

După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl

sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să

ii ajute pe NC și pe nepotul său

Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că

icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat

normal și fără nici un fel de incident

Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și

implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM

ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost

dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că

doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației

Evaluarea detaliată

12

ANCHETA SOCIALĂ

Realizat de asistentul social Luncă Oana

Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului

Persoane prezente LO (as) NI NC

Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul

Date de identificare a beneficiarului

Nume şi prenume LCS

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Domiciliul legal strada Vărărieinr4

Stare civilă -necăsătorit

Studii şcoală elementară

Ocupaţia elev

Etnia romacircnă

Religia ortodoxă

Date despre membrii din familie

Nr

crt

Nume şi

prenume

Data

naşterii

Ocupaţia Locul unde

se află

parinţii

Observaţii

1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu

Neamţ

Se află pe

lista de

concediaţi

deoarece

consumă

alcool şi icircn

timpul

13

serviciului

2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai

ştie nimic

de aceasta

de 2 ani

Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei

Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială

NC nu a fost și nu este instituţionalizat

IV Starea de sănătate

V Situaţia materialăfinanciară

Familia nu are o locuinţă proprie

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Venituri

Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui

de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia

Relaţiile icircn familie şi comunitate

14

Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un

semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi

nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi

Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini

Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară

ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin

acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său

PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)

Numele si prenumele copiluluiL CS

Mama NC

Tata NI

Reprezentant legalparintiii

Domiciliusat P comuna B judeţul I

Motivul intocmirii oferirea de servicii

Responsabil de caz asistentul social

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator

specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi

15

Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara

1-3 luni Asistent social

UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

16

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 9: studiu individual.doc

Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost

referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul

de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o

reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a

propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi

au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola

revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia

Icircntacirclnirea faţă icircn faţă

Prima icircntacirclnire faţă icircn faţă s-a petrecut la şcoală icircntr-un cabinet de consiliere La

icircntacirclnire au participat atacirct tatăl cacirct şi copilul

Pentru prima icircntacirclnire asistentul social a trebuit să se asigure ca icircncăperea să aibă o atmosferă

plăcută şi propice comunicării (icircncăperea este aerisită luminată temperatura este potrivită)

Asistentul social s-a prezentat spunacircnd date şi despre instituţia unde lucrează şi a explicat foarte

clar şi pe icircnţelesul copilului dar şi al tatălui că tot ceea ce vor vorbi va rămacircne confidenţial

După acest moment icirci roagă pe cei doi să vorbească deschis despre ei despre problemele lor

despre familie Pe parcursul discuţiei asistentul social pune icircntrebări ajutătoare care să clarifice

informaţiile primite fără a icircncurca sau deruta Deasemenea prin gesturi postură mimică

asistentul social nu este autoritar ci icircncearcă să empatizeze cu cei doi

Spre sfacircrşitul icircntacirclnirii asistentul social icircmpreună cu copilul şi cu tatăl acestuia stabilesc data

următoarei icircntacirclniri Deasemenea asistentul social icirci oferă acestuia numărul de telefon şi adresa

instituţiei

Intocmirea listei de probleme

9

Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de

serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a

nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea

familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată

alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui

copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă

Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii

Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este

starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el

cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate

cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are

permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale

Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri

1 Respectarea confidenţialităţii

2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect

de mică importanţă fără relevanţă pentru caz

3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn

rezolvarea problemei

4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar

Asistent social Luncă Oana

10

Analiza cacircmpului de forte

(+) (-)

1NC doreşte să trăiască alături de cei doi

părinți

1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn

de viață şi se pare că nu este interesată de

situația copilului ei

2NC dorește să nu mai sufere de foame și

să nu mai fie lăsat singur

2Este greu ca acest lucru să nu se mai

icircntacircmple deoarece situaţia economică a

familiei nu este foarte bună

3NI a promis că se va schimba si că icirci va

acorda toată atenția copilului său

3Este greu deoarece tatăl are un viciu de

care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd

4BMmătușa paternă a copilului doreşte

să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe

nepotul său

4 Distanța ar fi un impediment icircn calea

realizării acestui lucru

Matricea procesului decizional

Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această

tehnică este nevoie de prezența tatălui

Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului

COST BENEFICIU

Decăderea din drepturile părintești şi

instituirea măsurii de plasament pentru NC

Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi

alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct

mai frumoasă

Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său

COST BENEFICIU

11

Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu

imposobilva presupune o atenţie deosebită

si multă responsabilitate

Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va

face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el

Raport de icircntrunire a grupului familial

Locul şi data28082012

Persoane prezenteCS NC NI BM

Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele

legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn

cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor

După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl

sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să

ii ajute pe NC și pe nepotul său

Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că

icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat

normal și fără nici un fel de incident

Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și

implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM

ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost

dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că

doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației

Evaluarea detaliată

12

ANCHETA SOCIALĂ

Realizat de asistentul social Luncă Oana

Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului

Persoane prezente LO (as) NI NC

Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul

Date de identificare a beneficiarului

Nume şi prenume LCS

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Domiciliul legal strada Vărărieinr4

Stare civilă -necăsătorit

Studii şcoală elementară

Ocupaţia elev

Etnia romacircnă

Religia ortodoxă

Date despre membrii din familie

Nr

crt

Nume şi

prenume

Data

naşterii

Ocupaţia Locul unde

se află

parinţii

Observaţii

1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu

Neamţ

Se află pe

lista de

concediaţi

deoarece

consumă

alcool şi icircn

timpul

13

serviciului

2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai

ştie nimic

de aceasta

de 2 ani

Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei

Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială

NC nu a fost și nu este instituţionalizat

IV Starea de sănătate

V Situaţia materialăfinanciară

Familia nu are o locuinţă proprie

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Venituri

Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui

de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia

Relaţiile icircn familie şi comunitate

14

Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un

semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi

nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi

Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini

Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară

ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin

acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său

PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)

Numele si prenumele copiluluiL CS

Mama NC

Tata NI

Reprezentant legalparintiii

Domiciliusat P comuna B judeţul I

Motivul intocmirii oferirea de servicii

Responsabil de caz asistentul social

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator

specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi

15

Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara

1-3 luni Asistent social

UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

16

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 10: studiu individual.doc

Principala problemă identificată este aceea a stării de sănătate a copilului nebeneficiind de

serviciile unui logoped existacircnd riscul agravării problemei (neconsultacircnd medicul specialist) a

nesupravegherii de către tatal său și locuirea sa icircn condiţii precare fără suport moral din partea

familiei ci doar uneori de la veciniO altă problemă este aceea că locuieşte alături de un tată

alcoolic care nu icirci oferă condiții de hrană și adăpost necesare creșterii și dezvoltării unui

copilDatorită stării sale de sănătate și vacircrstei elementare nu poate avea grijă de el și de casă

Obţinerea informaţiilor de la alte agenţiiinstituţii

Asistentului social icirci sunt necesare fişa medicală a copilului pentru a şti exact care este

starea lui de sănătateprecum şi accesul la situaţia lui şcoalară Pentru a obţine aceste lucruri el

cere permisiunea copilului şi a tatălui său După ce a primit permisiunea asistentul social poate

cere fişa medicală medicului de familie al lui NC şi situaţia lui şcoalară specificacircnd că are

permisiunea acestuia şi că informaţiile conţinute vor rămacircne confidenţiale

Deasemenea asistentul social trebuie să fie atent mereu la următoarele lucruri

1 Respectarea confidenţialităţii

2 Concentrarea asupra contextului problemei urmărirea firului roşu fără a se pierde icircn aspect

de mică importanţă fără relevanţă pentru caz

3 Analiza datelor evitacircndu-se o supraicircncărcare cu documente care nu oferă nici un ajutor icircn

rezolvarea problemei

4 Argumentarea deciziilor prin documente ataşate la dosar

Asistent social Luncă Oana

10

Analiza cacircmpului de forte

(+) (-)

1NC doreşte să trăiască alături de cei doi

părinți

1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn

de viață şi se pare că nu este interesată de

situația copilului ei

2NC dorește să nu mai sufere de foame și

să nu mai fie lăsat singur

2Este greu ca acest lucru să nu se mai

icircntacircmple deoarece situaţia economică a

familiei nu este foarte bună

3NI a promis că se va schimba si că icirci va

acorda toată atenția copilului său

3Este greu deoarece tatăl are un viciu de

care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd

4BMmătușa paternă a copilului doreşte

să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe

nepotul său

4 Distanța ar fi un impediment icircn calea

realizării acestui lucru

Matricea procesului decizional

Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această

tehnică este nevoie de prezența tatălui

Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului

COST BENEFICIU

Decăderea din drepturile părintești şi

instituirea măsurii de plasament pentru NC

Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi

alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct

mai frumoasă

Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său

COST BENEFICIU

11

Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu

imposobilva presupune o atenţie deosebită

si multă responsabilitate

Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va

face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el

Raport de icircntrunire a grupului familial

Locul şi data28082012

Persoane prezenteCS NC NI BM

Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele

legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn

cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor

După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl

sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să

ii ajute pe NC și pe nepotul său

Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că

icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat

normal și fără nici un fel de incident

Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și

implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM

ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost

dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că

doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației

Evaluarea detaliată

12

ANCHETA SOCIALĂ

Realizat de asistentul social Luncă Oana

Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului

Persoane prezente LO (as) NI NC

Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul

Date de identificare a beneficiarului

Nume şi prenume LCS

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Domiciliul legal strada Vărărieinr4

Stare civilă -necăsătorit

Studii şcoală elementară

Ocupaţia elev

Etnia romacircnă

Religia ortodoxă

Date despre membrii din familie

Nr

crt

Nume şi

prenume

Data

naşterii

Ocupaţia Locul unde

se află

parinţii

Observaţii

1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu

Neamţ

Se află pe

lista de

concediaţi

deoarece

consumă

alcool şi icircn

timpul

13

serviciului

2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai

ştie nimic

de aceasta

de 2 ani

Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei

Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială

NC nu a fost și nu este instituţionalizat

IV Starea de sănătate

V Situaţia materialăfinanciară

Familia nu are o locuinţă proprie

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Venituri

Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui

de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia

Relaţiile icircn familie şi comunitate

14

Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un

semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi

nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi

Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini

Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară

ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin

acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său

PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)

Numele si prenumele copiluluiL CS

Mama NC

Tata NI

Reprezentant legalparintiii

Domiciliusat P comuna B judeţul I

Motivul intocmirii oferirea de servicii

Responsabil de caz asistentul social

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator

specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi

15

Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara

1-3 luni Asistent social

UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

16

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 11: studiu individual.doc

Analiza cacircmpului de forte

(+) (-)

1NC doreşte să trăiască alături de cei doi

părinți

1Mama copilulul nu a mai dat niciun semn

de viață şi se pare că nu este interesată de

situația copilului ei

2NC dorește să nu mai sufere de foame și

să nu mai fie lăsat singur

2Este greu ca acest lucru să nu se mai

icircntacircmple deoarece situaţia economică a

familiei nu este foarte bună

3NI a promis că se va schimba si că icirci va

acorda toată atenția copilului său

3Este greu deoarece tatăl are un viciu de

care trebuie sa scape cacirct mai curacircnd

4BMmătușa paternă a copilului doreşte

să icirci ajute de acum icircnainte pe NI şi pe

nepotul său

4 Distanța ar fi un impediment icircn calea

realizării acestui lucru

Matricea procesului decizional

Deoarece NC suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă pentru a putea realiza această

tehnică este nevoie de prezența tatălui

Alternativa ndashsă nu icirci pese de soarta copilului

COST BENEFICIU

Decăderea din drepturile părintești şi

instituirea măsurii de plasament pentru NC

Bucuria de a-şi putea crește copilul de a fi

alături de el și de a-i asigura o copilărie cacirct

mai frumoasă

Alternativa ndash să renunțe la viciul său și să aiba grijă așa cum trebuie de copilul său

COST BENEFICIU

11

Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu

imposobilva presupune o atenţie deosebită

si multă responsabilitate

Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va

face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el

Raport de icircntrunire a grupului familial

Locul şi data28082012

Persoane prezenteCS NC NI BM

Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele

legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn

cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor

După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl

sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să

ii ajute pe NC și pe nepotul său

Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că

icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat

normal și fără nici un fel de incident

Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și

implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM

ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost

dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că

doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației

Evaluarea detaliată

12

ANCHETA SOCIALĂ

Realizat de asistentul social Luncă Oana

Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului

Persoane prezente LO (as) NI NC

Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul

Date de identificare a beneficiarului

Nume şi prenume LCS

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Domiciliul legal strada Vărărieinr4

Stare civilă -necăsătorit

Studii şcoală elementară

Ocupaţia elev

Etnia romacircnă

Religia ortodoxă

Date despre membrii din familie

Nr

crt

Nume şi

prenume

Data

naşterii

Ocupaţia Locul unde

se află

parinţii

Observaţii

1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu

Neamţ

Se află pe

lista de

concediaţi

deoarece

consumă

alcool şi icircn

timpul

13

serviciului

2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai

ştie nimic

de aceasta

de 2 ani

Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei

Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială

NC nu a fost și nu este instituţionalizat

IV Starea de sănătate

V Situaţia materialăfinanciară

Familia nu are o locuinţă proprie

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Venituri

Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui

de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia

Relaţiile icircn familie şi comunitate

14

Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un

semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi

nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi

Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini

Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară

ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin

acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său

PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)

Numele si prenumele copiluluiL CS

Mama NC

Tata NI

Reprezentant legalparintiii

Domiciliusat P comuna B judeţul I

Motivul intocmirii oferirea de servicii

Responsabil de caz asistentul social

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator

specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi

15

Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara

1-3 luni Asistent social

UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

16

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 12: studiu individual.doc

Va fi greu sa renunțe la acest viciu dar nu

imposobilva presupune o atenţie deosebită

si multă responsabilitate

Stilul de viață va fi unul mai sănătos şi icircl va

face fericit atacirct pe copilul său cacirct şi pe el

Raport de icircntrunire a grupului familial

Locul şi data28082012

Persoane prezenteCS NC NI BM

Scopul oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Descrierea intacirclnirii Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele

legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv mătuşa copilului icircn

cauzădeoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor

După ce am clarificat aceste aspecte am icircncercat să icircl icircncurajăm pe domnul NC și totodată să icircl

sprijinim spunacircndu-i că poate să se bazeze atacirct pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să

ii ajute pe NC și pe nepotul său

Probleme icircn cadrul acestei icircntruniri Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că

icircn prima partea a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilorTotul s-a deșfăsurat

normal și fără nici un fel de incident

Rezumat Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și

implicit a copilului NC cu doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM

ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt mulţumită că cei doi au fost

dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să iși restabilească relația și că

doamna BM se va implica icircn rezolvarea situației

Evaluarea detaliată

12

ANCHETA SOCIALĂ

Realizat de asistentul social Luncă Oana

Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului

Persoane prezente LO (as) NI NC

Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul

Date de identificare a beneficiarului

Nume şi prenume LCS

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Domiciliul legal strada Vărărieinr4

Stare civilă -necăsătorit

Studii şcoală elementară

Ocupaţia elev

Etnia romacircnă

Religia ortodoxă

Date despre membrii din familie

Nr

crt

Nume şi

prenume

Data

naşterii

Ocupaţia Locul unde

se află

parinţii

Observaţii

1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu

Neamţ

Se află pe

lista de

concediaţi

deoarece

consumă

alcool şi icircn

timpul

13

serviciului

2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai

ştie nimic

de aceasta

de 2 ani

Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei

Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială

NC nu a fost și nu este instituţionalizat

IV Starea de sănătate

V Situaţia materialăfinanciară

Familia nu are o locuinţă proprie

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Venituri

Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui

de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia

Relaţiile icircn familie şi comunitate

14

Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un

semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi

nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi

Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini

Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară

ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin

acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său

PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)

Numele si prenumele copiluluiL CS

Mama NC

Tata NI

Reprezentant legalparintiii

Domiciliusat P comuna B judeţul I

Motivul intocmirii oferirea de servicii

Responsabil de caz asistentul social

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator

specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi

15

Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara

1-3 luni Asistent social

UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

16

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 13: studiu individual.doc

ANCHETA SOCIALĂ

Realizat de asistentul social Luncă Oana

Locul şi data 16082012domiciliul beneficiarului

Persoane prezente LO (as) NI NC

Scopul evaluarea mediului de viaţă icircn care trăieşte beneficiarul

Date de identificare a beneficiarului

Nume şi prenume LCS

Locul şi data naşterii 04042002 Tacircrgu Neamţ

Domiciliul legal strada Vărărieinr4

Stare civilă -necăsătorit

Studii şcoală elementară

Ocupaţia elev

Etnia romacircnă

Religia ortodoxă

Date despre membrii din familie

Nr

crt

Nume şi

prenume

Data

naşterii

Ocupaţia Locul unde

se află

parinţii

Observaţii

1 NI 24011958 BRUTAR Tacircrgu

Neamţ

Se află pe

lista de

concediaţi

deoarece

consumă

alcool şi icircn

timpul

13

serviciului

2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai

ştie nimic

de aceasta

de 2 ani

Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei

Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială

NC nu a fost și nu este instituţionalizat

IV Starea de sănătate

V Situaţia materialăfinanciară

Familia nu are o locuinţă proprie

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Venituri

Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui

de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia

Relaţiile icircn familie şi comunitate

14

Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un

semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi

nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi

Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini

Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară

ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin

acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său

PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)

Numele si prenumele copiluluiL CS

Mama NC

Tata NI

Reprezentant legalparintiii

Domiciliusat P comuna B judeţul I

Motivul intocmirii oferirea de servicii

Responsabil de caz asistentul social

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator

specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi

15

Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara

1-3 luni Asistent social

UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

16

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 14: studiu individual.doc

serviciului

2 NC 11111961 MUNCITOARE ITALIA Nu se mai

ştie nimic

de aceasta

de 2 ani

Stare de sănătate Pe parcursul vieţii a avut mai multe boli dintre care toate boli ale copilăriei

Icircn prezent suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

Relaţia cu sistemul de protecţieasistenţă socială

NC nu a fost și nu este instituţionalizat

IV Starea de sănătate

V Situaţia materialăfinanciară

Familia nu are o locuinţă proprie

Locuinţa

Proprietate personală Da ( ) Nu ( x) Numărul de camere 2

Electricitate(x) Apă curentă (x) Icircncălzire ( ) Telefon ( )

Stare de igienă Satisfăcătoare (x) Nesatisfăcătoare ( )

Venituri

Alocaţie de stat icircn valoare de 42 de ron buget complementar lunar de 335 ron și salariul tatălui

de 600 ron dar care din păcate se cheltuiește numai pe băuturile alcoolice ale acestuia

Relaţiile icircn familie şi comunitate

14

Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un

semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi

nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi

Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini

Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară

ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin

acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său

PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)

Numele si prenumele copiluluiL CS

Mama NC

Tata NI

Reprezentant legalparintiii

Domiciliusat P comuna B judeţul I

Motivul intocmirii oferirea de servicii

Responsabil de caz asistentul social

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator

specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi

15

Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara

1-3 luni Asistent social

UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

16

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 15: studiu individual.doc

Relaţii icircn familie Legătura cu mama este inexistentă plecată afară nu mai dă nici un

semn de viaţă iar tatăl lucrează icircn două schimburi iar cacircnd vine acasă se apucă de băut alcool şi

nu-i acordă atenția cuvenită copilului nici măcar nu-i oferă hrană icircn fiecare zi

Relaţii icircn comunitate Este vizitat şi ajutat uneori cu macircncare si hăinuțe de vecini

Concluzii şi recomandări un copil minor care suferă de hipoacuzie medie la urechea stacircngă

nu se descurcă singur să-și poarte de grijă și să ducă greul casei precum un adult este necesară

ajutorarea acestuia pentru a primi tratamentul necesar dar şi pentru a icircmbunătăți situația sa prin

acordarea de beneficii şi servicii şi prin icircmbunătăţirea relaţiilor cu tatăl său

PLAN INDIVIDUALIZAT DE SERVICII (PIS)

Numele si prenumele copiluluiL CS

Mama NC

Tata NI

Reprezentant legalparintiii

Domiciliusat P comuna B judeţul I

Motivul intocmirii oferirea de servicii

Responsabil de caz asistentul social

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator

specializat medic Centru de plasament ldquoCARosettirdquo Iasi

15

Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara

1-3 luni Asistent social

UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

16

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 16: studiu individual.doc

Nevoia de ocrotire icircn sistem rezidenţial pe durata şcolarizării

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părinţilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu familia nucleara

1-3 luni Asistent social

UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

Pe termen mediuMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1-6 luni Asistent social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi

Numărul de dosare instrumentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi materiale a familiei minorului

16

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 17: studiu individual.doc

Pe termen lungMentinera masurii de ocrotire in sitem rezidential pe durata şcolarizării icircn Şcoala specialaPregătirea familiei şi a copilului icircn vederea reintegrării familiale

- adrese catre serviciu de - convorbiri autoritate tuteleră din telefonice localitata de domiciliu a -vizita părintilorminorului icircn vederea efectu- in CParii anchetelor sociale le - consiliere domiciliul familiei minorului familiara- menţinerea legaturii cu - petrecerea de familia nucleara catre copil a vacanţelor icircn familie

1- 12 luni Asistentul social UmaneMaterialeFinanciareTimp

AncheteNote telefoniceRapoarte de deplasareRapoarte de vizităIcircntrevederi DezbatereConversaţieFişă de evaluare

Numărul de dosare instru mentateicircn vederea reactualizăriiinformaţiilor socio-familiale şi material financiare a familiei minoruluiNumărul şi frecvenţa şedinţelor de consiliere

Nevoia reabilitarea psiho-pedagogică

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtIdentificarea lacunelor icircn cunoştinţele necesare copilului la vacircrsta sa

Verificarea rezultatelor - consiliere şcolare pedagogicăDiscuţii cu profesorii de la clasă

3 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriCărţiCaiete

Rezultatele şcolareConversaţiaRezultatele la teste

Obiectiv realizat icircn totalitate

Pe termen mediuCompletarea cunoştinţelor

Consultarea de materiale - jocuri tematiceinformative pe diverseteme Discuţii pe diverse teme Exerciţii pentru verificarea şi completarea

6 luni PsihopedagogEducator specializat

JocuriPliantePixuriHacircrtie

Rezultatele la exerciţiiConversaţiaObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

17

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 18: studiu individual.doc

cunoştinţelorPe termen lungConsolidarea cunoştinţelor

Exerciţii pentru consolidarea - integrameCunoştinţelor Compuneru - testăriCu teme la alegere - concursuri

12 luni PsihopedagogEducator specializat

PixuriImaginiCaiete

Rezultatele la testeConcursuriObservaţia

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia de reabilitare logopedică

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtEvaluarea şi diagnosticarea periodică

Educarea auzului fonetic si consolidarea articulării corecte a fiecărui sunet

Crearea unei atmosfere calde de ghicitoriIcircncredere icircntre copil şi logoped jocuri şi Probe pentru evaluarea limbajului cacircntecescris-citit

Exerciţii de imitare a onomato- peelorExerciţii de pronunţare a unor serii de silabe opuse şi exercitiide formare de cuvinte noi

3 luni LogopedPsihopedagog

Logoped

Cărţi caiete creioane

Jetoane cu imaginicarti

Observaţia conversaţia explicatia

Exerciţiul corectitudinea percepţiei şi reproducerii sunetelor

Obiectivrealizat

Pe termen mediuConsolidarea structurilor perceptiv- motrice de mărime formă orientare spaţială şi temporală

Exerciţii pentru (re)cunoaşterea jocuri individualedenumirii noţiunilor spaţiale de şi de grupmarime poziţie situare orientare cacircntece de joc spaţială şi temporală

6 luni LogopedPsihopedagogEducaror specializat

Jocuri obiecte familiale

Capacitatea de orientare spaţio-temporală

Obiectiv parţialrealizat

18

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 19: studiu individual.doc

Dezvoltarea motricităţii fine

Diseminatea grafică şi auditivă a sunetelor

Exerciţii pentru dezvoltarea şi jocuri desenecoordonarea motricităţii generale decupaje pentru dezvoltarea mişcărilor fine copieri

Jocuri de exersare a elementelor grafice componente a literei

Logoped Educator specializat

LogopedAlfabetar magnetic jetoane caiete

Exerciţiul demonstraţia

Exerciţiul observaţia

Pe termen lungConsolidarea deprinderilor lexico- grafice

Exerciţii de copiere şi dictare dictări lecturi ce urmăresc respectarea regulilor auto dictăride ortografie şi punctuaţieExerciţii de citire cu intonaţie respectacircnd semnele de punctuaţiecompuneri după imagini saucuvinte date

12 luni Logoped

Caiete instrumente de scris manual de citire carţi

Exerciţiul conversaţia gradul de automatizare

Obiectiv parţialrealizat

Nevoia sănătate

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtControlul clinic al stării de sănătate

Controlul administrării tratamen- - primul ajutor tului ( icircn urgenţe Tratamentul afecţiunilor curente infecţii acute Alimentaţie conform vacircrstei boli infecto- contagioase)

3 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro- psihiatricăsimtomatică

Examen clinicEventual examen paraclinic

Obiectivrealizat

Pe termen mediuControlul clinic al stării de sănătate

Educaţie medico-sanitară primul ajutorVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)

6 luni Medic Asistent medical Infirmieră

Medica- mentaţie neuro-

Examen clinicEventual examen

Obiectivrealizat

19

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 20: studiu individual.doc

Personal din serviciul spitalicesc

psihiatricăsimtomaticăvaccinuri

paraclinic

Pe termen lungEvaluare neuro psihiatrica

Consultaţii neuropsihiatrice -evaluare nouro-Examen paraclinic psihiatrică Reevaluarea schemei terapeutice - revederea icircncadrării icircntrun grad de handicap

12luni Psiholog Medic Asistent medical Infirmieră

Cabinetrul medical al Centrului de plasamentSpitalul Socola

Bilet ieşire spitalCertifict medical de recomandare

Obiectivrealizat

Nevoia dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Obiective Activitati Periodice ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtConsolidarea deprinderilor de autonomie personală

Activităţi de pregătire pentru ndash activităţi icircmbrăcat şi plecat la şcoală privind securi- tatea personală Regulile de circulaţie

3 luni Educatorul HaineCărţiReviste

Verificarea ţinutei

Obiectivrealizat

Pe termen mediuIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor

Activităţi de tipul bdquosalutul Organizarea şi buna cuviinţărdquo unor excursii icircn bdquorespectul faţă de părinţi Nordul

6 luni Educatorul CărţiReviste

Observaţia Obiectiv realizat parţial

20

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 21: studiu individual.doc

maniere şi dascălirdquo MoldoveiPe termen lungSă deprindă folosirea mijloacelorţn comun

Plimbări cu mijloace de Excursii icircn judtransport icircn comun Iaşitramvai autobuz

12 luni Educatorul AutobuzTramvai

Observaţia Obiectivrealizat

Nevoia recreere şi socializare

Obiective Activitati Periodice Ocazionale

Durata

Personalul de specialitate implicat

Reusrse

Modalitatea de evaluare

Evaluare periodica

Pe termen scurtSă icircmbunătăţească organizarea şi folosirea tipului liber

Activităţi de tipul bdquo cum ne - planuri de petrecem timpul liberrdquo vacanţă

3 luni Educatorul Observarea folosirii timpului liber

Obiectiv realizat parţial

Pe termen mediuSă deprindă folosirea mijloacelor de transport icircn comun

Realizarea de călătorii cu -excursii la mijloace de transport icircn Mănăstirile din comun Nordul Moldovei

6 luni Educatorul TramvaiAutobuz

Observarea Obiectivrealizat

Pe termen lungAmeliorarea situaţiilor conflicuale

Activităţi de tipul bdquogrupul tau -activităţi de consili-ţi se potriveşterdquo ereDistribuirea responsabilităţilor Icircn grup

12 luni Educatorul CărţiReviste

Observarea reducerii frecvenţei situaţiilor conflictuale

Obiectiv realizat parţial

21

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 22: studiu individual.doc

PLAN INDIVIDUALIZAT DE PROTECTIE ( PIP)

Numele si prenumele copiluluiLCS

Măsura de protecţie plasament

Responsabil pentru aplicarea masurii de protectie asistent social Centru de plasament laquo CARosetti raquo Iaşi

Reprezentantul legal al copilului parintii

Domiciliulsat P comB jud I

Membrii echipei si institutia din care provin asistent social psihopedagog educator specializat medic Centru de plasament

ldquoCARosettirdquo Iasi

1 Prestaţii

Tipul Cuantumul Autoritatea localăresponsabilă

Perioada de acordare

Bani de buzunar 21 RON DGASPC 12 LUNIEchipamentHrană

Icircn conformitate cu

DGASPC 12 LUNI

22

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 23: studiu individual.doc

CazareRechiziteJucăriiTransportMateriale igienico sanitare

legislaţia icircn vigoare

2 Servicii

Tipul Instituţia Obiective generale Perioada de desfăşurare

Responsabil de caz

Protecţia copilului Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Satisfacerea trebuinţelor fiziologice de bază icircn vederea creşterii educării şi dezvoltării corespunzătoareFormarea şi consolidarea deprinderilor de autonomie

12 luni Asistentul social

Educaţie formalănonformală informală

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consolidarea cunoştinţelor corespunzătoare nivelului de dezvoltare- implicarea icircn activităţi extra şcolare- stimularea motivaţiei pentru icircnvăţate-consolidarea conduitelor motrice de autoicircngrijire

12 luni Psihopedagog

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Tratamentul afecţiunilor acute infectoconagioaseVaccinoterapie (cf calendarului Internaţional al vaccinărilor)Alimentaţie conform vacircrstei

12 luni Medic

23

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 24: studiu individual.doc

Reabilitare Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Terapie cognitivă ergoterapieterapia motricităţii meloterapie

12 luni Psihopedagog

3 Intervenţii

Tipul Instituţia responsabilă Obiective generale Perioada de desfăşurare Responsabil de cazReabilitare psihopedagogică

Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Reprezentarea grafică a figurilor geometrice

12 luni Psihopedagog

Educativă Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Ameliorarea situaţiilor conflictualeIcircnsuşirea conţinutului moral şi a bunelor maniere

12 luni Educator

Social Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Consiliere socio-psiho- pedagogicăMenţinerea legăturii cu familia şi autoritatea tutelară localăReevaluarea pentru eliberarea CPH

12 luni Asistent social

Sănătate Centrul de plasament bdquo CA Rosettirdquo Iaşi

Conduită curativă şi profilactică

12 luni Medic

24

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 25: studiu individual.doc

CONTRACT DE INTERVENTIE

NR31

Icircncheiat icircntre asistent social Luncă Oana din cadrul Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ şi NI(NC) icircn calitate de

beneficiaral serviciilor de asistenţă socială

Obiective

Icircmbunătăţirea stării de sănătate

Construirea unui program școlar special

Păstrarea relaţiilor cu tatăl

Diminuarea fenomenului de singurătate

Contactarea şi reluarea legăturilor cu mama

Icircmbunătăţirea situaţiei psiho ndash sociale

Ameliorarea stării de sănătate

25

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 26: studiu individual.doc

Obligaţiile părţilor

Să acţioneze icircn interesul superior al copilului să se respecte principiile asistentului social să icircşi asume răspunderea pentru deciziile sale şi să se

implice icircn procesul de ajutor

Asistentul socialLuncă Oana

BeneficiarulNC

Durata contractului 12 LUNI

I Eu NI (NC) am luat la cunoştinţă că acest contract se icircncheie pe o perioadă determinată de timp şi că nerespectarea cu bună știință a

responsabilităților asumate determină icircncetarea intervenției din partea asistenui social

II Data icircntocmirii 10092012

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data28082012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 40 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Oferirea de informaţii sfaturi icircncurajare şi suport emoţional

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să clarificăm toate aspectele legate de relaţia cu doamna BM sora domnului NI respectiv

mătuşa copilului icircn cauză deoarece fiecare dintre aceștia are propria versiune vis-a-vis de relaţia lor După ce am clarificat aceste aspecte am

26

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 27: studiu individual.doc

icircncercat să icircl incurajăm pe domnul NC și totodată să icircl sprijim spunacircndu-i că poate să se bazeze atat pe ajutorul centrului cacirct și pe cel al doamnei

BM sora sa care icircntr-un final după atacirctea neințelegeri a spus că este dispusă să se implice și să icirci ajute pe NC și pe nepotul său

Observații Nu au fost icircntacircmpinate eventuale probeleme cu toate că icircn prima parte a acestei icircntacirclniri a avut loc o confruntare a versiunilor Totul

s-a deșfăsurat normal și fără niciun fel de incident

Concluziile intrevederii Icircn cadul acestei prime icircntacirclniri am vrut să refac pe cacirct posibil relația domnului NI și implicit a copilului NC cu

doamna BM pentru că din cacircte am icircnţeles prima dată doamna BM ar fi dispusă să se implice măcar acum icircn rezolvarea situației Sunt

multumită că cei doi au fost dispuși să treacă peste toate neicircnțelegerile și că au icircnceput să icircși restabilească relația și că doamna BM se va implica

icircn rezolvarea situației

RAPORT DE IcircNTREVEDERE

Data 15102012

Locul icircntrevederii La domiciliul clientului

Durata discuţiei 30 de minute

Persoanele participante NI NC BM LO

Scopul Monitorizarea situației copilului şi modului de acordare a prestațiilor și seviciilor

Conținutul Icircn cadrul acestei prime icircntruniri am dorit să verific modul de acordare a serviciilor către beneficiar şi să monitorizez situația sa

27

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 28: studiu individual.doc

Am constatat că serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție şi cu planul de intervenție specializat și că nu au fost

icircntacircmpinate dificultăţi icircn furnizarea și

desfășurarea acestor servicii

Observații Situația beneficiarului s-a mai icircmbunătățit de cacircnd a icircnceput furnizarea serviciilor și a prestațiilor

Concluzii și recomandări Serviciile sunt acordate icircn concordanță cu planul individual de protecție si cu planul de intrevenție specializat

FIŞĂ DE SUPERVIZARE

A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ

Data şi locul de desfăşurare a şedinţei de supervizare1511201 Fundaţia de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ

Persoane prezente LO(asistent social) FI(medic) TC(psiholog) CA(voluntar) NC NI

Subiecte abordate Monitorizarea situației beneficiarului și monitorizarea furnizării serviciilor

FIŞA DE MONITORIZARE A SITUAŢIEI COPILULUI

Număr dosar Dosar nr 657

Numele şi prenumele copilului NC

Data şi locul naşterii copilului 04042002

28

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 29: studiu individual.doc

Sexul Masculin

Numele şi prenumele mamei NN

Numele şi prenumele tatălui NI

Domiciliul strada Vărăriei nr 4localitatea Tacircrgu Neamţ județul Neamţ

Este icircnscris la medic de familie 1048576 Da 1048576 Nu

Numele medicului de familieFI

Forma de icircnvăţămacircnt frecventată invățămacircnt de masă zi

Rezultate şcolarefrecvenţa rezultate școlare slabe frecvență bună la cursuri

Data luării icircn evidenţă 07082012

Data realizării planului de servicii 10092012

Data revizuirii planului de servicii 15102012

29

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Page 30: studiu individual.doc

Motivul realizării revizuirii planului de servicii restabilirea relaților familiale și icircmbunătățirea stării de sănătate şi a situației emoționale și sociale a copilului

Observaţii referitoare la evoluţia cazului Serviciile sunt acordate in concordanțaă cu planul de servicii si cu planul individual de protecțiede aceea starea

beneficiarului se va imbunătăți

Responsabil de caz prevenire colaboratori Asistent social Luncă Oana

Monitorizarea si reevaluarea

Monitorizarea se va efectua de către managerul de caz şi specialiştii din echipa multidisciplinară urmacircnd să icircntocmească rapoarte de

monitorizare lunare sau de cacircte ori este nevoie La racircndul său managerul de caz este obligat să aducă la cunoştinţă membrilor echipei orice

modificare apărută care poate să afecteze atingerea obiectivelor cuprinse icircn planul individualizat de protecţie

Cazul rămacircne icircn atenția asistentului social din cadrul centrului Fundaţiei de Dezvoltare Locală Speranţa ndash Tacircrgu Neamţ După finalizarea

furnizării serviciilor cazul va fi monitorizat pe o perioadă de pacircnă la 12 luni de la data icircnchiderii cazului

30

  • Cazul a intrat icircn atenția asistentului social icircn momentul icircn care situaţia copilului a fost referită de către unul dintre vecini Cu ajutorul acestuia asistentul social a făcut rost de numărul de telefon al tatalui copilului si l-a sunat Icircntacirci s-a prezentat şi a spus numele instituţiei pe care o reprezintă I-a explicat de unde are numărul lui de telefon şi de ce l-a sunat Asistentul social i-a propus să se icircntacirclnească pentru a vorbi mai multe despre situaţia copilului ei Acesta a acceptat şi au stabilit de comun acord data locul şi ora la care să se icircntacirclnească Icircnainte de a spune ldquola revedererdquo s-a asigurat dacă totul s-a icircnţeles aşa cum trebuia
  • ANCHETA SOCIALĂ
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • RAPORT DE IcircNTREVEDERE
  • FIŞĂ DE SUPERVIZARE
  • A ACTIVITĂŢII DE ASISTENŢĂ SOCIALĂ