Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
-
Upload
freddyveltman -
Category
Travel
-
view
594 -
download
0
Transcript of Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
![Page 1: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/1.jpg)
Hogeschool Rotterdam 8-2-2008
Ton Zijlstra en Elmine Wijnia
Studiedag Netwerkleren
![Page 3: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/3.jpg)
Doel: Een scherper inzicht in het netwerkleren van de nieuwe student
Resultaat: Een eerste eigen ‘netwerkleeromgeving’
Vandaag
![Page 4: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/4.jpg)
Ochtend:
Wat is netwerkleren, verkenning
Kennismaken met gereedschappen
Middag:
Virtual Action Learning
Leren van je eigen netwerk
Programma
![Page 5: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/5.jpg)
En natuurlijk:
Koffie- en theepauzes
Lunch
Tegen 5 uur zijn we klaar.
Programma
![Page 6: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/6.jpg)
De nieuwe student
![Page 7: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/7.jpg)
The world according to….
![Page 8: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/10.jpg)
Slimmer…….Sneller………Socialer
The world according to….
![Page 11: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/11.jpg)
Makkelijker verbanden leggen
Veel sneller informatie oppikken
Gericht op contact en communica
tie
Ze delen alles in hun eigen netwerken
Razendsnel verspreiden en
delen
Contact hebben met
vrienden
Groot aanpassings-vermogen
andere manier van omgaan met infor-
matie
![Page 12: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/12.jpg)
In antwoord op?
![Page 13: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/13.jpg)
Verandering: meer verbindingen
![Page 14: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/15.jpg)
Tijdschrift Carp, september 2006
![Page 16: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/16.jpg)
• Digitalisering en internet hebben de wereld kleiner gemaakt. Hierdoor is het aantal verbin-dingen tussen mensen enorm toegenomen.
• Het onderhouden van al die verbindingen vergt veel tijd, en nieuwe middelen om dat te onder-steunen ontstaan.
• Mensen onderhouden meer verspreide sociale netwerken.
Verandering: meer verbindingen
![Page 17: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/17.jpg)
Verandering: hogere snelheid
![Page 18: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/18.jpg)
Verandering: hogere snelheid
• Meer verbindingen leidt tot snellere uitwisseling, tot meer dynamiek. De snelheid van verandering om ons heen neemt hierdoor toe.
• Meer situaties waarin er alleen tijd is om op het moment zelf te reageren. Meteen kunnen inspelen op verandering en slagvaardig zijn.
• Mensen moeten bewuster kiezen welke acties effectief zijn.
![Page 19: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/19.jpg)
Verandering: informatieovervloed
![Page 20: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/20.jpg)
• Informatie is aanwezig in overvloed. Controle houden over ‘alle’ informatie onmogelijk. We zijn omgeven door informatie, als een landschap.
• Nieuwe strategieën ontstaan om met dat enorme volume om te gaan. Nieuwe toepassingen zijn mogelijk die gebruik maken van dat volume.
• De mens duidt veel meer zelf de betekenis van informatie, en heeft andere informatievaardigheden.(*) De mens zet zijn grotere sociale netwerk in als informatie-filter. De mens deelt actief veel informatie over zichzelf.
* information literacy competency standards (door the US Association for College and Research Libraries)
Verandering: informatieovervloed
![Page 21: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/21.jpg)
Kwantitatieve bron:
• Meer verbindingen
• Meer snelheid
• Meer informatie
Kwalitatieve antwoorden:
• Actieve eigen rol (duidend, producerend)
• Andere informatievaardigheden (information literacy, multitasking)
• Andere gereedschappen en werkvormen (Web 2.0, Open Space)
Verandering
![Page 22: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/22.jpg)
Andere kijk op leren en kennis
![Page 23: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/23.jpg)
Netwerkleren
![Page 24: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/24.jpg)
The world according to…
![Page 25: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/27.jpg)
• Verankering (focussen midden in afleiding)
• Filteren
• Je met anderen verbinden
• Samen mens zijn (in gemedieerde omgeving)
• Betekenis geven en afleiden
• Evalueren en authenticeren
• Veranderende validatieprocessen
• Kritisch en creatief denken
• Patroonherkenning
• Navigeren in betekenisnetwerken (mensen, objecten, info)
• Aanvaarding van onzekerheden
• Contextualisatie
Leren leren: informatievaardigheden
![Page 28: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/28.jpg)
• Kennis als verbonden zijn
• Leren als verbinden, in netwerken van betekenis.
• Onderwijs als optimaliseren van de waarde van netwerken
• Curriculum uit creatie, co-creatie en her-creatie
![Page 29: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/31.jpg)
Een dag uit het leven van
![Page 32: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/33.jpg)
E-mail checken
op de mobiel
Opstaan en dan…
![Page 34: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/34.jpg)
Terwijl ik ontbijt….
...haalt mijn laptop het laatste nieuws op...
...van 300-400 mensen.
![Page 35: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/35.jpg)
300-400 mensen,
niet: bronnen
Terwijl ik ontbijt…
![Page 36: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/36.jpg)
… komen de eerste ‘presence’ updates van anderen binnen.
Terwijl ik ontbijt….
![Page 37: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/37.jpg)
NING.com
![Page 38: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/38.jpg)
• Kijk nog even in twee projectruimtes van klanten.
groepen.kennisnet.net
Terwijl ik ontbijt…
![Page 39: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/39.jpg)
Tussen Enschede en Deventer…
![Page 40: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/40.jpg)
Tussen Enschede en Deventer…
![Page 41: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/41.jpg)
Tussen Deventer en Utrecht…
![Page 42: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/42.jpg)
Tussen Amersfoort en Utrecht…
...vraag ik vast een toegangscode voor de KPN
wifi...
...om in Utrecht op het perron te
gebruiken.
![Page 43: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/43.jpg)
Tussen Utrecht en Den Haag…
...is het laat genoeg om te bellen...
...en beantwoord ik nog wat e-mail op de mobiel.
![Page 44: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/44.jpg)
Bij aankomst in Den Haag…
...laat ik weten waar ik ben.
![Page 45: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/45.jpg)
plazes.com
Bij aankomst in Den Haag…
![Page 46: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/46.jpg)
Bij de klant…
![Page 47: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/47.jpg)
Dan naar Utrecht, ontmoeting …
![Page 48: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/48.jpg)
MindMeister.com
![Page 49: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/49.jpg)
Samenwerken…samen maken
![Page 50: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/50.jpg)
...laat mijn laptop weer weten waar ik ben,
terwijl ik een Deensejournalist ontmoet vooreen interview….
…in Second Life
Terug thuis…
![Page 51: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/51.jpg)
Terug thuis…
...bookmark ik wat dingen uit de feedreader.
![Page 52: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/52.jpg)
Eens kijken wat in het netwerk over het onderwerp wordt gezegd...
...wat ik er zelf al over heb geschreven...
Dan nog een presentatie maken.
![Page 53: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/53.jpg)
...en welke foto’s op Flickr.com te vinden zijn.
Dan nog een presentatie maken.
![Page 54: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/54.jpg)
Misschien staan er video’s op YouTube en GoogleVideo.
Dan nog een presentatie maken.
![Page 55: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/55.jpg)
...die ik meteen weer deel via Slideshare.net.
Dan nog een presentatie maken…
![Page 56: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/56.jpg)
Tot slot nog snel even een weblogposting.
![Page 57: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/57.jpg)
• Het werk dat ik verricht
• De informatievaardigheden die ik benut
• De gereedschappen die ik gebruik
Komen overeen met de drie kwalitatieve antwoorden
• Actieve eigen rol
• Nieuwe informatievaardigheden
• Nieuwe gereedschappen
Drie manieren om naar mijn dag te kijken
![Page 58: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/58.jpg)
• Uitvoering
• Co-creatie sneller, veel delen
• Concentratie kost altijd tijd
• Omgeving
• Bewust van activiteiten groot netwerk
• Kansen sneller voorbij zien komen
• Ontwikkeling
• Leren in het netwerk, van meer mensen
• Versnelling in info-voorziening
Het werk dat ik verricht / Actieve eigen rol
![Page 59: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/59.jpg)
• Sociaal filteren
• Patronen zoeken, zelf duiden
• Focusmomenten creëren
• Versnelling in uitwisseling
• Vergroting scope netwerk / input
• Terwijl het eigenlijke werk stabiel blijft, in andere werkvormen
Nieuwe informatie
![Page 60: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/60.jpg)
• Jaiku, wat doe ik • Twitter, wat doe ik• Plazes, waar ben ik• Dopplr, waar zal ik zijn• Blogs, wat denk ik• Slideshare, wat presenteer ik• Flickr, wat zie ik• Delicious, wat lees ik• Samenwerkingstools:
MindMeister, GoogleDocs• LinkedIn en Xing, waar werk ik• Wakoopa, wat gebruik ik• Last.fm, wat luister ik• Facebook, wat vermaakt me• Hyves, wat vermaakt me
http://tonzylstra.jaiku.com/http://twitter.com/tonzylstrahttp://plazes.com/users/1832
http://www.dopplr.com/traveller/Tonhttp://zylstra.org/blog/
http://www.slideshare.net/tonzijlstrahttp://flickr.com/photos/tonz
http://del.icio.us/Ton
http://www.linkedin.com/in/tonzijlstrahttps://www.xing.com/profile/Ton_Zijlstra
http://wakoopa.com/Tonhttp://www.last.fm/user/TonZijlstra/http://www.facebook.com/profile.php?
id=503792956http://tonzijlstra.hyves.net/
De tools die ik gebruik
![Page 61: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/61.jpg)
• Een lappendeken met overeenkomsten:
• Delen is makkelijk
• Altijd persoon zichtbaar
• Altijd ‘contactenlijst’
• Altijd reactiemogelijkheid (commentaar / tags)
• Altijd eigenaar eigen informatie
• Zodat je betekenisnetwerken van mensen, documenten en meta-informatie kunt vlechten
De tools die ik gebruik
![Page 62: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/62.jpg)
![Page 63: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/63.jpg)
![Page 64: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/64.jpg)
Hands-on kennismaking
Gereedschappen
![Page 65: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/65.jpg)
• Del.icio.us
• Flickr.com
• Youtube.com
• Dopplr.com
• Plazes.com
• Jaiku.com *
• Last.fm
• Wakoopa.com
• Technorati.com
• Blogpulse.com
• Slideshare.net
• Upcoming.net
Doe een greep (5)
![Page 66: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/66.jpg)
• Maak bij 2 een account aan, in ieder geval bij del.icio.us
• Samen met je buurvrouw/man
• Zoek op werk gerelateerd thema dat je interesseert
• Schrijf je indrukken op!
![Page 67: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/67.jpg)
Lunch
![Page 68: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/68.jpg)
Virtual action learning
![Page 69: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/69.jpg)
In minimaal 6 duidelijke stappen
Een eigen netwerkleeromgeving
![Page 70: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/70.jpg)
Stap 1: Verbinden binnen de gekozen tools
![Page 71: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/71.jpg)
Stap 2: Je eigen dashboard in Google of Netvibes
![Page 72: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/72.jpg)
Stap 3:Thema’s zoeken en toevoegen
![Page 73: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/73.jpg)
Stap 4:Opnieuw verbinden, in je dashboard
![Page 74: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/74.jpg)
Stap 5:Mensen vinden via thema’s
![Page 75: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/75.jpg)
Stap 6: Mensen vinden via mensen
![Page 76: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/76.jpg)
Stap 7: Actief delen met de groep
![Page 77: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/77.jpg)
Stap 8: Eigen mening delen
![Page 78: Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042706/588b2cac1a28abed688b6b11/html5/thumbnails/78.jpg)
Reflectie