Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere...
Transcript of Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere...
![Page 1: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/1.jpg)
Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet
Oda Bøthun og Siw Klemetsen
Statped
![Page 2: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/3.jpg)
Eksekutive funksjoner
problemløsning
planlegging
oppgaveløsning
regulering av adferd
![Page 4: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Eksekutive vansker – konstitusjonelle og/eller nevrologiske
årsaker
ADHD
Utviklingshemming
Autismespekterforstyrrelser
Tourettes syndrom
![Page 5: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/5.jpg)
Særlig behov for struktur og forutsigbarhet
Behov for tilrettelegging for å få tilgang til informasjon (som
skaper struktur og forutsigbarhet) som påvirker sosial og
faglig deltakelse. Dette kan gjelde barn med:
sansetap (syn og hørsel)
lærevansker
lese- og skrivevansker
språkvansker
![Page 6: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/6.jpg)
Psykososiale vansker
6
Årsak
• Belastninger i miljøet
• Svikt i relasjonelle forhold
• mobbing
Uttrykk
• samspillsvansker
• utagering/ innagering
• konsentrasjonsvansker
Behov• Trygge voksne, trygge rammer
• redusert
overskudd og
kapasitet
![Page 7: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/7.jpg)
Særlig behov for struktur og forutsigbarhet
Eksekutive vansker
Behov for tilrettelegging for å få tilgang til informasjon som
påvirker sosial og faglig deltakelse
Psykososiale vansker
![Page 8: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Eksekutive funksjoner:
Problemløsning, planlegging, oppgaveløsning, regulering av adferd
«Barn med eksekutive vansker har direkte utfordringer med å mestre
disse ferdighetene. Elever med psykososiale vansker og ulike sansetap
og lærevansker får utfordringer knyttet til disse ferdighetene som en
konsekvens av manglende tilgang på informasjon og psykososiale
forhold.»
![Page 9: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/9.jpg)
9
![Page 10: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/10.jpg)
Hva skal vi gjøre for å tilrettelegge
10
strukturere og gi oversikt over fagstoff og annen informasjon
som fysiske steder og plassering.
sortere informasjon
prioritere, sortere, huske og tenke abstrakt
oversikt over tid, forståelse av tid
gode rutiner
forberede seg
![Page 11: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/11.jpg)
7 H-er
11
![Page 12: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/12.jpg)
Fordeler med digitale verktøy
12
Visuell og auditiv støtte
Diktering
Tilgjengelighetsfunksjoner
Motiverende
Redigere
Dele
![Page 13: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/13.jpg)
Suksesskriterier
13
Elevmedvirkning
Samarbeid mellom hjem og skole/barnehage
Selvstendig med hjelpemidler og strategier
![Page 14: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/14.jpg)
Klasseledelse
Lærerens evne til å skape et
læringsmiljø som fremmer
sosial og faglig læring
Kjennetegn: Struktur, trygghet
og toleranse
Den gode timen
14
![Page 15: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Hvem
Hvorfor
Hva
HVORDAN
![Page 16: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/16.jpg)
Tid og påminnelser
16
7.
![Page 17: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/17.jpg)
Tidsstøtte og påminnelser for:
disponere tidsbruk
holde oversikt
forberede overganger
digitale påminnelser som støtte, avlastning og selvstendiggjøring
17
![Page 18: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/18.jpg)
Vis timer
18
![Page 19: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/19.jpg)
Aida
Reminder
19
![Page 21: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/21.jpg)
Oversikt og struktur med tankekart
21
Kidspiration MapsMindomo
Inspiration Maps
iThoughts
aktivere forkunnskaper og idémyldre
planlegge og disponere
automatisere og repetere
idemyldring til presentasjon
oversikt og systematiserer
![Page 22: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/22.jpg)
22Skjermdump av Inspiration Maps
Inspiration Maps
![Page 23: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/23.jpg)
Organisering og lagring av
skolearbeidet
23
5.
![Page 24: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/24.jpg)
24
Evernote
![Page 25: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/25.jpg)
25
Showbie
![Page 26: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/26.jpg)
26
![Page 28: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/28.jpg)
Oppskrifter
28
➢ Trinnvise forklaringer
➢ Strukturere og konkretisere
➢ Forberede og støtte
➢ selvstendiggjøre
➢ skriftlige, muntlige, bildebaserte, film eller en kombinasjon
![Page 29: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/29.jpg)
29Eksempel fra Notater appen
Notater
![Page 30: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/30.jpg)
30Eksempel på Oppskrift i tankekartappen Kidspiration Maps
Kidspiration Maps
![Page 31: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/31.jpg)
Tidslinje
31
3.
![Page 32: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/32.jpg)
32Tidslinje i Book Creator
![Page 33: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/33.jpg)
33
![Page 34: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/34.jpg)
Planer og kalendere
34
2.
![Page 35: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/35.jpg)
35
![Page 37: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/37.jpg)
37
Keep Track Comai
![Page 38: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/38.jpg)
Kalenderapper
38
Tiimo
Kalender iOS
Keep Track Comai
Google kalenderFotokalendern
Handikalenderen
MemoAssist Mobilize Me
![Page 39: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/39.jpg)
Forberedelse og forutsigbarhet med kart, bilde og film
39
1.
![Page 40: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/40.jpg)
40
Kart-apper
![Page 41: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/41.jpg)
41
Kart i VR
Tour Creator
Cardboard
Camera
Wander
![Page 42: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/42.jpg)
Forberedelse med video
42
God visuell støtte
Aktuelle personer og steder
Kombiner relasjonsarbeid
og Informasjon og forberedelse
iMovie
Clips
![Page 43: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/43.jpg)
Struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet – en
temaside på statped.no
43
![Page 45: Struktur og forutsigbarhet i det digitale klasserommet...Mindomo Inspiration Maps iThoughts aktivere forkunnskaper og idémyldre planlegge og disponere automatisere og repetere idemyldring](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022050113/5f4acc0904048b56d16cf813/html5/thumbnails/45.jpg)
statped.no
facebook.com/statped
twitter.com/statped