İstatistik; gerçeklerin sayısal...
Transcript of İstatistik; gerçeklerin sayısal...
![Page 1: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/1.jpg)
Strateji Geliştirme Hizmetleri
1
![Page 2: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/2.jpg)
İSTATİSTİĞİN OKUL, İLÇE VE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İÇİN ÖNEMİ
İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir
gerçeklerin sayısal ifadesidir.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 2
![Page 3: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/3.jpg)
İSTATİSTİĞİN OKUL, İLÇE VE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İÇİN ÖNEMİ
Bu sebeple istatistik: Okul, ilçe ve İl Milli Eğitim
Müdürlüklerinin doğru veriye ulaşıp kendilerini geliştirmelerine,
başarının ve verimin arttırılması için bir önceki yıllarla mukayese
yapılabilmesi imkanı sağlamaktadır. Vee…..??
Strateji Geliştirme Hizmetleri) 3
![Page 4: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/4.jpg)
GÜNCELLEME YAPILACAK EKRANLAR
2015- 2016 Öğretim Yılı için;
Meis Modülü’ne veri giriş işlemleri
19 Ekim tarihi itibariyle başlayıp
20 Kasım’a kadar ilçe kontrolleriyle
birlikte tamamlanmış olacaktır.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 4
![Page 5: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/5.jpg)
GÜNCELLEME YAPILACAK EKRANLAR
MEİS Modülü ekranları yenilenip güncellendiğinden her kurum, kullanıcı adı ve şifresini girdiğinde karşısına gelen ekranlarda sadece kurum genel bilgileri altındaki ilgili ekranlara ve bağlı olduğu genel müdürlük altındaki ilgili ekranlara bilgi girişi yapılacaktır.
Strateji Geliştirme Hizmetleri
![Page 6: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/6.jpg)
Kütüphane Metaryal (APK05501 ekranı)
Kütüphane Kullanımı (APK05502 ekranı)
Bilişim İnternet ve Çevre Birimleri (APK05504 ekranı) mutlaka eksiksiz ve doğru bir şekilde doldurulacaktır.
6
![Page 7: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/7.jpg)
MEİS Modülünde mutlaka Kütüphane Materyal / Kütüphane Kullanımı ekranlarını doldurmaları
gerekmektedir.
Kütüphanesi bulunan bütün kurumlar (resmi-özel) Bina Kullanımı Durumu ekranında, Kütüphane Sayısı (Sınıf
Kitaplıkları Hariç) hücresine bilgi girdikten sonra;
![Page 8: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/8.jpg)
GÜNCELLEME YAPILACAK EKRANLAR
Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlı ikili Mesleki Eğitim Merkezlerinin tüm bilgi girişleri MEİS MODÜLÜ’nden yapılacaktır.
Strateji Geliştirme Hizmetleri
![Page 9: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/9.jpg)
GÜNCELLEME YAPILACAK EKRANLAR
Pansiyonlu okullarla ilgili bilgi girişleri; pansiyon açma, kapama, kapasite artırımı ve pansiyon türü değişikliği gibi işlemlerle ilgili yetkiler, pansiyonun bağlı olduğu genel müdürlüklerde olduğundan bu gibi değişiklikler Devlet Kurumları modülünden ilgili genel müdürlüklerce girilecektir. Yatılı öğrenci ekleme işlemi, öğrencinin pansiyonunda kaldığı okul müdürü tarafından e-Okul sisteminden Kurum İşlemleri/Bilgi Giriş İşlemleri/Yatılı Öğrenci Bilgileri bölümünden zamanında yapılacaktır.
Strateji Geliştirme Hizmetleri) 9
![Page 10: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/10.jpg)
GÜNCELLEME YAPILACAK EKRANLAR
Öğretmenevi, öğretmenevi ve akşam sanat okulu, eğitim merkezi ve sosyal tesisler yatak kapasitelerini MEİS MODÜLÜ’nde bina bilgileri içerisindeki bina kullanımı ekranına, uygulama oteli bulunan anadolu otelcilik ve turizm meslek liseleri ise yatak kapasitelerini E-OKUL MODÜLÜ’ndeki bina bilgileri bölümü altındaki bina kullanımı ekranına girecektir.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 10
![Page 11: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/11.jpg)
GÜNCELLEME YAPILACAK EKRANLAR
657 Sayılı Devlet Memurları Kanununun 191. maddesi gereğince sağlık müdürlüğü, PTT, belediye vb. kurumların bünyesinde açılan okul öncesi kurumları ile Sosyal Politikalar Bakanlığı Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü’ne bağlı kurumlarında eğitim gören 36-66 ay arası çocuk sayıları, e-Okul sisteminden girilecektir.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 11
![Page 12: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/12.jpg)
GÜNCELLEME YAPILACAK EKRANLAR
E-Okul sisteminde; taşımalı eğitime tabi öğrenci, birleştirilmiş sınıflarda okuyan öğrenci ve kaynaştırma eğitimine tabi öğrenci bilgilerinin özür grupları ile birlikte eksiksiz olarak tamamlamalarının yapılması gerekmektedir.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 12
![Page 13: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/13.jpg)
GÜNCELLEME YAPILACAK EKRANLAR
Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlar bilgisayar sayılarını, e-Okul sisteminde yer alan bina kullanım ekranlarına, ‘Büroda kullanılan bilgisayar sayısı, Eğitim amaçlı kullanılan bilgisayar sayısı ve Fatih projesi kapsamında tablet bilgisayar sayısı’ ayrıntısında gireceklerdir.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 13
![Page 14: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/14.jpg)
GÜNCELLEME YAPILACAK EKRANLAR
Halk Eğitim Merkezi, Mesleki Eğitim Merkezi, kursiyer, personel ve bina bilgi girişlerini http://eyaygin.meb.gov.tr adresindeki e-Yaygın Modülünden, eğitim olanakları bilgi girişlerini ise önceki yıllarda olduğu gibi MEİS Modülü üzerinden yapılacaktır.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 14
![Page 15: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/15.jpg)
GÜNCELLEME YAPILACAK EKRANLAR
Yaygın eğitim kapsamındaki özel özel eğitim okullarının rehabilitasyon birimleriyle özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde kayıtlı olan bireylerin kursiyer bilgileri ve kursiyerlerin öğrenim durumları http://mebbis.meb.gov.tr adresindeki Özürlü Birey Modülünden ki öğrenim bilgisi giriş ekranı kullanılarak girilecektir. Bina bilgileri, eğitim olanakları ve personel durumu bilgileri ise MEİS Modülünden girilecektir.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 15
![Page 16: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/16.jpg)
GÜNCELLEME YAPILACAK EKRANLAR
Bilgi girişi işlemi sırasında ilgili genel müdürlükler ile il ve ilçe milli eğitim müdürlüğü yöneticileri, kendilerine bağlı okul ve kurumlardaki bilgi girişini MEİS Sorgu Modülünden sorgu alarak takip ve kontrol edeceklerdir. Ayrıca, bilgilerini girmeyen veya eksik giren okul ve kurumlarla ilgili gerekli önlemleri alacaklardır.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 16
![Page 17: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/17.jpg)
GÜNCELLEME YAPILACAK EKRANLAR
MEİS Modülü bilgi girişi işlemleri tamamlandıktan sonra girilen bilgiler sırasıyla okul müdürü, ilçe milli eğitim müdürü ve il milli eğitim müdürü tarafından üç aşamalı olarak kontrol edilerek onaylanacaktır.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 17
![Page 18: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/18.jpg)
GÜNCELLEME YAPILACAK EKRANLAR
Tüm resmi, özel ve bağımsız anaokulları, ilkokul, ortaokul ve tüm ortaöğretim kurumları bünyesindeki anasınıfları ile ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim kurumlarına ait tüm kurumlar
EĞİTİM OLANAKLARI bilgi girişleri ise MEİS MODÜLÜ’nden yapılacaktır.ÖĞRENCİ VE BİNA BİLGİLERİ bilgi girişi E-OKUL MODÜLÜ’nden
Strateji Geliştirme Hizmetleri 18
![Page 19: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/19.jpg)
Öğretim Şekli
Tahsis Durumu
Bina Durumu
Lojman Durumu
Bina Kullanımı (Özellikle Derslik Sayıları)
Strateji Geliştirme Hizmetleri 19
![Page 20: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/20.jpg)
Çeşitli sebeplerle eğitime ara veren kurumlarımız bir süre sonra tekrar eğitime başlandığında hizmete giriş tarihi olarak ilk açıldığı tarih işlenecektir.
Hizmete giriş yılı eksik olanlar tamamlayacaktır. Eksik bilgi olması halinde sorgu modülünden tam sayı alınamamaktadır.
Hatalı bilgi girişi yapanlar hakkında gerekli idari işlemler yapılacaktır.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 20
![Page 21: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/21.jpg)
MEİS MODÜLÜ bilgi girişleri için Okul Müdürlerinin onay vermeden önce bilgileri mutlaka kontrol etmelidir.
Meis, e-okul, HEM ve özel öğretim modülleri hatalı bilgi girişlerinde birinci derecede sorumlu; birim amirleri ile okul/kurum müdürleridir.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 21
![Page 22: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/22.jpg)
RESMİ VE ÖZEL
İLKOKUL VE ORTAOKULLAR, BAĞIMSIZ ANAOKULU
İLKOKUL VE ORTAOKUL BÜNYESİNDEKİ ANASINIFLARI, ORTAÖĞRETİM BİLGİ GİRİŞLERİ
E-OKUL MODÜLÜNDEN YAPILACAKTIR.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 22
![Page 23: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/23.jpg)
ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI
DERSHANE, MTSK,
MUHTELİF KURSLAR BİLGİ GİRİŞLERİNİ
MEİS MODÜLÜNDEN YAPACAKLARDIR.
Strateji Geliştirme Hizmetleri) 23
![Page 24: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/24.jpg)
Strateji Geliştirme Hizmetleri 24
![Page 25: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/25.jpg)
Tahsis Durumu
Bina Durumu
Lojman Durumu
Bina Kullanımı
Strateji Geliştirme Hizmetleri 25
![Page 26: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/26.jpg)
Aynı binaların birden fazla kurum müdürlüğünce kullanılması
durumunda, Binanın sahibi okul/kurum;
Bina Durumu, Lojman Durumu, Bina Kullanımını,
Kiracı okul/kurum; Tahsis Durumu Ekranını girecek
Strateji Geliştirme Hizmetleri 26
![Page 27: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/27.jpg)
40 derslikli NECİP DEMİR MTAL bir bölümünde kiracı olarak HASAN PINARÇALI ORTAOKULU (10 derslikte) eğitim vermekte. Bu durumda; NECİP DEMİR MTAL: Bina durumu+Bina kullanımı (Tüm derslik sayısını (40) girecektir.) HASAN PINARÇALI O.O: Sadece Bina Tahsis Durumunu (kendisine ayrılan derslik sayısını (10) girecek)
27
Örneğin:
![Page 28: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/28.jpg)
Kurum her bir binası için yeni bir kayıt yapacak, o binaların bilgisini girecek, ısınma durumu bilgileri boş geçilmeyecek.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 28
![Page 29: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/29.jpg)
Strateji Geliştirme Hizmetleri 29
![Page 30: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/30.jpg)
Eğer kurumunuza ait lojman varsa, kaloriferli veya sobalı bölümüne sayısı yazılıp KAYDET düğmesi tıklanarak veri kayıt altına alınır.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 30
![Page 31: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/31.jpg)
Strateji Geliştirme Hizmetleri 31
![Page 32: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/32.jpg)
ÖNEMLİ NOT:
İdari odalar (Derslik Sayısı:Kullanılan-Kullanılmayan-Anasınıfı dahil) sütuna
yazılmayacaktır. Çünkü bu ayrıca belirtilmiştir. Strateji Geliştirme Hizmetleri 32
![Page 33: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/33.jpg)
Bina kullanım durumu eksiksiz doldurulacaktır. (Tahsisli binalarda eğitim-öğretim yapanlar hariç)
Bina kullanım durumunun doldurulmaması halinde, yapılacak planlamalarda hatalar meydana gelmektedir.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 33
![Page 34: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/34.jpg)
Kütüphane sayısı 1’den fazla Olamaz.
Yatak Kapasiteleri sadece Öğretmenevleri,
Eğitim Merkezleri, Sosyal Tesisler, Otelcilik
ve Turizm Meslek Lisesine bağlı uygulama otelleri için girilecektir.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 34
![Page 35: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/35.jpg)
2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı
Strateji Geliştirme Hizmetleri 35
![Page 36: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/36.jpg)
Okullaşma Oranları;
31 Aralık tarihi itibariyle Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemindeki çağ nüfusları Bakanlığımız e-okul veri tabanından alınan eğitim kademeleri ve doğum yıllarına göre öğrenci sayıları kullanılarak, Türkiye İstatistik Kurumu tarafından hesaplanmaktadır.
Strateji Geliştirme Hizmetleri 36
![Page 37: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/37.jpg)
Strateji Geliştirme Hizmetleri Telefonu : 369 11 03-369 44 75: / 140/160/159
![Page 38: İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022060908/60a2b9fcb8439809c06a04e7/html5/thumbnails/38.jpg)
MEHTAP GEMİCİ ŞUBE MÜDÜRÜ
GÜL ERCAN SP SORUMLUSU
TEŞEKKÜRLER…