Silvia Ciobanu. CREŞTEREA VIZIBILITĂŢII USARB ÎN INFRASTRUCTURA GLOBALĂ
Stat l-o/ - usarb
Transcript of Stat l-o/ - usarb
Ministerul EducaJiei, Culturii gi Cercetlrii al Republicii MoldovaUniversitatea de Stat,,Aiecu Russo" ilin Bi
APROBATla qedinfa Senatului Unj
la gedin{a Consil
oilGl-o/'ff E
StrategicdUniversi
,,A1
AT:Agenlia Na{ionali de Asigurare aC.alitigli in Educalie qi Cercetare
L. $.
Nr. de inregistraredin
Pr,AN pn ixvATAwlAxrciclul I, studii superioare de licentd
CALENDARUL UNIVERSITAR
Stat ,,AleEp R
Nivelul calificirii Nivelul6ISCEDCodul qi denumirea domeniului general destudiu
061 Tehnologii ale inforrnaliei qi
comunicatiilorCodul gi denumirea domeniului de formareprofesionall
0613 Dezvoltarea produselor program qi aaplicatiilor
Codul si denumirea snecialititii 06 1 3. 1 Tehnoloeia informatieiNumlrul total de credite de studiu 240Titlul otrtinut la finele studiilor Licentiat in informatic[
Baza admiteriiDiploma de bacalaureat sau un act echivalentde studii; drplomd de studii profesionale;diploma de studii suoerioare
Limba de instruire RomdndForma de organizare n ?nvdtdmintului Invdtdmint eu frecrient5-
Anulde
studii
Activitl{ididactice,
nr. slnt[mAni
Sesiuni deexamene,
nr slotS.mAni
Stagii depracticio
nr. s[ptimdni
Vacanfe,nr. sdptdmdni
Sem. 1 Sem.2 Sem. 1 Sem.2 Sem. 1 Sem.2 IarrnI Primivari Vari
T
Septernbrie-Decembne
15
Fel>nrarie-Mai15
Deoembne-Ianuarre
4
Mai-Iunie
4
Decembrie-Februarie
J
Aprilie
I
Iunie-Augusl
10
ilSeptembrie-Decembne
15
Februarie-1vla1
15
Decembrie-Ianuarie
4
Mai-Iunie
4
Decembrie-Felruarie
J
Aprilie1
Iunie-Augusl
10
mSeptembrie-Decembne
15
Februarie-Mail5
Mai-Iunie
4
Decembde-Februarie
AprilieI
Iunie-August
10
IVSeptembrie-Octombrie
8
Februarre-Mai1
Mai-Iunie
4
Noiembrie-Deoembrie
7
Februar:re-Mai
5
Decembrie-Februarie
J
Apri-lie
1
Total(nr. s[pt)
)J 52 t6 t6 l 5 l2 4 30
./r 2
Planul procesului de studii pe semestre/ani de studii
CodDenumirea unitdJii de curs /
modulului
NumIr de oreNumirul de ore pe
tinuri de activitlti
Forma de
evaluareNumirECTSd
F-i
a) -O
!
.E
()cn
F
;6
J
Anul ISemestru I I
F.01.O.001 Matematica I (elenrente de analiza) 150 75 15 30 r, 5
F.01.O,002 Bazeie nrosramdrii I 180 90 90 44 46 E 6
F.01.O.003 Editoare grafice 50 15 l5 30 E 5
s.01.o.004 Proiectarea nasinilor WEB 50 75 75 30 E 5
F.01 ,O.005 Anlicatii senerice 50 15 75 I4 61 E 5
G.01.O.006 Lirnba englezd I 20 60 60 60 E 4
Total semestr ll 900 4s0 450 148 45 25',7 1 30
G.01 ,O,007 E,ducatia fiztcdl 30 15 l5 15 C
Semestrul 2
F.02.O.008 Mateuiatica II (elemente de
aleebrd)
r50 15 15 30 E 5
F,02.O.009 Bazele pt'osramdf ii II 180 90 90 //4+ 46 E 6
F.02.O.010 Inforrnatica generalI 150 15 '75 30 l5 30 E 5
s.02.o.01 l Limbaie de programare structurata 80 90 90 30 60 E 6
u.02.A.0t21u.02,A.013
Principiile economiei de piala /Managementul proiectelor'
120 60 60 30 30 E 4
G.02.O.014 Limba enslezd II 120 60 60 60 E 4
Total semestrul 2 900 450 450 164 90 t96 7 30
Total anul I 1800 900 900 312 13s 453 t4 60
G.02.O.015 Educatia frzicdll 30 l5 15 15 C
CodDenumirea unitdfii de curs /
modulului
Num5r de oreNumirul de ore petipuri de activitlti
Formade
evaluare
NumdrECTS
F
()!(dO:9r) - =>(nE
qI
O
H
()CN
!
E|r
GF.l
Anul IISemestrul 3
F.03.O.016 Arhitectura g
calculatoruluofganvatea 180 90 90 44 4b E 6
F.03.O.017 Sisteme de operare qi securitateacalculatorului
120 60 60 30 JU E 4
F.03.O.018 Programarea orientatd pe obiect 180 90 90 30 60 E 6s.03.A.019 Arhitectura, administrarea si
securitatea retelelor I150 75 75 30 45 E 5
s.03.A.020/s.03.A.021
Tehnologii de graficdcomputalionald/Structuri discrete
150 75 75 J(' 45 E 5
u.03.4.022t
u.03.A.023
Filosofia. Probleme filosofice aledomeniului /Filosofia si istoria stiintei
120 60 60 30 30 E 4
Total semestrul 3 900 450 450 194 30 226 1 30G.03.O.024 Educatia fizicd III 30 l5 l5 15
Semestrul 4F.04.O.025 Gestiunea informatiei 180 90 90 44 4b E 6s.04.o.026 Prosramare Web I 180 90 90 44 46 E 6s.04.A.0271s.04.A.028
Design tipografic /Securitatea sistemelor informatice
150 75 75 30 +) E 5
s.04.4.029ts.04.A.030
Coloristicd qi design/Arhitectura gi principiile de lucruale d ispozitivelor oeriferice
150 75 75 30 45 E 5
s.04.A.031 ManagementuI dezvoltdrii softului t20 60 60 30 30 E 4u.04.4.032tu.04.A.033
Construclie europeand /Civilizatie europeand
120 60 60 30 JU E 4
Total semestn l4 900 450 450 208 30 212 7 30G.04.O.034 Educatia fizicd IV 30 l5 l5 15 CTotal anul II 1800 900 900 402 60 438 I4 60
Cod Denumirea unitlfii de curs /modulului
Num5r de oreNumdrul de ore pe
tiouri de activitlti
Formade
evaluare
NumIrECTS
F a\ v AE
rr
I C)0
L
t
rl
Anul IIISemestrul 5
s.05,o.035 Testarea si calitatea softului I 150 15 75 30 45 E 5
s.05.A.036/s.05.A.037
Design pentru interfele software/TeMolosii de virtualizare
150 /J 15 30 45 E 5
s.05.A.03 8/
s.05,A.039
Proiectarea asistati de calculator2DlAdministrarea serviciilor de retea I
r50 15 15 30 45 E 5
s.05.A.040/
s.05.A.041
Tehnologii de rnachelale a
interfe{elor /Prograrnare Web II
180 90 90 30 60 E 6
s.05.A,042l
s.05.A.043/
Tehnici qi standarde de iru-egistlarea informaliei rnu ltimedia/Arhitectura, administrarea gi
securitatea retelelor II
150 75 15 30 E 5
u.05,A,0441u,05.A.045
Elemente de drept public/Elemente de drept privat 120 60 60 30 30 E 4
Total semestr ul5 900 450 450 180 30 240 6 30Semestrul 6
s.06.o,046 Plogramarea aplicali i lor pe
dispozitive mobile120 60 60 30 30 E ,4
s.06.A.047ls.06.A.048
Design industrial/Administrarea serviciilor de retea Ii
150 /-) 15 30 E 5
s.06.o.049 Testarea si calitatea softului II r50 15 15 30 45 E 5
s.06.o.050 Sisteme infonnafionale econonrrce 120 60 60 20 40 E 4
s,06.o,051 Sisteme financiare gi corner.{
electronic20 60 60 24 36 E 4
s.06.A.052/s,06.A,053
Proiectarea asistatd de calculator' 3D/Mijloace telurice de proteclie a
informatiei
180 90 90 30 60 rf, 6
Teza de an 60 30 30 E 2Total semestr ul6 900 450 4s0 164 256 7 30Total anul II 1800 900 900 344 496 13 60
Cod Denumirea unitltii de curs /modulului
Numdr de oreNumdrul de ore petipuri de activitlti
Formade
evaluare
NumdrECTS3
cq9!q)
r\ v (aE
q
I
L
oU) j
An IIvSemestrul 7
s.07.o.054 SEO si rrarketing online 120 60 60 30 30 E 4s.07,A.055/s,07.A,056
Administrare CMS/Criptografle 120 60 60 30 30 E 4
s.07.o.057 Tehnoloeii Java pentru Internet r20 60 60 30 30 nD A
s.07.A.058/s.07.A.059
Tehrologii de aninra{ie digitald T/
Internet ofTbings 120 60 60 30 30 E 4
Practica prof'esionald (7 saptdmdn i) 420 210 210 E 14Totalsemest ul7 900 450 450 120 t20 5 30
Semestrul 8s.08.A.060/s,08,A,061
Testarea interfe!eilTestarea eficien{ei softului
120 60 60 24 36 E A
s.08.A.062/s.08.A.063
Tehnologii de animalie digitala II/Deservirea si sternelor infomationale
t20 60 60 30 30 E 4
s.08.A.064/s.08.A.065
Editoare audio/ video/Microservicii
t20 60 60 '', A 36 E /l
s.08.o.066 Etica Ei cultura profesionald 60 30 30 t4 16 E 2
Plactica de cercetare (pe parcursulsernestrului)
300 150 150 E 10
Teza de licen{d (documentare,investigare, cercetare, redactare sisus{inele publica)
80 90 90 E 6
Total semestr ul8 900 4s0 450 92 136 6 30Total anul IV 1800 900 900 196 'r1) 1l 60
Forma de evaluare final[ a studiilor
Stagiile de practicd
Nr. Forma de evaluare finald a studiilor PerioadaNumIrECTS
I Suslinerea publicd a tezei de iicenJa lunie 6
Nr. Stagiile de practicl An destudiu Semestru
Durata, (nr.sIpt./n r.ore)
Perioadadesflsurdrii NumIr ECTS
I Practica profesionald IV 1 t 1420Octombrie -
NoiernbrieI4
2. Practica de cercetale IV a 5/300Februarie -
Aprilie 10
Total: 121120 24
CodDenumirea unitdtii de curs / modulului
Numtrr de oreNumirul de ore
pe tipuri deactivitdti
tr'ormade
evaluare
NumIrECTS
3 =>A.=
q
I 0,)(t
L
j
Anul ISemestrul I
G.01.A.067 Bazele culturii informati ei 30 10 20 i0 U t
G.01.A.068 Cultura comunicf,rii 60 30 30 30 n 2
Total sernestrul i 90 40 50 40 2 3
Semestrul 2
G.02.A.069 Securitatea muncii. Protectia civild 30 l5 15 15 I
s,02.A.070 Sisteme de control al versiunilor 60 30 30 10 20 E 2
Total semestrul 2 90 /t \ 25 20 2 3
Total anul I r80 85 95 50 40 40 4 A
Anul IISemestrul 3
G.03.A.071 Limba enelezd III 120 60 60 60 E 4
G.03.4.072 Introducele in cercetarea stiintificd 60 30 30 l4 I6 E 2
Total semestrul 3 180 90 90 t4 t6 60 2 o
Semestrul4G.04,4,012 Limba enslezd IV t20 60 60 60 E 4
s.04.A.074 Baze\e codificdrii 120 60 60 30 30 E 4
Total sernestrul 4 240 120 120 30 90 2 8
Total anul II 420 210 210 44 r6 150 A t4Anul III
Semestrul 5
G.05.A,075 Istoria informaticii 60 30 30 l4 16 E 2
s.05.A.076 Baze de date avansate 120 60 60 l4 46 E 4
Total semestrul 5 180 90 90 28 l6 46 2 6
Semestrul 6
s.06.A.077 B azd.e antreorenoriatului r20 60 60 30 30 E 4s.06.A.078 Robotica 120 60 60 18 42 E A
s,06.A.079 Parad igrne de prograrnar-e nesecvenqial6 150 l5 75 30 E 5
Total semestru 6 390 t95 195 78 30 87 3 13
Total anul III s70 285 285 106 46 133 5 t9AnulIV
Semestrul 7
s.07.A.080 Retele neuronale 120 60 60 30 30 E A
s.07,A.081 Metode de optimizare 120 60 60 l4 40 E 4Total semestrul 7 240 120 r20 AA 16 2 8
Total anul IV 240 t20 r20 44 /o 2 8
Uniti{ile de curs/modulele la libera alegere
Planul Modulului psihopedagogic
CodDenumirea unitlfii de curs /
modulului
NumIr de oreNumdrul de ore
pe tipuri deactivitdti
Formade
evaluare
NumirECTS
F6990
a) - a< O oa
L
Js,0 1 .A,082 Pedasosie 120 60 60 30 30 E A
s.01.A.083 Psiholoeie r20 60 60 30 30 E 4
s.03.A.084 Psihologia vArstelor. Stresul in mediuleducational ls0 15 15 45 30 E 5
s.03.A.085 Didactica informaticii 150 75 15 44 3l E 5
s.04,A,086 Dirigentie. Educatie incluzivd 150 15 75 30 E 5
s.0s.A.087/
s.05.A,088
Tehnologii informaJionale pentru elevicu CES iTehnologia informaqiei gi a
comunicatiilor in invatdmdnt
t20 60 60 30 30 E /l
s.06.A.089 Management educational 90 45 30 t5 E 3
Practica de in iere in oedasosie* 30 15 15 15
Practica de in tiere in psihologie** 30 15 15 15
Practica pedagogicd (9 s[pt. X 5 zile X6 orelzi-210 ore)
540 210 270E l8
Practica de cercetare 300 150 r50 E 10Total; I 800 900 900 239 181 60 9 60
*se evalueazd in cadrul unitAlii de curs Pedagogie**se evalueazf, in cadruJ unitalii de curs Psihologie
Minimum-ul curricular inifial, de orientare c[tre alt domeniu
Matricea corelirii finalit[{ilor de studiu $i a competenfelor formate in cadrul programuluicu cele ale uniti{ilor de curs/modulelor
CodDenumirea unitdfii de curs /
modulului
Numdr de oreNumlrul de ore
pe tipuri deactivititi
Formade
evaluare
NumdrECTS
F
99cg(,9O
a) - (nEL
(,)0)(n
!
.]F.01.O.002 Bazele programdrii I 180 90 90 44 46 E n
s.02.o.01 1 Limbaje de programarestructuratA
180 90 90 30 60 E 6
F.03,O.018 Programarea orientatd pe obiect 180 90 90 30 60 E 6F.04,O.024 Gestiunea infonnatiei 180 90 90 44 46 E os.04.o.025 Programare Web I 180 90 90 44 46 E o
Total: 900 450 450 192 258 5 30
CodulDenumirea unittrtii de
curs/modulului
qFIiz
Finalitdti de studii si competenteProfer ionale Transversale
cPt CP2 CP3 CP4 CP5 CP6 cTl CT2 CT3
F.01.O.001 Maternatica I (elemente deanalizd) 5 T T T +
F.01.O.002 Bazele programa,rii I 6 + + +F,01 ,O.003 Editoare grafice 5 T + + T +s.01.o.004 Proiectarea paeinilor WEB 5 + + + + TF.01.O.005 Apiicatii generice 5 + + T
G.01.O,006 Limba enslezd I 4 + + T TF.02.O.008 Matematica II (elemente de
algebrd) 5 + + + +
F.02.O.009 Bazele programarii ll 6 + - + + T
F.02.O.010 Infbrmatica generald 5 t + + +s.02.o.011 Limbaje de programare
structurata 6 + + T + +
u.02.A.012tu.02,A.013
Principiile economiei de pia{d
Managem entul proiectelorA
+ + + +
+ T + +
G.02.O.014 Limba engleza II 4 + + +F.03.O.016 Alhitectura si olsanizarea 6 T T + T +
l
calculatoruluiF.03,O.0 r 7 Sisteme de operare gi
securitatea calculatorului4 T + + +
F,03,O.018 Programarea orientatd pe
obiect6 T T + + +
s,03.A.019 Arhitectura, administrarea gi
securitatea retelelor I 5 T + t + +
s.03.A.020/s.03.A.02 r
Tehnologii de glaficdcornputalionalS/Structuri discrete
5
+ T + + +
+ i + T + +
u.03,4.022t
u.03.A.023
Filosofia Ei problemefilosofice ale domeniului /Filosofia gi istoria Etiinlei
4
+ + + +
+ + + +
F.04.O.025 Gestiunea informatiei 6 + + + + + + +s.04.o.026 Prosramare Web I 6 + + + + +
s,04.A,027 ts.04.A.028
Design tipografic /Securitatea si stemelorinforrnatice
5
- + - + + T +
+ + + + +
s.04.A.029/s.04,A,030
Coloristicd Ei design/Arhitectura gi principiile de
lucru ale dispozitivelorperiferice
5
T T + + +
+ T T T +
s.04.A.031 Managementul dezvoltdrrrsoftului
4 + T + T T T + +
u.04.A.0321u.04.A.033
Construclie european6 /Civilizatie europeanf,
4-f + + + ++ + + +
s.05.o.035 Testarea si calitatea softului l 5 + f + + +
s.05.A.036is.05.A.037
Design pentru interfe{esoftware/Tehroloeii de virtualizare
5
T + - + + T
T + + + + +
s.05.A.038/
s,05.A.039
Proiectarea asistatd de
caiculator 2DlAdministrarea serviciilor de
retea I
5
- + T T +
+ + +
s.05.A.040/
s.05.A.041
Tehnologii de machetare a
interf'etelor /Programare Web II
o+ + T + + + +
+ + + + T
s.05.A.042l
s.05.A.043/
Tehnici si standalde de
iruegistrare a informaliermultimedia/Arhitectura, administrarea gi
securitatea relelelor II
5
+ + + +
+ +
u.05.4,044tu.05.A.045
Elemente de drept public/Elernente de drept privat 4
+ T + ++ T + +
s.06.o.046 Prograrnarea aplicali i lor pe
dispozitive nobile4 + T + +
s.06.A.047ls.06.A.048
Design industrial/Adtrinistrarea serviciilor de
retea II5
T + + T
T + + +
s.06.o,049 Testalea gi calitatea softuluiII 5 T + T T +
s.06.o.050 Sisteme informafionaleeconomtce
4 + T + +
s,06.o.051 Sisteme financiare si comer,telectronic
/l i T + + T
s.06.A.052/
s.06.A.053
Proiectarea asistatd de
calculator 3D/Mijloace tehnice de protecliea informaliei
6
+ + + + +
+ T T + +
s.07.o.0s4 SEO si marketing online 4 + + T + +s.07.4.055/s.07.A.056
Adrninistrare CMS/Crintnorafie
A+ T + +
+ + T T
s.07.o.057 Tehnologii Java pentruInternet 4 + + T T + +
s.07.A.058/
s.07.A.059
Tehnologii de anirnaliedigitaldllInternet of Things
4+ T + + +
+ + T + a +
s,08.A.060/s.08.A,061
Testarea interfelei/Testarea efrcientei softului
4+ T + + +
T T + +s.08.A.062l
s.08.A.063
Tehnologii de animaliedigitala IIlDeservirea sistemelorinforrnationale
A
+ T + T +
T T + +
s,08.A,064/s.08.A,06s
Editoare audMicloservici
o/ video/A
T - + ++ - + + +
s.08.o.066 Etica si cultura proFesionala 2 + + +
Lista finaliti{ilor de studiu gi a competentelor
Finalitalile de studiu gi competentele sunt coordonate cu Standardul de calificare laspecialitatea 0613.1 Tehnologia infbrmaliei, aprobat de Ministerul Educaliei, Culturii qiCercetdrii al Republicii Moldova din 17 decembrie 2018 in bazaDectziei Consiliului Nalionalpentru CalificS.ri nr.01 din 10 decembrie 2018;i corespund descriptorilor de nivel din CadrulNalional al Calificdrilor, Cadrul European al Calificarilor (EQF) si a Normei Europene EN16234-I:2016 (E) e-Competence Framework.
A. ProfesionaleCP1. lmbun[t[!irea proceselor. Vaiorificd cunoEtinlele de specialitate pentru a studiaprocesele/solufiile existente in domeniul TIC in vederea definirii posibilelor inovalii, Facerecomanddri bazate pe argumente Etiinlifice.CP2. Elaborarea qi proiectarea arhitecturii. Exploateaz6, cunoqtinlele de specialitate pentru adefini adecvat tehnologia si specificatiile relevante necesare pentru elaborarea proiectelor TIC, aaplicaliilor s au a imbunatatirii infiastrr-rct urii,CP3. Proiectnrea;i dezvoltarea aplicafiilor. Aclioneazd creativ pentru a dezvolta aplicalii qi aselecta opliunile tehnice adecvate. Optrmrzeazd dezvoltarea, intrelinerea gi performanlaaplicaliilor prin utilizarea modelelor de design qi prin reutilizarea solufiilor testate,CP4. lntegrarea componentelor. Respectd standardele qi procedurile de control adecvatepentru a menline integritatea funcjionalitaJii Ei fiabilitatea generald a sistemului IT.CP5. Testarea aplicafiilor. Asigurd expertrza pentru a supraveghea programele complexe detestare. Asigurd documentarea testelor gi a rezultatelor pentru a furniza informafii managerilorrelevanli ai proceselor de proiectare, implementare sau utllizare. Asigurd conformitatea cuprocedulile de testare, inclusiv trasabilitatea documentatd.CP6. Ingineria ;i managementul sistemelor. Asigurd managementul Ei interoperabilitateacomponentelor sistemului informational. Valorificd o gamd largd de cunoEtinle de specialitatepentru a ctea un sistem IT complet care s[ rdspundd agteptd.rilor clientului.
B. Transversale:
CTl. Autonomie ;i responsabilitate. Aplica reguli de muncd riguroasd gi eficientd, manifestdatitudir-ri responsabile fa\Et de domer.riul profesional, pentru valorificarea optimd gi creativd apropriului potenlial in situalii specifice, cu respectalea principiilor Ei a normelor de eticdprofesional[.CT2. Interactiune socialfl. Identificd rolul gi responsabilit[1ile intr-o echipd plurispecializatd, cuaplicarea de tehnici de rela{ionare gi muncd eficientd in cadrul echipei.CT3. Dezvoltare personali Ei profesionalfl. Identificd oportunitalile de formare continud givalorificare eficientd a resurselor si tehnicilor de invdlare pentru propria dezvoltare.
NOTA EXPLICATIVA
1. Descrierea programului de studiu
a. GeneralitIfiProgramul de studiu este documentul reglator debazd" care definegte obiectivele generale,
structura procesului de inv6{dmAnt, finalit[1ile gi conJinutul formarii ini{iale a unui specialist indomeniul tehnologiilor informafionale, Programul de studiu cuprinde:
I. planul de invaldmAnt propriu zis;II. nota explicativd.Iaplanul de inv[![mAnt.
Programul de studiu a fost elaborat in conformitate cu cerinJele:(1) Codului educaliei al Republicii Moldova nr. 152 din 17 iulie 2014 (Monitorul Oficial al
Republicii Moldova, 2014, m. 3I9-324, art. 634);(2) Nomenclatorului domeniilor de formare profesionali gi al specialitalilor in invd![mdntul
superior, aprobat prin Hotirirea Guvernului al Republicii Moldova nr. 482 din 28 iunie2017:
(3) Regulamentului de organizare a studiilor in invdldmAntul superior in baza SistemuluiNalional de Credite de Studiu, aprobat prin ordinul Ministerului Educaliei al RepubliciiMoldova nr. 1046 djn 29 octombrie 2015;
(4) Planului-cadru pentru studii superioare de licenla (ciclul I), de master (ciclul II) gi
integrate, aprobat prin ordinul Ministeruiui Educafiei, Culturii gi Cercetarii al RepubliciiMoldova nr. 120 din 10 februarie 2020;
(5) Cadrului Nalional al Calificarilor din Republica Moldova, aprobat prin HotdrArea
Guvernului nr. 1016 drn 23 noiembrie 2011 ;
(6) Standardului de calificare la specialitatea 0613.1 Tehnologia informafiei, aprobat de
Ministerul Educaliei, Culturii Ei Cercetdrii al Republicii Moldova din 17 decembrie 2018
inbaza Deciziei Consiliului Nalional pentru Calificdri nr. 01 din 10 decembrie 2018.
Profilul programului de studiu 0613.1 Tehnologia informaliei este definit de urmdtoarelefinalit[1i: cunoEtinle detaliate teoretice gi practice in domeniul informaticii, capacita]i de aanaltza critic teoriile gi conceptele existente Ei cele in dezvoltare, de a aplica in mod profesionaltehnicile de programare in elaborarea unor produse de program in mod individual qi in proiectede grup, de a implementa in activitatea profesionald conceptele de testare Ei securitateinformalionald, de responsabilitate in administrarea Ei utilizarea resurselor informafionale, de aaplica reguli de munc[ riguroasd gi eficientd, de a manifesta o atitudine responsabild fa\d de
domeniul plofesional, pentru valorificarea optimd qi creativd a propriului potenlial in situafiispecihce, cu respectarea principiilor Ei a normelor de eticd profesional[.
b. Structura planului de invi{[mAntin.otesputrdere cu cerinlele Standardului de calificare al specialitalii 0613.i Tehnologia
informaliei (ciclul I - Licenla), aprobat de Ministerul Educaliei, Culturii gi Cercetarii din 17
decembrie 2018, durata studiilor superioare de licenld (ciclul I), invdtamAnt cu frecvenla la zieste de 4 ant, respectiv 240 credite ECTS. Anul de studii este divizat in doud semestre a cdte 15
s[ptlmAni fiecare.Anul I universitar are urmdtoarea structura:
- semestrul 1: 15 slpt[mdni de activitdti didactice, cAte 5 zile de studii,30 ore slptdmAnal; 4sdpt[m6ni sesiune de examene; 3 s5"pt[rnd.ni vacanfa de iarnd;- semestrul 2: 15 saptamAni de activitAti didactice, cAte 5 zile de studii,30 ore sipt[mdnal; 4
sdptdmAni sesiune de examene; 1 s[ptdmdnl.vacanta de primdvard, 8 sdptdmdni vacanla de var[.Anul II universitar are urmdtoarea structur[:
- semestrul 3: 15 s[ptdmAni de activitAti didactice, cAte 5 zile de studii, 30 ore sdptdmAnal; 4sdptdmAni sesiune de examene; 3 sdpth.mdni vacanla de iarnd;- semestrul 4: 15 slptdmAni de activit[li didactice, cAte 5 zile de studii,30 ore siptdmdnal; 4
sdptamAni sesiune de examene; 1 sd,ptdmAnd vacanla de primdvard, 8 sdptdmAni vacanla de vard.
Anul III universitar are urmdtoarea structurd:- semestrul 5: 15 sdptdmdni de activitdli didactice, cAte 5 zlle de studii, 30 ore sdptdmdnal; 4sdptdmAni sesiune de examene; 3 sdptamAni vacanla de iarnd;- semestrul 6: 15 s[ptamAni de activitali didactice, cdte 5 zile de studii,30 ore saptdmdnal;4saptamAni sesiune de examene; 1 sapt[mAnd vacan]a de primivar[, 8 saptdmdnivacanlade vard.
Anul IV universitar are urmdtoarea structurd:- semestrul 7: 8 saptdmdni de activitAti didactice, cdte 5 zile de studii, 30 ore saptdmdnal; 7saptamAni practica profesionald, 4 sdptdmAni sesiune de examene; 3 sdptdmdnivacanlade iarnd;- semestrul 8: 15 saptamdni de activit[1i didactice, cdte 5 z1\e de studii, 14 ore de studiu Ei 10 orepractica de cercetare sdptdmdnal; 4 sapt[m6"ni sesiune de examene; 1 saptamdnb, vacan[a deprimavar[.
Numdrul total de ore de studiu prevdzute inplan -1200, ceea ce este echivalentcu240de credite ECTS. Numdrul de ore de contact direct - 3600; numdrul orelor de lucru individual -3600. Suplimentar in plan sunt incluse 120 ore la unitatea de curs Educalia fizicd, (fbra credite).
Pentru componenta de discipline lundamentale (F) ;i componenta de orientare sprespecialitate (S) planul prevede 184 de credite ECTS (77 % din numdrul total de credite). Planul-cadru prevede peste 65%.
Pentru componenta de formare a abilitd{ilor gi competenfelor generale (G) planulprevede 12 credite ECTS (5 % din num[rul total de credite). Planul-cadru prevede 4-8%.
Pentru componenta de orientare socio-umanistici (U) planul prevede 16 credite ECTS(7 % din numdrul total de credite). Planul-cadru prevede 6-14%.
c. OrganizareapracticiistudenfilorObiectivele practicii profesionale sunt axate pe formarea la studenti a competenlelor
necesare pentru executarea sarcinilor legate de elaborarea, utiltzarea Ei integrarea tehnologiilorintbrmalionale la intreprinderi,
Practica profesionald se desfd;oard in semestrul 7 (7 sFrytdmdni, 14 credite ECTS) qi esteorgantzatl. de c[tre Catedra de matematicd" ;i informaticd. Practica este precedatd. de o conferinfdde initiere gi se finalizeazd cu o conferinld. de totaltzare a practicii.
Practica de cercetare se realizeazd in decursul semestrului 8 (10 ore/slpt, 10 crediteECTS) Ei este organizatd, de cdtre Catedra de matematica gi informaticd. Pe parcursul practicii decercetale studenfii igi dezvoltd, capacitE4ile de cdutare qi analtzd. criticd a informaliei, expuneriisuccinte a problemelor gtiin{ifice de specialitate, anahzei starii de lucruri in practica elabordrii,utiliz[rii ;i integrdrii tehnologiilor informalionale la intreprinderi, perfectarea tezei de licen{d.Practica de cercetare este dirijatd de conduc[torul gtiinfific. Practica de cercetare se ftnalizeazl,cu o sustinere prealabild a tezei de licentd in fala colectivului catedrei de matematicd siinformati c5. (seclia informaticd).
Ponderea stagiilor de practicd este de 24 de credite ECTS (I0 % din numdrul total decredite). Planul-cadru prevede 10-12%.
d. Teza de anin procesul de studii studenlii rcalizeazd o tezdde an care reprezint|,un rezultat cumulativ
al activitdlilor de la cAteva cutsuri, este un produs interdisciplinar gi reprezirfid"o entitate separatdin planul de inv[lamdnt. Tezei de an in planul de invd!5.mAnt ii revin 2 credrte ECTS.
Teza de an prevede formarea la studenti a capacitdlilor de cdutare qi anahzd crttrc6, ainformaliei, expunerii succinte (adnotarii) articolelor gtiinlifice de specialitale, anahzei stdrii delucruri in practica proiectdrii Ei elabordrii sistemelor de graficl. pe calculator, sistemeloreditoriale Ei sistemelor informalionale, utilizdrii relelelor de calcul, a soft-ului de sistem, apersonalierelor in domeniul de activitate profesionald ;i perfectarea unei bibliografii la o temd.Tematica tezei de an oferf, posibilitatea continudrii studiului temei in procesul d,e rcalizare atezeide licenla.
Temele tezelor de an sunt repartizate studenfilor la sfArEitul semestrului 4, iar suslinereapublic[ a tezelor de an are loc in anul III, semestrul 6. Tezele de an se sustin cu cel outin o
t1
saptamdna pdni la inceperea sesiunii de examene in fala unei comisii constituite din doud cadredidactice, numite de cdtre geful Catedrei de matematicd qi informaticd.
e. Evaluarea studenfilorPlanul de inv[!6mAnt prevede urmdtoarele tipuri Ei modalitdli de evaluare a finalithlilor de
studii:- evaluarea curentd: testare, eseu, referat, studiu de caz, proiect, raport, prezentdri, hdrli
conceptuale, portofolii, evaluare asistatd de calculator etc.- evaluarea periodicd: testare, eseu, referat, studiu de caz, proiect, rapoft, prezentdn,
hdrli conceptuale, portofolii, evaluare asistatd de calculator etc,- evaluarea finala a unitdlilor de curs / modul: testare, examinare orald., examinare in
scris, examinare combinatd, eseu, porlofoliu, proiect, evaluare asistata de calculatoretc.
f. Sus{inerea tezei de licenfdStudiile se finalizeazd cu suslinerea publica a tezei de licenfd. La suslinerea tezei de
licenfa sunt admiqi absolvenlii care aureahzat integral prevederile planului de invdlamAnt qi care
au suslinut cu succes prezentarea prealabil[ a tezer de licen]d in fata colectivului Catedrei de
matematic[ gi informaticd (secfia informaticd),Scopul tezei de licenld constd in sistematrzarea qi aprofundarea cuno$tinJelor teoretice gi
practice ale studenlilor, precum gi formarea deprinderilor de elaborare, utlhzare Ei integrare atehnologiilor informalionale la intreprinderi, in conformitate cu tema tezer de licen{d gi cusarcinile puse in fala studentului de cdtre conducdtorul Etiinlific al studentului. Teza de licenldeste o iniliere a viitorului specialist in domeniul informaticii gi are un caracter de cercetare. Tezade licen![ este insolit[ de avizul conducdtorului gtiin]ific.
Tematica tezelor de licenfa este elaboratd de catedra de matematica ;i informaticd gi
repartizatd studenfilor pe parcursul semestrului VI de studii. Tematica tezelor de licenld gi
conducdtorii gtiintifici sunt aprobali 1a gedinla Consiliului Facultdlii de $tiinle Reale, Economiceqi ale Mediului,
Suslinerea tezei de licenf[ are loc in mod public la gedin]a deschis[ a Comisiei de
Licenla..Conlinutul gi nivelul tezelor de licenfd, modalitatea de prezentare a 1or, sunt expuse in
..Recomanddrile de reahzare a tezelor de licent[ si de master" elaborate in Universitatea de Stat
,,Alecu Russo" din Balti.
j. CrediteleCreditele se aloc[ pe unitdli de curs/module gi alte activitdli (stagii de practic[, teza de an
qiteza de licenfa) care sunt evaluate independent. Un credit se alocd pentru 30 ore de studiu.Creditele reflectd cantitatea de muncd investit[ de student pentru insugirea unei unitdli de
curs/modul, sub toate aspectele (prelegeri /curs, seminare, ore practice, lucr[ri de laborator,studii individuale, stagii de practicd, elaborarea proiectelor, sus{inerea probelor de evaluare).Creditele acordate unei discipline au valori intregi cuprinse intre 2 gi 6 credite de studiu.
Prin acordarea de credite se certificd faptul cd pentru rezultatul oblinut la evaluare a fostrcahzat volumul preconrzat de munc6.
k. Actualizarea planului de inv[{[mf,ntPlanul de invdJamint pentru specialitatea 0613.1 Tehnologia informaliei va h analizat qi
actualizat anual.Anual, in luna mai, se organtzeazd chestionarea studenlilor Ei absolvenlilor programului
in vederea determind.rii punctelor tari gi ale celor slabe ale programului. Responsabilul deprogram monitorizeazd administrarea chestionarelor. In acest scop sunt elaborate chestionarepentru studenlii de la ciclul licen!5. gi de ia ciclul masterat (studenlii de la ciclul masterat pot sd-Ei
L2
exprime pdrerea deja in baza unei experienle de lucru). Chestionarea se face online asigurdndu-se anonimatul respondenlilor.
Anual (in luna martie/aprilie) Catedra de matematicd qi informaticd organi zeazd, unconcurs la informaticd (Aspirafii informatice) pentru elevii raioanelor de nord ale RepubliciiMoldova, iar in luna octombrie - un forum cu parlicip atea reprezentanlilor companiilor IT.Aceste evenimente vor permite profesorilor catedrei sd discute problemele actuale ce lin deplanul de invdldm 6+nt aI programului de studii 0613, 1 Tehnologia informaliei cu profesorii Ecolarigi reprezentanlii companiilor IT,
In urma anahzei chestionarelor gi in rezultatul propunerilor inaintate de cdtre cadreledidactice ;i reprezentanlii companiilor IT planul de invSldmfi.nt va fi acttalizat introduc6ndu-seunitali de curs oplionale/module de studii noi, va fr revdzut numdrul de credite ECTS ladiscipline qirepartrzarea lor pe semestre.
Modificarea planului de invajdmAnt se realizeazd.la Catedra de matematic[ gi informaticaEi se aprobd de Consiliul facultalii. Revizuirea/actualizarea planurilor de inv6!6mdnt este validatdde Senatul USARB gi prezentatd,, o datd.la 5 ani, spre coordonare, Ministerului Educaliei,Culturii ;i Cercetdrii al Republicii Moldova.
2. Cuno;tinfele, abilitifile qi competen{ele asigurate de programul de studiu
Competenfeprofesionale
Rezultatele invi{irii Nivelul standardde competen{iCunostinte Abilititi
CPT.imbunltd{ireaproceselor
I(1. Metode de cercetare,compal'are gr mdsurare,K2. Metode de evaluare, proiectare
Ei implementare.I(3. Procesele interne existente.I(4. Dezvoltdrile/evolu{iilerelevante in domeniul TIC (deexemplu, vifiualizarea, dateledeschise etc.) gi impactul lor.potenfial as upra proceselor'.K5. Specifi cicarea tehnologiilorweb, cloud qi mobile.K6. Optimizarea resurselor folositesi reducer'ea deseuri lor.
Sl. Redacteazd, documenteazdqi catalogeaza procesele gi
procedurile esenliale.52. Propune modificdri aleprocesului pentru a facilita qir alionaliza imb undtdlir il e.
Nivelul 3 de e-competenld:Valorihcdcunogtinlele de
specialitate pentru astudia procesele sisolu{iile existente indomeniul TIC pentrua defini posibileleinovalii. Facerecomanddribazateha 4rftr rmohfA
gtiinfifice.
CP2. Elaborareagi proiectareaarhitecturii
Kl. Modele de arhitectura,instrumente de proiectare a
sistemelor.I(2. Cerinlele arhitecturiisistemelor: performanfd,mentenabilitate, extensibilitate,scalabilitate, disponibilitate,seculitate 9i accesibilitate.K3. Cosrufile, beneficiile gi
riscurile unei arhitecturi a
sistemului.K4, Arhitectura intreprinderii Eistandardele interne ale companiei.I(5. Noi tehnologii emergente (deexerlplu, sisteure distribuite,modele de virtualizare, seturi dedate, sisteme nrobile).I(6. Arhitectura refelei interne simetode de irnbundtI{ire.
S I . Oferd expefiizd pentru aajuta la rezolvareaproblemelor tehnice coutplexe
Ei pentru a asiguraimplementarea celor mai bunesolu{ii de arhitecturd.52 . U tilizeazd cuno Etinlelesale tehnologice din diferitedornenii pentru a elabora gi
implementa arhitecturaintrepr indelii.53, ingelege obiectivelecompaniei care au impactasupra componentelorarh itecturii .
34. Ajutd la comunicareaarhitecturii intreprinderii si astandardel or, principiil or qi
obiectivelor cdtre diferiteechipe implic ate ; dezv oltdmodele de design Ei modelepentru a ajuta analiqtiisisternului in proiectarea unor
Nivelul 3 de e-
competenla:Exploateazd,cunoqtinlele de
specialitate pentrudefini adecvattehnologia qispecificaliilerelevalte rrecesarepentru elaborareaproiectelor TlC, a
aplica{iilor sau aimbundtd{iriiinfrastructurii.
15
.^li^.ri" ^^ara#aqPI w4!rr
S5. inlelege arhitectura releleide calculatoare a intreprinderii
Ei propune metode de
dezvoltare si imbunatatire/CP3.Proiecta readezvoltareaaplica{iilor
SI
Kl. Programe/module softwareadecvate.
K2. Componente hardware,instrumente Ei arhitecturi.K3. Proiectare func{ionald,K4, Tehnologii moderne.K5. Limbaje de programare, K6.Baze de date,K7, Sisteme de operare gi platformesoftware.K8. Mediu de dezvoltare integrat(IDE - integrated developrnentenvironment). K9. Dezvoltarearapidd a aplicaliilor.KlO. Problemele legate de
drepturile de proprietateintelectuald.K1 1. Limbaje de definire a
interfelei.I(12. Probleme de securitate.Kl3. Principiile designului Ei teoriaculolilor.I(14. Re{ele de calculatoare.
S l. Explicd gi comunicdclientului informafii privinddes ignu l/dezvoltareaaplicaliei,32. Ef'ectueaza gi evalueazarezultatele testelor in funcqiede specihcaliile produsului.53. Aplica arhitecturi softwaregi/sau hardware adecvate.54. Dezvoltd diverse interfelede utilizator, componentebusiness software Eicofirponente softwareintegrate.55. Gestione azd gr garanteazdnivel ridicat de calitate qi de
coeziune.36. Utilizeazd rrodele de date.57. Efectueazd gt ev alueazdrezultatele testului in mediulclient sau mediul linttr.S8, Colaboreazd cu echipa de
dezvoltare qi cu designerii de
aplicatii.
Nivelul3 de e-
competenld:Aclioneazd creativpenfiu a dezvoltaaplicalii gi a selecta
opliunile tehnicecorespunzatoare,Participd la activitdlide dezvoltare,optimizare, gi
intrelinere a
aplicaliilor prinutilizarea modelelorde design Ei prinreutilizarea soluliilortestate.
CP4. Integrareacomponentelor
I(1. Componente/modulehardware/software, indiferent dacdsunl vechi, existente sau noi.K2. Impactul integrdrii unui sistemnou asupra organizatiei sau asistemului existent.K3, Tehnici de interfalare intremodule, sisteme Ei componente.K4, Tehnici de testare a iltegrarii.K5. lnstrumentele de dezvoltare(ex., mediul de dezvoltare,gestionare, controlul modificdrilorqi accesul la codul sursd).l(6. Bune practici de design.
S1. Mdsoard performa{asistemului inainte, in timpul Ei
dupd integrarea sistemului.32. ldentificd si inregistreazdactivitAli le. problemele E i
mdsurile corective legate de
intre!inere,53. Adapteazf, nevoileclienlilor la produseleexistente.34. Verificd dac[ capacitdlile
Ei eficienla sistemelorintegrate colespundspecificaliilor.S5. Securizeazd gi facebackup-ul datelor pertru a
asigura integritatea lor intimpul integrdrii datelor sau asistemului.
I,Iivelul 3 de e-
competenld: Iairrconsiderare propriileacliuni gi cele aleterlilorin procesul de
integrare, Respectdstandardele giprocedurile de controladecvate pentru a
menline integritateafunclionalitdlii ;if,rabilitatea generald a
sistemului.
CP5. Testareaaplicafiilor
KI. Tehnicile, infrastructura qiinstrumentele necesare utilizate inprocesul de testare.K2. Ciclul de viaqd al unui procesde testare.K3. Tipurile de teste (funclional, deilteglare, de performanld, gradul de
utllizar e, sarcind etc.).I(4. Standardele na{ionale gi
intemalionale care definesccliteriile de calitate pertru testare.K5, Specificul tehnologiilor legatede web, cloud, instrumente mobile
Ei de probleme de mediu.
S1. Creeazd qi gestioneazd o
activitate de testare.32. Gestioneazl, Ei ev alueazd,procesul de testare.53. Proiecteazdlesle de sisteminformatic.34. Preg[teqte qi efectueazIteste ale sistemelorinformatice.^- +J), rn-reglsffeaza ;1documenteazd testele qi
rezLrltatele acestora.
Nivelul 3 de e-
competenld: Asigurdexpertiza pentru a
supravegheaprogramele complexede testare. Asigurddocumentarea testelor
Ei a rezultatelorpentru a furnizainformaliimanagerilor relevanliai procesului/proceselor cum ar finrnicnfqnfii
utilizatorii sau
tehnicienii de
t4
intrelinere. Asigurdconformitatea cuprocedurile de
testare, inclusivtrasabilitateadocumentatd,
CP6,Ingineria qi
managementulsistemelor
K1. Programe/modulecorespunz6toare, SGBD Ei limbajede programare adecvate
K2. Componente hardware,instrumente gi arhitecturi hardware,K3, Proiectare func{ionald Eitehnic[.I(4, Tehrologiiie moderne, K5,Limbaje de programare.K6. lnfrastructura sisternuluiinforrnalional al intreprinderii.Kl . Bazele securitalii informatiei.
S1. Explicd Ei comunicdclientului informa{ii privindproi ectarea/ dezvoltarea.52. Lanseazd gi evalueazdrezultatele testelor in funcfiede specifi ca{iile produsului.53, Aplica arhitecturi softwaregi/sau hardware adecvate,34. Proiecteazd Ei dezvollitarhitectura hardware,interfe!ele utilizatorilor,componentele businesssoftware qi componentelesoftware integrate.55. Gestioneazd gr garanleazdniveluri inalte de coeziune qi
calitate in dezvoltarea de
software cornplexe.S6. Ulilizeazd, modele de
date.S7. Implementeazd Srl salgestioneaza implementareamodelelor'/proceselor adecvate
de dezvoltare ale sistemelorinfbrma{ionale,
Nivelul3 de e-
competenlqlValoriflcIcunoqtin!ele de
specialitate Eiin!elegereaaprofundatd a
inflastructurii TIC gi
a procesului de
gestionare a
problemelor penfiuidentificareadefecliunilor girezolyarea acestoracu cele mai miciitreruperi posibile.Ia decizii informatein situa{ii tensionateemolional cu privirela acqiunile adecvatenecesare pentru a
minimiza impactulasupra afacerii.IdentificI rapidcomponenteledefecte, selecteazd
altemative privindmodul de reparare,tnlocuire saureconfigurare.
3. Obiectivele programului de studiu, inclusiv corespunderea acestora misiuniiuniversit[fii
Scopul primar al programului de studiu este determinat de necesitatea in speciali;ticalificali care vor fi agenli activi ai modernizdrii tehnologice a societdfii, absolvenfi angrenali inmediul de afaceri gi academic, bine pregatili in corespundere cu domeniului de formareprofesionald gi competenli sd ofere solulii Ei inovalii avansate in multiplele activitalii practice gi
Etiinlifi ce ale sectorului tehnologiilor informafionale.Printre obiectivele generale ale programului de studiu se pot menliona:. studierea bazelor gtiinlelor socio-umane $i economice; stabilirea metodelor de
utthzare a acestor ;tiinte in activitatea profesionald Ei sociald;. descrierea problemelor de baza privind dezvoltarea tehlico-gtiinfif,rc[ in perspectiva
tehnologiilor informalionale gi domeniilor adiacente;. studierea rolului gi locului structurilor de date, algoritmilor $i limbajelor de
programare in tehnologiile informafionale;. descrierea problemelor proiectdrii, implementdrii, mentenanlei Ei ingineriei
sistemelor informalionale;. prezentarea metodelor de conducere gi cooperare in echipe, studierea organrzilflr
activitAtilor subalternilor qi ludrii deciziilor.Obiectivele programului de studiu 0613.1 Tehnologia informaliei sunt racordate la noile
cerinle ale pielei muncii, laStrategia de dezvoltqye a educaliei pentru anii 2014-2020, Strategia
Na{ionald de dezvoltare a societdlii informa(ionale,,Moldova digitald 2020" gilaPlanurile dedezvoltare strategicd la nivel de catedrd, facultate, institulie.
Aceasta se refer[, in special, la implicarea studen]ilor in activitatea de cercetare, sporireacontinud a calitdlii formdrii, organizarca instruirii mixte in cadrul programului, ulilizarca masivda resurselor oferite de tehnologiile informalionale Ei comunicalionale moderne.
4. Racordarea programului de studiu qi a con{inuturilor din planul de invltlmfrntla tendinfele internafionale din domeniu
Programul de studiu si conlinuturile din planul de inv5"{dmdnt sunt racordate la cerinteleCadrului European al Calificarilor (an. 2017),IEEE-CS/ACM computing curricula (an. 2017) Eicoordonate cu pianurile de studii ale universitafllor din Romdnia, Spania, Italia, Grecia, FederatiaRusd etc.
5. Evaluarea aqteptdrilor sectorului economic qi social
Interesul fald de programul 0613.1 Tehnologia informafiei este confirmat princhestionarea, in cadrul seminarului IT@,Weekend Morning din 6 octombrie 2019, a elevilor din 7institulii de invdldmdnt preuniversitar din mun. BAIli (licee, colegii) qi colaboratorilorcompaniilor din regiunea de nord a Republicii Moldova, membre ale Asociafialiei pentrudezvoltarea Comunicaliilor Electronice Ei Tehnologiilor Inovalionale (ACETI). Companiilechestionate sunt in permanentd cdutare a specialiEtilor din domeniul IT: Compania DraexlMaierare necesitate de administratori de servere; Compania Grundriss - de specialiEti in domeniuldesign-ului; Compania Alehno - de specialigti in asamblarea calculatoarelor qi camerelor desupraveghere; Compania Interlink - de administratori de refea,
6. Consultarea partenerilor in procesul de elaborare a programului de studiu
in procesul de elaborare a programului de studiu 0613,1 Tehnologia informaliei au fostconsultati partenerii din cadrul Companiilor IT (AMSoft Group; USA Link System; SRL YMK-IT Managen-rent etc) cu care USARB are semnate contracte de colaborare.
7. Relevanfa programului de studii pentru pia{a for{ei de munci
Cererea specialigtilor calificati in informaticd pe piaJa muncii rdmAne ridicatd, datoritaintegrdrii tehnologiilor informafionale in diferite domenii ale economiei nalionale ;i Etiinfei,proceselor de informatizare a serviciilor, a administrdrii publice, a educaliei. Piala muncii dindomeniul IT are necesitate de administratori de sistem gi de relea, specialiEti in securitateainformaliei Ei diferite tipuri de testare, specialiEti in domeniul elabordrii aplicaliilor pentrudispozitive mobile, designeri, etc. Mai mult, se poate menliona cd competenlele in IT suntnecesare Ei in diferite domenii ale economiei precum: marketing, vdnzdri, design, arhitecturd,inginerie, pedagogie, muzicd qi multe alte domenii.
8. Posibilitnfi de angajare a absolven{ilor
Absolventul acestei specialitali poate activain organizalii publice, companii IT, ONG-uri,centre de infbrmare in calitate de programator de aplicalii Web Ei de aplicalii descktop,administrator de retea gi sisteme informalionale, administrator de baze de date sau/qiinformatician designer.
Clasihcatorul ocupaliilor din Republica Moldova (CORM 006-14) aprobat in 03.03.2014de Guvernul RM prin subgrupa majord 25 Specialigti in tehnologia informaliei Ei comunicaliilorcu grupele minore 251 AnaliEti programatori in domeniul software (2511 Anali;ti de sistem,2572 Prorectanli de software ,2513 Proiectanfi de sisteme web qi multimedia , 2514 Programatori
16
de aplicalii, 2519 AnaliEti programatori in domeniul software neclasificali in grupele de bazd
anterioare) Ei252 SpecialiEti inbaze de date Ei relele (2521Designeri Ei administraton debazede date, 2522 Administratori de sistem, 2523 Specialigti in relele de calculatoare, 2529
SpecialiEti in baze de date qi rejele neclasificafi in grupele de bazd anterioare) acoperdfuncJiile/profesiile debazd ale absolvenlilor programului 0613,1 Tehnologia informaliei.
9. Accesul la studii a titularilor de diplome ob{inute dupi finalizarea programuluide studiu 0613.1 Tehnologia informa{iei
Absolvenlii programului de studiu 0613.1 Tehnologia informaliei pot continua studiile lamasterat.
Planul de invdldmdnt a fost aprobat la qedinla Catedrei de matematica Ei informatic[,proces-verbalnr.4 din 10.12.2019 9i $edinfa Consiliului FacultAtii de $tiinte Reale, Economice
Ei ale Mediului, proces-verbal nr. 5 din 18.02,2020.
$eful Catedrei de matematicd gi informaticd,dr,, conf. univ.
Decanul Facultalii de $tiinle Reale, Economice
Ei ale Mediului, dr. , conf. univ.
Prim prorector pentru activitatea didacticd,dr,, conf. univ.
geniu PLOHOTNIUC
Ina CIOBANU
idiA PADUREAC2 Cxa
17