Standaardpresentatie Primair proces ondersteuning en portfolio.ppt
description
Transcript of Standaardpresentatie Primair proces ondersteuning en portfolio.ppt
Primair proces ondersteuning en portfolio
Triple A Encyclopedie
Primair proces ondersteuning en portfolio
Primair proces ondersteuning • Alle functionaliteit die direct samenhangt met de
uitvoering van het onderwijs zelf Portfolio • De digitale werkomgeving waarin de deelnemer zelf
producten kan opnemen, ordenen, delen met anderen en ter beoordeling aan een docent kan aanbieden
Omvat • Leertrajectbegeleiding • Opleiden en vormen • Portfolio van de deelnemer • Examineren
I - Leertrajectbegeleiding
Uitgangspunten en keuzes • Leervraag deelnemer staat
centraal • Samenvoegen
administratieve intake en onderwijsintake kan
• Ontwikkeling op korte en lange termijn wordt vastgelegd in plan(nen)
• Formatieve peilstok biedt zicht op de vorderingen, en aangevuld met een referentiekader ook zicht op mogelijke leerroutes
• Adviesgesprek kan periodiek worden gepland
Deelnemersdossier
Administratief dossier • Administratieve documenten en
gegevens van de deelnemer die in het administratieve proces, (zoals de inschrijving) ontstaan
Begeleidingsdossier • Ter ondersteuning van het
begeleidingsproces, zoals een POP en een PAP, gemaakte afspraken en formatieve resultaten
Zorgdossier • Lichamelijke, psychische en
sociaal-emotionele beperkingen van de deelnemer.
• Gescheiden van het begeleidingsdossier vanwege de privacygevoeligheid.
Examendossier • Bewijsstukken, summatieve
beoordelingen en examen- en EVC-rapportages, relevant voor de diplomering.
• Summatieve resultaten worden overgenomen in het administratieve dossier
II – Opleiden en vormen
Uitgangspunten en keuzes • Constateringen van
docent, praktijkopleider of stagebegeleider, relevant voor de begeleiding, worden geregistreerd in het begeleidingsdossier
• Als direct actie noodzakelijk is, wordt een signaal afgegeven
• Formatieve resultaten geven zicht op de ontwikkeling en voortgang
• Formatieve resultaten hebben geen directe waarde voor diplomering
III – Portfolio van de deelnemer
Uitgangspunten en keuzes • Portfolio is van de
deelnemer; de deelnemer is eigenaar en verantwoordelijk voor de inhoud
• Portfolio kan breder worden ingezet dan alleen binnen de instelling
• Instellingen kunnen kiezen hoe het portfolio wordt ingezet
Opbouw van het portfolio
IV – Examineren
Uitgangspunten en keuzes • Per individu kan een examen
(onderdeel) worden aangevraagd
• Examens en EVC-beoordelingen zijn producten in de onderwijscatalogus die leiden tot een summatief resultaat dat meetelt voor diplomering
• Het examendossier bevat bewijsstukken, summatieve beoordelingen en examen- en EVC-rapportages
• Summatieve resultaten gaan ook naar de kernregistratie
Stichting Triple A Paletsingel 30 2718 NT Zoetermeer Tel: 079 - 329 65 99 www.tripleaonderwijs.nl