staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan...

17

Transcript of staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan...

Page 1: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu
Page 2: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu
Page 3: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu
Page 4: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu
Page 5: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu
Page 6: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu
Page 7: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu
Page 8: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu
Page 9: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu
Page 10: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu
Page 11: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu
Page 12: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu
Page 13: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu
Page 14: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu
Page 15: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu
Page 16: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu
Page 17: staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/pujaningsih-spdmpd/... · Penerapan tutor sebaya didasarkan pada kemarnpuan siswa dan ... menyebutkan penggunaan kartu

PDF Compressor - Semarangsatudata.semarangkota.go.id/adm/file/20180924154152...Ruang lingkup Pemberdaÿaa_n Lernbaga Komunikasi Sosial adalah peningkatan kemarnpuan Lembaga Komunikasi

PDF Compressor - Semarangsatudata.semarangkota.go.id/adm/file/20180924154152...Ruang lingkup Pemberdaÿaa_n Lernbaga Komunikasi Sosial adalah peningkatan kemarnpuan Lembaga Komunikasi

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ...DosenPembimbingLapangan PPL Pujaningsih, M.Pd. Guru Pembimbing Mujiyati, S.Pd. NIP. 19720219 200003 2 001 NIP. 19660522 200701 2 004

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ...DosenPembimbingLapangan PPL Pujaningsih, M.Pd. Guru Pembimbing Mujiyati, S.Pd. NIP. 19720219 200003 2 001 NIP. 19660522 200701 2 004

B7 - staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/dr-mukhamad-murdiono-spdmpd/b7a.pdf · tuntutan persamaan dalam hukum dan ... (resources) ekonomi dan kekuasaan,

B7 - staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/dr-mukhamad-murdiono-spdmpd/b7a.pdf · tuntutan persamaan dalam hukum dan ... (resources) ekonomi dan kekuasaan,

BAGIAN 3. PENILAIAN PEMBELAJARAN - staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/ali-muhson-spdmpd/ali-muhson-dkk-2015... · Beberapa kriteria yang harus dipenuhi

BAGIAN 3. PENILAIAN PEMBELAJARAN - staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/ali-muhson-spdmpd/ali-muhson-dkk-2015... · Beberapa kriteria yang harus dipenuhi

 · mereka menurun. Ini terjadi karuna lensa mata kehilangan kelenturan dan kemarnpuan untuk mc:nbentuk uiang lensa mata (reshaping). Hipermetmpi, tid.tk eeperti prt'sbiopi, bisa

 · mereka menurun. Ini terjadi karuna lensa mata kehilangan kelenturan dan kemarnpuan untuk mc:nbentuk uiang lensa mata (reshaping). Hipermetmpi, tid.tk eeperti prt'sbiopi, bisa

MODEL PENDEKATAN CTL - staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/supardi-spdmpd/8... · Pembawa agama Islam ke Indonesia adalah ... Bagi kelas ke dalam dua kelompok.

MODEL PENDEKATAN CTL - staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/supardi-spdmpd/8... · Pembawa agama Islam ke Indonesia adalah ... Bagi kelas ke dalam dua kelompok.

 · 2018-12-11 · febri berthalita pujaningsih linda handayani yoza fendriani tika restianingsih samson clymton indra lasmana tarigan rori theresia. ka rachmadhani erisa febriyani

 · 2018-12-11 · febri berthalita pujaningsih linda handayani yoza fendriani tika restianingsih samson clymton indra lasmana tarigan rori theresia. ka rachmadhani erisa febriyani

Dua ALiran Dalam Kongresstaff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/supardi-spdmpd/7-setelah-1906.pdf · pemerintah di kota, disktrik, perkumpulan dagang, dan sekolah2 tinggi .

Dua ALiran Dalam Kongresstaff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/supardi-spdmpd/7-setelah-1906.pdf · pemerintah di kota, disktrik, perkumpulan dagang, dan sekolah2 tinggi .

Asesmen LD usia DIni - staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/.../pujaningsih-spdmpd/asesmenldusiadini.pdf · Target: Mahasiswa akan mampu menjelaskan hal- hal yang perlu dilakukan untuk

Asesmen LD usia DIni - staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/.../pujaningsih-spdmpd/asesmenldusiadini.pdf · Target: Mahasiswa akan mampu menjelaskan hal- hal yang perlu dilakukan untuk

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MEMBACA … · Majalah Time tertanggal 31 Agustus 2003 mengemukakan sekitar 10%-20% anak usia sekolah mengalami kesulitan membaca (Pujaningsih, 2006:85).

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MEMBACA … · Majalah Time tertanggal 31 Agustus 2003 mengemukakan sekitar 10%-20% anak usia sekolah mengalami kesulitan membaca (Pujaningsih, 2006:85).

MAURIYA In South Asia - staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/.../supardi-spdmpd/6-pertemuan-6-asia-selatan.pdf · Susunlah secara kronologis kerajaan-kerajaan India setelah Mauria 2. Apa

MAURIYA In South Asia - staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/.../supardi-spdmpd/6-pertemuan-6-asia-selatan.pdf · Susunlah secara kronologis kerajaan-kerajaan India setelah Mauria 2. Apa

Pedoman Praktikum Aplikasi Komputer Lanjut - staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/ali-muhson-spdmpd/... · Penafsiran print out hasil analisis: Bagian Descriptive

Pedoman Praktikum Aplikasi Komputer Lanjut - staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/ali-muhson-spdmpd/... · Penafsiran print out hasil analisis: Bagian Descriptive

staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/supardi-spdmpd/... · masyarakat di tingkat Ickal. Dimensi dan kebijakl_n peran akibat yang tidak kebtjak:an oerncnntah

staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/supardi-spdmpd/... · masyarakat di tingkat Ickal. Dimensi dan kebijakl_n peran akibat yang tidak kebtjak:an oerncnntah

RINGKASAN HASIL PENELITIAN MODEL PENDIDIKAN …staff.uny.ac.id/sites/...raharjo-spdmpd/...kewirausahaan-di-smk.pdf · (3) Siswa SMK yang sudah mengikuti mata pelajaran kewirausahaan.

RINGKASAN HASIL PENELITIAN MODEL PENDIDIKAN …staff.uny.ac.id/sites/...raharjo-spdmpd/...kewirausahaan-di-smk.pdf · (3) Siswa SMK yang sudah mengikuti mata pelajaran kewirausahaan.

HANDOUT PENGUJIAN BENANG - staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/.../dr-widihastuti-spdmpd/handout-pengujian-benang.pdf · C. KEKUATAN BENANG Kekuatan merupakan salah satu sifat benang yang

HANDOUT PENGUJIAN BENANG - staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/.../dr-widihastuti-spdmpd/handout-pengujian-benang.pdf · C. KEKUATAN BENANG Kekuatan merupakan salah satu sifat benang yang

Abstrak - Staff Site Universitas Negeri Yogyakartastaff.uny.ac.id/sites/...spdmpd/konaspi-7-uny-2012...afl-berbasis-hots.pdf · kemampuan dan keterampilan berpikir ... maka pengembangan

Abstrak - Staff Site Universitas Negeri Yogyakartastaff.uny.ac.id/sites/...spdmpd/konaspi-7-uny-2012...afl-berbasis-hots.pdf · kemampuan dan keterampilan berpikir ... maka pengembangan

jdih.pekanbaru.go.id...RT/RW di Kota Pekanbaru khususnya kemarnpuan dalam ... 2008 tentang Pedoman Pemilihan, Pengangkatan Dan Pengukuhan Ketua ... pemerintahaan daerah yang memimpin

jdih.pekanbaru.go.id...RT/RW di Kota Pekanbaru khususnya kemarnpuan dalam ... 2008 tentang Pedoman Pemilihan, Pengangkatan Dan Pengukuhan Ketua ... pemerintahaan daerah yang memimpin

staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132306656/penelitian/... · AKOMODASI PEMBELAJARAN Oleh : Sari Rudiyati, Pujaningsih, dan Unik Ambarwati RINGKASAN DAN SUMMARY Tujuan umum

staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132306656/penelitian/... · AKOMODASI PEMBELAJARAN Oleh : Sari Rudiyati, Pujaningsih, dan Unik Ambarwati RINGKASAN DAN SUMMARY Tujuan umum

B2staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/dr-mukhamad-murdiono-spdmpd/b2a.pdf · diri guru berupa inkonsistensi dalam menanamkan nilai moral kedisiDlina ... Nilai obyektif

B2staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/dr-mukhamad-murdiono-spdmpd/b2a.pdf · diri guru berupa inkonsistensi dalam menanamkan nilai moral kedisiDlina ... Nilai obyektif

Dinas Komunikasi & Informatika...Telepon genggam (telepon genggam) atau telepon seluler (ponsel) atau handphone (HP) adalah perangkat telekomunikasi elektronik yang mernpunyai kemarnpuan

Dinas Komunikasi & Informatika...Telepon genggam (telepon genggam) atau telepon seluler (ponsel) atau handphone (HP) adalah perangkat telekomunikasi elektronik yang mernpunyai kemarnpuan