Sri sukaesih
-
Upload
nanda-reda -
Category
Education
-
view
178 -
download
0
Transcript of Sri sukaesih
ACTIVE LEARNING BASED ON BETTER TEACHING AND LEARNING (BTL) TO IMPROVE PROCESS SKILL AND STUDENTS STUDY RESULT
PEMBELAJARAN AKTIF BERBASIS BETTER TEACHING AND LEARNING (BTL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA
SEMINAR NASIONAL IPA VI, GRASIA 25 APRIL 2015
OLEH:Sri Sukaesih, Krispinus Kedati PukanJurusan Biologi, FMIPA, Unnes
PENDAHULUAN Masih rendahnya kualitas proses
pembelajaran di kelas: guru masih lebih banyak menyajikan teori, konsep IPA, kurang memberikan “ruang” kepada siswa untuk mengembangkan keterampilan proses sains ------ pengalaman belajar menjadi kurang optimal.
KPS dan hasil belajar siswa rendah < 70% (perlu ditingkatkan)----- hasil observasi pada topik sistem gerak di SMP N 21 Semarang.
ALTERNATIF SOLUSI
DESAIN PEMBELAJARAN AKTIF/ STUDENT CENTER LEARNING
MEMBERIKAN KESEMPATAN SISWA UNTUK MELAKUKAN BERBAGAI
KEGIATAN EKSPLORASI
MEMBERIKAN PENGALAMAN BELAJAR YANG BERMAKNA BAGI SISWA
ACTIVE LEARNING BASED BTL
BTL: Better Teaching Learning Pengajaran Better Teaching and Learning disingkat
BTL, dikembangkan oleh Decentralized Basic Education (DBE).
Program DBE USAID Indonesia adalah program kerjasama
antara Pemerintah Indonesia dan Pemerintah Amerika Serikat yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dasar dan menengah di Indonesia melalui tiga komponen yang terintegrasi, diantaranya: meningkatkan mutu pengajar dan program pembelajaran melalui pembelajaran bermakna.
Terdapat Modul yang berisi Unit-unit pembelajaran bermakna.
TUJUAN PENELITIANMendeskripsikan penerapan pembelajaran aktif berbasis BTL dalam meningkatkan keterampilan proses dan hasil belajar siswa SMPN 21 Semarang.
METODE PENELITIAN JENIS PENELITIAN
Penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research): planing, action, observing, evaluation and reflection
TEMPAT & WAKTUPenelitian dilaksanakan di SMPN 21 Semarang, pada semester gasal 2013/2014.
Indikator Pencapaian
Skor keterampilan proses siswa mencapai skor ≥ 75%
Nilai hasil belajar siswa ≥ 75
HASIL: Keterampilan ProsesNo Process Skills Percentage (%) of process skills
of Grade VIII
Cycle 1 Cycle 2
1 Observation 96.0 100.0
2 Data collecting 89.0 92.0
3 Data analysis 83.0 93.0
4 Interpretation 83.0 96.0
5
6
7
Conclusion
Comunication
Showcase
67.0
76.0
73.0
93.0
97.0
88.0
Average 80.95 94.29
Hasil Belajar SiswaNo Score Percentage (%) distribution of
study result of Grade VIII
Cycle
1
Cycle 2
1 90 -
100
00.0 00.0
2 80 - 89 12.0 34.0
3 70 - 79 73.0 54.0
4 60 -
69
15.0 12.0
5 50 - 59 00.0 00.0
Average 74.0 77.0
SIMPULAN PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF
BERBASIS BETTER TEACHING AND LEARNING (BTL) DAPAT MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA SMPN 21 SEMARANG
SEKIANTERIMA KASIH