Správa o výchovno vzdelávacej činnosti za školský...2. oddelenie 8 6 3. oddelenie 8 7...
Transcript of Správa o výchovno vzdelávacej činnosti za školský...2. oddelenie 8 6 3. oddelenie 8 7...
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti za školský
rok 2016/2017
Spojená škola internátna v Kremnici
ul. Sama Chalupku 315/16, 967 01 Kremnica
Spracovali:
PaedDr. Jana Hricová
Východiská a podklady:
Správa je vypracovaná v zmysle:
zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene
a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov
vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 zo 16. 12. 2005 o štruktúre a obsahu
správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a
školských zariadení
Metodického usmernenia MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006
Koncepcie rozvoja školy
Plánu práce školy na školský rok 2016/2017
Správy o hospodárení školy za rok 2016
§ 2 ods. 1 písm. a) Základné identifikačné údaje
Názov školy Spojená škola internátna
Adresa školy Sama Chalupku 315/16, 967 01 Kremnica
Telefónne číslo 045/6743801, 045/6742214
Faxové číslo 045/6743801
E-mail [email protected]
Web stránka www.szsi.sk
Zriaďovateľ Okresný úrad Banská Bystrica, Nám. Ľ. Štúra 1,
974 05 Banská Bystrica
Organizačné zloţky školy:
Špeciálna základná škola internátna, Sama Chalupku 315/16, Kremnica
Základná škola pre ţiakov s autizmom internátna, Sama Chalupku 315/16, Kremnica
Základná škola pri zdravotníckom zariadení, ČSA 239/134, Kremnica
Základná škola pri zdravotníckom zariadení, Kremnické Bane 151
Súčasti školy:
Elokované pracovisko, Sama Chalupku 299/53, Kremnica
Školský klub detí
Školský internát
Výdajná školská jedáleň
Vedúci zamestnanci školy:
Funkcia Meno a priezvisko
Riaditeľ školy PaedDr. Jana Hricová
Zástupca riaditeľa Mgr. Henrieta Krnáčová
Zástupca pre organizačnú zloţku ZŠ pri zz Kremnica Mgr. Mária Klimeková
Zástupca pre organizačnú zloţku ZŠ pri zz Kremnické Bane Mgr. Adriana Gorduličová
Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch
Rada školy pri Spojenej škole internátnej bola ustanovená v zmysle § 25 zákona
č.596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení
niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a vyhlášky MŠ SR č. 291/2004 Z. z., ktorou
sa určujú podrobnosti o spôsobe ustanovenia orgánov školskej samosprávy, o ich zloţení, o
ich organizačnom a finančnom zabezpečení v znení vyhlášky č. 230/2009 Z. z.
Rada školy je iniciatívnym a poradným samosprávnym orgánom, ktorý vyjadruje
a presadzuje záujmy miestnej samosprávy a rovnako aj záujmy rodičov, pedagogických
zamestnancov a ďalších zamestnancov školy a ţiakov v oblasti výchovy a vzdelávania.
Vyjadruje sa ku všetkým závaţným skutočnostiam, ktoré sa vzťahujú k práci školy. Plní tieţ
funkciu verejnej kontroly práce vedúcich zamestnancov školy.
Zloţenie Rady školy
P. č. Meno a priezvisko Funkcia Zvolený /delegovaný
1. Mgr. Dáša Szabová predseda za pedagogických zamestnancov
2. Mgr. Adriana Gorduličová - za pedagogických zamestnancov
3. Sylvia Škamlová - za nepedagogických zamestnancov
4. PaedDr. Zuzana Gajdošová
/do 22.3.2017/
PaedDr. Bálintová Helena
Phd. /od 23.3.2017/
- za zriaďovateľa
5. Ing. Mária Kolárska - za zriaďovateľa
6. Mgr. Lucia Pašková - za zriaďovateľa
7. Mgr. Ľudmila Očenášová - za zriaďovateľa
8. Martina Beličková - za rodičov
9. Izabela Pytlová - za rodičov
10. Jana Mihálová - za rodičov
11. Sylvia Niklesová /do
23.10.2017/
Mgr. Zuzana Antalová /od
24.10.2017/
- za rodičov
Stručná informácia o činnosti Rady školy za školský rok 2016/2017:
Rada školy pracovala podľa plánu stanoveného a schváleného na jej prvom zasadnutí.
Témy zasadnutí: organizácia a zameranie školy a školských zariadení (ŠZŠ, ZŠ pri ZZ, ŠI);
oboznámenie s plánom školy a zmenách v školským vzdelávacom programe
v reformovaných ročníkoch; hospodárenie školy a úsporné opatrenia, oboznámenie
s rozpočtom na rok 2017; krúţková činnosť; vyuţitie vzdelávacích poukazov; materiálno-
technické zabezpečenie zariadení školy, výchovno-vzdelávacie výsledky za I. polrok šk. roka
2016/2017; riešenie havarijných situácií; vízia a smerovanie školy v nasledujúcom období;
informácie o zorganizovaných aktivitách školy v šk. r. 2016/2017;vyuţívanie príspevku z 2%
daní.
Údaje o poradných orgánoch školy
a) pedagogická rada: pedagogickí zamestnanci
b) gremiálna rada: vedúci zamestnanci školy
c) pracovná porada: všetci zamestnanci školy
d) metodické zdruţeniepre 1.- 4. roč. + BV Mgr. Anna Kurucová
metodické zdruţeniepre 1.- 4. roč, +SKD
v ZŠ pri zdravotníckych zariadeniach Ing. Alena Barborjaková
e) predmetové komisie pre 5.- 9. roč. Mgr. Eva Kováčiková
predmetové komisie pre 5.- 9. roč.
vZŠ pri zdravotníckych zariadeniach Mgr. Klimeková Mária
f) metodické zdruţenie vychovávateľov Eleonóra Alaxová
g) výchovný poradca: Mgr. Eva Kováčiková
h) koordinátor pre bezpečnosť a ochranu zdravia: Milan Benča
i) koordinátor drogovej prevencie: Mgr. Henrieta Krnáčová
§ 2 ods. 1 písm. b) Údaje o počte žiakov školy a školských zariadení
Pouţité skratky:
Špeciálna základná škola internátna /ŠZŠI/
Základná škola pri zdravotníckom zariadení Kremnica /ZŠZZKCA /
Základná škola pri zdravotníckom zariadení Kremnické Bane /ZŠZZKBA/
Základná škola pre ţiakov s autizmom internátna /ZŠsAI/ – v danom školskom roku nebola naplnená
Základná škola pri zdravotníckom zariadení Kremnica zaškolila počas šk. roku
2016/2017 celkom 250 ţiakov. Základná škola pri zdravotníckom zariadení Kremnické Bane
zaškolila počas šk. roku2016/2017 celkom 222 ţiakov.
Organizačná
zloţka Ročník
Počet
ţiakov
k 15. 9.
2016
Počet
ţiakov
k 31. 8.
2017
Organizačná
zloţka Ročník
Počet
ţiakov
k 15.
9.
2016
Celkový počet
ţiakov
šk.r.
2016/
2017
ŠZŠI
prípravný
prvý
druhý
tretí
štvrtý
štvrtý - B. var.
piaty
piaty- B. var.
šiesty
šiesty- B. var.
siedmy
ôsmy
deviaty
deviaty - B.
var.
2
6
5
2
6
2
3
2
4
3
7
4
8
1
4
6
4
2
5
3
4
2
4
3
6
6
8
1
ZŠ ZZ
KCA
prvý 2 9
druhý 2 7
tretí 2 9
štvrtý 3 19
piaty 4 29
šiesty 6 29
siedmy 3 35
ôsmy 4 38
deviaty 6 35
spolu 32 250
ZŠ ZZ
KBA
prípr. - 8
prvý 5 28
druhý 4 18
tretí 3 17
štvrtý 3 31
piaty 6 25
spolu 55 58 šiesty 6 21
ZŠsAI spolu
siedmy 4 20
ôsmy 7 24
deviaty 4 23
desiaty - 2
spolu 42 217
Ţiaci stredných škôl plniacich si povinnú školskú dochádzku , ktorí boli dočasne
zaradení do ZŠZZKBA sa vzdelávali podľa pokynov kmeňových škôl.
§ 2 ods.
1 písm. c) Údaje o počte žiakov zapísaných do prípravného a prvého ročníka
základných škôl
ŠZŠI
Počet ţiakov zapísaných do prípravného ročníka 4
Počet ţiakov zapísaných do 1. ročníka 1
§ 2 ods. 1 písm. d) Údaje o počtoch žiakov ŠZŠI prijatých žiakov do prvého
ročníka strednej školy
Údaje o počtoch a úspešnosti ţiakov ŠZŠI na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí
Počet ţiakov, ktorí si podali prihlášku na štúdium v odborných učilištiach 8
Počet ţiakov, ktorí si podali prihlášku na štúdium v praktickej škole -
Počet ţiakov prijatých na štúdium v odborných učilištiach 8
Počet ţiakov prijatých na štúdium v praktickej učilištiach -
Školský klub detí
Oddelenie
Počet detí
K 15.09.2016 K 31.08.2017
1. oddelenie 8 15
2. oddelenie 12 12
3. oddelenie 10 10
SPOLU 23 23
Školský internát
Oddelenie
Počet ubytovaných ţiakov
K 15.09.2016 K 31.08.2017
1. oddelenie 8 7
2. oddelenie 8 6
3. oddelenie 8 7
4.oddelenie 8 6
SPOLU 32 26
Ţiaci boli prijatí do nasledovných študijných odborov: Stavebná výroba – murárske
práce, Obchodná prevádzka práce pri príprave jedál, Spracúvanie dreva –stolárska výroba.
§ 2 ods. 1 písm. e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov
ročník
Predmet Pripr. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Správanie 2,00 1,33 1,00 2,50 1,80 1,00 1,25 1,16 1,33 1,25
Slovenský jazyk
a literatúra
- 2,00 2,00 3,00 1,80 2,75 1,50 3,16 2,00 2,38
Rozvíjanie
komunikačných
schopností
2,00 - - - - - - - - -
Rozvíjanie
grafomotorických
zručnosti
2,00 - - - - - - - - -
Vecné učenie 1,75 1,33 1,50 1,50 - 2,75 - - - -
Vlastiveda - - - - 1,40 - 1,50 - - -
Fyzika - - - - - - - 3,66 2,83 2,75
Chémia - - - - - - - - - 3,00
Biológia - - - - - - - 3,83 2,83 2,25
Dejepis - - - - - - - 3,83 2,00 2,50
Geografia - - - - - - - 3,33 2,16 2,25
Občianska náuka - - - - - - - 2,83 2,50 2,63
Etická výchova - - - - - 1,5 1,00 1,00 1,00 1,00
Náboţenská
výchova
- - - - - - 1,00 1,00 1,00 -
Matematika 1,75 1,83 1,50 3,50 1,80 2,00 1,50 3,00 2,00 2,00
Informatická
výchova
- - - - - 1,00 1,00 1,16 1,00 1,00
Pracovné
vyučovanie
1,00 1,33 1,25 1,50 1,00 1,75 1,00 1,66 1,16 1,00
Svet práce - - - - - - - 1,33 1,00 1,00
Výtvarná
výchova
1,00 1,16 1,25 1,50 1,00 1,00 1,25 1,16 1,16 1,00
Hudobná
výchova
1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,50 1,50 2,00 1,50 2,13
Telesná výchova 1,00 1,16 1,00 1,00 1,00 1,00 1,50 1,33 1,50 1,25
Enviromentálna
výchova
- - - - - 1,00 1,00 1,33 1,60 1,25
Výchova
k manţelstvu
a rodičovstvu
- - - - - 1,75 1,00 1,33 1,00 1,25
Regionálna - - - - - - - 2,66 - 1,38
výchova
Multikultúrna
výchova
- - - - - - - - 1,00 1,00
Mediálna
výchova
- - - - 1,5 - - - - -
Dopravná
výchova
- 1,33 - 1,50 1,40 - - - - -
Ţivot s knihou - - - - - - - - - -
ročník S p r á v a n i e D o c h á d z k a
Po
chv
ala
Po
ka
rha
nie
tr. učit.
Po
ka
rha
nie
riad
. ško
ly
Zn
íţená
zná
mk
a
Vy
meš. h
od
.
Priem
er
vy
m. h
.
Osp
rav
.
ho
d.
Priem
er
osp
r. h.
Neo
spr. h
od
.
Priem
.
neo
sp.h
.
Pripr. - - - 2 673 168,25 500 125 173 43,25
I. 3 1 - - 716 119,33 619 103,16 97 16,17
II. - - - - 269 67,25 269 67,25 - -
III. - - - 1 457 228,5 201 100,5 256 128,0
IV. - - - 2 629 125,8 400 80,0 229 45,8
V. - 1 1 - 314 78,5 306 76,5 8 2,0
VI. - 1 - 1 426 106,5 410 102,5 16 4,0
VII. - 2 3 1 637 127,4 563 112,6 74 14,8
VIII. - 2 1 1 1024 170,7 974 162,3 50 8,3
IX. - 1 1 2 770 70,0 750 68,19 20 1,81
SPOLU 3 8 6 10 5 915 1262,23 4 992 998,0 923 264,13
§ 2 ods. 1 písm. f) Zoznam uplatňovaných učebných plánov
Škola, ŠZ Názov učebného plánu
ŠZŠ
Školský vzdelávací program pre ţiakov s mentálnym postihnutím
ISCED 1
Vzdelávací program vychádza zo štátneho vzdelávacieho programu.
Ako súčasť štátneho vzdelávacieho programu ho schválilo Ministerstvo
školstva Slovenskej republiky pod číslom CD-2008-18550/39582-
1:914, platnosť od 26.5.2009.
ZŠ pre autistov Školský vzdelávací program pre ţiakov s autizmom alebo ďalšími
pervazívnymi vývinovými poruchami bez mentálneho postihnutia
ISCED 1 , ISCED 2
Vzdelávací program vychádza zo štátneho vzdelávacieho programu.
Ako súčasť štátneho vzdelávacieho programu ho schválilo Ministerstvo
školstva Slovenskej republiky pod číslom CD-2008-18550/39582-
1:914, platnosť od 26.5.2009.
ZŠ pri ZZ
Školský vzdelávací program pre základnú školu pri zdravotníckom
zariadení ISCED 1, ISCED 2.
Vzdelávací program vychádza zo štátneho vzdelávacieho
programu. Ako súčasť štátneho vzdelávacieho programu ho schválilo
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky pod číslom CD-2008-
18550/39582-1:914 dňa 26. mája 2009.
ŠKD Výchovný program školského klubu detí
ŠI Výchovný program školského internátu
Metodické pokyny na hodnotenie ţiakov:
a) Metodický pokyn č. 19/2015 na hodnotenie a klasifikáciu prospechu a správania
ţiakov s mentálnym postihnutím – primárne vzdelávanie
b) Metodický pokyn č. 31/2011 na hodnotenie ţiakov s autizmom alebo ďalšími
pervazívnymi vývinovými poruchami s mentálnym postihnutím ISCED – 1
c) Metodický pokyn č. 22/2011 na hodnotenie ţiakov základnej školy
§ 2 ods. 1 písm. g) Údaje o počte zamestnancov a o plnení kvalifikačného
predpokladu pedagogických zamestnancov školy
Kvalifikovaní Nekvalifikovaní Doplňujúci kval.
Pedagogickí zamestnanci 25 0 4
Nepedagogickí zamestnanci 14
Odbornosť vyučovania jednotlivých predmetov vo všetkých organizačných zloţkách
ŠZŠI
Predmet Vyučovanie Predmet Vyučovanie
Odborné Neodborné Odborné Neodborné
Slovenský jazyk a
literatúra
x - Pracovné
vyučovanie
x -
Rozvíjanie
komunikačných
schopností
x - Svet práce x -
Rozvíjanie
grafomotorických
zručností
x - Výtvarná výchova x -
Vecné učenie x - Hudobná výchova x -
Vlastiveda x - Telesná výchova x -
Fyzika x - Matematické
cvičenia
x -
Chémia x - Svet rozprávok x -
Biológia x - Tvorivé dielne x -
Dejepis x - Dopravná výchova x -
Geografia x - Mediálna výchova x -
Občianska náuka x - Ţivot s knihou x -
Etická výchova x - Environmentálna
výchova
x -
Náboţenská výchova x - Výchova
k manţelstvu
a rodičovstvu
x -
Matematika x - Regionálna
výchova
x -
Informatická výchova x - Multikultúrna
výchova
x -
ZŠZZKBA
Predmet Vyučovanie Predmet Vyučovanie
Odborné Neodborné Odborné Neodborné
Slovenský jazyk
a literatúra
- x Matematika - x
Anglický jazyk - x Informatika - x
Ruský jazyk x - Informatická
výchova
- x
Nemecký jazyk - - Pracovné
vyučovanie
x -
Prírodoveda x - Svet práce x -
Vlastiveda x - Výtvarná výchova x -
Fyzika - x Hudobná výchova x -
Chémia x - Výchova umením x -
Biológia x - Telesná a športová
výchova
x -
Dejepis x - Zdravotná telesná
výchova
x -
Geografia - x
ZŠZZKCA
Predmet Vyučovanie Predmet
Vyučovanie
Odborné Neodborné odborné Neodborné
Slovenský jazyk
a literatúra
x - Matematika - x
Prvý cudzí jazyk - x Informatika - x
Druhý cudzí
jazyk
x Informatická
výchova
x -
Prírodoveda x - Pracovné
vyučovanie
x -
Vlastiveda x - Svet práce x -
Fyzika x Výtvarná výchova x -
Chémia x - Hudobná výchova x -
Biológia x - Výchova umením -
Dejepis x - Telesná a športová
výchova
x -
Geografia x - Zdravotná telesná
výchova
x -
Občianska náuka x -
§ 2 ods. 1 písm. h) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov
školy k 31. 8. 2017
Forma vzdelávania
Počet
vzdelávaných
Priebeh vzdelávania
začalo pokračuje ukončilo
2. atestácia 3 - 2 1
1. atestácia 1 - - 1
Prípravné atestačné vzdelávanie 3 3 - -
Rozširujúce štúdium špeciálnej
pedagogiky
3 3 - -
Kvalifikačné vzdelávanie 1 1 - -
Funkčné vzdelávanie 2 2 - -
Funkčné inovačné vzdelávanie 1 1 - -
V školskom roku 2016/2017 sa pedagógovia zapájali okrem vzdelávania
organizovaného MPC Bratislava, ÚIPŠ Bratislava aj do vzdelávacích ustanovizní mimo
školského systému.
Pedagogickí zamestnanci sa vzdelávali v daných programoch:
„Komunikačné zručnosti vychovávateľov“ inovačné vzdelávanie
„Prípravné atestačné vzdelávanie na vykonanie I. atestácie“
„Funkčné inovačné vzdelávaniepre riadiacich zamestnancov škôl a školských
zariadení pre ţiakov so zdravotným znevýhodnením“
„Profesionalizácia práce vedúceho pedagogického zamestnanca a vedúceho
odborného zamestnanca“ funkčné vzdelávanie /prebiehajúce/
rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky – „Špeciálnopedagogická spôsobilosť“
/prebiehajúce/
Okrem uvedeného vzdelávania, sa zamestnanci školy zúčastňovali aj na rôznych
seminároch, konferenciách a školeniach:
Pre pedagogických zamestnancov:
„Vplyv mysleniakomunikácie o medziľudských vzťahoch na uplatnenia sa učiteľa v
zamestnaní“, prednáška firma ProSchool
„Výchova a vzdelávanie detí a ţiakov so zdravotným znevýhodnením“,seminár NU
CŢU
Konferencia „Poruchy autistického sprektra“ Regionálne centrum autizmu Zvolen
Symbia
seminár: Prípravný ročník v šzš, organizátor Spojená škola Bytča
Pre nepedagogických zamestnancov a RŠ
Semináre:
„Nový zákon vo verejnom obstarávaní“
„Finančná kontrola a cestovné náhrady“
„Odmeňovanie a pracovnoprávne vzťahy zamestnancov rezortu školstva“
„Ročné zúčtovaniedane za rok 2016 a legislatívne zmeny pre rok 2017“
Zákonník práce v školstve krok za krokom v prepojení na osobitné predpisy v školstve
prednášajúca JUDr. Danica Bedlovičová
Školenie:
Práca s elektronickými schránkami škôl- eGoverment pre školy v praxi“
§ 2 ods. 1 písm. i) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti
September
Účelové cvičenia v prírode – Kremnický Štós , 5.-9. ročník.
Účasť na náročnom behu do vrchu „Beh na Kalváriu“
v Kremnici odkiaľ si ţiaci priniesli a j niekoľko medailí
v jednotlivých kategóriách .
INTERNÁT
Internátna kopačka – futbalový internátny turnaj škôl.
Na internáte a ďalších priestoroch prebiehali terapie v rámci projektu cesta
pomoci deťom pokračuje /fyzioterapia, kanisterapia, hypoterapia, arteterapia,
plávanie/.
Október
„Tekvičkový poldeň“ výzdoba z tekvíc, vyrezávanie, príprava tekvicovej nátierky.
Pod taktovkou pani učiteliek Mgr. Pulišovej, Mgr. Z. Hricovej mala škola zastúpenie
na Kremnickom jabĺku. Pripravený stánok získal Cenu poroty.
Akcia „Čítame spolu“ na ktorej sa zúčastnili
všetky triedy školy. Organizátor akcie ÚSSR
rozvoj čitateľskej gramotnosti.
Exkurzia do pekárne - prezentácia surovín,
plniek, strojov a nástrojov na výrobu
pekárenských výrobkov, ukáţka prípravy
a procesu pečenia, ochutnávka a rôznych
výrobkov. I. stupeň - pečenie chleba
v školskej kuchynke.
Zber šípok 5-9 ročník, sušenie a následná príprava čaju
s rozhovorom o liečivom účinku plodu šípky.
Prevencia obezity – prednáška pre 5-9 ročník p
Búryová, Zdravé stravovanie pre 1 -4 roč. rozpoznávanie
ovocia a zeleniny podľa chuti, didaktické hry p. Kurucová.
INTERNÁT: Účasť internátnych ţiakov na
benefičnom koncerte v Ţiari nad Hronom pod
názvom: „Na krídlach anjelov“.
ZŠ ZZ KCA
Úcta k starším – Starších ľudí
v úcte majte, celý rok im lásku dajte , príprava
a uskutočnenie programu na „geonto“ oddelení.
Svetový deň ochrany zvierat,
medzinárodný deň stromov – p. Slašťan Kniţnica
J. Kolára v Kremnici.
Kniţnica – brána ţivota , p. Filová
Kniţnica J. Kolára v Kremnici.
Deň OSN – prednáška o vzniku,
význame a činnosti OSN
a didaktické hry.
November
Beseda s p. Filovou Kniţnica J. Kolára v Kremnici na tému: Čitateľská gramotnosť.
Tvorivé dielne v Nitre „Cestovný kufor“, následné
prebratie cien za 1. a 3. miesto.
Návšteva divadelného predstavenia pod taktovkou
organizácie Červený nos.
Športové hry v mestskej telocvični v rámci dňa boja
proti AIDS, nasledujúci deň sa konala beseda na tému HIV/AIDS spojené
s dekorovaním červených stuţiek.
December
Deň počítačovej bezpečnosti – aktivity a rozhovor so ţiakmi.
Príprava výrobkov na Vianočné trhy a ich prezentácia vo Zvolene
a Kremnici.
Na INTERNÁTE sa uskutočnili :
Eko popoludnie – ako šetriť? : elektrickou
energiou, vodou a i.. Výroba informačných tabuliek a
umiestňovanie nad vypínače a kohútiky.
Mikulášsky večierok - deti si pripravili pekný
program, Mikuláš rozdával balíčky so
sladkými pochutinami a večer bol ukončený
diskotejkou.
CocaCola kamión v Kremnici- ţiaci internátu
prehliadka +účasť na sprievodných akciách.
Vianočná besiedka s programom a pečenie perníkov v kuchynke školy.
Prevencia poţiarov v zime – prednáška p. Krnáčová.
ZŠ ZZ KCA
Ţivý Mikuláš na našej škole p. Miškóci v CVČ Cvrček.
Január
ZŠ ZZ KBA
Príprava ľadovej plochy, starostlivosť o ňu a korčuľovanie na ľade.
„Stopy a znaky zvierat v prírode“ interaktívna prednáška p. Slašťan Kniţnica
J. Kolára v Kremnici.
Február
Valentín - Prezentácia o sv. Valentínovi, výroba
valentínskych pozdravov.
Vedomostný kvíz v rôznych vedných oblastiach,
preverovanie nadobudnutých vedomostí zábavnou formou.
Lyţiarsky výcvik vo Vysokých Tatrách na
Štrbskom Plese – ţiaci počas päťdňového
pobytu nadobúdali zručnosti v behu na lyţiach,
spoznávali krásy Vysokých Tatier, večer si ţiaci
pripravovali zábavný program. Priniesli si
z Tatier veľa pekných záţitkov a spomienok.
Na INTERNÁTE školy:
Príprava a organizácia karnevalu, výroba
masiek z rôznych materiálov.
Návšteva kniţnice téma „Tolerancia“ –
čítanie z rozprávkových kníh a sprievodné aktivity.
ZŠ ZZ KBA
Záţitkové vyučovanie v mestskej kniţnici J Kolára „Deň
a noc – vesmír“ pod vedením p. Slašťana.
súťaţno - zábavné hry počas jarných prázdnin
ZŠ ZZ KCA
Tvorivé dielne „sv. Valentín“ za účasti
pracovníkov Múzea mincí a medailí v Kremnici.
Marec
Beseda s mestskou políciou – slušne sa správaj na ulici, v obchodoch, na verejných
priestranstvách
Husľový kľúčik–školské kolo speváckej suťaţe
beseda s p. Filovou : „Marec mesiac knihy“.
Deň vody – poznávacia a turistická vychádzka úpravňa vody,
vodná nádrţ pitnej vody Turček.
beseda s p. Malatincovou „Alkohol
a zdravie“.
INTERNÁT
Návšteva kniţnice: „Ako zvieratká
upratovali“ interaktívne čítanie.
ZŠ ZZ KBA
„Tajomstvá vesmíru“ prednáška ukončená didaktickými hrami v CVČ Cvrček
v Kremnici s p. Miškocim.
ZŠ ZZ KCA
V priebehu mesiaca marec prebiehali aktivity k čitateľskej gramotnosti.
Ţiaci kreslili obrázky na tému „Príroda okolo nás“, ktoré sa následne odoslali
do súťaţe, ktorú vyhlásil Slovenský záhradkársky zväz.
„Správaj sa slušne“ – beseda so zamestnancami Mestskej polície Kremnica.
„Kniha versus internet „interaktívna prednáška s p. Filovou.
Apríl
Účasť na ZOO olympiáde v mestskej kniţnici J Kolára.
Deň Zeme zapojenie do akcie: „Očistime si mesto“, čistenie
prideleného úseku mesta.
ZŠ ZZ KCA
„Lesy a ich význam“ p. Kapsa zamestnanec mestských lesov Kremnica.
Tvorivé dielne s pracovníkmi múzea mincí a medailí téma: Veľká noc.
„Ţivot vo vode a význam vody pre ţivot“ prednáška pod vedením p. Slašťana.
ZŠ ZZ KBA
Mestská kniţnica „Detektív v prírode“ interaktívna prednáška spojená
s aktivitami s p. Slašťanom.
INTERNÁT
Športová olympáda X-BOX -súťaţenie
v športových disciplínach.
prednáška s dopravným policajtom „Cestná
a ţelezničná doprava“, náučná videoprojekcia a rozhovor s deťmi.
Apríl mesiac lesov- čistenie prírody v oblasti
„Skok“.
Výtvarná súťaţ „ Na vidieku“ maľba a zaslanie
výkresov do súťaţe.
Návšteva Múzea mincí a medailí v Kremnici -
Galéria na tému „Kresba v procese“ spojená
s tvorivými dielňami.
Máj
Kniţnica J. Kolára- prednáška na tému Stredovek- regionálne dejiny a zaujímavosti
minulosti.
Spišská Nová Ves celoslovenské kolo v prednese poézie s názvom“ Gaňova Tarnava“
odkiaľ sme si prinieslipekné 2. miesto.
Prednes poézie krajské kolo v Brezne, zúčastnená ţiačka získala 1. miesto.
Na internáte a ďalších priestoroch prebiehali terapie
v rámci projektu cesta pomoci deťom pokračuje
/fyzioterapia, kanisterapia, hypoterapia, arteterapia,
plávanie/.
Výstava prác v budove
Mestského úradu,
prezentácia prác
z arteterapie, a fotografií
z ďalších terapií k ukončeniu projektu „Cesta pomoci deťom pokračuje“ spojená
s vystúpením pripraveného kultúrneho programu.
Školský výlet v Martine – návšteva
divadelného predstavenia, prehliadka
prírodovedného múzea a spoznávanie
mesta.
Organizovanie 3. ročníka turnaja špeciálnych
základných škôl v prehadzovanej v rámci akcie „Zober loptu, nie drogy“, do ktorej sa
zapojili školy z Brezna, Ţiaru nad Hronom, Zvolena a Kremnice.
INTERNÁT:
sadenie semien sadeníc do črepníkov, enviro - aktivity, rozhovor
s deťmi
Turistická vychádzka Kalvária – Poznávanie okolia, názvy
okolitých vrchov.
Návšteva výstavy prác ţiakov zo ZUŠ Kremnica v priestoroch Mestského
úradu.
ZŠ ZZ KCA
Medzinárodný deň hasičov „Poţiarna ochrana“ prednáška s p. Mazúrovou.
Škodlivosť fajčenia p. Malatincová – prednáška.
Deň matiek nácvik programu a jeho prezentácia na Geronto-oddelení.
„Stravujme sa a ţime zdravo“ ochutnávka ovocia a zeleniny, cvičenie jógy
v priestoroch školy.
Jún
MDD športové hry spojené s opekaním.
Káčer v meste – účasť na podujatí a zapojenie sa do pripravených aktivít a vystúpenie
s pripraveným kultúrnym programom.
Účasť na športovo- brannom preteku Kremnický ošliador.
INTERNÁT:
Exkurzia do hasičskej stanice Ţiar nad Hronom prezentácia techniky.
Koncoročná grilovačka – súťaţno zábavné popoludnie.
ZŠ ZZ KCA
MDD- opekanie a súťaţné hry.
Bezpečnosť cez prázdniny, rozhovor so záchranárkou p. Gromovou.
športový deň SŠI medzi ţiakmi ZŠZZKCA a ŠZŠI.
ZŠ ZZ KBA
Prehliadka hradného areálu /karner,
kostol, severná veţa/ – výklad obrana
mesta v minulosti.
§ 2 ods. 1 písm. j) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená
„Zelená škola“ – na našej škole prebiehal a úspešne bol ukončený program, ktorý
naďalej napomáha realizácii environmentálnej výchovy spojenej s praktickými krokmi
Národný projekt: Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania
sociálno-patologických javov v školskom prostredí. /VUDPaP/ -Projekt bol
zameraný na rozvoj ľudských zdrojov v systéme výchovného poradenstva a prevencie,
modernizáciu metodologických nástrojov a pracovných pomôcok.
Projekt: Podporné terapie- cesta pomoci deťom pokračuje. NDS Grantový program
Hodina deťom. Zámerom projektu bolo snaha i nevyhnutnosť rozšírenia
a starostlivosti o deti s mentálnym postihnutím prostredníctvom efektívnych
terapeutických prístupov.
Spojená škola internátna sa snaţí o získavanie finančných prostriedkov a materiálno-
technického zabezpečenia aj od súkromného sektoru napr.:
ELBA a.s., - finančné prostriedky poskytnuté na MDD a Mikulášske balíčky
COOP Jednota Ţarnovica – sladké pochutiny na MDD
§ 2 ods. 1 písm. k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej ŠŠI
v škole
V školskom roku 2016/2017 nebola v Spojenej škole internátnej vykonaná inšpekcia.
§ 2 ods. 1 písm. l) Údaje o priestorových a materiálno-technických
podmienkach školy
Spojená škola internátna sa skladá z štyroch organizačných zloţiek. Vlastné priestory
školy sú obsadené Špeciálnou základnou školou internátnou a základnou školou pre deti
a autizmom a inými pervazívnymi vývinovými poruchami. Základné školy pri zdravotníckych
zariadeniach sa nachádzajú v prenajatých priestoroch
Špeciálna základná škola internátna
Vstup do školy je riešený bezbariérovo, nakoľko školu navštevujú aj deti
s viacnásobným postihnutím.
V hlavnej budove sa nachádza 8 ročníkov. Všetky triedy sú vybavené tak, aby spĺňali
predpoklady pre kvalitnú výučbu. Triedy sú postupne vybavované interaktívnymi tabuľami,
ktoré umoţňujú vyuţívať moderné metódy na vyučovaní. Súčasťou vyučovania je aj IKT
trieda, kde sa pouţíva výpočtová technika. IKT učebňu sa neustále snaţíme modernizovať, aj
tento školský rok pribudol nový stolový PC.V podkroví školy bola zriadená výtvarná učebňa,
ktorá sa postupne dopĺňa o výtvarné pomôcky.
Školský kabinet je vybavený dostatočným mnoţstvom učebných pomôcok, ktoré sú
vhodné pre ţiakov rôznych vekových kategórií s rôznym druhom postihnutia. Pomôcky sú
postupne dopĺňané. Rovnako je aktualizovaná aj školská kniţnica.
Súčasťou školy je výdajná školská jedáleň, ktorá poskytuje stravovacie sluţby pre
ţiakov a zamestnancov školy.
Pri budove školy je malé školské ihrisko, ktoré v poobedňajších hodinách vyuţívajú aj
deti z blízkeho okolia. V areáli školy sa nachádza školský skleník s ovocným sadom. Ţiaci
majú vytvorené dobré podmienky pre praktickú výučbu v predmete pracovné vyučovanie (pre
chlapcov a dievčatá).
Súčasťou školy je aj budova „Sklenkovec“, ktorá sa nachádza mimo areálu školy. Je to
samostatný dom rodinného typu so záhradou, ktorý bol upravený pre potreby školy. V budove
na prízemí sa nachádzajú dve triedy, v ktorých prebieha vyučovanie ţiakov. Je tu plne
vybavená kuchynka, ktorá slúţi aj pre praktické vyuţitie.
V suteréne budovy sa nachádzajú priestory pre praktické vyučovanie. Ţiaci pracujú
s drevom, kovmi, plastmi a iným materiálmi. Okrem toho sa tu nachádza keramická dielňa
a tkáčska dielňa, ktorú sme vybavili novými tkáčskymi krosnami s príslušenstvom.
V podkroví sa nachádza miestnosť, ktorá sa vyuţíva pre relaxačnú činnosť ţiakov B
variantu. Postupne sa vybavuje ďalšími relaxačnými pomôckami a doplnkovým materiálom.
Pri budove sa nachádza záhrada, v ktorej sa ţiaci učia pestovaniu rôznych
poľnohospodárskych plodín.
Pri hlavnej budove školy sa nachádza garáţ. Na sluţobné účely má škola k dispozícii
motorové vozidlo.
Školský internát
Internát školy sa nachádza v prenajatých priestoroch budovy internátu pre ţiakov so
sluchovým postihnutím. Prenajaté poschodie je rozdelené na dve časti - chlapčenskú
a dievčenskú časť, v ktorých sa nachádzajú spálne detí spoločenská miestnosť, sociálno-
hygienické zariadenia a skladové priestory.
Priestory sú postupne podľa potreby dopĺňané novým vybavením. Okrem toho tu na
spestrenie voľno-časových aktivít pribúdal materiál na ručné práce, spoločenské a didaktické
hry, knihy pre deti a mládeţ i rozličné encyklopédie. Jedna miestnosť bola vybavená
posilňovacím zariadením a športovým náradím a náčiním, ktorú ţiaci veľmi radi vyuţívajú.
Pre aktívny odpočinok deti vyuţívajú X-BOX, no radi si vyskúšajú praktické zručnosti
i v súťaţných aktivitách.
V areáli internátu je moţnosť vyuţitia multifunkčného a detského ihriska.
Základná škola pri zdravotníckom zariadení Kremnica
Základná škola pri zdravotníckom zariadení sa nachádza v prenajatých priestoroch
Psychiatrickej nemocnice prof. Matulaya. Nachádzajú sa tu štyri triedy, ktoré sú plne
vybavené. V dvoch triedach sa nachádzajú aj interaktívne tabule s dataprojektormi. Okrem
toho je k dispozícii počítačová učebňa, do ktorej pribudol nový počítač. Pre pedagogických
zamestnancov je zriadená a vybavená potrebnými pomôckami zborovňa.
Základná škola pri zdravotníckom zariadení Kremnické Bane
Základná škola na Kremnických Baniach sa nachádza v prenajatých priestoroch Detskej
ozdravovne Kremnické Bane. Škola má k dispozícií 4 triedy, ktoré sú plne vybavené. V dvoch
triedach sú interaktívne tabule a dataprojektormi. Tento školský rok bolo doriešené aj
internetové pripojenie na sieť aj v prízemí budovy. Okrem toho sa v podkroví nachádza
počítačová učebňa do ktorej tento školský rok pribudol nový počítač, miestnosť Školského
klubu detí, zborovňa a kabinet. Škola má k dispozícii aj areál školy s ihriskami a telocvičňu.
Tento školský rok majiteľ budovy /zdravotnícke zariadenie Detská ozdravovňa/ budovu
rekonštruoval. Rekonštrukčné práce boli vykonávané v mesiacoch september aţ január, počas
týchto mesiacov sa modernizovalo vykurovanie budovy novými výmenníkmi tepla, výmena
okien za plastové, náter strechy a výmena poškodených plechov a modernizácia hygienických
priestorov.
§ 2 ods. 1 písm. m ) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-
vzdelávacej činnosti školy
Vládny rozpis rozpočtu normatívnych finančných prostriedkov pre Spojenú školu
internátnu v Kremnici bol za rok 2016 v celkovej výške 596 217,00 €.
Normatívne finančné prostriedky
mzdy 353 041,00 €
poistné 122 806,36€
materiál a sluţby 85 256,64€
____________________
561 104,00 €
Nenormatívne finančné prostriedky
na dopravu ţiakov 1 617,00 €
na vzdelávacie poukazy 1 221,00 €
sociálne znevýhodnené prostriedky 1 453,00 €
príspevok na lyţiarky kurz 430,00 €
príspevok na školu v prírode 1 000,00 €
na riešenie havarijnej situácie 26 972,00 €
odchodné 2 420,00 €
–––––––––––––––––––––
35 113,00 €
Čerpanie:
Normatívne a nenormatívne finančné prostriedky 596 202,50 €
Mzdy a odvody 477 953,22 €
Finančné prostriedky pouţité na vyplatenie miezd 354 601,00 €
Odvody do poisťovni vo výške 34,95 % 123 352,22 €
Prevádzka 118 249,28€
Cestovné náhrady 246,07 €
Finančné prostriedky pouţité v zmysle zákona o cestovných náhradách na vyplatenie
cestovného pre pedagogických a nepedagogických zamestnancov – školenia, semináre
Energia, vodné, stočné a poštovné a telekom. sluţby 17 006,98 €
Finančné prostriedky boli pouţité na úhradu zálohových platieb elektrickej
energie –4 070,00 €, za opakovanú dodávku plynu –9 494,89 €,vodného a stočného -
1 522,46 €, poštovné a Telekom. sluţby–1 771,26 €, sluţbu spojené s komunikačnou
infraštruktúrou–148,37 €
Materiál 23 691,98 €
Nákup kancelárskeho materiálu, hygienického a čistiaceho materiálu, ostatného
všeobecného materiálu, ( vyúčbové CD, kolobeţky, beţky a obuv na beţky, drevené
kocky )nákup výpočtovej techniky (PC pre všetky org. zloţky, notebooky,
dataprojektor – ZŠ pri ZZ Kremnica, dataprojektor – internát, tlačiareň-ekonom.
oddelenie a ZRŠ,) na prevádzkové stroje a zariadenia (parný vysávač, rádia,
chladnička, vysávač, hasiace prístroje), nákup údrţbárskeho materiálu a náhradných
dielov, v rámci interiérového vybavenia (skrinky, gauč, stoličky, stolné lampy a
perináky boli zakúpené na internát, do školskej kuchyne sa zakúpil regál, pracovný
stôl, skrinka), softvér a licencie.
Doprava 1 268,67 €
servis, poistné a materiál súvisiaci s dopravou 644,16 €
nákupu PHM do auta 624,51 €
Nájomné za nájom 264,75 €
prenájom telocvične 264,75 €
Rutinná a štandardná údrţba 39 320,55 €
práce tykajúce prevádzkových zdrojov, prístrojov, zariadení a techniky, (oprava
telefón. ústredne, servis tlačiarne),beţná údrţba softvérov (IVES a ASC),údrţba
budov a objektov (oprava vnútornej elektroinštalácie a murárskych prác na
alokovanom pracovisku Sklenkovec, výmena plastových okien, škola- náter strechy,
okien oprava klampiarskych prvkov).
Sluţby 31 532,63 €
z toho na školeniach a seminároch bolo čerpané, za vykonané revízie a odborné
prehliadky, poplatky za sluţby virtuálnej kniţnice , výpoţička priestorov na
stravovanie zamestnancov školy bolo vyčerpané, tvorba sociálneho fondu, na
vyplatenie dohôd mimo pracovného pomeru bolo pouţité, poplatky za vedenie účtov,
na ostaté všeobecné sluţby sa vyčerpala suma (výroba kľúčov, deratizácia, pranie
posteľnej bielizne, dane, sluţby súvisiace s IKT, PZS, odber kuch.odpadu).
Beţné transfery jednotlivcom 4 917,65 €
finančné prostriedky pouţité počas PN –888 ,67 €
jednotlivci - 1 608,98 € ( dopravné ţiaci)
odchodné – 2 420,00 €
Nevyčerpané finančné prostriedky boli vrátené do štátneho rozpočtu v celkovej výške
14,50 €.
Mimorozpočtové prostriedky:
Účet – dary a granty
Stav k 01.01.2016 bol nulový, ale v auguste nám boli na tento účet poukázané
finančné prostriedky na základe zmluvy o poskytnutí finančného príspevku od
Nadácie pre deti Slovenska vo výške 1 362,32 €. Prostriedky sa začali čerpať v zmysle
zmluvy na realizáciu projektu Podporné terapie - cesta pomoci deťom pokračuje.
Nakoľko termín ukončenia projektu je 31.03.2017 zostatok finančných prostriedkov
k 31.12.2016 je 562,32 €.
Čerpanie: 800,00 €
terapie (hipoterapia, kanisterapia, arteterapia, fyzioterapia, plávanie) - 512,00 €
vstupné do bazéna – 136,50 €
materiál – 60,06 €
cestovné náhrady – 91,44 €
Účet – PU Tuzemské transfery
Na tento účet nám bolo poukázané finančné prostriedky na základe dohody
o poskytnutí finančného príspevku od Úradu práce, sociálnych vecí a rodiny vo výške
6 954,66 €. Prostriedky sa začali čerpať v zmysle dohody v rámci národného projektu
„Šanca na zamestnanie“. Realizácia projektu bola do 30.09.2016 finančné prostriedky
boli vyčerpané v plnej výške 6 954,66 €.
Čerpanie: 6 954,66 €
Mzdy – 5 153,52 €
Odvody – 1 801,14 €
§ 2 ods. 1 písm. n) Ciele, ktoré si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja
školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie ich plnenia
Spojená škola internátna si kaţdoročne stanovuje víziu, ktorá tvorí základ pre stratégiu
plnenia cieľov vo výchovno-vzdelávacom procese. Pre rok 2016/2017 znela podstata vízie
takto:
„Sme škola priateľská deťom, učiteľom a rodičom, záleţí nám na spokojnosti všetkých.
Naša škola je miesto, ktoré deti pripravuje pre úspešný a naplňujúci ţivot. “
Vízia bola potom konkretizovaná v cieľoch stanovených na školský rok 2016/2017. Na
kaţdý špecifický cieľ nadväzovali čiastkové ciele, v rámci ktorých boli stanovené konkrétne
úlohy. Špecifické ciele boli za minulý školský rok celkovo štyri:
I. Usilovať sa o vytvorenie takých podmienok v spojenej škole, aby umoţnili
dosiahnutie štandardu poskytovaných sluţieb
Hlavnou náplňou tohto špecifického cieľa bolo:
a) skvalitnenie materiálno-technického zabezpečenia v zariadení,
b) modernizovanie a postupné zavádzanie nových didaktických prvkov do výchovno-
vzdelávacieho procesu.
Ide o úlohy, ktoré majú dlhodobý charakter, a ktorých napĺňanie prebieha kontinuálne
vzhľadom na nové poţiadavky smerované na skvalitňovanie výchovno-vzdelávacieho
procesu. Plnenie úloh je priebeţné, pravidelne sledované a kontrolované.
V priebehu školského roka sa postupne dopĺňal kabinet o nové učebné pomôcky, ktoré
mali napomôcť ku skvalitneniu výučby. Zariaďovali a obnovovali sa počítačové učebne
(softvérové a hardvérové vybavenie). Aktualizovali sa informačné panely o aktivitách školy.
Školský internát bol doplnený o relaxačné pomôcky a spoločenské hry.
V rámci modernizácie vyučovania sa vyuţívali IKT a skvalitňoval sa vzdelávací proces
prostredníctvom vyuţívania interaktívnych tabúľ, ďalšia bola doplnená v organizačnnej
zloţke ZŠ pri zdravotníckom zariadení Kremnica. Úlohou v rámci MZ a PK bolo informovať
o nových učebných trendoch vo výchovno-vzdelávacom procese.
Jednotlivé úlohy podliehajú aj ďalšiemu realizovaniu. To znamená, ţe aj naďalej sa
skvalitňuje výchovno-vzdelávací proces o dopĺňanie kabinetov a o ďalšie učebné pomôcky.
Priebeţne sa zabezpečuje materiál pre činnosť záujmových útvarov. Dôleţitou úlohou je
vytvoriť priestory pre viacnásobne postihnutých ţiakov v základných školách pri
zdravotníckych zariadeniach.
Tento cieľ môţeme hodnotiť kladne. Jednotlivé čiastkové ciele sú priebeţne
realizované, keďţe sú dlhodobejšieho charakteru.
II. Všetky deti pripraviť na ţivot tak, aby kaţdé dieťa bolo sebestačné, v čo
maximálnej moţnej miere
Podstatou špecifického cieľa bolo:
a) zabezpečiť vytvorenie optimálnych podmienok pre nácvik sebaobsluţných prác,
b) podporovanie a rozvíjanie záujmov detí vo voľnom čase, organizovanie voľno-
časových aktivít,
c) viesť deti k prosociálnemu správaniu, spolupracovať s mimoškolskými organizáciami,
d) zapojiť deti do programu prevencie sociálno-patologických javov a výchovy
k manţelstvu a rodičovstvu.
V uplynulom školskom roku prebiehala postupná obnova a udrţiavanie kompostoviska,
pokračovalo sa v pestovaní a výsadbe liečivých bylín. Priebeţne sa rozširovali kútiky ţivej
prírody na hydroponické pestovanie rastlín. V rámci voľno-časových aktivít boli vytvorené
záujmové útvary: „Hudobno-dramatický“, „Šikovné ruky“, „Keramické dielne“, „Počítač a
ja“, „Tkanie“ či „Hravá angličtina“, „Športový krúţok“, „Výtvarný krúţok“. V súvislosti
s podporou dodrţiavania zdravého ţivotného štýlu bol zorganizovaný „Deň zdravia“, „Deň
chleba“, „Deň mlieka“ zapojenie do projektu „Hovorme o jedle“. Okrem toho sa uţ tradične
ţiaci zapájali do športových, výtvarných a recitačných súťaţí. Ţiaci sa zúčastnili lyţiarskeho
výcviku vo Vysokých Tatrách, kde nadobúdali zručnosti v zimných športoch.
Výchova k prosociálnemu správaniu prebiehala prostredníctvom spolupráce s OZ
„Ţivot v harmónii“, záchrannou sluţbou, mestskou kniţnicou atď. Ţiaci sa zúčastnili
výstavnej akcie Kremnické jablko a exkurzie do Vodnej nádrţe Turček. V rámci citovej
výchovy pokračovala spolupráca s Domovom dôchodcov v Kremnici. Zintenzívnila sa aj
spolupráca s ÚPSVaR.
Dôleţitá bola realizácia cieľa, ktorý podnecoval zapojenie ţiakov k prevencii sociálno-
patologických javov, výchovy k manţelstvu a rodičovstvu a environmentálnej výchovy.Na
základe toho sa uskutočňovala protidrogová prevencia v zariadení. Environmentálna výchova
ţiakov prebiehala prostredníctvom skrášľovania okolia školy, účasti na aktivitách
organizovaných k „Dňu Zeme“. V súvislosti s „Dňom boja proti AIDS“ bolo zrealizovaných
týţdeň aktivít. Ţiaci sa učia chovať ekologicky k svojmu prostrediu, vyuţívajú sa nádoby na
separovaný odpad, šetrenie energetických zdrojov, k danej téme sa uskutočnili prednášky a
ďalšie aktivity v škole i na internáte.
Hodnotiť realizáciu tohto cieľa môţeme kladne. Dôleţité čiastkové ciele ako
organizovanie voľno-časových aktivít prostredníctvom záujmových útvarov bolo úspešné.
Rovnako tak môţeme vyhodnotiť výchovu k prosociálnemu správaniu ţiakov.
III. Usilovať o neustály odborný rast zamestnancov
Čiastkové ciele:
a) dosiahnuť cieľový, očakávaný stav v počte a štruktúre zamestnancov a kvalite ich
kompetencií vymedzených rámcovými a školskými štandardami, popismi práce,
b) rozširovať odborné kompetencie pedagogických zamestnancov,
Pedagogickí zamestnanci školy aj v školskom roku 2016/2017 vyuţívali ponuky
vzdelávacích podujatí MPC prehlbovali si kompetencie potrebných pre daný stupeň
a druhpostihnutia detí. Zároveň absolvovali vzdelávanie podľa kontinuálneho plánu.
IV. Propagovať činnosť školy
Čiastkovým cieľom bolo oboznámiť verejnosť s koncepčnými zámermi školy. Toto
prebiehalo cez miestnu tlač – Kremnické noviny alebo aj inovovaním internetovej stránky
školy, doplnením údajov a ponúkaním sluţieb zariadenia. Účasť na celoslovenských
súťaţiach /recitačných, výtvarných/- odkiaľ si ţiaci doniesli aj umiestnenia na popredných
miestach, niektoré na celoslovenskej úrovni.Organizovanie turnaja v prehadzovanej pre
špeciálne školy v rámci Banskobystrického kraja, účasť na športových podujatiach). Účasť na
Vianočných trhoch v meste Kremnica a Zvolen, kde boli prezentované výrobky ţiakov
vyrobených na pracovnej výchove, krúţkovej činnosti, tvorivých dielňach a ďalších
aktivitách.
§ 2 ods. 1 písm. o) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky a oblasti,
v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane
návrhov opatrení
Silné stránky:
pedagogické obsadenie školy a odbornosť pedagogických zamestnancov,
moţnosť flexibilného pokrytia pedagogických zamestnancov v rámci spojenej školy,
t. j. v prípade potreby moţnosť presunu medzi organizačnými zloţkami,
pestrý výber záujmových krúţkov,
uplatňovanie inovačných metód a foriem v edukačnom procese,
modernizácia vyučovacieho procesu: vyuţívanie IKT, interaktívnych tabúľ,
dataprojektorov atď.,
moţnosť pouţívania exteriérového vybavenia školy (dielne, skleník, záhrada v rámci
pracovného vyučovania),
účasť na športových a kultúrnych akciách,
modernizácia kabinetov,
spolupráca s inými organizáciami (nielen) na území mesta (zriaďovateľ, OZ, Mesto
Kremnica, Súkromné centrum pedagogicko-psychologického poradenstva v Kremnici,
Centrum voľného času a i.).
Slabé stránky:
nedostupnosť, resp. nepouţiteľnosť niektorých projektových výziev pre spojenú školu
z dôvodu rôznorodosti zamerania a poslania škôl,
absencia priestoru na cvičenie a pre rehabilitačné cvičenia v organizačnej zloţke -
Základná škola pri zdravotníckom zariadení Kremnica,
absencia multifunkčného ihriska vo všetkých organizačných zloţkách,
v budove ŠZŠI sa nenachádza telocvičňa (nutnosť dochádzania do susedných škôl)
Príleţitosti:
zapojenie a realizácia projektov,
kvalitné vzdelávanie ţiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
umoţnenie ďalšieho vzdelávania učiteľov,
podporovať a rozširovať funkčný systém odborného poradenstva.
Ohrozenia:
trend smerujúci k vzdelávaniu ţiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
potrebami na beţných školách,
nízky status učiteľa na verejnosti,
nedostatočné finančné ohodnotenie pedagogických a nepedagogických zamestnancov,
stres, syndróm vyhorenia u pedagogických zamestnancov,
nárast patologických javov a sociálnych problémov,
zvyšujúca sa byrokracia.
V rámci zvyšovania úrovne edukačného procesu je potrebné neustále zlepšovanie vo
výchove a vzdelávaní. Naša škola pravidelne dbá na to aby výchovno-vzdelávací proces
napredoval a kvalita vzdelávania vo všetkých troch organizačných zloţkách dosahovala
vysokú úroveň. Z toho dôvodu sa priebeţne prijímajú opatrenia, ktoré majú napomôcť
kvalitnému vyučovaciemu procesu.
V prvom rade je potrebné aby prebiehal neustály proces vzdelávania pedagogických
zamestnancov. Je dôleţité implementovať nové postupy a spôsoby vzdelávania, ktoré môţu
pedagogickí zamestnanci získať prostredníctvom účasti napr. na národných projektoch,
kurzoch, seminároch a pod. Pedagogickí zamestnanci si zároveň musia doplniť vzdelávanie
o špeciálnu pedagogiku a nadobudnúť odbornosť v jednotlivých predmetoch.
Dôleţité je prehlbovať spoluprácu s rodinnými príslušníkmi, aby bola udrţaná
jednotnosť vo výchove dieťaťa a aby sa týmto zabránilo v prieniku rôznych sociálno-
patologických javov.
§ 2 ods. 1 písm. p) Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania
a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na
ďalšie štúdium
Prevaţná časť ţiakov školy pochádza zo sociálne znevýhodneného prostredia, a preto je
často náročné sledovať ich ďalší vývoj, hlavne čo sa týka ďalšieho štúdia a uplatnenia na trhu
práce
Snahou výchovnej poradkyne je udrţiavať kontakt s niektorými bývalými absolventmi
ŠZŠI v Kremnici a napomáhanie im v profesijnej orientácii aj po ukončení odborných učilíšť.
O jednotlivých absolventoch ŠZŠI a výchovných postupoch si vedie dokumentáciu.
Správa bola prerokovaná:
dňa 30.08.2017 v pedagogickej rade
dňa 04.10.2017 v Rade školy PaedDr. Jana Hricová
riaditeľka školy