SPIS TREŚCI - Warszawski Uniwersytet Medyczny › sites › 2wl.wum.edu.pl › files › ... ·...

ODDZIAŁ FIZJOTERAPIIII WYDZIAŁU LEKARSKIEGO

Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

DLA STUDENTÓW FIZJOTERAPII

III ROK studiów pierwszego stopnia

r. ak. 2017/2018

1

ODDZIAŁ FIZJOTERAPII.....................................................................................................................1

WŁADZE WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO..................................................4

PRZEDMIOTY KIERUNKOWE...........................................................................................................6

1. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W DYSFUNKCJACH NARZĄDU RUCHU W NEUROCHIRURGII.....................6

2. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W CHOROBACH NARZĄDÓW WEWNĘTRZNYCH W KARDIOLOGII .13

3. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W DYSFUNKCJACH NARZĄDU RUCHU W NEUROLOGII............................17

4. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W DYSFUNKCJACH NARZĄDU RUCHU W ORTOPEDII I TRAUMATOLOGII 24

5. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W DYSFUNKCJACH NARZĄDU RUCHU REUMATOLOGII...........................31

6. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W DYSFUNKCJACH NARZĄDU RUCHU W ORTOPEDII DZIECI...................37

7.FIZJOTERAPIA KLINICZNA W CHOROBACH NARZĄDÓW WEWNĘTRZNYCH W PEDIATRII.....................40

8. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W CHOROBACH NARZĄDÓW WEWNĘTRZNYCH W ONKOLOGII DZIECIĘCEJ 44

9. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W CHOROBACH NARZĄDÓW WEWNĘTRZNYCH W PSYCHIATRII...............46

10. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W CHOROBACH NARZĄDÓW WEWNĘTRZNYCH W PSYCHIATRII DZIECIĘCEJ 49

11.FIZJOTERAPIA KLINICZNA W CHOROBACH NARZĄDÓW WEWNĘTRZNYCH W GINEKOLOGII I

POŁOŻNICTWIE.. …………………………………………………………………………………..…54

12. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W CHOROBACH NARZĄDÓW WEWNĘTRZNYCH W CHIRURGII...............57

13. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W CHOROBACH NARZĄDÓW WEWNĘTRZNYCH W PULMONOLOGII...........62

14. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W CHOROBACH NARZĄDÓW WEWNĘTRZNYCH W LARYNGOLOGII......67

15. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W CHOROBACH NARZĄDÓW WEWNĘTRZNYCH W ONKOLOGII..............72

16. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W CHOROBACH NARZĄDÓW WEWNĘTRZNYCH W DERMATOLOGII.....78

17. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W CHOROBACH NARZĄDÓW WEWNĘTRZNYCH W CHIRURGII DZIECI ….

…………………………………………………………………………………………………82

18. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W CHOROBACH NARZĄDÓW WEWNĘTRZNYCH W GERIATRII................86

19. FIZJOTERAPIA KLINICZNA W CHOROBACH NARZĄDÓW WEWNĘTRZNYCH W MEDYCYNIE

PALIATYWNEJ... ……...………………………………… …………………………………………...91

20. PSYCHIATRIA INTERDYSCYPLINARNA..................................................................................95

21. TERAPIA MANUALNA..................................................................................................................98

22. ZAOPATRZENIE ORTOPEDYCZNE..........................................................................................106

PRZEDMIOTY PODSTAWOWE......................................................................................................110

23. DEMOGRAFIA I EPIDEMIOLOGIA...........................................................................................110

24. FILOZOFIA Z ELEMENTAMI FILOZOFII MEDYCYNY.........................................................112

2

25. MEDYCYNA KATASTROF I ZAGROŻEŃ CYWILIZACYJNYCH.........................................113

26. METODOLOGIA BADAŃ NAUKOWYCH................................................................................118

PRAKTYKI...........................................................................................................................................122

27. PRAKTYKA W ZAKRESIE FIZJOTERAPII KLINICZNEJ W ORTOPEDII....................................................122

28. PRAKTYKA W ZAKRESIE FIZJOTERAPII KLINICZNEJ W KARDIOLOGII...............................................126

29. PRAKTYKA W ZAKRESIE FIZJOTERAPII KLINICZNEJ W CHOROBACH WEWNĘTRZNYCH I GERIATRII……………...

129

30. PRAKTYKA W ZAKRESIE FIZJOTERAPII KLINICZNEJ W PEDIATRII.....................................................135

31. PRAKTYKA W ZAKRESIE FIZJOTERAPII KLINICZNEJ W NEUROLOGII.................................................140

32. PRAKTYKA W ZAKRESIE FIZJOTERAPII KLINICZNEJ W PSYCHIATRII………………………… 145

Rektor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego

3

prof. dr hab. n. med. Mirosław Wielgoś.Sekretariat Rektora: tel. 57 -20-101, 57 -20-151

Prorektor ds. Studenckich i KształceniaProf. dr hab. Barbara GÓRNICKA

Prorektor ds. Personalnych i OrganizacyjnychProf. dr hab. Andrzej DEPTAŁA

Sekretariat Prorektorów: tel. 57 -20-109

Prorektor ds. Nauki i Transferu TechnologiiDr hab. Jadwiga TURŁO

Prorektor ds. Klinicznych i InwestycjiDr hab. Wojciech BRAKSATOR

Sekretariat Prorektorów: tel. 57 -20-106

Prorektor ds. Umiędzynarodowienia, Promocji i RozwojuProf. Dr hab. Krzysztof J. FILIPIAK

Sekretariat Prorektorów: tel: tel.: (22) 57- 20 -104faks: (22) 57 20 168

WŁADZE II WYDZIAŁU LEKARSKIEGO

DZIEKAN

Prof dr hab. n. med. MAREK KUCH

Prodziekan ds. I-III r. – Dr hab. med. Magdalena MalejczykProdziekan ds. IV-VI r. – Prof. dr hab. med. A rtur M amcarzSekretariat Dziekanatu: tel. 57-20-214, fax 5720-228

Prodziekan ds. Oddziału Nauczania w Języku Angielskim

Prof. dr hab. n. med. Bożena WernerSekretariat Dziekanatu: tel. 57-20-502

Prodziekan ds. Oddziału Fizjoterapii

Dr hab. med. Dariusz BiałoszewskiSekretariat Dziekanatu: tel. 57-20-604, fax 57-20-555

Dziekanat Oddziału Fizjoterapii II Wydziału Lekarskiego

Sekretariat pokój 604 tel.: (0-22) 57 20 604; faks: (0-22) 57 20 555

4

Kierownik Dziekanatu mgr Ewa Janiak [email protected]

Tok studiówpokój 613

tel.: (0-22) 57 20 512; 57-20-514, 57-20-682 faks: (0-22) 57 20 555

Studia jednolite magisterskie rok I, Studia pierwszego stopnia lata II-III

Paulina Budny [email protected]

Studia drugiego stopnia , lata I – II

mgr Elżbieta Miodowska [email protected]

Studia niestacjonarne (d. zaoczne) drugiego stopnia , lata I – II

mgr Elżbieta Miodowska [email protected]

Przewodniczący Rady Pedagogicznej III roku - opiekun roku

dr n. med. Maciej Janiszewski – tel.326-58-24

DZIAŁ SPRAW BYTOWYCH STUDENTÓW

Centrum Dydaktyczne WUM

Osoba zajmująca się sprawami studentów Oddziału Fizjoterapii

Pani Barbara Klos tel. 57-20-812

[email protected]

5

mailto:[email protected]



PRZEDMIOTY KIERUNKOWE

1. Fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach narządu ruchu w NEUROCHIRURGII

1. Metryczka

Nazwa Wydziału:II Wydział Lekarski z Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim

oraz Oddziałem Fizjoterapii

Program kształcenia

FizjoterapiaStudia I stopnia Studia stacjonarne

Rok akademicki: 2017/2018

Nazwa modułu/przedmiotu:Fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach narządu ruchu w

NEUROCHIRURGII

Kod przedmiotu 35912

Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:

Klinika NeurochirurgiiII Wydziału Lekarskiego z Oddziałem Nauczania w Języku

Angielskim oraz Oddziałem Fizjoterapii

Adres ul. Cegłowska 80, 01-809 Warszawa Telefon (+48 22) 56 90 490e-mail: [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. n. med. Waldemar Koszewski

Rok studiów III

Semestr studiów 5 (zimowy)

Typ modułu/przedmiotu Podstawowy

Osoby prowadzące

1.dr Szczepek Ewa2.mgr Paweł Ruszczuk /doktorant/3.lek. Marta Zębala /doktorant/ 4.lek. Michał Głuski /doktorant/ 5.lek. Tomasz Sierzputowski /doktorant/ 6.lek. Łukasz Wójcik /doktorant/7.lek. Jakub Stępień /doktorant/

Erasmus TAK/NIE TAK

Osoba odpowiedzialna za sylabus dr Szczepek Ewa

Liczba punktów ECTS: 3

2. Cele kształcenia

6

Zapoznanie studentów z etiologią, mechanizmami patofizjologicznymi, sposobami leczenia zachowawczego

i operacyjnego u chorych neurochirurgicznych.

Przedstawienie studentom technik fizjoterapeutycznych wykorzystywanych z pacjentem

neurochirurgicznym, ze szczególnym uwzględnieniem okresu przedoperacyjnego, wczesnego i późnego

okresu po zabiegach neurochirurgicznych.

Ukształtowanie wiedzy w zakresie etiologii, diagnostyki, leczenia oraz rokowania u pacjentów

neurochirurgicznych.

Przygotowanie studenta do prawidłowego analizowania potrzeb leczenia fizjoterapeutycznego w

poszczególnych etapach powrotu do zdrowia pacjentów neurochirurgicznych.

4. Wymagania wstępne

2. Podstawowa znajomość wiadomości w zakresie anatomii, fizjologii człowieka,

propedeutyki, rehabilitacji /kinezyterapii, fizykoterapii/.

3. Zasady w zakresie patofizjologii i leczenia chorób OUN

6. Przedmiotowe efekty kształceniaLista efektów kształcenia

Lista efektów kształcenia

Symbol przedmiotoweg

o efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia

Symbol przedmiotoweg

o efektu kształcenia

W zakresie wiedzy

W1posiada wiedzę dotyczącą znajomości anatomii czynnościowej ze szczególnym uwzględnieniem narządu ruchu OM1_W02

W2

posiada wiedzę na temat funkcjonowania poszczególnych układów człowieka (układ krążenia, oddechowy, nerwowy, dokrewny, pokarmowy, moczowy, kostny, fizjologia krwi, termoregulacja, gospodarka wodno-elektrolitowa i kwasowo-zasadowa)

OM1_W02

W3 zna podstawowe zasady przeprowadzania wywiadu określającego stan zdrowia pacjenta

OM1_W03

W4 posiada wiedzę dotyczącą planowania i monitorowania przebiegu rehabilitacji

OM1_W07

W5 posiada wiedzę z zakresu metodyki usprawniania pacjentów przed i po zabiegu operacyjnym

OM1_W07

7

W zakresie umiejętności

U1 posługuje się w praktyce mianownictwem anatomicznym oraz wykorzystuje znajomość topografii narządów ciała ludzkiego OM1_U01

U2 potrafi zastosować pomoce ortopedyczne oraz poinstruować i nauczyć pacjenta korzystania z nich

OM1_U02

U3 potrafi planować i monitorować przebieg rehabilitacji pacjenta OM1_U05

U4 potrafi właściwie ocenić rolę działań fizjoterapeutycznych w kompleksowym procesie leczenia

OM1_U05

U5 potrafi dokonać kwalifikacji pacjenta do określonego postępowania fizjoterapeutycznego

OM1_U05

U6 potrafi kontrolować efektywność procesu fizjoterapii OM1_U07

U7 potrafi stworzyć program aktywności w profilaktyce chorób nowotworowych; OM1_U11

W zakresie kompetencji

K1 posiada nawyk stałego dokształcania się OM1_K01

K2 dba o dobro pacjenta - przestrzega praw pacjenta OM1_K03

K3 promuje zdrowy tryb życia oraz dba o poziom sprawności fizycznej związanej z pracą fizjoterapeuty OM1_K09

8. Formy prowadzonych zajęć

Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie

Wykład 15 4 nieobowiązkowe

Seminarium - - nieobowiązkowe

Ćwiczenia 30 4 nieobowiązkowe

10.Tematy zajęć i treści kształcenia

W01 –Ciasnota wewnątrzczaszkowa (W1-5, U1, K1)

W02 – Neurotraumatologia (W1-5, U1, U3-6, K1-2)

W03 –Neuroonkologia (W1-5, U1, U7, K1-2)

W04– Choroby naczyniowe mózgu /krwawienie wewnątrzczaszkowe, tętniaki

wewnątrzczaszkowe, naczyniaki/ (W1-5, U1, U3-6, K1-2)

W05–Zaburzenia krążenia płynu mózgowo – rdzeniowego (W1-5, U1, U3-6, K1-2)

W06– Choroba zwyrodnieniowa kręgosłupa. Choroby przebiegające z uszkodzeniem rdzenia

kręgowego (W1-5, U1 -6, K1-3)

W07- Rola fizjoterapii w postepowaniu z chorym nieprzytomnym (W2-5, U1 -6, K1-2)

C01- Podstawy fizjoterapii po operacyjnym leczeniu ośrodkowego układu nerwowego (W1-5, U1, 8

K1)

C02- Obraz kliniczny oraz postępowanie fizjoterapeutyczne po urazie czaszkowo – mózgowym

(W1-5, U1, U3-6, K1-2)

C03- Obraz kliniczny oraz postępowanie fizjoterapeutyczne u pacjentów po leczeniu

nowotworów OUN (W1-5, U1, U7, K1-2)

C04- Obraz kliniczny oraz postępowanie fizjoterapeutyczne u pacjentów po leczeniu chorób

naczyniowych mózgu (W1-5, U1, U3-6, K1-2)

C05- Obraz kliniczny oraz postępowanie fizjoterapeutyczne u pacjentów z zaburzeniem krążenia

płynu mozgo – rdzeniowego (W1-5, U1, U3-6, K1-2)

C06- Obraz kliniczny oraz postępowanie fizjoterapeutyczne u pacjentów w schorzeniach

kręgosłupa, rdzenia kręgowego oraz korzeni nerwowych (W1-5, U1 -6, K1-3)

C07- Obraz kliniczny oraz postępowanie fizjoterapeutyczne u pacjentów w urazach kręgosłupa i

rdzenia kręgowego (W1-5, U1 -6, K1-3)

C08- Metoda PNF (Proprioceptive Neuromuscular Facilitation) w rehabilitacji chorych po

leczeniu neurochirurgicznym (W1-5, U1 -6, K1-3)

C09- Podstawy neurodynamiki klinicznej (mobilizacje układu nerwowego) (W1-5, U1 -6, K1-3)

C010- Fizjoterapia w postepowaniu z chorym nieprzytomnym (W2-5, U1 -6, K1-2)

12.Sposoby weryfikacji efektów kształcenia

Symbol przedmiotowego efektu kształcenia

Symbole form prowadzonych

zajęć

Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia

W1U1-2

K1W C Raport z ćwiczeń - obecność na zajęciach

- aktywne uczestnictwo w zajęciach

W2-3 U1- U4

K1-2W C Raport z ćwiczeń - obecność na zajęciach

- aktywne uczestnictwo w zajęciach

W3-4U1-6K1-2

W C Raport z ćwiczeń - obecność na zajęciach- aktywne uczestnictwo w zajęciach

W4- 5U1-7K1-3

W C Raport z ćwiczeń - obecność na zajęciach- aktywne uczestnictwo w zajęciach

14.Kryteria ocenianiaForma zaliczenia przedmiotu:: EGZAMIN w sesji zimowej

ocena kryteria

2,0 (ndst)

3,0 (dost)

9

3,5 (ddb) Raport nie obejmuje oceny studenta na stopień

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

16.Literatura

Literatura obowiązkowa:

1. „Bóle kręgosłupa i ich leczenie” pod red. W. Koszewski. Wyd. Termedia 2011.2. „Zarys neurochirurgii” pod red. M. Ząbka, PZWL, 19993. „Urazy czaszkowo-mózgowe” pod red. M. Ząbka, PZWL, 19944. „Chirurgia szczękowo-twarzowa” pod red. L. Krysta, PZWL, 1999

Literatura uzupełniająca:

1. Rehabilitacja medyczna” Milanowaska M. Wyd. Lekarskie PZWL 2003. 2. „Urazy czaszkowo – mózgowe” Berny W. , Abraszko R., Wroński J. 19923. „Neurochirurgia kliniczna” Imieliński B., Gdańsk 19984. „Fizjoterapia w rehabilitacji neurologicznej” Kwolek A. Wyd. Urban &Partner

2010 5. Trening strategii motorycznych i PNF Horst R. Wyd. TOP SCHOOL 2010. 6. Kwolek A. Rehabilitacja Medyczna Tom 2, Rehabilitacja Kliniczna.

Wydawnictwo Urban & Partner Wrocław 2003. Mars-Pujszo Janina: "Terapia bólów szyjnego odcinka kręgosłupa".

18.Kalkulacja punktów ECTS (1 ECTS = od 25 do 30 godzin pracy studenta)

Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS

Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:

Wykład 15 0,5

Seminarium -

Ćwiczenia 30 1

Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy):

Przygotowanie studenta do zajęć 25 1

Przygotowanie studenta do zaliczeń 5 0,5

Inne (jakie?)

Razem 75 3

10

20. Informacje dodatkowe

.

2. Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w KARDIOLOGII

8.Metryczka

Nazwa Wydziału: II Wydział Lekarski

Program kształcenia (Kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów):

Fizjoterapia, studia I stopnia, profil praktyczny, studia

stacjonarne


Nazwa modułu/ przedmiotu:Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów

wewnętrznych w kardiologii

Kod przedmiotu: 35903

Jednostki prowadzące kształcenie: Zakład Niewydolności Serca i Rehabilitacji Kardiologicznej

Kierownik jednostki/jednostek: dr n. med. Maciej Janiszewski

Rok studiów III rok

Semestr studiów 5-6


Osoby prowadzące

prof. dr hab. n. med. Marek Kuch dr n. med. Maciej Janiszewskidr n. med. Ewa Wujek-Krajewska lek. Dominika Klimczakdr n. med. Piotr Bieniasdr n. med. Piotr Jankowskimgr Monika Sznajdermgr Joanna Urbańskamgr Maja Sadkowska

Erasmus TAK/NIE Tak

Osoba odpowiedzialna za sylabus Dr n. med. Maciej Janiszewski


9.Cele kształcenia Utrwalenie i pogłębienie wiadomości zdobytych w poprzednim semestrze nauczania z zakresu technik rehabilitacyjnych stosowanych u pacjentów z chorobą niedokrwienną serca, niewydolnością serca, po operacjach kardiochirurgicznych. Wprowadzenie do podstaw farmakoterapii kardiologicznej i prewencji chorób układu sercowo-naczyniowego

11

10.Wymagania wstępne Znajomość anatomii, fizjologii i patofizjologii układu krążenia w zakresie nauczanym na wcześniejszych latach studiówOpanowanie materiału z zakresu rehabilitacji kardiologicznej nauczanych podczas semestru IV

11.Przedmiotowe efekty kształcenia


Symbol Opis Odniesienie do efektu kierunkowego

K.W01Zna zasady diagnostyki klinicznej oraz podstawowe informacje na temat badań diagnostycznych stosowanych w najczęstszych jednostkach chorobowych)

OM1_W03

K.W02 Zna podstawowe zasady przeprowadzania wywiadu określającego stan zdrowia pacjenta OM1_W03

K.W03 Zna i rozumie mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń życia lub zdrowia . OM1_W06

K.W04 Zna standardy i procedury postępowania w stanach nagłych i zabiegach ratujących życie OM1_W06

K.W05 Posiada wiedzę na temat podstawowych zasad kształtowania sprawności i wydolności fizycznej pacjentów OM1_W07

K.U01 potrafi udzielać medycznej pomocy przedlekarskiej oraz rozpoznać stany zagrożenia życia OM1_U01

K.U02 potrafi przeprowadzić test wysiłkowy OM1_U01

12

K.U03 Potrafi przeprowadzić badanie EKG OM1_U01

K.U04Dokonuje statystycznej analizy oraz zinterpretuje wyniki badań korzysta z podstaw statystyki na potrzeby pracy dyplomowej i prac badawczych

OM1_U12

12.Formy prowadzonych zajęć


Wykład 12 -

Seminarium 0 -

Ćwiczenia 20 -


Tematy: Zasady rehabilitacji pacjenta z niewydolnością serca Najważniejsze operacje kardiochirurgiczne Aktywność ruchowa w prewencji pierwotnej choroby niedokrwiennej serca Kardiologia inwazyjna – co ważne dla fizjoterapeuty Badania nieinwazyjne w kardiologii Co fizjoterapeuta musi dostrzec w zapisie EKG ? Zasady rehabilitacji pacjentów po ostrym zespole wieńcowym – faza szpitalna Zasady rehabilitacji pacjentów po ostrym zespole wieńcowym – faza ambulatoryjna Rehabilitacja pacjentów z wszczepionym stymulatorem serca i kardiowerterem-defibrylatorem Aktywność fizyczna u pacjentów z nadciśnieniem tętniczym Wskazania i ograniczenia stosowania zabiegów fizykoterapii u chorych ze schorzeniami układu krążenia Choroby serca u sportowców – na co musi zwrócić uwagę fizjoterapeuta Postępowanie niefarmakologiczne jako podstawa prewencji chorób układu krążenia Podstawy farmakoterapii kardiologicznej – leki wpływające na wartości ciśnienia i częstość rytmu serca Podstawy farmakoterapii kardiologicznej – leki wpływające na układ krzepnięcia Stymulatory serca – co ważne dla fizjoterapeuty ? Rehabilitacja pacjentów z miażdżycą kończyn dolnych Zasady udzielania pierwszej pomocy u chorych ze schorzeniami układu krążenia


Przedmiotowy efekt kształceniaSymbole form prowadzonych zajęć Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia

K_W01-K_W05K_U01 – K_U04 Egzamin testowy Uzyskanie minimum oceny

dostatecznej

15.Kryteria oceniania

Forma zaliczenia przedmiotu:

Ocena kryteria

2,0 (ndst) Mniej niż 60% prawidłowych odpowiedzi testowych lub mniej niż 90% obecności na zajęciach

3,0 (dost.) 60-70% prawidłowych odpowiedzi testowych i min 90% obecności na zajęciach

13

3,5 (ddb) 70-75% prawidłowych odpowiedzi testowych i min 90% obecności na zajęciach

4,0 (db) 75-80% prawidłowych odpowiedzi testowych i min 90% obecności na zajęciach

4,5 (pdb) 80-90% prawidłowych odpowiedzi testowych i min 90% obecności na zajęciach

5,0 (bdb) Ponad 90% prawidłowych odpowiedzi testowych i min 90% obecności na zajęciach

16.Literatura

Literatura obowiązkowa: M. Kuch, M. Janiszewski, A. Mamcarz – Rehabilitacja Kardiologiczna – Medical Education Warszawa 2014 Rekomendacje w zakresie realizacji kompleksowej rehabilitacji kardiologicznej – Stanowisko ekspertów Sekcji

Rehabilitacji Kardiologicznej i Fizjologii Wysiłku Polskiego Towarzystwa kardiologicznego – Wydawnictwo AsteriaMED – Gdańsk 2017

Dział pt. Rehabilitacja kardiologiczna w podręczniku „Kardiologia” red. A. Szczeklik, M. Tendera. Medycyna Praktyczna 2010

Literatura uzupełniająca: Demczyszak Fizjoterapia w chorobach układu sercowo-naczyniowego. Górnicki Wydawnictwo Medyczne,

Wrocław 2006 J. Bromboszcz, P. Dylewicz - Rehabilitacja kardiologiczna - stosowanie ćwiczeń fizycznych, Elipsa-Jaim,

Kraków 2005, wyd. 1

Kalkulacja punktów ECTS



Wykład 12 -

Seminarium - -

Ćwiczenia 20 -


Przygotowanie studenta do seminarium 15 -

Przygotowanie studenta do zajęć i zaliczeń 15 -

Razem 62 3

Informacje dodatkowe

3. Fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach narządu ruchu w NEUROLOGII

1. Metryczka



14


FizjoterapiaStudia I stopnia Profil praktycznyStudia stacjonarne


Nazwa modułu/przedmiotu: Fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach narządu ruchu w neurologii



Klinika Neurologii II WLAdres: ul. Cegłowska 80 01-809 WarszawaTelefony 225690239e-mail: [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. n. med. Jan Kochanowski

Rok studiów III

Semestr studiów I

Typ modułu/przedmiotu Kierunkowy

Osoby prowadzące

1. Prof. dr hab. n. med. Jan Kochanowski2. dr n. med. Joanna Cegielska3. dr n. med. Jakub Stolarski4. dr n. med. Daniel Malczewski5. mgr Katarzyna Bienias6. mgr Karolina Borcz7. lek med. Katarzyna Stopińska8. lek med. Lida Pikuta9. dr n. med. Agata Wierzchowska-Ciok10. lek med. Martyna Wypych 11. lek med. Anna Puczyńska12. dr n. med. Paweł Kreczmański13. lek med. Agnieszka Andrzejczak-Sobocińska14. lek med. Sebastian Bojanowski15. lek med. Artur Sadowski16. lek med. Beata Grzmil17. dr n. o zdr. Beata Mielańczuk-Lubecka18. mgr Rafał Marusik19. mgr Anna Kocwa-Karnaś

Erasmus TAK/NIE Nie

Osoba odpowiedzialna za sylabus dr n. med. Jakub Stolarski



Przedstawienie objawów klinicznych w wybranych chorobach centralnego i obwodowego układu nerwowego. Przedstawienie metod oceny stanu funkcjonalnego chorych i zasad fizjoterapii w w/w jednostkach chorobowychZapoznanie studentów z teoretycznymi podstawami badania (wraz z interpretacją wyników) i planowania terapii pacjenta neurologicznego z wykorzystaniem protokołu ICF. Zapoznanie studentów ze specyfiką usprawniania fizjoterapeutycznego pacjentów z chorobą Parkinsona i pacjentów ze stwardnieniem rozsianym. Przedstawienie

15

zagadnień zespołów korzeniowych (anatomia i testy funkcjonalne).


Wiadomości obowiązujące do rozpoczęcia zajęć z Podstaw fizjoterapii klinicznej w NEUROLOGII na roku II oraz wiedza nabyta w czasie tych zajęć.

4. Przedmiotowe efekty kształcenia



Treść przedmiotowego efektu kształceniaOdniesienie do efektu kierunkowego (numer)

K_W13Posiada wiedzę dotyczącą podstawowych zasad motoryczności człowieka oraz warunków i sposobów jej rozwijania.

OM1_W02

K_W14

Posiada wiedzę na temat funkcjonowania poszczególnych układów człowieka (układ krążenia, oddechowy, nerwowy, dokrewny, pokarmowy, moczowy, kostny, fizjologia krwi, termoregulacja, gospodarka wodno-elektrolitowa i kwasowo-zasadowa).

OM1_W02

K_W16 Zna podstawy patofizjologii najczęstszych jednostek chorobowych.

OM1_W03

K_W17

Posiada wiedzę na temat podstawowych jednostek chorobowych, układu sercowo-naczyniowego, chorób narządu ruchu, ośrodkowego układu nerwowego, chorób wewnętrznych, ich przebiegu leczenia i rehabilitacji.

OM1_W03

K_W18

Zna zasady diagnostyki klinicznej oraz podstawowe informacje na temat badań diagnostycznych stosowanych w najczęstszych jednostkach chorobowych.

OM1_W03

K_W19Zna podstawowe zasady przeprowadzania wywiadu określającego stan zdrowia pacjenta.

OM1_W03

K_W20 Zna ogólne zasady przeprowadzania badania dla potrzeb rehabilitacji i fizjoterapii.

OM1_W03

K_W24 Zna podstawowe zasady komunikacji werbalnej i niewerbalnej.

OM1_W04

K_W41 Posiada wiedzę dotyczącą planowania i monitorowania przebiegu rehabilitacji.

OM1_W07

K_W45

Posiada podstawową wiedzę na temat możliwości oceny funkcjonowania podstawowych układów organizmu ludzkiego.

OM1_W07

K_W50Posiada wiedzę dotyczącą doboru metod i technik oraz wskazań i przeciwwskazań do stosowania metod terapii manualnej.

OM1_W07

K_W61Zna rolę i miejsce fizjoterapii we współczesnej medycynie oraz zasady funkcjonowania zespołu rehabilitacyjnego.

OM1_W09

K_W68Posiada wiedzę na temat podstawowych zasad, celów i zadań procesu nauczania i uczenia się ruchu.

OM1_W10

K_U01 Posługuje się w praktyce mianownictwem anatomicznym oraz wykorzystuje znajomość topografii narządu ludzkiego.

OM1_U01

16

K_U19 Potrafi komunikować się z pacjentem i jego rodziną. OM1_U03

K_U21 Potrafi komunikować się z personelem medycznym. OM1_U03

K_U22Potrafi pracować w zespole interdyscyplinarnym zapewniając ciągłość opieki nad pacjentem.

OM1_U03

K_U31Potrafi planować i monitorować przebieg rehabilitacji pacjenta.

OM1_U05

K_U32Potrafi właściwie ocenić rolę działań fizjoterapeutycznych w kompleksowym procesie leczenia.

OM1_U05

K_U34Potrafi przeprowadzić diagnozę i dokonać oceny funkcjonalnej pacjenta.

OM1_U05

K_U40Potrafi dokonać analizy i interpretacji obrazu klinicznego pacjenta.

OM1_U05

K_U41Potrafi dokonać kwalifikacji pacjenta do określonego postępowania fizjoterapeutycznego.

OM1_U05

K_K06 Dba o dobro pacjenta – przestrzega praw pacjenta. OM1_K03

K_K16Posiada świadomość praw i obowiązków natury etycznej i zawodowej fizjoterapeuty wobec pacjenta.

OM1_K06

K_K22Przestrzega tajemnicy dotyczącej stanu pacjenta oraz przebiegu fizjoterapii oraz wszelkich praw pacjenta.

OM1_K08


Forma Liczba godzin Liczba grupMinimalna liczba osób

w grupie

Seminarium 5 5 20

Ćwiczenia 30 5 6

6. Tematy zajęć i treści kształcenia

S1/C1. Obraz kliniczny oraz cele i zasady rehabilitacji u pacjentów z zaburzeniami ruchu w przebiegu choroby Parkinsona. K_W13, K_W14, K_W16, K_W17, K_W18, K_W19, K_W20, K_W24, K_W45, K_W61, K_U01, K_U19, K_U21, K_U22, K_U32, K_U34, K_U40Prowadzący zajęcia: lekarze i fizjoterapeuci Kliniki Neurologii II WL WUM

S2/C2. Obraz kliniczny oraz cele i zasady rehabilitacji u pacjentów z zaburzeniami ruchu w przebiegu stwardnienia rozsianego. K_W13, K_W14, K_W16, K_W17, K_W18, K_W19, K_W20, K_W24, K_W45, K_W61, K_U01, K_U19, K_U21, K_U22, K_U32, K_U34, K_U40Prowadzący zajęcia: lekarze i fizjoterapeuci Kliniki Neurologii II WL WUM

S3/C3. Obraz kliniczny oraz cele i zasady rehabilitacji u pacjentów z zaburzeniami ruchu w przebiegu neuropatii dziedzicznych i nabytych. K_W13, K_W14, K_W16, K_W17, K_W18, K_W19, K_W20, K_W24, K_W45, K_W61, K_U01, K_U19, K_U21, K_U22, K_U32, K_U34, K_U40Prowadzący zajęcia: lekarze i fizjoterapeuci Kliniki Neurologii II WL WUM

S4/C4. Obraz kliniczny oraz cele i zasady rehabilitacji u pacjentów z zaburzeniami ruchu w przebiegu chorób rdzenia kręgowego i korzeni nerwowych. K_W13, K_W14, K_W16, K_W17, K_W18, K_W19, K_W20, K_W24, K_W45, K_W61, K_U01, K_U19, K_U21, K_U22, K_U32, K_U34, K_U40Prowadzący zajęcia: lekarze i fizjoterapeuci Kliniki Neurologii II WL WUM

17

C5. Teoretyczne podstawy badania funkcjonalnego pacjenta z zaburzeniami neurologicznymi wraz z interpretacją wyników.K_W17, K_W18, K_W19, K_W20, K_W24, K_W41, K_W45m K_W50, K_W68, K_U19, K_U31, K_U34, K_U41, K_U40, K_K06, K_K16, K_K22Prowadzący zajęcia: fizjoterapeuci Kliniki Neurologii II WL WUM

C6. Teoretyczne podstawy planowania terapii pacjenta z objawami neurologicznymi.K_W17, K_W18, K_W19, K_W20, K_W24, K_W41, K_W45m K_W50, K_W68, K_U19, K_U31, K_U34, K_U41, K_U40, K_K06, K_K16, K_K22Prowadzący zajęcia: fizjoterapeuci Kliniki Neurologii II WL WUM

C7. Metody diagnostyczne i terapeutyczne w zaburzeniach afatycznych i dyzartrycznych mowy.K_W17, K_W18, K_W19, K_W20, K_W24, K_W41, K_W45m K_W50, K_W68, K_U19, K_U31, K_U34, K_U41, K_U40, K_K06, K_K16, K_K22Prowadzący zajęcia: psycholog Kliniki Neurologii II WL WUM

C8. Diagnostyka funkcjonalna i czynnościowa kręgosłupa oraz stawów krzyżowo-biodrowych w aspekcie pacjenta oddziału neurologicznego.K_W17, K_W18, K_W19, K_W20, K_W24, K_W41, K_W45m K_W50, K_W68, K_U19, K_U31, K_U34, K_U41, K_U40, K_K06, K_K16, K_K22Prowadzący zajęcia: fizjoterapeuci Kliniki Neurologii II WL WUM

C9. Przygotowanie epikryzy.Nauka przygotowywania opisu stanu funkcjonalnego pacjenta i przebiegu procesu usprawniania prowadzonego przez studenta. K_W17, K_W18, K_W19, K_W20, K_W24, K_W41, K_W45m K_W50, K_W68, K_U19, K_U31, K_U34, K_U41, K_U40, K_K06, K_K16, K_K22Prowadzący zajęcia: fizjoterapeuci Kliniki Neurologii II WL WUM

Szczegółowy grafik nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dostępny w Klinice Neurologii II WL WUM.

7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia

Symbol przedmiotowego

efektu kształcenia

Symbole form prowadzonych zajęć

Sposoby weryfikacji efektu kształcenia

Kryterium zaliczenia

K_W13K_W14K_W16K_W17K_W18K_W19K_W20K_W24K_W41K_W45K_W50K_W61K_W68

S, CZaliczenie praktyczneEgzamin teoretyczny

Akceptowalne zaliczenie efektów kształcenia na etapie dopuszczającym do egzaminu teoretycznego wraz z obecnością na zajęciach i pozytywnym wynikiem zaliczenia praktycznego, a następnie zdanie egzaminu teoretycznego zgodnie z kryteriami wymienionymi poniżej.

K_U01K_U19K_U21K_U22

C Zaliczenie praktyczneEgzamin teoretyczny

Akceptowalne zaliczenie efektów kształcenia na etapie dopuszczającym do egzaminu teoretycznego wraz z obecnością na

18

K_U31K_U32K_U34K_U40K_U41

K_K06K_K16K_K22

zajęciach i pozytywnym wynikiem zaliczenia praktycznego, a następnie zdanie egzaminu teoretycznego zgodnie z kryteriami wymienionymi poniżej.

8. Kryteria oceniania

Forma zaliczenia przedmiotu: Praca i wiedza studenta podlega ciągłej ocenie w trakcie ćwiczeń i seminariów.Głównym sposobem weryfikacji efektów kształcenia wymienionych w punkcie 4 i zaliczenia ćwiczeń i seminariów jest zaliczenie praktyczne sprawdzający wiedzę, umiejętności i kompetencje nabyte w trakcie zajęć w Klinice Neurologii na II i III roku studiów licencjackich. Zaliczenie praktyczne odbywa się ostatniego dnia zajęć z przedmiotu „Fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach narządu ruchu w neurologii”. Możliwość poprawy zaliczenia (jeden termin poprawkowy) – po ustaleniu z asystentami Kliniki Neurologii.

Zaliczenie przedmiotu: egzamin testowy jednokrotnego wyboru (70 pytań, 4 odpowiedzi do wyboru). Dodatkowym kryterium dopuszczającym do egzaminu testowego jest zaliczenie przedmiotu Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej w NEUROLOGII .Zaliczenie egzaminu na ocenę pozytywną – od 42 punktów. Na egzaminie obowiązuje wiedza z zakresu przedmiotów: • Podstawy fizjoterapii klinicznej w neurologii (II rok studiów licencjackich).• Fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach narządu ruchu w neurologii (III rok studiów licencjackich).• Praktyka kliniczna w neurologii (II i III rok studiów licencjackich)

ocena kryteria

2,0 (ndst)<42 punktów, tj. prawidłowych odpowiedzi, udzielonych na pytania w egzaminie testowym

3,0 (dost)Co najmniej 42 punkty (prawidłowe odpowiedzi) z egzaminu testowego

3,5 (ddb)

Szczegółowa ocena zależna od rozkładu wyników osiągniętych w całej grupie.

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. Literatura


Sposoby układania pacjenta z niedowładem/porażeniem połowiczym – broszura informacyjna dla pacjentów i ich opiekunów.

Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia, wersja w języku polskim dostępna online na stronie http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/42407/67/9241545429_pol.pdf

Andrzej Zembaty – Kinezyterapia, tom I i II. Kozubski W.: Neurologia – kompendium. Wiadomości z seminariów i ćwiczeń. Bieżące informacje z czasopism, artykułów i konferencji dotyczących rehabilitacji neurologicznej,

19

przekazywane w trakcie ćwiczeń i seminariów.

Literatura uzupełniająca: „Motor control”, A. Shumway-Cook, 2006 „The Bobath Concept in Adult Neurology”, B. Gjelsvik, 2008 „Steps to Follow: The Comprehensive Treatment of Patients with Hemiplegia”, P. Davies, 2000 „Kręgosłup w stresie”, Rakowski A, 1994 „Testy kliniczne w badaniu kości, stawów i mięśni”, Buckup K, 2007

10. Kalkulacja punktów ECTS



Seminarium 5

Ćwiczenia 30


Powtórzenie wiadomości określonych w sylabusie jako wymagania wstępne

5

Przygotowanie studenta do seminariów i ćwiczeń 10

Czytanie wskazanej literatury 2

Przygotowanie do końcowego egzaminu praktycznego 10

Przygotowanie do egzaminu testowego 13

Razem 75 4


Uwaga:

W Klinice działa Studenckie Koło Naukowe, spotkania 2x w miesiącu. Członkami mogą być studenci wszystkich lat studiów. W ramach Koła Naukowego, poza działalnością naukową, istnieje możliwość konsultacji w zakresie fizjoterapii w neurologii, poszerzania wiedzy otrzymanej w trakcie zajęć podstawowych. Opiekun Koła: dr n. med. Daniel Malczewski.

W Klinice Neurologii studenci mają możliwość odrobienia wakacyjnych praktyk zawodowych pogłębiających wiedzę teoretyczną i praktyczną w zakresie fizjoterapii pacjenta neurologicznego.

Nieobecności na zajęciach możliwe do odrobienia w terminach, w których w Klinice nie odbywają się zajęcia dydaktyczne ze studentami WUM; po wcześniejszym uzgodnieniu z prowadzącymi.

20

4. Fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach narządu ruchu w ORTOPEDII I TRAUMATOLOGII

Opis przedmiotu (sylabus) na rok akademicki 2017/2018

Metryczka

Nazwa modułu/ przedmiotu:Fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach narządu ruchu w

ORTOPEDII I TRAUMATOLOGII

Kod przedmiotu:

Jednostki prowadzące kształcenie:

Klinika Ortopedii i Rehabilitacji II Wydziału Lekarskiego z Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim oraz Oddziałem

FizjoterapiiTelefon.: (+48 22) 3265854Fax.: (+48 22) 326 59 15e-mail: [email protected] WWW: http://www.szpital-brodnowski.waw.pl

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. Dr hab. Jarosław Deszczyński

Program kształcenia:


Rok studiów : III

Semestr studiów : Zimowy, letni

Typ modułu/przedmiotu : Kierunkowy

Prowadzący :

1.Prof. dr hab. Jarosław Deszczyński2.Dr n. med. Paweł Kołodziejski3.Lek Robert Surowiecki4.Dr n. med. Łukasz Nagraba5.Lek Tomasz Mitek6.Lek. Andrzej Kotela7.Mgr Adam Bronikowski8.Mgr Katarzyna Bażant9.Mgr Katarzyna Gosek10.Mgr Joanna Jaczewska11.Mgr Anna Józefiak12.Mgr Katarzyna Kowalik13.Mgr Magdalena Materek14.Mgr Marta Pietras15.Mgr Teresa Sadura-Sieklucka16.Mgr Monika Szczechura

Erasmus TAK/NIE : NIE

Osoba odpowiedzialna za sylabus: Dr n. med. Paweł Kołodziejski

Cel kształcenia

- rozszerzenie wiedzy na temat badania ortopedycznego pacjenta- zapoznanie studentów z podstawowymi jednostkami chorobowymi w obrębie narządu ruchu- zapoznanie studentów z leczeniem i rehabilitacją podstawowych jednostek chorobowych

21

Wymagania wstępne

- wiedza z zakresu anatomii i biomechaniki stawów kończyny dolnej, górnej i kręgosłupa- wiedza z zakresu anatomii i biomechaniki układu mięśniowego kończyny dolnej, górnej i kręgosłupa- znajomość podstaw kinezyterapii- wiedza z zakresu badania podmiotowego i przedmiotowego pacjenta- znajomość zasad bezpiecznej pracy indywidualnej z pacjentem- znajomość ergonomii pracy fizjoterapeuty- wymagane zaliczenie przedmiotów: anatomia, kinezjologia, kinezyterapia, metodyka nauczania ruchu.

Efekty kształcenia


Symbol(kod przedmiotu)

_W01(numer efektu oraz jego

kategoria W-wiedza, U-

umiejętności, K -kompetencje)

Nazwa

Odniesienie do efektu kierunkowego W01, W02 (efekty stanowią załącznik

właściwej uchwały senatu o utworzeniu kierunku studiów lub określeniu efektów

kształcenia)

K_W12 Posiada wiedzę dotyczącą anatomii czynnościowej ze szczególnym uwzględnieniem narządu ruchu

OM1_W02

K_W16 Zna podstawy patofizjologii najczęstszych jednostek chorobowych

OM1_W03

K_W18 Zna zasady diagnostyki klinicznej oraz podstawowe informacje n temat badań diagnostycznych stosowanych w najczęstszych jednostkach chorobowych

OM1_W03

K_W20 Zna ogólne zasady przeprowadzania badania dla potrzeb rehabilitacji i fizjoterapii

OM1_W03

K_W41K_W48

Posiada wiedzę dotyczącą planowania i monitorowania przebiegu rehabilitacjiPosiada wiedzę z zakresu metodyki usprawniania pacjentów przed i po zabiegu operacyjnym

OM1W07OM1_W07

K_W49 Posiada wiedzę dotyczącą możliwości zastosowania terapii manualnej w procesach profilaktyki, leczenia i rehabilitacji

OM1_W07

K_U02 Potrafi samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu kinezyterapii i elementy terapii manualnej

OM1_U01

K_U40K_U41

Potrafi dokonać analizy i interpretacji obrazu klinicznego pacjenta i dokonać kwalifikacji do określonego postępowania fizjoterapeutycznego

OM1_U05OM1_U05

K_U57 Potrafi zaprogramować postępowanie OM1_U1022

związane z regeneracją, kompensacją adaptacją i rehabilitacją osób z dysfunkcjami narządu ruchu i innymi schorzeniami dostosowanego do stanu klinicznego i celów kompleksowej rehabilitacji

K_K10 Potrafi samodzielnie wykonać swoją pracę jak i współpracować w zespole

OMI_K04

Formy prowadzonych zajęć


Wykład 12 100

Seminarium - 20

Ćwiczenia 60 10 lub 6 (ćw. kliniczne)

Tematy zajęć i treści

Wykłady:

W1 Temat: Choroby i urazy obręczy barkowej Wykładowca: dr T. Mitek

W2 Temat: Choroby i urazy kręgosłupa i rdzenia kręgowego

Wykładowca: dr R. Surowiecki

W3 Temat: Choroby i urazy stawu skokowego, łokciowego oraz nadgarstka

Wykładowca: dr A.Kotela

W4 Temat: Choroby i urazy stawu skokowego, łokciowego oraz nadgarstka

Wykładowca dr Ł.Czarnocki/dr P.Wojdasieicz

W5 Temat: Choroby i urazy stopy

Wykładowca: dr n.med P. Kołodziejski

W6:Temat: Choroby i urazy stawu kolanowego

Wykładowca: dr T.Mitek

C1: Temat: Staw skokowo-goleniowy- anatomia, biomechanika, testy kliniczne, jednostki chorobowe, programy rehabilitacjiTreści kształcenia: Przypomnienie anatomii i biomechaniki stawu skokowo-goleniowego, omówienie stawu w zakresie zaburzeń ortopedycznych, etiologii powstawania najczęstszych jednostek chorobowych i urazów. Przeprowadzenie testów klinicznych, omówienie sposobów leczenia i przedstawienie programów rehabilitacji.Wykładowca: mgr Katarzyna Bażant

23

C2: Temat: Stopa- anatomia, biomechanika, testy kliniczne, jednostki chorobowe, programy rehabilitacjiTreści kształcenia: Przypomnienie anatomii i biomechaniki stawów stopy, omówienie stawów stopy w zakresie zaburzeń ortopedycznych, etiologii powstawania najczęstszych jednostek chorobowych i urazów. Przeprowadzenie testów klinicznych, omówienie sposobów leczenia i przedstawienie programów rehabilitacji.Wykładowca: mgr Katarzyna Bażant C3: Temat: Staw kolanowy- anatomia, biomechanika, testy kliniczne, jednostki chorobowe, programy rehabilitacjiTreści kształcenia: Przypomnienie anatomii i biomechaniki stawu kolanowego, omówienie stawu w zakresie zaburzeń ortopedycznych, etiologii powstawania najczęstszych jednostek chorobowych i przypomnienie urazów w obrębie stawu kolanowego. Przeprowadzenie testów klinicznych, omówienie sposobów leczenia i przedstawienie programów rehabilitacji.Wykładowca: mgr Katarzyna Bażant

C4: Temat: Staw biodrowy- anatomia, biomechanika, testy kliniczne, jednostki chorobowe, programy rehabilitacjiTreści kształcenia: Przypomnienie anatomii i biomechaniki stawu biodrowego, omówienie stawu w zakresie zaburzeń ortopedycznych, etiologii powstawania najczęstszych jednostek chorobowych i przypomnienie urazów w obrębie stawu biodrowego. Przeprowadzenie testów klinicznych, omówienie sposobów leczenia i przedstawienie programów rehabilitacji.Wykładowca: mgr Katarzyna Bażant

C5: Temat: Odcinek lędźwiowy kręgosłupa, - anatomia, biomechanika, testy kliniczne, jednostki chorobowe, programy rehabilitacjiTreści kształcenia: Przypomnienie anatomii i biomechaniki odcinka lędźwiowego kręgosłupa, omówienie w zakresie zaburzeń ortopedycznych, etiologii powstawania najczęstszych jednostek chorobowych i urazów. Przeprowadzenie testów klinicznych, omówienie sposobów leczenia i przedstawienie programów rehabilitacji.Wykładowca: mgr Anna Józefiak-Wójtowicz

C6: Temat: Odcinek piersiowy kręgosłupa- anatomia, biomechanika, testy kliniczne, jednostki chorobowe, programy rehabilitacjiTreści kształcenia: Przypomnienie anatomii i biomechaniki odcinka piersiowego kręgosłupa, omówienie w zakresie zaburzeń ortopedycznych, etiologii powstawania najczęstszych jednostek chorobowych i urazów. Przeprowadzenie testów klinicznych, omówienie sposobów leczenia i przedstawienie programów rehabilitacji.Wykładowca: mgr Anna Józefiak-Wójtowicz

C7: Temat: Odcinek szyjny kręgosłupa- anatomia, biomechanika, testy kliniczne, jednostki chorobowe, programy rehabilitacjiTreści kształcenia: Przypomnienie anatomii i biomechaniki odcinka szyjnego kręgosłupa, omówienie w zakresie zaburzeń ortopedycznych, etiologii powstawania najczęstszych jednostek chorobowych i urazów. Przeprowadzenie testów klinicznych, omówienie sposobów leczenia i przedstawienie programów rehabilitacji.Wykładowca: mgr Anna Józefiak-Wójtowicz

C8: Temat: Obręcz barkowa- anatomia, biomechanika, testy kliniczne, jednostki chorobowe, programy rehabilitacjiTreści kształcenia: Przypomnienie anatomii i biomechaniki obręczy barkowej omówienie stawów w zakresie zaburzeń ortopedycznych, etiologii powstawania najczęstszych jednostek chorobowych i urazów. Przeprowadzenie testów klinicznych, omówienie sposobów leczenia i przedstawienie programów rehabilitacji.Wykładowca: mgr Anna Józefiak-Wójtowicz

C9: Temat: Staw łokciowy- anatomia, biomechanika, testy kliniczne, jednostki chorobowe, programy rehabilitacjiTreści kształcenia: Przypomnienie anatomii i biomechaniki stawu łokciowego, omówienie stawu w

24

zakresie zaburzeń ortopedycznych, etiologii powstawania najczęstszych jednostek chorobowych i urazów. Przeprowadzenie testów klinicznych, omówienie sposobów leczenia i przedstawienie programów rehabilitacji.Wykładowca: mgr Katarzyna Bażant

C10: Temat: Staw nadgarstkowy- anatomia, biomechanika, testy kliniczne, jednostki chorobowe, programy rehabilitacjiTreści kształcenia: Przypomnienie anatomii i biomechaniki stawu nadgarstkowego, omówienie stawu w zakresie zaburzeń ortopedycznych, etiologii powstawania najczęstszych jednostek chorobowych i urazów. Przeprowadzenie testów klinicznych, omówienie sposobów leczenia i przedstawienie programów rehabilitacji.Wykładowca: mgr Anna Józefiak-Wójtowicz

C11: Temat: Ręka i stawy ręki- anatomia, biomechanika, testy kliniczne, jednostki chorobowe, programy rehabilitacjiTreści kształcenia: Przypomnienie anatomii i biomechaniki stawu ręki omówienie stawu w zakresie zaburzeń ortopedycznych, etiologii powstawania najczęstszych jednostek chorobowych i urazów. Przeprowadzenie testów klinicznych, omówienie sposobów leczenia i przedstawienie programów rehabilitacji.Wykładowca: mgr Anna Józefiak-Wójtowicz

Sposoby weryfikowania i oceniania efektów kształcenia


Treści kształcenia



Programowy efekt kształcenia - zgodny z Uchwałą Senatu

C Kolokwium

co najmniej 70 % poprawnych odpowiedzi,obecność na wszystkich ćwiczeniach

OM1_W02OM1_W03OM1_W07OM1_U01OM1_U05OM1_U10

W Egzaminco najmniej 70 % poprawnych odpowiedzi

OM1_W02OM1_W03

OM1_W07

ocena kryteria

2,0 (ndst) Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na wszystkich zajęciach oraz zdanie egzaminu

3,0 (dost.) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia

3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

25

5,0 (bdb)

Literatura

Literatura obowiązkowa:„Ortopedia i Traumatologia”, Tadeusz Szymon Gaździk, PZWL „Rehabilitacja Ortopedyczna”, S. Brent Brotzman, Kelvin E. Wilk, red. wyd. polskiego Artur Dziak, Elsevier Urban & Partner„Ortopedia i rehabilitacja”, Wiktor Dega, PZWL„Testy kliniczne w badaniu kości, stawów i mięśni”, Klaus Buckup, tłumaczenie: Tadeusz Gaździk, PZWL

Literatura uzupełniająca:„Sportowe urazy kręgosłupa” T.A. Lennard, H.M. Crabtree, Elsevier Urban & Partner red. wyd. polskiego Artur Dziak„Kinezyterapia w stabilizacji kompleksu lędźwiowo- miednicznego”, C. Richardson, P.W. Hodges, J. Hades, Elsevier Urban & Partner„Ortopedia i reumatologia” A. Coote, P. Haslam,red. wyd. polskiego Tadeusz Gaździk, Elsevier Urban & Partner„Bóle i dysfunkcje kręgosłupa”, Wiktor Dega, Medicina Sportiva„ Anatomia funkcjonalna narządu ruchu człowieka” Adam Gąsiorowski, wyd. UMCS




Wykład 12 0,5

Ćwiczenia 60 2


Samodzielna praca studenta :

Przygotowanie studenta do ćwiczeń 10 0,5

Przygotowanie studenta do prowadzenia zajęć

Czytanie wskazanej literatury 10 0,5

Przygotowanie do zaliczeń 25 1

Inne praceitp. 30 1

Razem 70

26

5. Fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach narządu ruchu REUMATOLOGII

12.Metryczka

Nazwa Wydziału:




Nazwa modułu/przedmiotu:Fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach narządu ruchu w

REUMATOLOGII



Klinika Rehabilitacji Narodowy Instytut Geriatrii, Reumatologii i Rehabilitacji im. prof. dr hab. med. Eleonory Reicher ul. Spartańska 1, 02-637 Warszawa tel.: (+48 22) 67 09 [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek:Dr hab. n. med. Krystyna Księżopolska-Orłowska, prof. ndzw.

NIGRiR

Rok studiów III

Semestr studiów V Zimowy

Typ modułu/przedmiotu kierunkowy

Osoby prowadzące

1. dr hab. n. med. Krystyna Księżpolska-Orłowska, prof. ndzw. NIGRIR

2. mgr Edyta Kępska3. dr Teresa Sadura-Sieklucka4. mgr Katarzyna Kowalik

Erasmus TAK/NIE Nie

Osoba odpowiedzialna za sylabus mgr Edyta Kępska

Liczba punktów ECTS:

13.Cele kształcenia

27

Prezentacja tematyki rehabilitacji w chorobach reumatycznych, przedstawienie wskazań i przeciwwskazań do rehabilitacji w poszczególnych jednostkach chorobowych. Specyfika usprawniania po zabiegach reumoortopedycznych.Nabycie umiejętności samodzielnego badania kinezjologicznego w chorobach reumatycznych.

14.Wymagania wstępne

4. Anatomia człowieka, anatomia funkcjonalna, patobiomechanika.

5. Choroby reumatyczne – objawy kliniczne, badanie pacjenta.


Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego

efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)

K_W20 Zna ogólne zasady przeprowadzania badań dla potrzeb rehabilitacji i fizjoterapii OM1_W03

K_U01Posługuje się w praktyce mianownictwem anatomicznym oraz wykorzystuje znajomość topografii narządów ciała

ludzkiegoOM1_U01

K_U02 Potrafi samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu kinezyterapii OM1_U01

K_U05Potrafi wykorzystać różne formy aktywności w nauczaniu

ruchów oraz planowaniu i kontrolowaniu procesu opanowywania umiejętności ruchowych

OM1_U01

K_U06 Potrafi opracować i przeprowadzić osnowy zajęć leczniczych OM1_U01

K_U07Opanował umiejętności przeprowadzenia zajęć z

przyborami i przyrządami rehabilitacyjnymi oraz zasady doboru i stopniowania trudności ćwiczeń

OM1_U01

K_U20 Potrafi poinstruować i nauczyć pacjenta, jak należy korzystać z pomocy ortopedycznych OM1_U03

K_U30 Potrafi prawidłowo dobrać zabieg w zależności od stanu zdrowia pacjenta OM1_05

K_U31 Potrafi planować i monitorować przebieg rehabilitacji pacjenta OM1_U05

K_U32 Potrafi właściwie ocenić rolę działań fizjoterapeutycznych w kompleksowym procesie leczenia OM1_U05

K_U33 Potrafi analizować i interpretować podstawowe zjawiska czynnościowe w obszarze narządu ruchu OM1_U05

K_U34 Potrafi przeprowadzić diagnozę i dokonać oceny funkcjonalnej pacjenta OM1_05

K_U41 Potrafi dokonać kwalifikacji pacjenta do określonego postępowania fizjoterapeutycznego OM1_U05

28

K_U46 Potrafi kontrolować efektywność procesu fizjoterapii OM1_U07

K_U48 Potrafi zinterpretować wyniki badania podmiotowego i przedmiotowego OM1_08

K_U50Posiada praktyczną umiejętność zbierania wywiadu chorobowego z pacjentem oraz analizy uzyskanych

informacjiOM1_U08

K_U52 Potrafi analizować i interpretować zjawiska czynnościowe w obszarze narządu ruchu OM1_U08

K_U55Potrafi planować zabiegi fizykalne zalecane w

chorobach reumatycznych oraz uzasadnić swoją decyzję

OM1_U10

K_U56

Potrafi zaprogramować postępowanie związane z regeneracją, kompensacją, adaptacją i

rehabilitacja osób z dysfunkcjami narządów ruchu dostosowane do stanu klinicznego i celów

kompleksowej rehabilitacji

OM1_U10

K_U57

Potrafi dobrać oraz wykorzystać wybrane techniki i metody fizjoterapeutyczne w

chorobach reumatycznych w zależności od stanu chorego

OM1_U10

K_K04 Potrafi określić zakres swoich kompetencji zawodowych OM1_K02

K_K05 Okazuje szacunek i zrozumienie dla pacjenta OM1_K03

K_K09 Posiada świadomość stawiania zawsze dobra pacjenta na pierwszym miejscu OM1_K03

K_K10 Potrafi samodzielnie wykonać swoją pracę, jak i współpracować w zespole OM1_K04

K_K22 Przestrzega tajemnicy dotyczącej stanu pacjenta oraz przebiegu fizjoterapii OM1_K08



Wykład 15 100

Seminarium 20


17.Tematy zajęć i treści kształceniaWykładyDr hab. n. med. Krystyna Księżopolska-Orłowska, prof. ndzw. IR

1. Zasady rehabilitacji w chorobach reumatycznych.2. Dysfunkcje stawów w przebiegu chorób reumatycznych, mechanika i patomechanikastawów, patomechanizm powstania deformacji, zasady rehabilitacji stawów:- biodrowych- kolanowych- skokowych- stóp

29

- barku- łokcia- nadgarstka- ręki- kręgosłupa (odcinek szyjny, piersiowy i lędźwiowy)- stawów krzyżowo–biodrowych.3. Zasady fizjoterapii po endoprotezoplastykach bioder i kolan.

Ćwiczenia mgr Edyta Kępska

dr Teresa Sadura-Siekluckamgr Katarzyna Kowalik

Reumoortopedia – specyfika fizjoterapii w chorobach reumatycznych po zabiegach ortopedycznych, indywidualna praca z chorym.Zaopatrzenie ortopedyczne w chorobach reumatycznych. Fizjoterapia – dorośli indywidualna praca - (wywiad, ocena kinezjologiczna i funkcjonalna, planowanie rehabilitacji, techniki usprawniania).Ręka reumatoidalna -

ocena kinezjologiczna i funkcjonalna, planowanie rehabilitacji, techniki usprawniania, zaopatrzenie ortopedyczne.

Kierunki usprawniania w układowych chorobach tkanki łącznej.Indywidualna ocena chorego w chorobach autoimmunologicznych i po zabiegach

reumoortopedycznych – wywiad, badanie kinezjologiczne, planowanie rehabilitacji, usprawnianie.

18.Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol

przedmiotowego efektu

kształcenia



W, S Kartkówki, Sprawozdania, Kolokwium

Zaliczone wszystkie kartkówki i sprawozdania minimum 50 pkt na kolokwium

Egzamin ustny i praktyczny

S Kolokwium 1, Kolokwium 2


ocena kryteria

2,0 (ndst) niedostateczne opanowanie efektów kształcenia

3,0 (dost) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia

3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

30

19.Literatura 1. Literatura obowiązkowa: Księżopolska-Orłowska Krystyna: Fizjoterapia w reumatologii,

wyd. PZWL, Warszawa 2013

2. Wisłowska M., Księżopolska-Orłowska Krystyna, Żuk B., Anatomia układu ruchu z

elementami diagnostyki reumatologicznej wyd. PZWL, Warszawa 2013

3. Zimmermann-Górska I: Reumatologia kliniczna wyd. lek. PZWL Warszawa 2008.

4. Zimmermann-Górska I: Choroby reumatyczne Podręcznik dla

studentów

Wydawnictwo Lekarskie PZWL Warszawa, wydanie IV.

5. Seyfried A: Rehabilitacja osób z chorobami reumatologicznymi, Rehabilitacja Medyczna,

red. Dega W., Milanowska K, PZWL Warszawa 1994.

6. Program leczenia usprawniającego pacjentów reumatycznych po implantacji endoprotezy

stawu kolanowego, A. Prusinowska, P. Turski, M Bogucki, Reumatologia /Medycyna

Rodzinna , Klinika Nowa 2009; 16,1-2; 38-41

7. Endoprotezoplastyka stawu ramiennego w reumatoidalnych zapaleniu stwów- leczenie

operacyjne i rehabilitacja, A Prusinowska, P. Turski, E Przepiórki, P. Małdyk,

K. Księżopolska-Orłowska, Reumatologia 2013; 51,2,108-112

Literatura uzupełniająca:j.w.




Wykład

Seminarium

Ćwiczenia


Przygotowanie studenta do zajęć

Przygotowanie studenta do zaliczeń

Inne (jakie?)

31

Razem


6. Fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach narządu ruchu w ORTOPEDII DZIECI

1. Metryczka


Program kształcenia (Kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów np.: Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne):

Fizjoterapia, Studia I Stopnia Profil Praktyczny Studia Stacjonarne


Nazwa modułu/ przedmiotu: Ortopedia Dzieci

Kod przedmiotu:

Jednostki prowadzące kształcenie: Katedra i Klinika Ortopedii i Traumatologii Narządu Ruchu I Wydział WUM Szpital Kliniczny im. Dzieciątka Jezus, 02-005, ul. Lindley’a 4 Warszawa.

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. n. med. Paweł Małdyk

Rok studiów (rok, na którym realizowany jest przedmiot):

III

Semestr studiów (semestr, na którym realizowany jest przedmiot):

Zimowy

Typ modułu/przedmiotu (podstawowy, kierunkowy, fakultatywny):

Przedmiot podstawowy

Osoby prowadzące (imiona, nazwiska oraz stopnie naukowe wszystkich wykładowców prowadzących przedmiot):

dr n. med. Radosław Górski mgr. Anna Przeradzka

Erasmus TAK/NIE (czy przedmiot dostępny jest dla studentów w ramach programu Erasmus):

Nie

Osoba odpowiedzialna za sylabus (osoba, do której należy zgłaszać uwagi dotyczące sylabusa):

dr n. med. Radosław Górski



32

1. Poznanie metod wyrównywania różnicy długości kończyn, badanie pacjenta.

2. Planowanie i prowadzenie rehabilitacji.


1. Znajomość anatomii czynnościowej, anatomii prawidłowej i patologicznej człowieka.

2. Kinezyterapia. Metody diagnostyki klinicznej i fizjoterapii.



Symbol Opis Odniesienie do efektu

kierunkowego

(kod przedmiotu)_ (numer efektu oraz jego kategoria

W-wiedza, U-umiejętności,

K-kompetencje)

K_WO7 Zna budowę anatomiczną człowieka i funkcjonowanie jego układów. OM1_W01

K_W12 Posiada wiedzę dotyczącą anatomii czynnościowej, ze szczególnym uwzględnieniem narządu ruchu. OM1_W02

K_W17 Posiada wiedzę na temat chorób narządu ruchu, przebiegu, leczenia i rehabilitacji. OM1_W03

K_W19 Zna zasady przeprowadzania wywiadu określającego stan zdrowia pacjenta. OM1_W03

K_W20 Zna ogólne zasady przeprowadzania badania dla potrzeb rehabilitacji i fizjoterapii. OM1_W03



Wykład 4,5 100

Seminarium

Ćwiczenia 44 4 25


W1 – Wady wrodzone u dzieci z uwzględnieniem wad kończyn, leczone aparatem Ilizarowa. Wykładowca – dr n. med. Radosław Górski.

W2 – Urazy i deformacje pourazowe u dzieci. Wykładowca – dr n. med. Radosław Górski.

W3 – Fizjoterapia w wydłużeniach kończyn metodą Ilizarowa. Wykładowca – dr n. med. Radosław Górski.


Przedmiotowy efekt kształcenia

Formy prowadzonych

zajęć


Sposoby weryfikacji efektu

kształcenia


Kierunkowy efekt kształcenia (zgodny z

Uchwałą Senatu)


33


ocena kryteria

2,0 (ndst) brak ocen

3,0 (dost.) brak ocen

3,5 (ddb) brak ocen

4,0 (db) brak ocen

4,5 (pdb) brak ocen

5,0 (bdb) brak ocen

9. Literatura Literatura obowiązkowa:

1. Anatomia Człowieka – Adam Bochenek, Michał Reicher, PZWL, Warszawa 2007.2. Wiktora Degi Ortopedia i Rehabilitacja pod redakcją Witolda Marciniaka i Andrzeja Szulca,

PZWL wydanie po 2003 roku.

Literatura uzupełniająca: 1. Ortopedia i Traumatologia Tomy 1 i 2 – Tadeusz Gaździk, PZWL, Warszawa 2009 rok,

wydanie 3.




Wykład

Seminarium


Przygotowanie studenta do seminarium


Przygotowanie do zaliczeń

Inne (jakie?)

Razem


(Np. informacje o kole naukowym działającym przy jednostce, informacje o dojeździe na zajęcia itp.)

34

7.Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w PEDIATRII

1. Metryczka

Nazwa Wydziału: Oddział Fizjoterapii, II Wydział Lekarski

Program kształcenia :Fizjoterapia studia stacjonarne i niestacjonarne

(d.wieczorowe) I stopnia


Nazwa modułu/przedmiotu:Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w

pediatrii

Kod przedmiotu

Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: Klinika Kardiologii Wieku Dziecięcego i Pediatrii OgólnejII Wydziału Lekarskiego

Kierownik jednostki/jednostek: prof. dr hab. med. Bożena Werner

Rok studiów : III

Semestr studiów : V (zimowy), VI (letni)

Typ modułu/przedmiotu : kierunkowy

Osoby prowadzące :

1. Dr n.med.Małgorzata Gołąbek-Dylewska2. Dr n. med. Barbara Wójcicka- Urbańska3. Dr n.med. Beata Kucińska4. Dr n.med. Agnieszka Tomik5. Dr Radosław Pietrzak6. Dr n.med. Tomasz Floriańczyk7. Dr Piotr Wieniawski8. Mgr Karolina Łoboda9. Dr n.med. Izabela Janiec10. Mgr Karol Scipio del Campo11. Mgr Jerzy Tomczyński

Erasmus TAK/NIE : nie

Osoba odpowiedzialna za sylabus: dr n.med. Małgorzata Gołąbek-Dylewska


2. Cele kształcenia Doskonalenie umiejętności z zakresu pediatrii oraz praktycznej rehabilitacji dzieci; utrwalenie wiedzy na temat odrębności rozwojowych wieku dziecięcego oraz najczęstszych schorzeń ze szczególnym uwzględnieniem roli fizjoterapii w diagnostyce i leczeniu;

3. Wymagania wstępne Ugruntowana wiedza zdobyta na II r.studiów, poza tym jak na roku poprzednim: szczegółowa z zakresu anatomii i fizjologii człowieka, zwłaszcza dotycząca narządu ruchu, układu neurologicznego, oddechowego, układu krążenia i krwiotwórczego. Wiedza

35

na temat rozwoju psychoruchowego dziecka.




W

Nabycie wiedzy teoretycznej z zakresu tematyki

wykładów i ćwiczeń oraz praktycznej- studenci

biorą udział w badaniu pacjentów, aktywnie

uczestniczą w rehabilitacji prowadzonej przez

fizjoterapeutów i samodzielnie wykonują procedury

pod okiem lekarzy o. Pediatrii i fizjoterapeutów

U

Nabycie umiejętności posługiwania się właściwą

terminologią z zakresu pediatrii, nabycie

umiejętności interpretacji objawów klinicznych i ich

podstawowej analizy. W trakcie zajęć kształtuje się

właściwe postawy i zachowania studentów wobec

pacjentów i ich opiekunów (obserwacja zachowań

asystentów, ponadto w trakcie zajęć zwracana jest

szczególna uwaga na zachowanie studentów

wobec pacjentów i ich opiekunów)




Seminarium nieobowiązkowe

Ćwiczenia 30 4-5 nieobowiązkowe


Wykłady

W1. Najczęstsze nieprawidłowości w rozwoju ruchowym dzieci do 3 roku życia. Metody kinezyterapii w rehabilitacji ruchowej u dzieci .W2. Diagnostyka i leczenie metodą Vojty, NDT Bobach.W3. Zastosowanie biostymulacji laserowej w schorzeniach narządu ruchu i oparzeniach u W4.Usprawnianie w chorobach układu oddechowego.

ĆwiczeniaC1. Rehabilitacja dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcymC2. Rehabilitacja neurologiczna w ogniskowych uszkodzeniach OUNC3.Fizjoterapia w obwodowych uszkodzeniach układu nerwowego.C4. Fizjoterapia w wadach postawy u dzieciC5. Fizjoterapia po urazach narządu ruchuC6. Wybrane choroby reumatyczne- rola fizjoterapii w leczeniuC7. Fizjoterapia u dziecka z cukrzycąC8.Fizjoterapia u dzieci z niewydolnościa nerek

36

C9. Fizjoterapia u dzieci z wrodzonymi wadami serca i po zabiegach kardiochirurgicznychC9. Omdlenia, bóle w klatce piersiowej, nadciśnienie tętnicze- etiologia i wpływ na

fizjoterapięC10. Postępowanie z dzieckiem nadpobudliwym i z ADHD

7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol


kształcenia



W W,C Testminimalne akceptowalne przyswojenie materiału

U W, C aktywność w trakcie zajęć obecność

8. Kryteria ocenianiaForma zaliczenia przedmiotu: obecność na wszystkich zajęciach, Egzamin testowy po VI semestrze

ocena kryteria

2,0 (ndst) mniej niż 60% poprawych odpowiedzi na pytania testowe

3,0 (dost) poprawna odpowiedź na przynajmniej 60% pytań testowych

3,5 (ddb) w zależności od liczby poprawnych odpowiedzi na pytania testowe

4,0 (db) jw

4,5 (pdb) jw

5,0 (bdb) jw

9. Literatura Literatura obowiązkowa:Materiały z tematyki ćwiczeć przygotowane i udostępniane studentom w formie multimedialnej lub pisemnejPediatria pod red. W. Kawalec, PZWL, 2013. Propedeutyka pediatrii. S. Nowak. PZWL, 2003Rozwój niemowlęcia i jego zaburzenia. Banaszek G. , Medica-Press, 2002

Literatura uzupełniająca: Wybrane rozdziały ze skryptów z pediatrii wydawanych przez Oficynę Wydawniczą WUM. Diagnostyka różnicowa najczęstszych objawów w pediatrii pod red. W. Kawalec i A. Milanowskiego, PZWL, 2003 Mózgowe porażenie dziecięce. Michałowicz R., PZWL, 2001

10.Kalkulacja punktów ECTS



Wykład 12

Seminarium

Ćwiczenia 30

37

Samodzielna praca studenta:

Przygotowanie studenta do zajęć 20

Przygotowanie studenta do zaliczeń 20

Inne (jakie?)

Razem 82 3


kontakt: [email protected]

8. Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w ONKOLOGII DZIECIĘCEJ

1. Metryczka

Nazwa Wydziału: WUM II WYDZIAŁ LEKARSKI

Program kształcenia FIZJOTERAPIA studia stacjonarne I stopnia


Nazwa modułu/przedmiotu:Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów

wewnętrznych w onkologii dziecięcej

Kod przedmiotu

Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: Klinika Kardiologii Wieku Dziecięcego i Pediatrii Ogólnej

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. Bożena Werner

Rok studiów III studiów licencjackich

Semestr studiów VI


Osoby prowadzące Dr Karol Scipio del Campo

Mgr Jerzy Tomczyński

Erasmus TAK/NIE Nie

Osoba odpowiedzialna za sylabus Dr Małgorzata Gołąbek-Dylewska


38


1. Umiejętność pracy z dzieckiem onkologicznym

2. Umiejętność dobrania odpowiedniej terapii dla dziecka podczas chemioterapii


Podczas realizacji teorii niezbędne jest bazowanie na wiadomościach pozyskanych w czasie nauczania innych przedmiotów, a szczególnie anatomii, fizjologii, kinezjologii, wybranych zagadnieniach klinicznych, kinezyterapii i fizykoterapii.

Szczególnie istotna jest znajomość rozwoju psychoruchowego oraz znajomość metod neurorozwojowych w rehabilitacji dzieci.




Symbol tworzony przez osobę wypełniającą sylabus

(kategoria: W-wiedza, U-umiejętności,

K-kompetencje oraz numer efektu)

Umiejętność wykonywania zabiegów kinezyterapeutycznych z wykorzystaniem elementów metod neurorozwojowych.

Numer kierunkowego efektu kształcenia zawarty w

Rozporządzeniu Ministra Nauki bądź Uchwały Senatu WUM właściwego kierunku

studiów.

K_W17

posiada wiedzę temat podstawowych jednostek chorobowych układu sercowo-naczyniowego, chorób narządu ruchu, ośrodkowego układu nerwowego, chorób wewnętrznych ich przebiegu, leczenia i rehabilitacji;

OM1_W03

K_W20 zna ogólne zasady przeprowadzania badania dla potrzeb rehabilitacji i fizjoterapii OM1_W03

K_W24 zna podstawowe zasady komunikacji werbalnej i niewerbalnej OM1_W04

K_W26 posiada wiedzę niezbędną do pracy z dziećmi, ludźmi chorymi i niepełnosprawnymi oraz sprawności fizycznej OM1_W04

K_W41 posiada wiedzę dotyczącą planowania i monitorowania przebiegu rehabilitacji OM1_W07

K_W46posiada wiedzę na temat podstawowych zasad metodyki i systematyki ćwiczeń ogólnego usprawnienia pacjentów

OM1_W07

K_W48 posiada wiedzę z zakresu metodyki usprawniania pacjentów przed i po zabiegu operacyjnym OM1_W07

K_W53posiada wiedzę na temat zasad prowadzenia ćwiczeń ruchowych jako środka leczniczego dla osób niepełnosprawnych

OM1_W07

K_U19 potrafi komunikować się z pacjentem i jego rodziną OM1_U03

K_U21 potrafi komunikować się personelem medycznym OM1_U03

K_U30 potrafi prawidłowo dobrać zabieg w zależności od stanu zdrowia pacjenta OM1_U05

K_U41 potrafi dokonać kwalifikacji pacjenta do określonego postępowania fizjoterapeutycznego OM1_U05

K_U57 potrafi dobrać oraz wykorzystać wybrane technik i metody fizjoterapeutyczne w poszczególnych chorobach

OM1_U10

39

w zależności od stanu zdrowia chorego

K_U61 potrafi dostosować ćwiczenia do określonych schorzeń i grup wiekowych OM1_U11

K_U68 potrafi przygotować pisemny raport w oparciu o własne działania OM1_U12

K_K16 posiada świadomości praw i obowiązków natury etycznej i zawodowej fizjoterapeuty wobec pacjenta OM1_K06








przedmiotowego efektu kształcenia



K_W17 K_W20K_W24K_W26K_W41K_W46K_W48K_W53K_U19K_U21K_U30K_U41K_U57K_U61K_U68K_K16

C Raport ustny z ćwiczeń z pacjentem, referat Obecność na wszystkich zajęciach.


Forma zaliczenia przedmiotu: np. egzamin testowy, egzamin praktyczny lub zaliczenie bez oceny (nie dotyczy)

ocena kryteria

2,0 (ndst) Zaliczenie bez oceny

3,0 (dost)

3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

40

9. Literatura

Literatura obowiązkowa:1.Chybicka A., Sawicz-Birkowska K., Onkologia i hematologia dziecięca I i II, PZWL, Warszawa 2010

2. Matyja M., Gogola A., Edukacja sensomotoryczna niemowląt, AWF, Katowice, 2009

3. Wrzosek Z., Bolanowski J., Podstawy rehabilitacji dla studentów medycyny, PZWL, Warszawa, 2014

4. Kasperczyk T., Wady postawy ciała: diagnostyka i leczenie, Kraków, 2004

Literatura uzupełniająca: 1.Banaszek G. Rozwój niemowląt, i jego zaburzenia, a rehabilitacja metodą Vojty

10. Kalkulacja punktów ECTS (1 ECTS = od 25 do 30 godzin pracy studenta)



Ćwiczenia 10 1

Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy): W tym polu opisujemy nakład samodzielnej pracy przeciętnego studenta konieczny aby zaliczyć przedmiot. W kalkulacji należy uwzględnić m.in. konieczność przygotowania się do zajęć,

wykonania pracy domowych, przygotowania się do zaliczeń itp.

Przygotowanie studenta do zajęć 5 1

Przygotowanie studenta do zaliczeń - -

Inne (jakie?) - -

Razem 5 1

11. Informacje dodatkowe Student/-ka zobowiązany jest w czasie roku akademickiego do:

punktualnego zgłaszania się na zajęcia do sali seminaryjnej oraz do sali ćwiczeń, posiadania identyfikatora, posiadania ustalonych pomocy dydaktycznych zalecanych na pierwszych zajęciach seminaryjnych lub/i

wskazanych na kolejnych zajęciach, poszanowania sprzętu w sali seminaryjnej i sali ćwiczeń (o ewentualnym uszkodzeniu lub zniszczeniu

sprzętu należy poinformować osobę prowadzącą zajęcia). zmiany ubioru na uniform szpitalny włosy upięte, brak biżuterii, zadbane dłonie (bez tipsów, krótkie paznokcie)

9. Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w PSYCHIATRII

Opis przedmiotu (sylabus) 2017/2018

41

20.Metryczka

Nazwa Wydziału:

II Wydział Lekarski

z Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim


Program kształcenia (kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów, np. Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne):

Fizjoterapia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia

stacjonarne/niestacjonarne wieczorowe


Nazwa modułu/przedmiotu: Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w PSYCHIATRII

Kod przedmiotu (z systemu Pensum): 227429

Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: Klinika Psychiatrii Oddziału Fizjoterapii

Kierownik jednostki/jednostek: Bartosz Łoza


III


VI LETNI


Przedmiot obowiązkowy / kierunkowy


5. Adam Bycul6. Bartosz Łoza7. Katarzyna Bobrowska-Jabłońska8. Maja Polikowska9. Mariusz Bartyzel10. Monika Staruch11. Piotr Smolaga


NIE


Bartosz Łoza


21.Cele kształcenia Przedmiot ma służyć ukształtowaniu wiedzy i umiejętności w zakresie fizjoterapii pacjentów, u których występują pierwotne choroby narządów wewnętrznych. Choroby te wytwarzają wtórne zaburzenia psychiczne, które z kolei wpływają na choroby pierwotne. Student powinien uzyskać kompetencje dla przeprowadzenia interwencji fizjoterapeutycznych niezależnie od kolejności przyczynowo-skutkowych tych stanów. Uzyskanie kompetencji integrujących fizjoterapię z technikami leczenia w psychiatrii i medycynie somatycznej. Student powinien samodzielnie identyfikować potrzeby rehabilitacji u różnych grup pacjentów o złożonym obrazie klinicznym. Celem zajęć jest przekonanie, że fizjoterapia tych pacjentów jest konieczna w szerokim zakresie zaburzeń i przypadków, a także, że w określonych wskazaniach stanowi często podstawową, niezbędną metodę leczenia.

42

22.Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu psychiatrii, realizowana w Klinice Psychiatrii OF na II roku studiów licencjackich, w zakresie: nawiązywania kontaktu terapeutycznego, wiedzy na temat objawów psychopatologicznych, grup zaburzeń klinicznych oraz uwarunkowań prawnych w psychiatrii. Zakres wiadomości – klasyfikacja zaburzeń i objawów psychopatologicznych. Zakres umiejętności – nawiązanie kontaktu terapeutycznego.Zakres umiejętności – rozpoznawanie objawów psychopatologicznych.




K_W05 Badanie pacjenta w zakresie chorób wewnętrznych OM1_W01

K_W07 Badanie pacjenta w zakresie zaburzeń psychicznych OM1_W01

K_W08 Ocena współzależności występujących zaburzeń OM1_W02

K_W19 Redukcja współistniejących zaburzeń i objawów OM1_W03

K_W41 Samodzielna identyfikacja złożonych zaburzeń i metod terapii OM1_W07

K_K01 rozumie potrzebę kształcenia się przez całe życie i podnoszenia swoich kompetencji zawodowych OM1_K01

K_K02 posiada nawyk stałego dokształcania się OM1_K01

K_K03 posiada świadomość własnych ograniczeń w zakresie wiedzy i umiejętności OM1_K02

K_K04 potrafi określić zakres swoich kompetencji zawodowych OM1_K02

K_K08 wykazuje odpowiedzialność za zdrowie i bezpieczeństwo pacjentów OM1_K03

K_K10 potrafi samodzielnie wykonywać swoją pracę jak i współpracować w zespole OM1_K04

K_K11 przyjmuje odpowiedzialność za swoje działania oraz pracę, którą wykonuje OM1_K04



Wykład 6 Cały rok

Seminarium

Ćwiczenia 30 Grupy 20-osobowe

25.Tematy zajęć i treści kształceniaWykłady:

1. Kategorie zaburzeń psychicznych. Klasyfikacja międzynarodowa. Diagnoza wieloosiowa.2. Zasady leczenia zaburzeń psychicznych.

Ćwiczenia:1. Fizjoterapia zaburzeń psychoorganicznych (otępienia, upośledzenia, zmiany pourazowe).2. Fizjoterapia w chorobach psychicznych: w przewlekłych stanach psychotycznych

43

(schizofrenia, zaburzenia urojeniowe) i w nawrotowych zaburzeniach afektywnych. 3. Fizjoterapia w zakłóceniach psychicznych (postresowych, lękowych, behawioralnych

zaburzeniach czynności fizjologicznych).4. Fizjoterapia u pacjentów długotrwale hospitalizowanych (rezydentów, pensjonariuszy

zakładów opiekuńczo-leczniczych, domów pomocy społecznej, osób z głębokimi stopniami niepełnosprawności).

5. Integracja metod terapii. Rola fizjoterapii w usuwaniu niekorzystnych skutków części metod leczenia psychiatrycznego.



kształcenia



K_W07K_W21K_W24K_U02K_U05K_U07K_U18K_U32

W, Ć Ocena ciągłaKolokwium

Frekwencja na zajęciach (100%)Zaliczenie kolokwiów - minimum 50% poprawnych odpowiedzi;Zaliczenie praktyczne zalicza student, który opanuje kierunkowe umiejętności praktyczne w relacji z pacjentem


Forma zaliczenia przedmiotu

zaliczenie

Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia

Dostateczne opanowanie efektów kształcenia

Obecność na zajęciach

Aktywny udział w zajęciach

Poprawna umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy

28.Literatura Literatura obowiązkowa:

1. Bilikiewicz A, Pużyński S, Rybakowski J, Wciórka J (red.). Psychiatria. Urban i Partner, Wrocław, tomy I-III, 2002-2004.

2. Florkowski A. (red.). Fizjoterapia w psychiatrii. Wydawnictwo Lekarskie, Warszawa, 2012.

3. Rymaszewska J, Dudek D.: Zaburzenia psychiczne w chorobach somatycznych. Praktyczne wskazówki diagnostyczne i terapeutyczne. Via Medica, Gdańsk, 2009.

4. Duda J. Komentarz do ustawy o ochronie zdrowia psychicznego. LexisNexis, Warszawa, 2009.

Literatura uzupełniająca:1. Kasperska K., Smolis-Bąk E., Białoszewski D.: Metodyka nauczania ruchu (usprawnienie

pacjentów na zajęciach grupowych). Skrypt dla studentów kierunku fizjoterapia, Warszawski Uniwersytet Medyczny, Warszawa 2009.

2. Strong J. (red.): Ból: podręcznik dla terapeutów, DB Publishing, Warszawa 2008.3. Klimkowski M, Herzyk A. Neuropsychologia. UMCS, Lublin, 1994.

Czasopisma: Adapted Physical Activity Quarterly, Postępy Rehabilitacji, Fizjoterapia, Baltic Journal of

44

Health and Physical Activity, European Journal of Adapted Physical Activity; Neuropsychiatria. Przegląd Kliniczny.




Wykład 6

Seminarium

Ćwiczenia 30

Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy): W tym polu opisujemy nakład samodzielnej pracy przeciętnego studenta konieczny aby zaliczyć przedmiot. W kalkulacji należy uwzględnić m.in. konieczność

przygotowania się do zajęć, wykonania pracy domowych, przygotowania się do zaliczeń itp.



Literatura 4

Razem 50 2


Osoba odpowiedzialna za dydaktykę: Dr Maja Polikowska [email protected]

10.Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych

w PSYCHIATRII DZIECIĘCEJ

• Metryczka

Nazwa Wydziału:II Wydział Lekarski z Oddziałem Nauczania w Języku





Nazwa modułu/ przedmiotu: Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w PSYCHIATRII DZIECIĘCEJ

Kod przedmiotu:

Jednostki prowadzące kształcenie: Klinika Psychiatrii Wieku Rozwojowegoul. Żwirki i Wigury 63A; 02-091 Warszawa tel.: (+48 22) 317 92 51

45


fax.: (+48 22) 317 90 80e-mail: [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. n. med. Tomasz WolańczykRok studiów III rok

Semestr studiów I (zimowy)


Osoby prowadzące

• Prof. dr n. med. Tomasz Wolańczyk• Dr hab. n. med. Anita Bryńska• Dr hab. n. med. Krystyna Szymańska• lek. med. Dorota Chmyłko - Terlikowska• Dr n.med. Gabriela Jagielska• Mgr Anna Kaźmierczak- Mytkowska• Mgr Kamila Lenkiewicz• Lek. med. Paulina Miłkowska• Dr n. med. Witold Pawliczuk • Lek. med. Agnieszka Pęska• Dr n. med. Tomasz Srebnicki• Dr n. med. Urszula Szymańska• Mgr Katarzyna Szamburska -Lewandowska • Dr n. med. Artur Wiśniewski• Dr n. med. Anna Zielńska

Erasmus TAK/NIE Nie

Osoba odpowiedzialna za sylabus Anna Kaźmierczak-Mytkowska (0- 660 67 67 69)


• Cele kształcenia • opanowanie wiedzy na temat uwarunkowań i obrazu klinicznego zaburzeń psychicznych

u dzieci i młodzieży• planowanie pomocy wobec dziecka z zaburzeniami psychicznymi i jego rodziny• zapoznanie się z organizacją opieki psychiatrycznej w kontekście efektywnej współpracy

z innymi specjalistami

• Wymagania wstępne

Student przygotowuje się do zajęć (seminarium i ćwiczenia) w obszarze wskazanej literatury; minimum przygotowania stanowi zapoznanie się z materiałami udostępnionymi przez Klinikę Psychiatrii Wieku Rozwojowego.

• Przedmiotowe efekty kształceniaLista efektów kształcenia

Symbol OpisOdniesienie do

efektu kierunkowego

W01

Student zna zasady diagnostyki klinicznej oraz podstawowe informacje na temat badań diagnostycznych stosowanych w najczęstszych jednostkach chorobowych psychiatrii dzieci i młodzieży

OMI_W03

W02Student zna podstawowe zasady komunikacji werbalnej i niewerbalnej mające zastosowanie w kontakcie z dzieckiem i nastolatkiem prezentującym zaburzenia psychiczne

OMI_W04

W03 Student posiada wiedzę niezbędną do pracy z dziećmi prezentującymi zaburzenia psychiczne OMI_W04

W04 Student posiada wiedzę z zakresu podstawowych OMI_W04

46

psychologicznych mechanizmów funkcjonowania człowieka w zdrowiu i chorobie

U01 Student potrafi komunikować się z pacjentem- dzieckiem prezentującym zaburzenia psychiczne OMI_U03

U02Student potrafi rozpoznać i zinterpretować problemy psychologiczne chorego w sytuacji utraty zdrowia i/lub sprawności OM1_U04

U03Student potrafi udzielić porady w zakresie trybu życia oraz postępowania w stanach nieodwracalnej dysfunkcji lub przewlekłej choroby pacjenta

OMI_U04

K01Student szanuje godność i autonomię pacjentów z zaburzeniami psychicznymi powierzonych jego opiece OM1_K03

K02Student wykazuje zdolność do efektywnego komunikowania się i współdziałania z pacjentem prezentującym zaburzenia psychiczne, jego rodziną oraz współpracownikami

OM1_K04

K03Student potrafi określić priorytety służące do zrealizowania zadania w pracy z dzieckiem prezentującym zaburzenia psychiczne

OMI_K05

• Formy prowadzonych zajęć


Wykład 6 1 Cały kursSeminarium - - -Ćwiczenia 30 12 6

• Tematy zajęć i treści kształcenia

W1–Wykład 1- Rozwój psychiczny (poznawczy, emocjonalny) i społeczny dziecka. Rodzina jako system, fazy rozwoju rodziny, adaptacja rodziny do choroby przewlekłej. Wpływ choroby przewlekłej na rozwój dziecka, funkcjonowanie jego rodziców i rodzeństwa. Kryzys diagnozy. Wykładowca: Prof. dr n. med. Tomasz Wolańczyk

W2- Wykład 2- Zaburzenia psychiczne i problemy psychospołeczne dzieci z uszkodzeniem OUN: mózgowe porażenie dziecięce, przepuklina rdzeniowa, następstwa urazów głowy. Zaburzenia psychiczne i problemy psychospołeczne dzieci z chorobami układu oddechowego: astma oskrzelowa, mukowiscydoza. Wykładowca: Prof. dr n. med. Tomasz Wolańczyk

W3-Wykład 3- Hospitalizacja - wczesne i odległe następstwa hospitalizacji, zapobieganie niekorzystnym następstwom leczenia szpitalnego. Dziecko chore terminalnie i umierające- pomoc dziecku i rodzinie. Fazy procesu żałoby. Wykładowca: Prof. dr n. med. Tomasz Wolańczyk

C.1 - Ćwiczenia 1- Upośledzenie umysłowe: przyczyny, objawy, specyfika pracy z dzieckiem upośledzonym

C.2- Ćwiczenia 2- Całościowe zaburzenia rozwoju (spektrum zaburzeń autystycznych), metody terapii dziecka autystycznego

47

C.3- Ćwiczenia 3- Zaburzenia neurorozwojowe (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, specyficzne zaburzenia rozwoju umiejętności szkolnych , zespół niezgrabności ruchowej)

C.4- ćwiczenia 4- Zaburzenia somatyzacyjne i przebiegające pod postacią somatyczną. Zespoły histeryczne, konwersyjne.

C.5- ćwiczenia 5- Zaburzenia odżywiania: anoreksja , bulimia, otyłość psychogenna

C.6- ćwiczenia 6- Zaburzenia kontroli nad zwieraczami: moczenie i zanieczyszczanie, metody treningu behawioralnego

C.7- ćwiczenia 7- Metody komunikowania informacji o chorobie przewlekłej, poradnictwo, zachęcanie do współpracy, przezwyciężanie oporu i zespołu wypalenia u dziecka i jego rodziny.

C8- ćwiczenia 8- Proces niesienia pomocy. Strategie rozwiązywania problemów: ustanawianie celów, planowanie działań, realizacja planów, ocena skuteczności wprowadzonych zmian

C.9- ćwiczenia 9- Zaburzenia depresyjne i próby samobójcze u dzieci i młodzieży.

C.10- ćwiczenia 10 -Schizofrenia- wczesnodziecięca i wieku dojrzewania

• Sposoby weryfikacji efektów kształcenia

Przedmiotowy efekt kształcenia

Formy prowadzonych

zajęć

Sposoby weryfikacji

efektu kształcenia


Kierunkowy efekt kształcenia - zgodny z Uchwałą Senatu

W1-W4 W, C Test zaliczeniowy

1. Obecność na ćwiczeniach2. 60% prawidłowych odpowiedzi w teście wiedzy

OMI_W03 OMI_W04

U1- U3 C

Poprawne wykonanie zadań w czasie ćwiczeń

Akceptowane przyswojenie efektów kształcenia

OMI_U03 OMI_U04

K1-K3 C

Poprawne wykonanie zadań w czasie ćwiczeń

Akceptowane przyswojenie efektów kształcenia

OMI_K03 OMI_K04 OMI_K05

• Kryteria ocenianiaForma zaliczenia przedmiotu:

48

Ocena Kryteria

2,0 (ndst)

• Nieobecność na ćwiczeniach

• Poniżej 60% poprawnych odpowiedzi w teście zaliczeniowym

3,0 (dost.)

• Obecność na ćwiczeniach

• Minimum 60% poprawnych odpowiedzi w teście zaliczeniowym

3,5 (ddb)



4,0 (db)



4,5 (pdb)



5,0 (bdb)



• Literatura • Namysłowska I (red): Psychiatria dzieci i młodzieży. PZWL, Warszawa, 2004, 2007,

2012 r.

• Wolańczyk T, Komender J: Zaburzenia emocjonalne i behawioralne u dzieci.

Wydawnictwo PZWL, Warszawa 2005, 2013 r.


1.Ceppeda C.: Badanie psychiatryczne dzieci i młodzieży. Elsevier Urban. Wrocław 2012

• Kalkulacja punktów ECTS


Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:Wykład 6

Seminarium 30Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy):


49

Przygotowanie studenta do prowadzenia zajęć 10Przygotowanie do zaliczeń 10

Inne (jakie?)Razem 56 2

• Informacje dodatkoweW Klinice działa Koło Naukowe Psychiatrii Dzieci i Młodzieży

Ustalenie terminu zaliczenia testowego jest możliwe po wcześniejszej rejestracji na portalu egzaminacyjnym WUM!!!

11. Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w GINEKOLOGII I

POŁOŻNICTWIE

31.Metryczka

Nazwa Wydziału: II Wydział Lekarski z Oddziałem Nauczania w Języku


Program kształcenia Fizjoterapia I stopnia, profil praktyczny, studia stacjonarne


Nazwa modułu/przedmiotu: Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w

ginekologii i położnictwie


Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: II Klinika Położnictwa i GinekologiiI Wydział Lekarski z Oddziałem Stomatologicznym

Kierownik jednostki/jednostek: prof. dr hab. n. med. Krzysztof Czajkowski

50

Rok studiów III

Semestr studiów V

Typ modułu/przedmiotu Przedmiot kierunkowy

Osoby prowadzące

prof. Krzysztof Czajkowski

mgr Maria Rylke-Tym

dr Jacek Sieńko

Erasmus TAK/NIE NIE

Osoba odpowiedzialna za sylabus mgr Maria Rylke-Tym



1. Przedstawienie podstawowych zagadnień z zakresu ginekologii i położnictwa2. Zapoznanie studentów z możliwościami zastosowania fizjoterapii w ginekologii i położnictwie3. Praktyczne wdrażanie i prowadzenie zajęć fizjoterapeutycznych w ginekologii i położnictwie


Znajomość treści przedmiotu „Podstawy fizjoterapii klinicznej w ginekologii i położnictwie”.




K_W07

K_W12

K_W16

K_W38

K_W48

- zna budowę anatomiczną człowieka i funkcjonowanie jego układów, ze szczególnym uwzględnieniem układu moczowo-płciowego i dokrewnego kobiety

-posiada wiedzę dotyczącą znajomości anatomii czynnościowej ze szczególnym uwzględnieniem struktur miednicy i mięśni dna miednicy

-zna podstawy patofizjologii najczęstszych jednostek chorobowych w ginekologii i położnictwie

-zna i potrafi zastosować podstawy edukacji zdrowotnej oraz promocji zdrowia dotyczące kobiet w okresie okołoporodowym

-posiada wiedzę z zakresu metodyki usprawniania przed i po zabiegach operacyjnych stosowanych w ginekologii i położnictwie

OM1_W01

OM1_W02

OM1_W03

OM1_W06

OM1_W07

K_U02

K_U30

K_U32

K_U56

- potrafi samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu kinezyterapii i elementy terapii manualnej stosowane w ginekologii i położnictwie

-potrafi prawidłowo dobrać zabieg w zależności od stanu zdrowia pacjenta

-potrafi właściwie ocenić rolę działań fizjoterapeutycznych w kompleksowym procesie leczenia

-potrafi zaprogramować postępowanie związane z

OM1_U01

OM1_U05

OM1_U05

OM1_U10

51

regeneracją, kompensacją, adaptacją i rehabilitacją osób z dysfunkcjami narządów ruchu i innymi schorzeniami dostosowanego do stanu klinicznego i celów kompleksowej rehabilitacji

K_K01

K_K03

K_K04

K_K08

K_K10

-rozumie potrzebę kształcenia się przez całe życie i podnoszenia swoich kompetencji zawodowych

-posiada świadomość własnych ograniczeń w zakresie wiedzy i umiejętności

-potrafi określić zakres swoich kompetencji zawodowych

-wykazuje odpowiedzialność za zdrowie i bezpieczeństwo pacjentów

-potrafi samodzielnie wykonywać swoją pracę jak i współpracować w zespole.

OM1_K01

OM1_K02

OM1_K02

OM1_K03

OM1_K04



Wykład 6 1 -

Seminarium

Ćwiczenia 30 4 -


Wykłady:

W 1. Ginekologia operacyjna

Najczęstsze schorzenia wymagające interwencji chirurgicznej. Podział zabiegów w zależności od dostępu-

laparotomia, laparoskopia, dostęp przezpochwowy. Przygotowanie do zabiegu. Najczęstsze powikłania.

W 2. Ginekologia onkologiczna

Najczęstsze nowotwory narządu rodnego kobiety: czynniki ryzyka, profilaktyka, diagnostyka. Postępowanie

lecznicze w zależności od stopnia zaawansowania, rokowanie.

W 3. Nietrzymanie moczu - przegląd metod terapeutycznych

Definicja, typy - wysiłkowe, z parć naglących, mieszane. Diagnostyka, czynniki ryzyka, leczenie operacyjne,

zachowawcze, trening behawioralny. Aspekt psychologiczny i socjoekonomiczny. Profilaktyka.

Ćwiczenia:

C 1. Fizjoterapia w ginekologii operacyjnej - usprawnianie przed i po operacjach brzusznych i

pochwowych. Ograniczenia rehabilitacji zależne od wskazań i typu zabiegu.

C 2. Specyfika usprawniania po operacjach onkologicznych.

C 3. Diagnostyka i postępowanie w powikłaniach połogu - rozstęp mięśni prostych brzucha, rozejście

spojenia łonowego, okołoporodowe uszkodzenie tkanek krocza, zapalenie gruczołu piersiowego,

profilaktyka i terapia zrostów.

C 4. Bóle segmentu lędźwiowo-miednicznego w połogu. Postępowanie mające na celu zmniejszenie

52

dolegliwości bólowych i poprawę stabilizacji.

C 5. Elementy metody NDT- Bobath w pielęgnacji noworodków i niemowląt – „handling”. Kolokwium .

Ćwiczenia składają się z części seminaryjnej i pracy indywidualnej studenta z pacjentkami oddziałów

ginekologii i położnictwa.



kształcenia



K_W07

K_W12

K_W16

K_W38

K_W48

K_U02

K_U30

K_U32

K_U56

W, C

Ocenianie ciągłe

Referat, inscenizacja, pokaz

Kolokwium ustne końcowe

Frekwencja na zajęciach (100%C)

Zaliczenie kolokwium ustnego- minimum 60% poprawnych odpowiedzi

Aktywne uczestnictwo w zajęciach


Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie bez oceny

ocena kryteria

2,0 (ndst) -

3,0 (dost) -

3,5 (ddb) -

4,0 (db) -

4,5 (pdb) -

5,0 (bdb) -

39.Literatura


1.Szukiewicz D (red): Fizjoterapia w ginekologii i położnictwie , Warszawa 20122.Bręborowicz G: Położnictwo i Ginekologia, t.1,2, Warszawa 20133.Kozłowska J: Rehabilitacja w ginekologii i położnictwie, Kraków 20064.Fijałkowski W, Michalczyk H, Markowska R, Sadowska L: Rehabilitacja w położnictwie i ginekologii,

Wrocław 2009


1. Richardson C, Hodges P, Hides J: Kinezyterapia w stabilizacji kompleksu lędźwiowo-miednicznego, Wrocław 2009

53




Wykład 6

Seminarium

Ćwiczenia 30

Samodzielna praca studenta



Inne (jakie?)

Razem 51 2

41. Informacje dodatkowe Studenci proszeni są o punktualne zgłaszanie się na zajęcia, posiadanie identyfikatora, obuwia i odzieży medycznej na zmianę. Przed pierwszymi ćwiczeniami grupa proszona jest o zebranie się w holu przy wejściu głównym, gdzie odbierze od prowadzącego ćwiczenia kluczyki do szafek.Nieobecność na ćwiczeniach należy zaliczyć w terminie do dwóch tygodni od daty jej wystąpienia. W sytuacji, w której niemożliwe jest odpracowanie zaległości przez bezpośredni udział w zajęciach, forma zaliczenia będzie uzgadniana indywidualnie z prowadzącym ćwiczenia. Wszelkie pytania dotyczące organizacji zajęć studenci mogą kierować na adres mailowy: [email protected]

12.Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w CHIRURGII

• MetryczkaNazwa wydziału: II Wydział LekarskiProgram kształcenia: kierunek fizjoterapia

studia I stopniaprofil praktycznystudia stacjonarne

Rok akademicki: 2017/2018Nazwa przedmiotu: FIZJOTERAPIA KLINICZNA W CHOROBACH NARZĄDÓW

WEWNĘTRZNYCH W CHIRURGII

54

Kod przedmiotu: 29164Jednostka prowadząca kształcenie:

II Katedra i Klinika Chirurgii Ogólnej, Naczyniowej i Onkologicznej

Kierownik jednostki: Prof. dr hab. n. med. Mariusz Frączek Rok studiów: IIISemestr studiów: zajęcie w semestrze letnimTyp przedmiotu: podstawowyOsoby prowadzące: Prof. dr hab. med. Jerzy A. Polański

Prof. dr hab. n. med. Mariusz Frączek dr n.med. Małgorzata Polańska-Płachtamgr Katarzyna Wilczyńskamgr Rafał Leszcz mgr inż. Agnieszka Białkowskamgr Piotr Bęckidr n.med. Aneta Obcowska-Hamerskalek.med. Dariusz Drzazgowski lek.med. Łukasz Kaczorowski lek.med. Paweł Konrad

Erasmus: TakOsoba odpowiedzialna za sylabus:

Prof. dr hab. n. med. Mariusz Frączek

mgr Katarzyna Wilczyńska

Liczba punktów ECTS 2

• Cele kształceniaUtrwalenie wiedzy na temat jednostek chorobowych leczonych w oddziale chirurgii. Powtórzenie i utrwalenie ogólnych zasad technik zabiegów operacyjnych w klinice chirurgii. Rozszerzenie wiedzy teoretycznej i praktycznej dotyczącej fizjoterapii chorych w okresie przed- i pooperacyjnym.

• Wymagania wstępneZnajomość anatomii prawidłowej, fizjologii człowieka i patofizjologii człowieka. Znajomość kinezyterapii oraz fizykoterapii.

• Przedmiotowe efekty kształceniaLista efektów kształcenia


W1 Zna topografie narządów, naczyń, pni nerwowych oraz ich rzuty na powierzchnię ciała.

OM1_W02

W2 Zna miejsca obmacywania tętna , pni nerwowych, narządów wewnętrznych grup mięśni, kości i stawów.

OM1_W02

W3 Zna podstawowe zasady przeprowadzania wywiadu określającego stan zdrowia pacjenta.

OM1_W03

W4 Zna ogólne zasady przeprowadzania badania dla potrzeb rehabilitacji i fizjoterapii.

OM1_W03

W5 Posiada podstawowa wiedzę na temat podstaw fizjologicznych wyrównywania ubytków funkcjonalnych osoby niepełnosprawnej.

OM1_W06

W6 Posiada wiedzę dotyczącą planowania i monitorowania przebiegu rehabilitacji.

OM1_W07

W7 Posiada wiedzę z zakresu metodyki usprawniania pacjentów przed i po zabiegu operacyjnym.

OM1_W07

W8 Zna rolę i miejsce fizjoterapii we współczesnej OM1_W09

55

medycynie oraz zasady funkcjonowania zespołu rehabilitacyjnego.

W9 Posiada wiedzę dotyczącą podstawowych wiadomości z teorii rehabilitacji medycznej i fizjoterapii.

OM1_W10

U1 Potrafi samodzielnie wykonać zabiegi z zakresu kinezyterapii.

OM1_W02

U2 Obsługuje sprzęt służący do wykonywania zabiegów fizjoterapeutycznych.

OM1_W02

U3 Potrafi komunikować się z personelem medycznym.

OM1_U01

U4 Potrafi prawidłowo dobrać zabieg w zależności od stanu zdrowia pacjenta.

OM1_U02

U5 Potrafi planować i monitorować przebieg rehabilitacji pacjenta.

OM1_U03

U6 Potrafi właściwie ocenić rolę działań fizjoterapeutycznych w kompleksowym procesie leczenia.

OM1_U05

U7 Potrafi zidentyfikować objawu świadczące o zagrożeniu zdrowia i życia.

OM1_U05

U8 Potrafi dokonać kwalifikacji pacjenta do określonego postępowania fizjoterapeutycznego.

OM1_U05

U9 Potrafi kontrolować efektywność procesu fizjoterapii.

OM1_U08

U10 Potrafi zinterpretować wyniki badania podmiotowego.

OM1_U08

U11 Posiada praktyczna umiejętność zbierania wywiadu chorobowego z pacjentami oraz analizy uzyskanych informacji.

OM1_UK03

U12 Potrafi określić parametry fizyczne i badań diagnostycznych, które zmieniają się po wysiłku fizycznym lub przeciążeniu.

OM1_UK04

U13 Potrafi dobrać oraz wykorzystać wybrane techniki i metody fizjoterapeutyczne w poszczególnych chorobach w zależności od stanu zdrowia chorego.

OM1_UK07

K1 Wykazuje odpowiedzialność za zdrowie i bezpieczeństwo pacjentów.

OM1_UK03

K2 Potrafi samodzielnie wykonać swoja prace jak i pracować w zespole.

OM1_UK04

K3 Stosuje zasady BHP obowiązujące w placówkach służby zdrowia.

OM1_UK07

K4 Przestrzega tajemnicy dotyczącej stanu pacjenta ora przebiegu fizjoterapii.

OM1_UK09

• Formy prowadzonych zajęćForma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie

Wykład 8 audytoryjny dla całego roku 100

Seminarium 0 0 0

Ćwiczenia30 10 10 lub

6 (ćw. kliniczne)

• Tematy zajęć i treści kształcenia

56

Treść wykładów:W1:Chirurgia jelita grubego. dr n.med. Aneta Obcowska-HamerskaW2: Leczenie trudno gojących się ran. lek.med. Dariusz DrzazgowskiW3: Etapy rehabilitacji w klinice chirurgii - wybrane przypadki. Protezowanie i rehabilitacja chorych po amputacjach naczyniowych kończyn dolnych. mgr Piotr Bęcki

Treści ćwiczeń:C1: Leczenie żywieniowe w róznych sytuacjach klinicznych. C2: Rehabilitacja chorych po operacjach w obrębie j. brzusznej-chorzy z nowotworem jelita grubego i nowotworem wątroby. Rehabilitacja chorych ze stomią. C3: Choroby pęcherzyka żółciowego. C4: Profilaktyka żylnej choroby zakrzepowo-zatorowej. C5: Fizjoterapia chorych po amputacji kończyny dolnej-wprowadzenie.

Treści merytoryczne:• Asystowanie przy przeprowadzeniu procedur i zabiegów na oddziale i sali pooperacyjnej.• Zbieranie wywiadu-interpretacja danych. • Planowanie proseu rehilitacji dla poszczególych pacjentów.

• Sposób weryfikacji efektów kształceniaSymbol przedmiotowego efektu kształcenia




W1-W9 W Obecność na min. dwóch wykładach

W1-W9U1-U13K1-K4

C Ocenianie ciągłe wiedzy i pracy studenta w trakcie ćwiczeń

Akceptowalne przyswojenie efektów kształcenia Obecność na wszystkich ćwiczeniach i seminariach

W1-W9U1-U13

W, C Kolokwium testowe Obecność na wszystkich ćwiczeniach, prawidłowo przygotowane badanie podmiotowe chorego, 60% prawidłowych odpowiedzi na teście

• Kryteria ocenianiaForma zaliczenia przedmiotu:Ocena Kryteria2,0 (ndst) niedostateczne opanowanie efektów kształcenia3,0 (dost.) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia, dostateczne

opanowanie efektów kształcenia, 60% prawidłowych odpowiedzi na kolokwium

3,5 (ddb) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia, opanowanie wiedzy w sposób ponad dostateczny, 70% prawidłowych odpowiedzi na kolokwium

4,0 (db) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia, opanowanie wiedzy w sposób dobry, 80% prawidłowych odpowiedzi na kolokwium

57

4,5 (pdb) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia, opanowanie wiedzy w sposób ponad dobry, 85% prawidłowych odpowiedzi na kolokwium

5,0 (bdb) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia, opanowanie wiedzy w sposób bardzo dobry, 95% prawidłowych odpowiedzi na kolokwium

• LiteraturaLiteratura obowiązkowa:

• „Fizjoterapia w Chirurgii” Marek Woźniewski, Jerzy Kołodziej Wydawnictwo lekarskie PZWL 2012r.

• „Rehabilitacja Medyczna” Pod red. Andrzeja Kwolka Wydawnictwo: URBAN & PARTNER 2012r.Literatura uzupełniająca:

1. „Powikłania w chirurgii jamy brzusznej” Jan Kulig, Wojciech Nowak Wydawnictwo lekarskie PZWL 2012r. 2. „Ogólne powikłania pooperacyjne” Ewa Karpel, Przemysław Jałowiecki,Wydawnictwo lekarskie PZWL 2009r.

• „Zakrzepica żył głębokich i zakrzepowe zapalenie żył powierzchownych”Maciej Szczepański, Wydawnictwo lekarskie PZWL 2012r.

• „Chirurgia tętnic i żył obwodowych (tom1-2)”, Wojciech Noszczyk Wydawnictwo lekarskie PZWL 2012r.

• „Rehabilitacja w chorobach naczyń obwodowych” Żanna Fiodorenko-Dumas, Artur Pupka Wydawnictwo MedPharm Polska 2012r.• „Dietoterapia'' Sa'eed Bawa, Danuta Gajewska, Lucyna Kozłowska Ewa Lange, Joanna Myszkowska-

Ryciak, Dariusz Włodarek, Wydawnictwo SGGW warszawa 2009r.• „Dietetyka”Dariusz Włodarek Wydawnictwo Format-AB Warszawa 2005r.,

• „Żywienie chorych ze stomią” prof. dr hab. n. med. Mirosław Jarosz, Wydawnictwo Lekarskie PZWL Warszawa 2007r.

9. „Choroby Trzustki” prof. dr hab. n. med. Mirosław Jarosz, prof. dr hab. n. med. Jan Dzieniszewski Wydawnictwo Lekarskie PZWL Warszawa 20079r..

Czasopisma: 1. „Pielęgniarstwo Chirurgiczne i Angiologiczne”. Wydawnictwo Termedia.

• Kalkulacja punktów ECTSForma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS

Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:Wykład 6 0,24Seminarium 0 0Ćwiczenia 30 1,2

Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy):Przygotowanie studenta do ćwiczeń 13 0,52

Przygotowanie do zaliczeń 2 0,08Razem 51 2,04

• Informacje dodatkoweĆwiczenia realizowane są według podanego na bieżąco planu, możliwość zmian planu w obrębie dostępnych godzin dydaktycznych. Na zajęciach obowiązuje identyfikator, strój (bluza i spodnie) oraz obuwie na zmianę do poruszania się po

58

oddziale

13.Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w Pulmonologii


17.Metryczka

Nazwa modułu/ przedmiotu: Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w PULMONOLOGII

Kod przedmiotu:


Samodzielna Pracownia Rehabilitacji Instytutu Gruźlicy i Chorób PłucAdres ,ul. Płocka 26, 01-138 WarszawaTelefony /22/4312 418Fax /22/4312 452e-mail: [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: Mgr Marek Kram



Rok studiów III

Semestr studiów VI-letni


Prowadzący

1.mgr Agata Gładzka2.mgr Dorota Klatka3.mgr Katarzyna Domańska

4. mgr Marek Kram 5.mgr Anna Nowicka

6.mgr Rafał Bielawski 7.mgr Konrad Jaklewicz

8.mgr Sylwia Gocal

9.mgr Kamila Krawczyk

10.mgr Aleksandra Zwalińska

Erasmus TAK/NIE tak

Osoba odpowiedzialna za sylabus mgr Marek Kram

59

18.Cel kształcenia

Doskonalenie praktyczne wykonywania procedur fizjoterapeutychnych pod kierunkiem asystentów, w oparciu o treści merytoryczne przekazane na wykładach:-toaleta drzewa oskrzelowego/oklepywanie,nauka kaszlu,wspomaganie kaszlu,masaż wibracyjny klatki piersiowej w ułożeniach drenażowych/-prowadzenie instruktażu nauki autodrenażu oskrzeli różnymi aparatami-prowadzenie ćwiczeń oddechowych indywidualnych i grupowych-prowadzenie treningu mięśni oddechowych z wykorzystaniem aparatów-wykonywanie /6 MWT/ testów marszu na bieżni i korytarzu oraz ich modyfikacji.


Kolokwium sprawdzające wiadomości wyniesione z zajęć prowadzonych na II roku w ramach przedmiotu „Podstawy fizjoterapii klinicznej w pulmonologii”.

20.Efekty kształcenia



_W01(numer efektu oraz jego kategoria W-wiedza,

U-umiejętności, K -kompetencje)

NazwaOdniesienie do efektu kierunkowego

W01, W02 (efekty stanowią załącznik właściwej uchwały senatu o utworzeniu kierunku studiów lub określeniu

efektów kształcenia)

K_W01 Posiada wiedzę na temat anatomii drzewa oskrzelowego

OM1_W01

K_W07 Posiada wiedzę na temat składowych całkowitej pojemności płuc

OM1_W01

K_W10 Posiada wiedzę na temat zmian w funkcjonowaniu układu oddechowego

OM1_W02

K_W12 Posiada wiedzę na temat szybkości przebiegu powietrza przez drogi oddechowe

OM1_W02

K_W17 Posiada wiedzę na temat mięśni oddechowych

OM1_W03

K_W19 Posiada wiedzę na temat badania przedmiotowego i podmiotowego

OM1_W03

K_W41 Posiada wiedzę na temat zmian adaptacyjnych w układzie oddechowym w czasie wysiłku fizycznegoUmie planować i monitorować przebieg rehabilitacji.

OM1_W07

K_U07 Opanował umiejętność prowadzenia zajęć z przyrządami rehabilitacyjnymi w ch.płuc

OM1_U01

K_U15 Obsługuje sprzęt do wykonywania zabiegów fizjoterapeutycznych

OM1_U02

60

K_U10

K_U14

K_U28

K_U31

K_K01

K_K06

K_K08

K_K11

K_K15

Potrafi przeprowadzić test wysiłkowy.

Obsługuje sprzęt służący do wykonywania zabiegów fizjoterapeutycznych.

Potrafi udzielić porady w zakresie trybu życia i postępowania w stanach nieodwracalnej dysfunkcji lub choroby przewlekłej.

Potrafi planować i monitorować przebieg rehabilitacji

Rozumie potrzebę kształcenia się przez całe życie i podnoszenia swoich kompetencji zawodowych.

Dba o dobro pacjenta-przestrzega praw pacjenta.

Wykazuje odpowiedzialność za zdrowie i bezpieczeństwo pacjenta.

Przyjmuje odpowiedzialność za swoje działania oraz pracę.

Ptrafi określić priorytety służące do zrealizowania działania.

OM1_U01

OM1_U02

OM1_U04

OM1_U05

OM1_K01

OM1_K03

OM1_K03

OM1_K04

OM1_K05



Wykład 8 Cały rok 100

Seminarium


Tematy zajęć i treści kształcenia

W-1 Anatomia i fizjologia układu oddechowego 1.Synteza omówionego materiału z przedmiotu „Podstawy fizjoterapii w pneumonologii” W-2 Wskazania do rehabilitacji pneumonologicznej / wg ERS i ATS / 1.Choroby obturacyjne 2.Choroby restrykcyjne 3.Inne W-3 Przeciwwskazania do rehabilitacji pneumonologicznej / wg ERS i ATS / 1.Szczegółowa analiza przeciwwskazań

61

1. W-4 Kwalifikacja chorych do fizjoterapii pneumonologicznej

1.Badanie podmiotowe / wywiad / 2.Badanie przedmiotowe / fizykalne / 3.Ocena objawów choroby / skale duszności: Borga, MRC, ATS, VAS / 4.Ocena wydolności fizycznej / 6'MWT , spirometria, gazometria / 5.Badanie siły mięśniowej przy użyciu aparatu MICROFET II

2. W-5 Elementy fizjoterapii pneumonologicznej

1.Toaleta drzewa oskrzelowego/ drenaż oskrzeli,oklepywanie,masaż wibracyjny klatki piers./ 2.Aparaty do drenażu drzewa oskrzelowego 3.Ćwiczenia oddechowe 4.Trening mięśni oddechowych / przyrządy do treningu mięśni oddechowych /

W-6 Trening fizyczny w POChP

3. W- 7 Rehabilitacja w wybranych chorobach układu oddechowego cz.I

1.Przewlekła obturacyjna choroba płuc /POCHP/ 2.Rozstrzenie oskrzeli 3.Astma oskrzelowa 4.Mukowiscydoza u dorosłych W- 8 Rehabilitacja w wybranych chorobach układu oddechowego cz.II 1.Wysiękowe zapalenie opłucnej 2.Odma opłucnowa samoistna i pourazowa 3.Fizjoterapia w chirurgii klatki piersiowej 4.Prezentacja radiologiczna /RTG, HRCT / Wykładowca :mgr Marek Kram







Wykład

Zakres materiału z wykładów i lit.obowiązkowej

Kolokwium

Zaliczone wszystkie ćwiczenia, minimum 60% na kolokwium

K_W07, K_W12, K_W14, K_W17

Ćwiczenia Kolokwium K_U07, K_U14

ocena kryteria


3,0 (dost.) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia,60proc.prawidłowych odpowiedzi na kol.

3,5 (ddb) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia, opanowanie wiedzy w sposób ponad dostateczny, 70% prawidłowych

62

odpowiedzi na kolokwium

4,0 (db)spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia, opanowanie wiedzy w sposób dobry, 80% prawidłowych odpowiedzi na kolokwium

4,5 (pdb)spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia, opanowanie wiedzy w sposób ponad dobry, 90% prawidłowych odpowiedzi na kolokwium

5,0 (bdb)spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia, opanowanie wiedzy w sposób bardzo dobry, 100% prawidłowych odpowiedzi na kolokwium

21.Literatura

Literatura obowiązkowa:Literatura podstawowa:

Celli B. R., MD, Rehabilitacja oddechowa chorych na POChP, Med. Po Dyp 1999, 8(5); 39-48.

2.Clark C.J., Decramer M. The definition and rationale for pulmonary rehabilitation, Eur Respir Monogr 2000, 5(13); 1-5.

3.Connors G., Hilling L. Planowanie i stosowanie programów rehabilitacji pulmonologicznej według zaleceń Amerykańskiego

Stowarzyszenia Rehabilitacji Kardiologicznej i Pulmonologicznej, Rehabilitacja Medyczna, 1999, 3, wyd. spec.

4.Doboszyńska A. Rehabilitacja pulmonologiczna [w] Rehabilitacja (red.) Kiwerski J. E., Warszawa 2002, Wydawnictw AM;108-11

5.Dolecki W., Rongies W. Rehabilitacja w chorobach obturacyjnych dróg oddechowych, Terapia 2003, 2(133); 39-42.

6.Farnik-Brodzińska M., Trzaska M., Pierzchała W. Rehabilitacja w chorobach układu oddechowego, Katowice 2002,

Wydawnictwo Śląskiej Akademii Medycznej.

7.Gosselink R. Kontrolowane oddychanie a duszność u pacjentów z przewlekłą obturacyjną chorobą płuc, Rehabilitacja

Medyczna, 2004, 8; 60-66.

8.Gosselink R., Decramer M. Muscule training in pulmonary rehabilitation, Eur Respir Monogr 2000, 5(13).

9.Nazar K. Czynność układu oddechowego podczas wysiłku [w] Fizjologiczne podstawy wysiłku fizycznego (red.) Górski J.,

Warszawa 2001, PZWL; 261-268.

10. Pawlak I. Pourazowa odma opłucnowa [w] Urazy klatki piersiowej str. 53 – 59.

11.Ronikier A. Badanie i ocena funkcjonowania układu oddechowego[w] Rehabilitacja medyczna (red.) Kwolek A., Wrocław

2003, Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner, t. I; 237-242.

12. Ronikier A. Metody klinimetryczne [w] Rehabilitacja medyczna (red.) Kwolek A., Wrocław 2003, Wydawnictwo Medyczne Urban &

Partner, t.I; 281-288.

13. Rosławski A., Woźniewski M. Fizjoterapia oddechowa, Wrocław 1997, AWF Wrocław.

14. Doboszyńska A.: Badania czynnościowe układu oddechowego. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2004.

15. Płusa T.: Choroby układu oddechowego. Termedia wydawnictwa Medyczne, Poznań 2014.

Literatura uzupełniająca:3.Orlik T. Fizjoterapia [w] Choroby układu oddechowego (red.) Malinowski A., Warszawa 2002, PZWL; 329-351.

4.Pawlak I. Pourazowa odma opłucnowa [w] Urazy klatki piersiowej (red.) Kołodziej J., Warszawa 2004, PZWL; str. 53 – 59.

5.Planowanie i stosowanie programów rehabilitacji kardiologicznej według zaleceń Amerykańskiego Stowarzyszenia Rehabilitacji Kardiologicznej i Pulmonologicznej, Rehabilitacja Medyczna 1998, 2, wyd. spec..

6.Ronikier A. Badanie i ocena funkcjonowania układu oddechowego[w] Rehabilitacja medyczna (red.) Kwolek A., Wrocław

2003, Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner, t. I; 237-242. 5.Wiatr E., Rowińska-Zakrzewska E., Pirożyński M. (red.):

Choroby śródmiąższowe płuc. Wydawnictwo a-medica press, Bielsko-Biała 2012.

7.Czasopisma:

Praktyczna Fizjoterapia i Rehabilitacja

63




Wykład 8

Seminarium -

Ćwiczenia 30



Przygotowanie studenta do seminarium -

Przygotowanie studenta do ćwiczeń 4

Przygotowanie studenta do prowadzenia zajęć 4


Napisanie raportu z zajęć

Przygotowanie do zaliczeń 2

Inne praceitp.

Razem 15 2

23.Inne informacje

Pierwszego dnia zajęć studenci proszeni są o zebranie się w hallu głównym InstytutuGruźlicy i Chorób Płuc, ul.Płocka 26, 01-138 Warszawa

14.Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w LARYNGOLOGII

1. Metryczka

Nazwa modułu/ przedmiotu:Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w

LARYNGOLOGII



64

Światowe Centrum Słuchu ul. Mokra 17, Kajetany 05-830 Nadarzyn

Telefony 22 3560366 / 22 4635327

Fax 22 3560367

E-mail: [email protected]

strona WWW http://piotrhenrykskarzynski.pl/fizjoterapia-w-

otolaryngologii-materialy-dydaktyczne/

Kierownik jednostki/jednostek: 2W62 / dr n. med. Maciej Janiszewski

Program kształcenia (Kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, tryb studiów np.: Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne):



3 rok


Letni


podstawowy

Prowadzący (imiona, nazwiska oraz stopnie naukowe wszystkich wykładowców prowadzących przedmiot – pobierane z bazy pensum):

Dr hab. n. med. mgr zarz. Piotr H. Skarżyński

Erasmus TAK/NIE (czy przedmiot dostępny jest dla studentów w ramach programu Erasmus)

NIE


Dr hab. n. med. mgr zarz. Piotr H. Skarżyński; Magda Żelazowska-

Sobczyk ([email protected])

2. Cel kształcenia

- zapoznanie z otorynolaryngologią jako specjalnością lekarską; dostarczenie wiedzy z zakresu etiopatogenezy, symptomatologii i zasad leczenia wybranych chorób z zakresu otorynolaryngologii, prowadzących do pogorszenia zdolności komunikacyjnych człowieka; - przedstawienie podstawowych wiadomości o poszczególnych chorobach z uwzględnieniem mechanizmu i dynamiki zmian, ich odwracalności, mechanizmów kompensacyjnych i powiązań przyczynowo - skutkowych pomiędzy poszczególnymi objawami oraz określenie roli fizjoterapeuty w procesie leczniczym tych schorzeń;

- nauczenie sposobu wykorzystania wiadomości o różnych jednostkach chorobowych w otolaryngologii do programowania procesu rehabilitacji, określenia, uwarunkowania jego skuteczności oraz wskazań i przeciwwskazań do stosowania zabiegów fizjoterapeutycznych;

- kształcenie zdolności komunikacji z pacjentem, w tym w szczególności z uszkodzonym narządem słuchu.


- zakres wiadomości: anatomia i fizjologia człowieka, podstawy wiedzy z zakresu patologii ogólnej i klinicznej,

- zakres umiejętności: orientacja w schemacie budowy głowy i szyi człowieka, wskazanie funkcji, które ulegają zakłóceniu po uszkodzeniu określonych struktur, ułożenie łańcucha patogenetycznego w odniesieniu do określonych chorób,

- zakres kompetencji: orientacja w praktycznym funkcjonowaniu placówek lecznictwa zamkniętego, umiejętność komunikacji z pacjentem

4. Efekty kształcenia

65





NazwaOdniesienie do efektu kierunkowego

W01, W02 (efekty stanowią załącznik właściwej uchwały senatu o utworzeniu kierunku studiów lub

określeniu efektów kształcenia)

K_W17 Nabycie teoretycznej wiedzy w zakresie najczęściej występujących chorób uszu, nosa, gardła i krtani, prowadzących do zaburzeń słuchu, równowagi, głosu, mowy i czynności ruchowej, ich przebiegu, diagnostyki i rehabilitacji

OM1_W03

K_W47 Student potrafi zdefiniować podstawowe parametry fizyczne fal dźwiękowych oraz określić oraz określić rodzaje i metody diagnostyki słuchu: audiometria, otoemisje akustyczne

OM1_W07

K_W18 Zna zasady diagnostyki klinicznej i oraz podstawowe informacje na temat badań diagnostycznych stosowanych w otorynolaryngologii

OM1_W03

K_U58 Potrafi dobrać i wykorzystać odpowiednie techniki fizjoterapeutyczne w zakresie inhalacji, postępowania z pacjentami po operacjach onkologicznych oraz zaburzeniach drożności górnych dróg oddechowych

OM1_U10

K_U71 Posiada umiejętność przygotowania prezentacji z zakresu otorynolaryngologii w języku polskim z wykorzystanie źródeł Biblioteki WUM

OM1_U13

K_K01 Student rozumie potrzeba kształcenia się i potrzebę podnoszenia swoich kompetencji zawodowych

OM1_K01

K_K12 Student rozumie potrzebę współpracy z innymi specjalistami w zakresie otorynolaryngologii i potrzebę współpracy z nimi

OM1_K04



Wykład 6 1 100

Seminarium - - 20

Ćwiczenia 20 12 10 lub 6 (ćw. kliniczne)


W1. Otorynolaryngologia jako specjalność lekarska. Cele i zadania. Badanie otorynolaryngologiczne. Nowoczesne metody diagnostyczne, lecznicze i rehabilitacyjne w otorynolaryngologii. – podczas wykładu zostaną przekazane podstawowe informacje z zakresu anatomii i fizjologii w otolaryngologii oraz podstawowych metod diagnostycznych i leczniczych w otorynolaryngologii.

66

W2. Choroby narządu słuchu i równowagi. // Podczas wykładu zostaną przedstawione podstawowe informacje dotyczące chorób narządu słuchu i równowagi.

W3. Choroby nosa i zatok przynosowych. // Podczas wykładu zostaną przedstawione podstawowe informacje dotyczące chorób z zakresu zatok obocznych nosa.

W4. Choroby gardła i krtani // Podczas wykładu zostaną przedstawione podstawowe informacje dotyczące chorób gardła i krtani

W5. Metody leczenia głuchoty i niedosłuchów // Podczas wykładu zostaną przedstawione metody leczenia chirurgicznego niedosłuchów i głuchoty wraz z rolą fizjoterapeuty przed i po operacji.

W6. Przypadki nagłe w otolaryngologii oraz zasady i metody rehabilitacji zaburzeń słuchu, mowy i równowagi oraz uszkodzeń nerwu twarzowego // Podczas wykładu zostaną przedstawione przypadki nagłe (np. nagła głuchota) i zasady postępowania wraz z rolą fizjoterapeuty w tym procesie.

ĆW1 – Inhalacje metodą AMSA i klasyczne, badania słuchu (audiometria tonalna, impedancyjna, otoemisja akustyczna), badania przy wykorzystaniu Platformy Badań Zmysłów, ćwiczenia w gabinecie fizjoterapii (rola fizjoterapii w otolaryngologii), ćwiczenia w Naukowym Centrum Obrazowania Biomedycznego (rezonans magnetyczny, tomografia komputerowa).







W, ĆW W1-W6ĆW1

Kartkówka wejściowa oraz kartkówka podczas zajęć, prezentacja ustna, kolokwium

Zaliczone wszystkie kartkówki, prezentacja ustna, oraz kolokwium (odpowiedź na min. 3 z 5 pytań)

OM1_W03OM1_W07OM1_K04OM1_U13OM1_K01OM1_U10

Ocena kryteria

2,0 (ndst) Niedostateczne opanowanie efektów kształcenia

3,0 (dost.) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia

3,5 (ddb) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia wraz z dość dobrym poziomem wszystkich elementów zaliczenia

4,0 (db) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia wraz z dobrym poziomem wszystkich elementów zaliczenia

4,5 (pdb) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia wraz z ponad dobrym poziomem wszystkich elementów zaliczenia

5,0 (bdb) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia wraz z bardzo dobrym poziomem wszystkich elementów zaliczenia


Olszewski J.: Fizjoterapia w otorynolaryngologii. α-Medica Pres, Bielsko Biała 2005


Bartnik G,: Szumy uszne i nadwrażliwość słuchowa. IFPS. Warszawa, 2010Janczewski G. (red.): Otorynolaryngologia praktyczna. V.M. Media, Gdańsk 2007

67

Szkiełkowska A., Kazanecka E.: Emisja głosu - wskazówki metodyczne. UMFC, Warszawa, 2011

Czasopisma:

Nowa Audiofonologia




Wykład 6

1Seminarium -

Ćwiczenia 20



Przygotowanie studenta do seminarium 1

Przygotowanie studenta do ćwiczeń -

Przygotowanie studenta do prowadzenia zajęć 0,5


Napisanie raportu z zajęć -

Przygotowanie do zaliczeń 1,5

Inne praceitp. 3

Razem 10 0

7. Inne informacje

Studenckie Koło Naukowe od wielu lat zdobywa nagrody na konferencjach krajowych i międzynarodowych. Członkami są studencki różnych kierunków Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. http://piotrhenrykskarzynski.pl/miedzyosrodkowe-studenckie-kolo-naukowe-ifps-i-wum/

15. Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w ONKOLOGII

42.Metryczka

68

Nazwa Wydziału:

Program kształcenia Wydział Lekarski kierunek Fizjoterapia I stopnia


Nazwa modułu/przedmiotu:Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych

ONKOLOGIA

Kod przedmiotu


Centrum Onkologii – Instytut im .Marii Skłodowskiej-Curie…………………………………………….Adres …ul Wawelska 15B , Warszawa…Zakład Rehabilitacji u l Roentgena 5 …………Telefony…(022)546-25-86…;546-26-33………….Fax…………(022)546 31 71………………e-mail…[email protected]; [email protected]…………………..…………………………………

Kierownik jednostki/jednostek:Dyrektor Centrum Onkologii-Instytutu im.M.Skłodowskiej-Curie

prof.dr hab n.med Jan Walewski

Rok studiów III

Semestr studiów V-zimowy

Typ modułu/przedmiotu podstawowy

Osoby prowadzące Dr n kult fiz Hanna Tchórzewska-Korba

Mgr Krystyna Puto

Erasmus TAK/NIE

Osoba odpowiedzialna za sylabus Dr n kult.fiz Hanna Tchórzewska-Korba



1. Cel kształcenia wiąże opis całego programu kształcenia z programem studiów. Cele kształcenia dostarczają podstawowych informacji o przedmiocie, opisują jakie kompetencje nabędzie student po zakończeniu danego kursu.

C1-Zapoznanie i przygotowanie studenta do interpretacji danych epidemiologicznych w celu uświadomienia

problematyki onkologicznej potrzebnej do budowania programów fizjoterapii w poszczególnych

schorzeniach onkologicznych

Nauczenie studenta podstawowych zasad profilaktyki pierwotnej i wtórnej chorób nowotworowych;

C2- Przygotowanie studenta do interpretacji danych chorobowych i ich wykorzystania w procesie

fizjoterapii pacjentów onkologicznych

C3- Przygotowanie studenta do oceny sprawności funkcjonalnej w wybranych schorzeniach i zaplanowania fizjoterapii w procesie rehabilitacji


6. W tym polu zawarte są informacje na temat np. przedmiotów lub oraz efektów kształcenia, które

69

student powinien mieć zaliczone, aby uczestniczyć w zajęciach z przedmiotu.…

1.Przed przystąpieniem do modułu student posiada wiedzę z zakresu:

-.Anatomii człowieka; -fizjologii i patofizjologii podstawowych układów narządowych

-Fizjologii wysiłku i zastosowania ruchu w programowaniu ćwiczeń leczniczych;

2.posiada umiejętność przeprowadzania wywiadu z pacjentem;

3.posiada umiejętność konstruowania konspektu zajęć i przeprowadzania ich w zależności od

stanu chorobowego i wieku pacjenta

4.posiada podstawową wiedzę z zakresu psychologii i empatii w kontaktach z chorym

…




Symbol tworzony przez osobę wypełniającą

sylabus (kategoria: W-wiedza,

U-umiejętności, K-kompetencje oraz numer

efektu)

Efekty kształcenia określają co student powinien wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu

zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być

zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie.

Numer kierunkowego efektu kształcenia zawarty w Rozporządzeniu Ministra

Nauki bądź Uchwały Senatu WUM właściwego

kierunku studiów.

K-W01; K-W38K

1. opisuje przebieg karciogenezy2. analizuje zasady epidemiologii

onkologicznej 3. opisuje i przedstawia zasady

profilaktyki pierwotnej i wtórnej w zakresie chorób nowotworowych

wyjaśnia i rozumie , potrafi przedstawić ekonomiczne skutki profilaktyki i leczenia

onkologicznego

OM1 K W/38

Zna i potrafi zastosować podstawy edukacji zdrowotnej

oraz promocji zdrowia

K-U22; K-U38

1.opisuje przebieg i objawy choroby nowotworowej gruczołu piersiowego

2.rozpoznaje ,opisuje wtórny obrzęk limfatyczny

OM1 KW23 zna metody

oceny stanu zdrowia jednostki i populacji,

różne systemy klasyfikacji chorób i

procedur medycznych

K-U34, K-U27 1.opisuje specyfikę kinezyterapii u pacjentów w poszczególnych okresach choroby nowotworowej gruczołu piersiowego

2 omawia program rehabilitacji psychofizycznej w pierwszym okresie usprawniania (okres szpitalny)

OM1 K W45;W48 posiada podstawową wiedzę na temat możliwości

oceny funkcjonowania podstawowych

układów organizmu ludzkiego;posiada wiedzę z zakresu

70

metodyki usprawniania

pacjentów przed i po zabiegu operacyjnym

K-U30

1.potrafi rozpoznać dysfunkcje funkcjonalne wynikające z choroby nowotworowej gruczołu piersiowego oraz wtórnego obrzęku limfatycznego2.potrafi rozmawiać się z pacjentką i jej rodziną3potrafi dobrać odpowiednie ćwiczenia do różnych grup pacjentek i nauczyć metodycznie ich wykonywania4.potrafi zaproponować, zorganizować i realizować działania z zakresu kultury fizycznej zorientowane na edukacje zdrowotną, promocje zdrowia i profilaktykę chorób cywilizacyjnych

OM1 K U26potrafi

wyjaśnic patogenezę zmian chorobowych związanych z utrata

sprawności, dodatkowo

rozpoznaje problemy psychologiczne

pacjenta

K-U57, K-U56

1.potrafi stworzyć program aktywności fizycznej adoptowany dla potrzeb profilaktyki chorób nowotworowych2potrafi przeprowadzić analizę czynników ryzyka wtórnego obrzęku limfatycznego3. potrafi planować i kontrolować proces uczenia i nauczania ruchu dla potrzeb pacjentów leczonych z powodu nowotworów

OM1 K U60 posiada

umiejętność twórczego rozwijania

form działania np. wprowadza nowe

ćwiczenia i sposoby aktywności fizycznej

K-U54,K-U57

1 demonstruje i dopasowuje protezy piersi 2dopasowauje odpowiednią bieliznę specjalistyczną dla kobiet po amputacji piersi3.demonstruje materiały używane w kompleksowej zachowawczej terapii obrzęków limfatycznych

OM1 KU16 potrafi

zastosować pomoce ortopedyczne oraz

poinstruować i nauczyć pacjenta korzystania z nich

K-U61, K-U46

1.wspólpracuje z innymi członkami zespołu terapeutycznego2.potrafi kreować zdrowy styl życia, aktywność fizyczna i propagować to wśród pacjentów3.potrafi pracować w zespole4.rozumie i wykazuje empatie , stara się zrozumieć problemy pacjentów z choroba nowotworową, stara się im pomóc w pokonaniu barier

OM1 K K21 potrafi obiektywnie

formułować opinie dotyczące pacjentów , grup społecznych w

kontekście związanym z

wykonywanym zawodem


Forma Minimalna liczba osób w grupie

Wykład 10h nieobowiązkowe


Ćwiczenia 20h obowiązkowe


71

wykladowca dr Hanna Tchórzewska-Korba

W1-Onkologia w zarysie W2-Rehabilitacja psychofizyczna w onkologiiW3-Rak piersi – diagnostyka , leczenie i rehabilitacja psychofizyczna – wykład problemowyW4-Fizjologia i patofizjologia układu chłonnego. Wtórny obrzek limfatyczny – jatrogenny skutek leczenia onkologicznego – profilaktyka i kompleksowa terapia pacjentów z obrzękiem – wykład problemowy W5- Rehabilitacja chorych w wybranych lokalizacjach choroby nowotworowej – wykład i dyskusja dydaktyczna

ćwiczenia mgr Krystyna PutoĆ-1.badanie pacjenta dla potrzeb fizjoterapii w leczeniu raka piersi Ć-2 lustracja poszczególnych grup ćwiczeniowych. Ć- 3 programowanie ćwiczeń grupowych dla wybranej grupy chorych Ć-4 lustracja pracy fizjoterapeuty w Klinice – nauka postepowania z pacjentem po operacji raka piersi Ć-5.lustracja zajęc w poszczególnych pracowniach dla pacjentek z obrzękami kończyn Ć-6 lustracja i nauka masażu wspomagającego przepływ chłonki kończyny górnej lub dolnej strony operowanej Ć-7. ocena empatii i umiejętności pracy w grupie Ć-8 test kończący zajęcia w placówce



kształcenia



K-W15K-W32 ;K-W-42

W;Ć

W1-W5Ć-1 do Ć6

Ć-4

Wypełnienie karty badania

Notatki do przygotowania samodzielnego konspektu

Wypełnienie konspektu cwiczeń grupowych i prowadzenie cwiczen

Notatki; przeprowadzenie wywiadu i ćwiczeń na oddziale

Notatki; prowadzenie zajęć w poszczególnych pracowniach

Dyskusja w grupieOcena testu przez studentów

Czynny udział w pracy

Ocena 2-5

Ocena 2-5

72

Ć7Ć-8

Ocena 2-5

Kryteria 2-5

Ocena prowadzenia ćwiczeń 1, Kolokwium w formie testu 2

Obecność obowiązkowa, Ocena z prowadzenia zajęć. Ocena z testu 0-20pkt ( ocena zaliczająca od 15pkt



ocena kryteria

2,0 (ndst)Nieobecność na ćwiczeniach, brak aktywności na ćwiczeniach, niedostateczne zaliczenie kolokwium, niedostateczna ocena prowadzenia zajęć

3,0 (dost)Zaliczenie kolokwium w 60-69%, słaba aktywność na zajęciach , dostateczna ocena z prowadzena zajęć , obecność na wszystkich zajęciach

3,5 (ddb)Dostateczne opanowanie umiejętnoścui prowadzenia ćwiczeń z pacjentami, ocena z kolokwium 70-79,99%, obecność na wszystkich zajęciach

4,0 (db)Więcej niż dostateczne zaangażowanie w prowadzenie zajęć , obecność obowiązkowa, zaliczenie kolokwium 80-85%

4,5 (pdb) Dobre opanowanie efektów kształcenia, zaliczenie kolokwium 86-90,99%

5,0 (bdb) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia

50.Literatura

Literatura obowiązkowa:1. red. Marek Wożniewski: Fizjoterapia w onkologii ;Wydawnictwo Lekarskie PZWL 2012 2. red. Hanna Tchórzewska-Korba: Rehabilitacja chorych na nowotwory z elementami

psychoonkologii .Wydawnictwo CMKP Warszawa 2011 3. red. Arkadiusz Jeziorski,, Andrzej W .Szawłowski,, Edward Towpik: Chirurgia

onkologiczna, PZWL 20094. red Aleksander Ronikier: Diagnostyka funkcjonalna w fizjoterapii .PZWL 2012

: Literatura uzupełniająca:

5. red D.K.Hossfeld: Podręcznik onkologii klinicznej Wyd.Naukowe PWN 1994 6. red.Dariusz Szukiewicz: Fizjoterapia w ginekologii i położnictwie Wydawnictwo

Lekarskie PZWL 2012

Czasopisma: Postępy Rehabilitacji Rehabilitacja w Praktyce

73

…




Wykład 10 0,5

Seminarium

Ćwiczenia 20 0,5


Przygotowanie studenta do zajęć 5 0,5

Przygotowanie studenta do zaliczeń 5 1

Inne (jakie?)przygotowanie do prowadzenia ćwiczeń 5 0,5

Razem 15 2

52. Informacje dodatkowe Wszystkie inne ważne dla studenta informacje nie zawarte w standardowym opisie np. dane kontaktowe do osoby odpowiedzialnej za dydaktykę, informacje o kole naukowym działającym przy jednostce, informacje o dojeździe na zajęcia, informacja o konieczności wyposażenia się we własny sprzęt bhp; informacja o lokalizacji zajęć; link to strony internetowej katedry/zakładu itp.

16.Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w DERMATOLOGII

1. Metryczka


Program kształcenia Fizjoterapia studia licencjackie I stopnia, profil praktyczny,

studia stacjonarne


Nazwa modułu/przedmiotu:Fizjoterapia kliniczna w chorobach wewnętrznych w

dermatologii

Kod przedmiotu 29 166

Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: Katedra Dermatologii i Wenerologii II Wydział Lekarski z Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim oraz Oddziałem Fizjoterapii 2M1:

74

1. Klinika Dermatologii i Wenerologii 2M11 2. Zakład Diagnostyczny 2M12

Kierownik jednostki/jednostek:2M1 Prof. dr hab. n. med. Sławomir Majewski

2M12 dr hab. n. med. Magdalena Malejczyk

Rok studiów III

Semestr studiów V zimowy

Typ modułu/przedmiotu kierunkowy

Osoby prowadzące

Prof. dr hab. n. med. Sławomir Majewski, dr n. med. Beata

Młynarczyk – Bonikowska, dr n. med. Tomasz Pniewski, dr n.

med. Iwona Rudnicka, dr n. med. Anna Winiarska, lek.Julia

Sieczych, dr n.med. Joanna Sałkowska-Wanat, lek. Katarzyna

Smolarczyk

Erasmus TAK/NIE nie

Osoba odpowiedzialna za sylabus dr n. med. Iwona Rudnicka



Zapoznanie studentów z najczęściej występującymi schorzeniami dermatologicznymi, z możliwościami zastosowania fizjoterapii w chorobach skóry oraz z dermatologicznymi przeciwwskazaniami do zabiegów fizjoterapeutycznych.


1. Znajomość anatomii człowieka

2. Znajomość zabiegów fizjoterapeutycznych




K_W07

K_W11

K_W16

K_W43

Zna funkcje skóry

Zna budowę skóry

Zna przyczyny, objawy i zasady terapii najczęstszych chorób skóry.

Zna dermatologiczne wskazania i przeciwwskazania do zabiegów fizjoterapeutycznych.

OM1_W01

OM1_W02

OM1_W03

OM1_W07

K_U40

K_U48

K_U55

Potrafi ocenić stan skóry oraz wstępnie rozpoznać ropne, wirusowe i pasożytnicze choroby skóry.

Rozpoznaje zmiany skórne wymagające konsultacji dermatologicznej

Planuje postępowanie terapeutyczne w zakresie fizjoterapii w schorzeniach dermatologicznych

OM1_U05

OM1_U08

OM1_U10

K_K06 Dba o dobro pacjenta-przestrzega jego praw

Ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne,

OM1_K03

75

K_K08

K_K12

otoczenia i osób znajdujących się pod opieką

Rozumie konieczność współpracy w zespole terapeutycznym

OM1_K03

OM1_K04







W-wykład, C-ćwiczenia

W1 Skóra. – Treści kształcenia: Budowa, funkcje skóry, symptomatologia chorób skóry (semiotyka)

W2 Choroby skóry przebiegające z zajęciem narządów wewnętrznych. – Treści kształcenia: Schorzenia

dermatologiczne, w których dochodzi do uszkodzenia narządów wewnętrznych

W3 Fizjoterapia w dermatologii . –Treści kształcenia: Dermatologiczne wskazania i przeciwwskazania do zabiegów

fizjoterapeutycznych.

C1 Choroby przenoszone drogą płciową. – Treści kształcenia: Objawy bakteryjnych (kiła, rzeżączka, chlamydioza) i wirusowych chorób przenoszonych drogą płciową (kłykciny kończyste, opryszczka, HIV/AIDS)

C2 Alergia skórna. – Treści kształcenia: Objawy alergicznych chorób skóry.

C3 Choroby skóry związane z czynnikami fizykalnymi. – Treści kształcenia: Choroby związane z czynnikami środowiskowymi(UV, czynniki fizykalne, alergeny). -oparzenia, odmrożenia.

C4 Bakteryjne choroby skóry. – Treści kształcenia: Objawy bakteryjnych chorób skóry

C5 Wirusowe choroby skóry. – Treści kształcenia: Objawy wirusowych chorób skóry

C6 Choroby skóry przebiegające z zajęciem narządu ruchu. – Treści kształcenia: Schorzenia dermatologiczne, w których dochodzi do uszkodzenia narządu ruchu ze szczególnym uwzględnieniem łuszczycy i chorób tkanki łącznej.

C7 Choroby skóry przebiegające z zajęciem naczyń. – Treści kształcenia: Schorzenia dermatologiczne, w których dochodzi do zajęcia naczyń.

C8 Światłolecznictwo –wskazania, przeciwwskazania.– Treści kształcenia: Światłolecznictwo w dermatologii -wskazania i przeciwwskazania.

C9 Grzybice i choroby pasożytnicze skóry.– Treści kształcenia: Zakażenia grzybicze skóry i błon śluzowych- objawy. Choroby skóry wywołane przez pasożyty – objawy.

C10 Nowotwory skóry. – Treści kształcenia: Stany przednowotworowe i nowotwory skóry- objawy, leczenie, profilaktyka. Zmiany rzekomonowotworowe skóry.



kształcenia



K_W07 W Zaliczenie pisemne składające się z pytań

Minimum 60% poprawnych odpowiedzi

76

K_W11

K_W16

K_W43

testowych oraz pytań otwartych.

K_U40

K_U48

K_U55

K_K06

K_K08

K_K12

C

Zaliczenie pisemne składające się z pytań testowych oraz pytań otwartych.



Forma zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie pisemne zawierające pytania testowe i otwarte

ocena kryteria

2,0 (ndst)

3,0 (dost)Obecność na zajęciach


3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. Literatura

Literatura obowiązkowa: Jabłońska S. Majewski S.: Choroby skóry i choroby przenoszone drogą płciową Wydawnictwo Lekarskie PZWLLiteratura uzupełniająca: Christophers E. Stander M.: Zarys dermatologii i wenerologii Wydawnictwo Medyczne Urban&Partner




Wykład 6

Seminarium

Ćwiczenia 20




Inne (jakie?)

Razem 36

77

11. Informacje dodatkowe Informacje dla studentów dostępne na stronie Kliniki Dermatologii i Wenerologii http://dermwener.wum.edu.pl Zajęcia odbywają się w Klinice Dermatologii i Wenerologii ul. Koszykowa 82a na pierwszym piętrze Sprawy studentów – dr n. med. Iwona Rudnicka 22 502 11 61

17.Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w CHIRURGII DZIECI

12.Metryczka

Nazwa Wydziału:Oddział Fizjoterapii II Wydziału Lekarskiego Warszawskiego

Uniwersytetu Medycznego

Program kształcenia Fizjoterapia , studia I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne


Nazwa modułu/przedmiotu:Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych

chirurgii dzieci.

Kod przedmiotu:


Klinka Kardiochirurgii I Chirurgii Ogólnej Dzieci Ul Żwirki i Wigury 63A 22-317 Warszawa Telefon 22 317 9881e- mail: [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. Maciej Karolczak

Rok studiów: III

Semestr studiów: VI

Typ modułu/przedmiotu: Podstawowy

Osoby prowadzące:

Dr Michał Buczyński, dr n. med. Krzysztof Grabowski, dr n.

med.Piotr Kostrzewski, dr n. med. Barbara Motylewicz mgr

fizjoterapii Marcin Myszkowski, dr n. med. Jacek Wieteska

Erasmus TAK/NIE:

Osoba odpowiedzialna za sylabus: Barbara Motylewicz



CEL: Przedstawienie specyfiki schorzeń chirurgicznych u dzieci. Zapoznanie z problemami związanymi z urazami wieku dziecięcego. Nauka rozpoznawania powikłań po operacjach wrodzonych wad serca, płuc i

78

http://dermwener.wum.edu.pl/

narządów jamy brzusznej u dzieci. Nauka rozpoznawania zaburzeń oddechowych po operacjach

WIEDZA: Posiada wiedze z zakresu chorób chirurgicznych, wad wrodzonych serca, płuc , przewodu pokarmowego, oparzeń. Zna anatomię i fizjologię układu oddechowego u niemowląt po operacjach w krążeniu pozaustrojowym. Zna objawy uszkodzeń kości i stawów u dzieci oraz zabiegi fizjoterapeutyczne stosowane w leczeniu tych urazów. Zna powikłania po operacjach torakokardiochirurgicznych u dziecka na podstawie wywiadów, obserwacji klinicznych, badania fizykalnego, interpretacji badan dodatkowych.(RTG, USG, EKG )

UMIEJĘTNOŚCI :Umie zbadać dziecko po urazach.. Umie udzielić pierwszej pomocy w urazach u dzieci. Umie ocenić stan dziecka po operacji oraz ułożyć i realizować program terapeutyczny.

Umie zaplanować program rehabilitacji dziecka po operacji wad serca.

KOMPETENCJE: Posiada nawyk stałego kształcenia. Rozumie konieczność współpracy zez specjalistami o innych kompetencjach zawodowych. Dba o dobro pacjenta. Przestrzega tajemnicy dotyczącej stanu pacjenta oraz przebiegu fizjoterapii. Potrafi określić priorytety służące do zrealizowania zadań.


W czasie zajęć student obowiązany jest znać anatomię i fizjologię. Bazować na wiadomościach zdobytych w trakcie nauki kardiologii, ortopedii, chirurgii ogólnej, farmakologii.







efektu)






kierunku studiów.

K_W07 Zna budowę anatomiczną człowieka i funkcjonowanie poszczególnych jego układów OM1_W01

K_W10Zna miejsca obmacywania tętna, pni nerwowych, narządów wewnętrznych , grup mięśniowych , kości i stawów

OM1_W02

K_W14

Posiada wiedzę na temat funkcjonowania poszczególnych układów człowieka(układ krążenia, oddechowy, nerwowy, dokrewny, pokarmowy, moczowy, kostny, fizjologia krwi, termoregulacja, gospodarka wodno-elektrolitowa i kwasowo-zasadowa)

OM1_W02

K_W17Posiada wiedzę na temat podstawowych jednostek chorobowych układu sercowo-naczyniowego, chorób narządu ruchu, ośrodkowego układu nerwowego, chorób wewnętrznych ich przebiegu, leczenia i rehabilitacji

OM1_W03

K_W18Zna zasady diagnostyki klinicznej oraz podstawowe informacje na temat badań diagnostycznych sosowanych w najczęstszych jednostkach chorobowych

OM1_W03

K_W19 Zna podstawowe zasady przeprowadzania wywiadu określającego stan zdrowia pacjenta OM1_W03

K_W42 Zna zasady doboru zabiegu fizjoterapeutycznego z uwzględnieniem aktualnego stanu zdrowia pacjenta OM1_W07

K_W45 Posiada podstawową wiedzę na temat możliwości oceny OM1_W07

79

funkcjonowania podstawowych układów organizmu ludzkiego

K_U01Posługuje się w praktyce mianownictwem anatomicznym oraz wykorzystuje znajomość topografii narządów ciała ludzkiego

OM1_U01

K_U04 Potrafi udzielić medycznej pomocy przedlekarskiej oraz rozpoznać stany zagrożenia życia OM1_U01

K_U12Potrafi przeprowadzić podstawowe metody diagnostyczne wykorzystujące promieniowanie rentgenowskie

OM1_U01

K_U36Potrafi zidentyfikować objawy świadczące o zagrożeniu zdrowia i życia oraz podstawowego postępowania w takich sytuacjach

OM1_U05

K_U48 Potrafi zinterpretować wyniki badania podmiotowego i przedmiotowego OM1_U08

K_K01 Rozumie potrzebę kształcenia się przez całe życie i podnoszenia swoich kompetencji zawodowych OM1_K01

K_K03 Posiada świadomość własnych ograniczeń w zakresie wiedzy i umiejętności OM1_K02

K_K07 Posiada właściwe relacje z najbliższym otoczeniem OM1_K03

K_K12Rozumie konieczność współpracy ze specjalistami o innych kompetencjach zawodowych oraz z przedstawicielami innych zawodów

OM1_K04



Wykład Nieobowiązkowe

Seminarium 10 Nieobowiązkowe

Ćwiczenia 10 Nieobowiązkowe


S1.Dzicko z wrodzona wadą serca. Morfologia i patofizjologia najczęstszych wad serca . Diagnostyka i

leczenie farmakologiczne i operacyjne. Prowadzenie pacjentów w okresie pooperacyjnym. Dr n. med.

Krzysztof Grabowski

S2. S3.Fizjoterapia w chirurgii dzieci cz. I i II .Postepowanie fizjoterapeutyczne w okresie pooperacyjnym.

Patofizjologia układu oddechowego po operacjach w krążeniu pozaustrojowym a stosowana fizjoterapia

oddechowa. Zmiany w układzie krążenia , oddechowym ,narządach ruchu po operacjach w krążeniu

pozaustrojowym. Fizjoterapia po operacjach w krążeniu pozaustrojowym :okresy fizjoterapii, zabiegi

stosowane w bezpośrednim okresie po operacjach wad serca. Mechanika oddychania. Zabiegi i techniki

stosowane w rehabilitacji pulmonologicznej. Zastosowanie fizjoterapii w przypadkach klinicznych. mgr

fizjoterapii Marcin Myszkowski

S4.Najczęstsze uszkodzenia układu kostno-stawowego u dzieci. Złamania kości u dzieci-specyfika. Objawy

złamań , udzielanie pierwszej pomocy. Leczenie złamań .dr Michał Buczyński

80

S5.Fizjoterapia po uszkodzeniach układu kostno-stawowego u dzieci. Epidemiologia uszkodzeń układu

kostno- stawowego u dzieci. Odrębności w budowie układu kostno-stawowego u dzieci. Specyfika złamań

okresu dziecięcego. Badanie dla potrzeb fizjoterapii po uszkodzeniach układu kostno-stawowego u dzieci.

Cele fizjoterapii po uszkodzeniach układu kostno-stawowego u dzieci. Modele postępowania

fizjoterapeutycznego Mgr fizjoterapii Marcin Myszkowski

S6. Choroby chirurgiczne Jamy brzusznej u dzieci. Najczęstsze choroby narządów jamy brzusznej u dzieci

wymagające leczenia chirurgicznego, rozpoznawanie i leczenie. Rodzaje dostępów operacyjnych z

uwzględnieniem uszkodze4ń mięśni w zależności od operowanych narządów. Dr n. med. Piotr

Kostrzewski

S7. Powikłania po operacjach torakochirurgicznych u dzieci – rozpoznawanie i leczenie. Najczęstsze

choroby narządów klatki piersiowej wieku dziecięcego. Wady klatki piersiowej, wady wrodzone płuc.

Powikłania po operacjach – rozpoznawanie na podstawie RTG, USG, EKG. Usprawnianie dzieci po

operacjach torakokardiochirurgicznych. Dr n. med. Barbara Motylewicz

S8 Oparzenia wieku dziecięcego Specyfika oparzeń , pierwsza pomoc przedlekarska. Leczenie

zachowawcze i operacyjne. Gojenie się ran i blizny po oparzeniach. Dr n. med. Jacek Wieteska

C-Ćwiczenia

1,2 Przeprowadzanie wywiadu, badanie pacjentów- (tętno, ciśnienie krwi)

3,4 Interpretacja badań radiologicznych- rozpoznawanie uszkodzeń układu kostnego, monitorowanie

gojenia złamań

5,6 Badanie pacjentów po operacjach wad serca- udział w zabiegach fizjoterapeutycznych wykonywanych

u dzieci po operacjach wad serca, sprawdzanie drenaży, oglądanie ran, analizy zdjęć RTG

7,8 Planowanie zabiegów usprawniających w trakcie leczenia złamań u dzieci

9,10 zaliczenie

18.sposoby weryfikacji efektów kształcenia


efektu kształcenia



K_W07K_W10K_W14K_W17K_W18K_W19K_W42K_W45

S, C

Przeprowadzenie wywiadu z rodzicami dziecka, zbadanie

tętna, ciśnienia krwi, zaproponowanie badan

diagnostycznych z wykorzystaniem promieni

rentgenowskich. Próba postawienia diagnozy na

podstawie wywiadów i badań dodatkowych. Dobór zabiegu

fizjoterapeutycznego w zależności od stanu pacjenta.

Zaliczone ćwiczenia

K_U01K_U04 C Ocena badania radiologicznego,

Ocena funkcji życiowych i Zaliczone ćwiczenia

81

K_U12K_U36K_U48K_K01K_K03K_K07K_K12

identyfikacja objawów świadczących o zagrożeniu Możliwość pracy indywidulanej i współpracy w zespole. Możliwość współpracy ze specjalistami o innych kompetencjach zawodowych



ocena Kryteria

zaliczenieDobra odpowiedź na dwa z trzech pytań tekstowych.

Obecność na wszystkich zajęciach.

20.Literatura


1. Wodzisław Kuliński, Krzysztof Zeman Fizjoterapia w pediatrii PZWL Warszawa 20122. Iwona Demczyszak Fizjoterapia w chorobach układu sercowo-naczyniowego Wydawnictwo

Medyczne Górnicki 20063. Aleksander A. Wagner Chirurgia Dziecięca PZWL 20034. Adam Bochenek , Michał Reicher Anatomia człowieka PZWL 20105. Fredrich Paulsen, Jens Waschke Atlas anatomii człowieka Sobotta Elservier Urban and Partner

2012

Literatura uzupełniająca: 1. Jerzy Czernik Powikłania w chirurgii dziecięcej PZWL 20092. Leigh Brando Anatomia w urazach sportowych Muza 20123. Małgorzata Matyja, Anna Gogola Emisja sensoryczna niemowląt Akademia Wychowania

Fizycznego Katowice 20094. Podstawy usprawniania neurorozwojowego według Beaty i Karela Bobathów Śląska

Akademia Medyczna Katowice 1998




Wykład

Seminarium 10

Ćwiczenia 10




Inne (jakie?)

Razem


82

Zajęcia odbywają się w Klinice Kardiochirurgii i Chirurgii Dziecięcej (5E) V piętro, sala seminaryjna kliniki . SPDSK ul Żwirki i Wigury 63A Warszawa Na ćwiczeniach obowiązują fartuchy .Warunkiem zaliczenia zajęć jest obecność na wszystkich seminariach i ćwiczeniach i napisanie kolokwium końcowego. Zaliczenie pozytywne: odpowiedź prawidłowa na dwa z trzech pytańW razie usprawiedliwionej nieobecności warunkiem zaliczenia zajęć jest odrobienie ćwiczeń lub napisanie referatu na temat uzgodniony z osobą odpowiedzialną za zajęcia.

18.Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w GERIATRII

1. Metryczka

Nazwa Wydziału:II Wydział Lekarski z Nauczaniem w Języku Angielskim oraz

Oddziałem Fizjoterapii


Fizjoterapia, studia I stopnia Profil praktyczny, Studia stacjonarne


Nazwa modułu/przedmiotu:" Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów

wewnętrznych w geriatrii"



III Klinika Chorób Wewnętrznych i KardiologiiMiędzyleski Szpital Specjalistyczny w WarszawieUl. Bursztynowa 200-001 Warszawa

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. Dr n. med. Artur Mamcarz


Semestr studiów SEMESTR I

Typ modułu/przedmiotu obowiązkowy/ kierunkowy

Osoby prowadzące Dr n. med. Tomasz ChomiukMgr Arkadiusz Brzozowski

Erasmus TAK/NIE Tak

Osoba odpowiedzialna za sylabus Dr n. med. Tomasz Chomiuk

Liczba punktów ECTS: 2.0 (dwa)


83

Cele przedmiotu: Celem jest pogłębienie wiedzy na temat chorób III wieku, poznanie specyfiki pracy z pacjentami cierpiącymi z powodu zaburzeń poznawczych, demencji. Określenie zadań w fizjoterapeuty a w szczególności: prowadzenie diagnostyki oraz prowadzenie dokumentacji medycznej w oparciu o ta diagnostykę , przygotowaniedo analizy wyników i postępów rehabilitacji oraz ich modyfikacji.Wiedza: Wie czym jest dokumentacja medyczna oraz gdzie szukać przyczyn zaburzeń pacjenta. Wie jak określone choroby wpływają na obraz kliniczny pacjenta. Zna wskazania i przeciwskazania do terapii w charakterystycznych jednostkach chorobowych dla geriatrii. Umiejętności: Umie łączyć wiedze z zakresu ortopedii, neurologii, kardiologii i pulmonologii wraz z wiedzą geriatryczną i na tej podstawie tworzy rozbudowane programy rehabilitacji. Umie postępować z osobami cierpiącymi na demencje bądź inne zaburzenia zdolności poznawczych związane z wiekiem. Umie poinstruować pacjenta i jego opiekunów jak dostosować środowisko(dom, mieszkanie.) pacjenta do poziomu jego aktualnej sprawności.Kompetencje: Potrafi pracować na oddziałach geriatrii, analizować stan pacjenta w oparciu o diagnostykę funkcjonalna, badania obrazowe oraz rozpoznania lekarskie. Jest w stanie na każdym etapie leczenia geriatrycznego w oparciu o swoją wiedzę i umiejętności wspomagać go o zabiegi fizjoterapeutyczne.


Znajomość anatomii i fizjologii człowieka na poziomie szkoły średniej oraz dobra ogólna sprawność fizyczna



efektu kształceniaTreść przedmiotowego efektu kształcenia

Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)

K_W18K_W19K_W20K_W45K_W46

zna zasady diagnostyki klinicznej oraz podstawowe informacje na temat badań diagnostycznych stosowanych w najczęstszych jednostkach chorobowych.

zna podstawowe zasady przeprowadzania wywiadu określającego stan zdrowia pacjenta

zna ogólne zasady przeprowadzania badania dla potrzeb rehabilitacji i fizjoterapii

posiada podstawową wiedzę na temat możliwości oceny funkcjonowania podstawowych układów organizmu ludzkiego

posiada wiedzę na temat podstawowych zasad metodyki i systematyki ćwiczeń ogólnego usprawnienia pacjentów

OM1_W03OM1_W03OM1_W03OM1_W07OM1_W07

K_U31K_U32K_U33K_U34K_U40K_U41K_U46K_U48K_U50K_U52K_U53K_U54

potrafi planować i monitorować przebieg rehabilitacji pacjenta

potrafi właściwie ocenić rolę działań fizjoterapeutycznych w kompleksowym procesie leczenia

potrafi analizować i interpretować podstawowe zjawiska czynnościowe w obszarze narządu ruchu, układu krążenia i układu oddechowego

potrafi przeprowadzić diagnozę i dokonać oceny funkcjonalnej pacjenta

potrafi dokonać analizy i interpretacji obrazu klinicznego pacjenta

OM1_U05OM1_U05OM1_U05OM1_U05OM1_U05OM1_U05OM1_U07OM1_U08OM1_U08OM1_U08OM1_U08OM1_U09

84

K_U57K_U60K_U61K_U63

potrafi dokonać kwalifikacji pacjenta do określonego postępowania fizjoterapeutycznego

potrafi kontrolować efektywność procesu fizjoterapii

potrafi zinterpretować wyniki badania podmiotowego i przedmiotowego

posiada praktyczną umiejętność zbierania wywiadu chorobowego z pacjentem oraz analizy uzyskanych informacji

potrafi analizować i interpretować zjawiska czynnościowe w obszarze narządu ruchu

potrafi analizować wyniki testów sprawności fizycznej

potrafi wprowadzić dane i uzyskane informacje oraz opis efektów zabiegów do dokumentacji pacjenta

potrafi dobrać oraz wykorzystać wybrane technik i metody fizjoterapeutyczne w poszczególnych chorobach w zależności od stanu zdrowia chorego

OM1_U10OM1_U11OM1_U11OM1_U11



w grupie


Seminarium - - -

Ćwiczenia 30 10 obowiązkowe

6. Tematy zajęć i treści kształceniaW1- Zmiany inwolucyjne w procesie starzenia – Mgr Arkadiusz BrzozowskiW2- Diagnostyka funkcjonalna osób starszych – dr n. med. Tomasz ChomiukW3- Specyfika usprawniania pacjenta geriatrycznego – Mgr Arkadiusz BrzozowskiĆW – tematyka ćwiczeń:

Badania diagnostyczne i funkcjonalne jako podstawa tworzenia, weryfikacji i modyfikacji programu rehabilitacji.

Podstawy programowania procesu rehabilitacji, kontrolowania jego przebiegu i dostosowania postępowania fizjoterapeutycznego do celów kompleksowej rehabilitacji osób starszych z różnymi dysfunkcjami.

Dobieranie zabiegów fizjoterapeutycznych i metod fizjoterapii stosownie do rozpoznania klinicznego, okresu choroby i funkcjonalnego stanu rehabilitowanej osoby.

Kontrolowanie wyników rehabilitacji oraz prowadzenie odpowiedniej dokumentacji. Zasady programowania rehabilitacji. Rodzaj, stopień ciężkości i okres schorzenia. Stan aktualny schorzenia i

prognoza co do wyleczenia i przewidywanego rodzaju niepełnosprawności jako baza wyjściowa dla tworzenia programu rehabilitacji.

Etapy, cele i hierarchia rehabilitacji a program rehabilitacji. Schematy ogólne programu rehabilitacji osób z różnymi dysfunkcjami. Program optymalny i program

minimum. Kompleksowość rehabilitacji a jej program. Specyfika wysiłków fizycznych zalecanych osobom starszym Procesy regeneracji, kompensacji i adaptacji a program rehabilitacji. Indywidualne podejście do programu rehabilitacji. Czynniki determinujące program rehabilitacji. Czynniki

decydujące o konieczności zmiany programu rehabilitacji. Powodzenia i niepowodzenia dotychczasowej rehabilitacji jako podstawa weryfikacji i modyfikacji programu rehabilitacji.

85

Podtrzymywanie efektów i dalszej rehabilitacji w przypadku wyczerpania potencjału rehabilitacyjnego. Rozwiązania alternatywne odnośnie do celów doraźnych oraz wyboru środków i metod w programie

rehabilitacji. Kryteria wyboru alternatywnych rozwiązań. Najczęstsze błędy popełniane przy programowaniu rehabilitacji. Dogmatyzm i schematyzm jako przykłady

niewłaściwego podejścia do programowania rehabilitacji. Negatywne skutki niewłaściwie zaprogramowanej rehabilitacji.

Wyniki badań jako podstawowe kryterium wyboru optymalnych rozwiązań i źródło postępów rehabilitacji.



kształcenia




K_W18K_W19K_W20K_W45K_W46K_U31K_U32K_U33K_U34K_U40K_U41K_U46K_U48K_U50K_U52K_U53K U54K_U57K_U60K_U61K_U63

W, Ć Kolokwium Zaliczone wszystkie obecności, minimum 60% pytań na kolokwium


Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną

ocena kryteria


3,0 (dost) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia, 60% prawidłowych odpowiedzi na kolokwium

3,5 (ddb)spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia, opanowanie wiedzy w sposób ponad dostateczny, 70% prawidłowych odpowiedzi na kolokwium

4,0 (db)spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia, opanowanie wiedzy w sposób dobry, 80% prawidłowych odpowiedzi na kolokwium

4,5 (pdb) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia,

86

opanowanie wiedzy w sposób ponad dobry, 90% prawidłowych odpowiedzi na kolokwium

5,0 (bdb)

spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia, opanowanie wiedzy w sposób bardzo dobry, 100% prawidłowych odpowiedzi na kolokwium Systematyczna obecność na wykładach


1. Rosławski A.: Wybrane zagadnienia z geriatrii, AWF Wrocław, Wrocław 2001.2. Wieczorkowska – Tobis K., Kostka T., Borowicz A. M.: Fizjoterapia w geriatrii. PZWL, Warszawa 2011.3. Cytowicz - Karpiłowska W., Kazimierska B., Cytowicz A.: Postępowanie usprawniające w geriatrii.

Podstawy, wskazania, przeciwwskazania. ALMAMER, Warszawa 2009.4. Kwolek A.: Rehabilitacja Medyczna T om 1 i Tom 2. Wyd. Medyczne Urban &Partner, Wrocław 2003.5. Woźniewski M., Kołodziej J. Rehabilitacja w chirurgii. PZWL, Warszawa 2006.6. Oponowicz A, Koczkodan R., Ronikier A.: Diagnostyka funkcjonalna człowieka. Przewodnik do ćwiczeń z fizjoterapii. Wyd. Olsztyńska Szkoła Wyższa, Olsztyn 2010.7. Ronikier A.: Diagnostyka funkcjonalna w fizjoterapii. PZWL, Warszawa 2012.


1. Grodzicki T., Kocemba J., Skalska A.: Geriatria z elementami gerontologii ogólnej. Podręcznik dla lekarzy i studentów, Wyd. Via-Medica, Gdansk 20072. Abrams,Beers,Berkow: MSD Podręcznik Geriatrii, Wyd. Medyczne Urban &Partner, Wrocław 20013. Jabłoński L.: Podstawy gerontologii i wybrane zagadnienia z geriatrii, Wyd. „Czelej”, Lublin 20004. Szczeklik A.: Choroby wewnętrzne 2011. Wyd. Medycyna Praktyczna, Kraków 2011.

Czasopisma:




Wykład 6 0,25

Seminarium

Ćwiczenia 30 1




Referaty

Prezentacja multimedialna

87

Pokaz

Sprawozdanie 5 0,25

Razem 51 2


19.Fizjoterapia kliniczna w chorobach narządów wewnętrznych w MEDYCYNIE

PALIATYWNEJ

Metryczka

Nazwa modułu/ przedmiotu:Fizjoterapia Kliniczna w Chorobach Narządów Wewnętrznych

w Medycynie Paliatywnej.



Stołeczne Centrum Opiekuńczo – Lecznicze Sp.z o.o.ZOL ul. Mehoffera 72/74 03-131…Warszawa Sekretariat: …22 811 06 88Fax: …………………………….e-mail: [email protected]. do osoby odpowiedzialnej 22 811 06 88 wew. 183,178

Kierownik jednostki/jednostek: Julian Wróbel



Rok studiów III

Semestr studiów VI

Typ modułu/przedmiotu moduł kierunkowy

Prowadzący

mgr Anna Szymanowska-Awin

mgr Lena Dobrzeniecka

mgr Anna Gacka

mgr Joanna Kowalska

Erasmus TAK/NIE NIE

Osoba odpowiedzialna za sylabus mgr Renata Mahler

88

17.Cel kształcenia

24.Zapoznanie się z zasadami i celami opieki paliatywnej.25.Objawy i dolegliwości chorego objętego opieką paliatywną26.Rola fizjoterapii w medycynie paliatywnej.


Znajomość postępowań rehabilitacyjnych w chorobach wewnętrznych, neurologicznych, ortopedii, onkologii i psychiatrii. Umiejętność rozpoznawania podstawowych dolegliwości stanowiących przeciwwskazania do rehabilitacji. Planowanie rehabilitacji i doboru technik.

19.Efekty kształcenia


Symbol NazwaOdniesienie do efektu kierunkowego

K_W14 Posiada wiedzę na temat funkcjonowania poszczególnych układów człowieka

OM1_W02

K_W41 Posiada wiedzę dotyczącą planowania i monitorowania przebiegu rehabilitacji

OM1_W07

K_W64 Posiada wiedzę dotyczącą podstawowych wiadomości z teorii rehabilitacji medycznej i fizjoterapii

OM1_W10

K_U11 Potrafi dobrać i dopasować sprzęt ortopedyczny

OM1_U01

K_U28 Potrafi udzielić porady w zakresie trybu życia oraz postępowania w stanach nieodwracalnej dysfunkcji lub przewlekłej choroby pacjenta

OM1_U00

K_U32 Potrafi właściwie ocenić rolę działań fizjoterapeutycznych w kompleksowym procesie leczenia

OM1-U05

K_U40 Potrafi dokonać analizy i interpretacji obrazu klinicznego pacjenta

OM1_U05

K_U41 Potrafi dokonać kwalifikacji pacjenta do określonego postępowania fizjoterapeutycznego

OM1_U05



Wykład 6 100

Seminarium 4 20

Ćwiczenia pozostałe 10 lub 6 (ćw. kliniczne)

89


WYKŁADYW1 – Temat: Medycyna Paliatywna – mgr Anna GackaW2 – Temat: Psychologiczne aspekty medycyny paliatywnej – mgr Lena DobrzenieckaW3 – Temat: Rola fizjoterapeuty w opiece paliatywnej -mgr Anna Gacka

SEMINARIAS1 – Zasady postępowania rehabilitacyjnego u pacjentów objętych opieką paliatywną – mgr Anna Szymanowska – Awin, mgr Joanna Kowalska;S2 – Pozycje ułożeniowe, bezpieczny transfer, pionizacja pacjenta. Ergonomia pracy fizjoterapeuty w zakładzie opieki długoterminowej – seminaria praktyczne – mgr Anna Szymanowska – Awin, mgr Joanna Kowalska;S3 - Schorzenia chorego objętego opieką paliatywną. Pacjent w stanie wegetatywnym – mgr Anna Szymanowska – Awin, mgr Joanna Kowalska;S4 – Metody fizjoterapeutyczne wykorzystywane w pracy z pacjentem paliatywnym –mgr Anna Szymanowska – Awin, mgr Joanna Kowalska

Sposoby weryfikowania i oceniania efektów kształcenia Formy prowadzonych zajęć





W, S, C W1 – W3S1 - S4

Zaliczenie pisemne,Konspekt z zajęć

100% frekwencja na wykładach i zajęciach, zaliczenie pisemne, konspekt z zajęć, aktywność

K_W04, K_W14,K_U16,

K_U31, K_W41

Przedmiot na zaliczenie bez ocen


„Podstawy Opieki Paliatywnej” – Krystyna de Walden Gałuszko; PZWL 2004„Fizjoterapia w Opiece Paliatywnej” – Agnieszka Wójcik, Anna Pyszora; PZWL 2013

Czasopisma: „Medycyna paliatywna”




Wykład 6

Seminarium 4

90

Ćwiczenia


Razem 2

22.Inne informacje

5.W sytuacji pojedynczych nieobecności na wykładach student zobowiązany jest do przygotowania referatu na wyznaczony temat.

6.Zajęcia odbywają się w ZOL ul. Mehoffera 72/74 Warszawa7.Na zajęciach obowiązuje kompletny strój (spodnie + mundurek), identyfikator oraz zmiana

obuwia – studenci nie przygotowani nie będą wpuszczani na zajęcia.

20.PSYCHIATRIA INTERDYSCYPLINARNA

12.Metryczka

Nazwa Wydziału:




Program kształcenia (kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów, np. Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne):

Fizjoterapia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia



Nazwa modułu/przedmiotu: PSYCHIATRIA INTERDYSCYPLINARNA

Kod przedmiotu (z systemu Pensum): 227431




III


V ZIMOWY


Przedmiot obowiązkowy / kierunkowy


12. Adam Bycul13. Bartosz Łoza14. Katarzyna Bobrowska-Jabłońska15. Maja Polikowska

91

16. Mariusz Bartyzel17. Monika Staruch18. Piotr Smolaga


NIE


Bartosz Łoza


13.Cele kształcenia Ukształtowanie umiejętności fizjoterapeutycznych w przypadkach chorób somatycznych współwystępujących z zaburzeniami psychicznymi (zintegrowane podejście psychosomatyczne). Celem jest poznanie metod umożliwiających efektywny trening umiejętności fizjoterapeutycznych u pacjentów ze złożonym, mieszanym obrazem klinicznym. Rehabilitacja tej grupy pacjentów jest konieczna w szerokim zakresie zaburzeń i przypadków, a także stanowi często podstawową metodę leczenia w ogóle. Ten dział fizjoterapii ma szczególne, odrębne właściwości, a praktyczne umiejętności w tym zakresie mogą okazać się przydatne w obszarze całej medycyny - poza klasycznie rozumianymi stanami psychosomatycznymi.

14.Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu psychiatrii, realizowana w Klinice Psychiatrii OF na II roku studiów licencjackich, w zakresie: nawiązywania kontaktu terapeutycznego, wiedzy na temat objawów psychopatologicznych, grup zaburzeń klinicznych oraz uwarunkowań prawnych w psychiatrii. Zakres wiadomości – klasyfikacja zaburzeń i objawów psychopatologicznych. Zakres umiejętności – nawiązanie kontaktu terapeutycznego. Zakres umiejętności – rozpoznawanie objawów psychopatologicznych.




K_W05 Badanie pacjenta OM1_W01

K_W07 Różnicuje zaburzenia, prowadzi kierunkowy wywiad OM1_W01

K_W08 Ocena współistniejących chorób OM1_W02

K_W19 Łączy metody leczenia: fizjoterapię, psychiatrią, leczenia somatyczne OM1_W03

K_W41 Tworzy właściwy, konstruktywny i empatyczny dialog z pacjentem OM1_W07







92




Wykład

Seminarium 20 Grupy 20-osobowe

Ćwiczenia

17.Tematy zajęć i treści kształcenia1. Współistnienie zaburzeń lękowych i depresyjnych z przewlekłymi chorobami somatycznymi

(cukrzyca, choroby naczyniowo-sercowe, schorzenia neurologiczne) i chorobami lub uszkodzeniami OUN.

2. Depresje maskowane, objawy somatyczne w depresji.3. Usprawnianie pacjentów ze współistnieniem chorób somatycznych i psychicznych.4. Zaburzenia behawioralne związane z czynnościami fizjologicznymi (anoreksja i bulimia -

racjonalizacja wyniszczających treningów, edukacja i kształtowanie właściwych wzorców ćwiczeń fizycznych; sprzyjanie sukcesowi podstawowej terapii).

5. Konieczność zintegrowanych działań w części przypadków poporodowych, konsultacyjnych i w zaburzeniach snu (np. bezdechu nocnym).



kształcenia




S Ocena ciągłaKolokwium




zaliczenie









93

3. Rymaszewska J, Dudek D.: Zaburzenia psychiczne w chorobach somatycznych. Praktyczne wskazówki diagnostyczne i terapeutyczne. Via Medica, Gdańsk, 2009.

4. Duda J. Komentarz do ustawy o ochronie zdrowia psychicznego. LexisNexis, Warszawa, 2009.



2. Strong J. (red.): Ból: podręcznik dla terapeutów, DB Publishing, Warszawa 2008.3. Klimkowski M, Herzyk A. Neuropsychologia. UMCS, Lublin, 1994.

Czasopisma: Adapted Physical Activity Quarterly, Postępy Rehabilitacji, Fizjoterapia, Baltic Journal of Health and Physical Activity, European Journal of Adapted Physical Activity; Neuropsychiatria. Przegląd Kliniczny.




Wykład

Seminarium 20

Ćwiczenia




Literatura 3

Razem 30 1



21.TERAPIA MANUALNA

94


1. Metryczka

Nazwa modułu/ przedmiotu: TERAPIA MANUALNA

Kod przedmiotu: 35927Jednostki prowadzące kształcenie: Zakład Rehabilitacji

Oddziału Fizjoterapii II Wydziału Lekarskiego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego ul. Księcia Trojdena 2c02-091 Warszawatel.: (022) 57 20 920www.zakladrehabilitacji.wum.edu.plwww.csr.wum.edu.pl/pl/zaklad-rehabilitacjie-mail: [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: Dr hab. n. med. Dariusz Białoszewski

Program kształcenia : Fizjoterapia, studia I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne

Rok studiów : III rok

Semestr studiów : semestr V, VI

Typ modułu/przedmiotu : obowiązkowy/ kierunkowy

Prowadzący : Dr n. med. Izabela KorabiewskaMgr fizjoterapii Katarzyna RoguskaDr n. med. Sebastian Wójtowicz

Erasmus TAK/NIE :

Osoba odpowiedzialna za sylabus : Dr n. med. Izabela Korabiewska

2. Cel kształcenia

Cele przedmiotu: Celem zajęć z terapii manualnej jest zapoznanie studentów z podstawami medycyny manualnej oraz jej miejscem w procesie fizjoterapii. Studenci podczas ćwiczeń poznają metody badania manualnego, techniki zabiegowe (z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań do ich stosowania) oraz zagrożenia, jakie niesie ze sobą ten rodzaj terapii. Muszą wykazać się znajomością stosowania podstawowych zabiegów terapii manualnej oraz włączeniem ich w proces rehabilitacji chorego.

Wiedza: Rozumie i potrafi wyjaśnić pojęcie terapii manualnej i jej odmian, oraz jej rolę w kompleksowej fizjoterapii. Posiada wiedze dotyczącą charakterystyki subiektywnych i obiektywnych skutków działania terapii manualnej,działania metod terapii manualnej na tkanki i narządy ustroju ludzkiego, możliwości jej zastosowania w procesach profilaktyki i leczenia. Potrafi scharakteryzować wskazania i przeciwwskazań do stosowania metod terapii manualnej oraz uzasadnić modyfikację wykonania zabiegów terapii manualnej w zależności od indywidualnych cech i stanu pacjenta.

Umiejętności: Potrafi samodzielnie praktycznie wprowadzać w życie zdobytą wiedzę, gromadzić, klasyfikować, analizować dane o człowieku chorym, odpowiednio stosować zasady i techniki w zakresie działania terapii manualnej.

Kompetencje: Posiada świadomość własnych ograniczeń w zakresie wiedzy i umiejętności, posiadanych zdolności do odpowiedzialnego wykonywania powierzonych zadań, zgodnie z obowiązującymi regulacjami prawnymi, odpowiedzialnością, sumiennością i rzetelnością w wykonywaniu swych obowiązków zawodowych. Ma obowiązek kształcenia się przez całe życie i podnoszenia swoich kompetencji zawodowych zgodnie z aktualnie obowiązującą wiedzą medyczną i standardami opieki nad pacjentem.

95

http://www.csr.wum.edu.pl/pl/zaklad-rehabilitacji

http://www.zakladrehabilitacji.wum.edu.pl/


Podczas realizacji teorii niezbędne jest bazowanie na wiadomościach pozyskanych w czasie nauczania innych przedmiotów, a szczególnie anatomii, fizjologii, kinezjologii, wybranych zagadnieniach klinicznych, metodyce, kinezyterapii i fizykoterapii.






Nazwa Odniesienie do efektu kierunkowego W01, W02 (efekty stanowią załącznik właściwej uchwały

senatu o utworzeniu kierunku studiów lub określeniu efektów kształcenia)

K_W06K_W07K_W12K_W49K_W50K_W51K_W67

zna teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy terapii manualnej

zna budowę anatomiczną człowieka i funkcjonowanie poszczególnych jego układów

posiada wiedzę dotyczącą znajomości anatomii czynnościowej ze szczególnym uwzględnieniem narządu ruchu

posiada wiedzę dotyczącą możliwości zastosowania terapii manualnej w procesach profilaktyki, leczenia i rehabilitacji

posiada wiedzę dotyczącą doboru metod i technik oraz wskazań i przeciwwskazań do stosowania metod terapii manualnej

posiada wiedzę dotyczącą metodyki Ortopedycznej Terapii Manualnej wg koncepcji Kaltenborna i Evjentha

posiada wiedzę dotyczącą pojęć terapii manualnej i jej odmian, działania metod terapii manualnej na tkanki i narządy ustroju ludzkiego

OM1_W01OM1_W01OM1_W02OM1_W07OM1_W07OM1_W07OM1_W10

K_U02K_U30K_U32

potrafi samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu kinezyterapii i elementy terapii manualnej

potrafi prawidłowo dobrać zabieg w zależności od stanu zdrowia pacjenta


OM1_U01OM1_U05OM1_U05

K_K01K_K02K_K03K_K04K_K08K_K10K_K11

rozumie potrzebę kształcenia się przez całe życie i podnoszenia swoich kompetencji zawodowych

posiada nawyk stałego dokształcania się

posiada świadomość własnych ograniczeń w zakresie wiedzy i umiejętności

potrafi określić zakres swoich kompetencji zawodowych

wykazuje odpowiedzialność za

OM1_K01OM1_K01OM1_K02OM1_K02OM1_K03OM1_K04OM1_K04

96

zdrowie i bezpieczeństwo pacjentów

potrafi samodzielnie wykonywać swoją pracę jak i współpracować w zespole

przyjmuje odpowiedzialność za swoje działania oraz pracę, którą wykonuje


Tryb studiów Rok Semestr Rodzaj zajęć: Wykłady Seminaria Ćwiczenia

Stacjonarne/ niestacjonarn

e

III V (zimowy)

Liczba godzin: 6 - 20

Stacjonarne/ niestacjonarn

e

IIIVI (letni)

Liczba godzin: - - 20

Liczba grup III V/ VI - 1 8


Wykłady mają charakter obowiązkowy ( p. Regulamin - pkt. 8 Sylabusu)

WYKŁADY (3 wykłady po 2 godz.)

W 1. Temat: Podstawy medycyny manualnej i jej miejsce w procesie fizjoterapii.

Rys historyczny. Przykłady różnych systemów i szkół terapii manualnej (Maigne, Cyriax, Kaltenborn, Lewit, Dvorak, Hartman, Maitland). Wyjaśnienie pojęcia terapii manualnej, chiropraktyki i technik osteopatycznych. Miejsce terapii manualnej w ogólnym postępowaniu fizjoterapeutycznym. Rola i cele terapii manualnej w diagnostyce i leczeniu. Zagrożenia terapii manualnej. Wskazania i przeciwwskazania do terapii manualnej. Reakcje zabiegowe i pozabiegowe poszczególnych technik manualnych na aparat ruchu i różne systemy regulacji czynności układów i tkanek ustroju.

Wykładowca: dr n. med. Izabela Korabiewska

W 2. Temat: Ortopedyczna Terapia Manualna - Koncepcja Kaltenborna i Evjentha, zastosowanie w wybranych jednostkach chorobowych.Metoda Kaltenborna i Evjentha – schemat badania, leczenie próbne, terapia (środki łagodzące ból, środki zwiększające i zmniejszające ruchomość. Zasady doboru techniki leczniczej, bezpieczeństwo i skuteczność przeprowadzanego

zabiegu, wskazania i przeciwwskazania. Zastosowanie kliniczne metody OMT Kaltenborn – Evjenth (zespół kanału

nadgarstka, paluch koślawy, urazy stawu kolanowego, zespół dysfunkcji stawu biodrowego,dorsalgia).


W 3. Temat: Emocje w ciele. Autoterapia i psychoedukacja (techniki wykorzystywane w terapii manualnej).

Związki terapii manualnej z innymi dyscyplinami naukowymi – psychoterapią, psychologią.Człowiek, jako jedność psychofizyczna, zespoły psychogenne. Reakcje narządu ruchu na „zawieszenie” emocji w ciele, wady postawy ciała jako skutek psychogenny. Motywacja do podjęcia terapii/autoterapii.


97

ĆWICZENIA (5 ćwiczeń po 4 godz.)

V semestr

1,2,3,4 - Techniki manualne tkanek miękkich, anatomia palpacyjna.5,6,7,8 - Podstawowe zasady technik manualnych i mobilizacje stawów kończyn. 9,10,11,12 - Mobilizacje uciskowe punktów spustowych. Techniki odruchowego oddziaływania w dysfunkcjach narządu ruchu. 13,14,15,16 - Neuromechanika i neuromobilizacje w fizjoterapii. 17,18,19,20 - Zaliczenie.

Osoby prowadzące: dr n. med. Izabela Korabiewska / mgr fizjoterapii Katarzyna Roguska / dr n. med. Sebastian Wójtowicz

VI semestr

1,2,3,4 - Terapia manualna stawów kończyn górnych według Koncepcji Kaltenborna i Evjentha.5,6,7,8 - Terapia manualna stawów kończyn dolnych według Koncepcji Kaltenborna i Evjentha.9,10,11,12 - Terapia manualna stawów kręgosłupa i miednicy według Koncepcji Kaltenborna i Evjentha.13,1,15,16 - Poizometryczna relaksacja mięśni (PIR), autoterapia i relaksacja.17,18,19,20 - Zaliczenie.

Osoby prowadzące: : dr n. med. Izabela Korabiewska / mgr fizjoterapii Katarzyna Roguska / dr n. med. Sebastian Wójtowicz

Osoby prowadzące poszczególne ćwiczenia - według zamieszczonego grafiku w Zakładzie Rehabilitacji


Symbol Formy prowadzonych

zajęć


Sposoby weryfikacji

efektu kształcenia


Programowy efekt

kształcenia

K_W06K_W07K_W12K_W49K_W50K_W51K_W67

W, ĆPrzedstawienie różnych systemów i szkół terapii manualnej. Wyjaśnienie pojęcia terapii manualnej, chiropraktyki i technik osteopatycznych oraz miejsca terapii manualnej w ogólnym postępowaniu fizjoterapeutycznym. Rola i cele terapii manualnej w diagnostyce i leczeniu. Reakcje zabiegowe i pozabiegowe poszczególnych technik manualnych.Wiedza dotycząca możliwości zastosowania terapii manualnej w procesach profilaktyki, leczenia i rehabilitacji.Metoda Kaltenborna i Evjentha- zasady doboru techniki leczniczej.

Sprawozdanie, Referat,Pokaz

Zaliczone: sprawozdanie; referat lub pokaz

OM1_W01OM1_W01OM1_W02OM1_W07OM1_W07OM1_W07OM1_W10

K_U02K_U30K_U32K_K01K_K02K_K03K_K04K_K08

Ć Pokazanie mobilizacji uciskowych punktów spustowych oraz technik odruchowego oddziaływania w dysfunkcjach narządu ruchu. Samodzielne, świadome i odpowiedzialne wykonanie zabiegu z zastosowaniem elementów terapii manualnej

Pokazy, Pokazy (z objaśnieniem, z instruktażem, sytuacyjny, symultaniczny)

OM1_U01OM1_U05OM1_U05OM1_K01OM1_K01OM1_K02OM1_K02OM1_K03

98

K_K10K_K11

dobrane indywidualnie do potrzeb pacjenta.Możliwość pracy indywidualnej i współpracy w zespole.

OM1_K04OM1_K04

Ocenazaliczenie

Kryteria

Pełne wypełnienie kryteriów zaliczeniowych (referaty, sprawozdanie, prezentacja multimedialna,

inscenizacja/pokaz).Pełna 100% obecność na zajęciach (wykłady/ćwiczenia) lub odrobione, usprawiedliwione nieobecności podczas

toku nauczania z przedmiotu Terapia Manualna - według zaleceń prowadzącego. ( p. Regulamin- pkt 8. Sylabusu).

2,0 (ndst) Niedostateczne opanowanie efektów kształcenia (poniżej 60%):

Brak aktywności na zajęciach (ćw., sem., wykł.) Nieznajomość terminów, pojęć, definicji, zasad

itd. Nieumiejętność wyciągania wniosków. Brak umiejętności wykonywania czynności

związanych z metodą/techniką terapii manualnej. Częsta nieobecność na wykładach/seminariach. Brak odrobionych zajęć terapii manualnej.

3,0 (dost.) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia 60-68% Sporadyczna aktywność na zajęciach Dostateczna umiejętność posługiwania się

terminologia terapii manualnej. Dostateczne umiejętności wykonywania

czynności związanych z metodą/techniką terapii manualnej.

Rzadkie wnioskowanie3,5 (ddb) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia 69-76%

Rzadka aktywność na zajęciach terapii manualnej. Niepełna umiejętność posługiwania się

terminologią terapii manualnej. Dość dobre umiejętności Dość częste wnioskowanie.

4,0 (db) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia 77-84% Częsta aktywność na zajęciach terapii manualnej. Poprawna umiejętność posługiwania się

terminologią terapii manualnej. Umiejętność wykonywania zabiegów terapii

manualnej. Częste wnioskowanie.

4,5 (pdb) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia 85-92% Bardzo częsta aktywność na zajęciach terapii

manualnej. Prawidłowa umiejętność posługiwania się

terminologią terapii manualnej. Samodzielna umiejętność wykonywania

czynności terapii manualnej. Bardzo częste wnioskowanie.

5,0 (bdb) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia 93-100% Stała aktywność i przejawianie inicjatywy na

ćwiczeniach/seminariach. Pełna umiejętność posługiwania się terminologią

terapii manualnej. Pełna, samodzielna umiejętność wykonywania

czynności związanych z metodą/techniką zabiegową terapii manualnej.

99

Samodzielne wnioskowanie podczas wykładów/ćwiczeń.

Systematyczna obecność na wykładach (możliwość opuszczenia 1 wykładu)


1. Kaltenborn F. M.: Manualne mobilizacje stawów kończyn. Wydawnictwo Rolewski 19992. Lewit K.: Leczenie manualne za burzeń czynności narządu ruchu. PZWL Warszawa 19843. Jorritsma W.: Anatomia na żywym człowieku. Wstęp do terapii manualnej. Wydawnictwo medyczne Urban & Partner

Wrocław 20044. Nicola J. Petty, Badanie i ocena narządu ruchu. Elsevier Urban & Partner, Wrocław 20105. Muscolino J.E. Badanie palpacyjne układów mięśniowego i kostnego z uwzględnieniem punktów spustowych,

stref odruchowych i strechingu, Edra Urban&Partner 2016


1. Arkuszewski Z.: Podręcznik medycyny manualnej. Wydawnictwo Elipsa – Jaim 2001 2. Barker M. „Techniki manipulacyjne kręgosłupa. Studium z zakresu medycyny ogólnej"; Springer – Verlag, 19953. Butler D „Mobilisation of the nervous system” Churchill Livingstone, 19914. Deyo R. A.: Bóle krzyża. Świat Nauki. Październik 1998 5. Frisch H, Roex J.: Terapia manualna. PZWL Warszawa 20016. Buckum K.: Testy kliniczne w badaniu kości, stawów i mięśni PZWL Warszawa 19987. Słobodzian J., Rakowski A.: Terapia manualna w zespołach bólowych kręgosłupa lędźwiowo - krzyżowego. Wyd. CTM

Poznań 20018. Carreiro J. E.; "Pediatric manual medicine. An osteopathic approach"; Churchill Livingstone Elsevier; 2009, Toronto9. Kapandji I.; "The physiology of the joints. Volume one- the upper limb"; Churchill Livingstone Elsevier; 2007, Toronto10. Kapandji I.; "The physiology of the joints. Volume two- the lower limb"; Churchill Livingstone Elsevier; 1987, Toronto11. Kapandji I.; "The physiology of the joints. Volume three- the spinal column, pelvic girdle and head"; Churchill

Livingstone Elsevier; 2008, Toronto12. Mailtland G. D.; "Maitland's vertebral manipulation"; Elsevier; 2005; Toronto13. Banks K., E. Hengeveld; "Maitland's clinical companion"; Elsevier; 2010; Toronto14. Chaitow L., Metody terapii manualnej w leczeniu dysfunkcji powięziowych , Elsevier Urban &Partner 2015

Czasopisma naukowe:

1. Kwartalnik „Medycyna Manualna”2. „ Fizjoterapia Polska”3. „Postępy Rehabilitacji”4. „ Ortopedia Traumatologia Rehabilitacja”5. „Medycyna Sportowa”

6. Możliwości dalszego kształcenia:Korelacja z przedmiotami: fizykoterapia, kinezyterapia, masaż oraz fizjoterapia ogólna

7. Kalkulacja punktów ECTS Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS

Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (w semestrze):

Wykład 62

Ćwiczenia 40



Przygotowanie studenta do ćwiczeń 5


100

Referaty 2

Pokaz 5

Razem 66 2

8. Inne informacje

Koło naukowe: SKN fizjoterapiiOpiekun koła: dr hab. n. med. Dariusz Białoszewski

Regulamin:

Podczas pierwszych zajęć w roku akademickim każdy Student/-ka ma obowiązek: zapoznania się z regulaminem odbywania zajęć z przedmiotu Terapia manualna, zapoznania się z sylabusem z przedmiotu –Terapia manualna, zapoznać się z literaturą obowiązkową i uzupełniającą, zapoznać się z tematami zaliczeń śródrocznych i zaliczenia końcowego, zapoznać się z przepisami BHP obowiązującymi dla sali ćwiczeń.

Procesem dydaktycznym kieruje nauczyciel akademicki, w związku z czym, Student/-ka powinni: podporządkować się poleceniom prowadzącego i przestrzegać wspólnie podjętych ustaleń, zwracać się do niego w sytuacji wystąpienia podczas toku zajęć trudności i wszelkich wątpliwości.

Student/-ka zobowiązany jest w czasie roku akademickiego do:

punktualnego zgłaszania się na zajęcia do sali wykładowej oraz do sali ćwiczeń, posiadania identyfikatora, posiadania ustalonych pomocy dydaktycznych zalecanych na pierwszych zajęciach ćwiczeń lub/i wskazanych

na kolejnych zajęciach, poszanowania sprzętu w sali wykładowej i sali ćwiczeń (o ewentualnym uszkodzeniu lub zniszczeniu sprzętu

należy poinformować osobę prowadzącą zajęcia).

Student/-ka ma obowiązek uczestnictwa Studenta/-ki we wszystkich zajęciach dydaktycznych: w wykładach i seminariach:

Wykłady maja charakter obowiązkowy. Po zakończeniu każdego wykładu będzie sprawdzana lista obecności - będzie ona wyłożona każdorazowo na katedrze i należy ja podpisać w obecności Wykładowcy przed opuszczeniem sali wykładowej. Forma zaliczenia nieobecności na wykładzie będzie każdorazowo uzgadniana bezpośrednio z Wykładowcą. Dopuszcza się 1. (jedną) nieobecność nieusprawiedliwioną. Nie może być więcej niż 3. (trzy) nieobecności na cyklu wykładów w danym roku (łącznie: usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych). Większa liczba nieobecności powoduje nie zaliczenie wykładów i wymaga zdania odpowiedniego kolokwium zaliczającego. Brak zaliczenia takiego kolokwium powoduje nie zaliczenie danego przedmiotu..

nieobecność podczas wykładu Student/-ka powinni odpracować w postaci referatu na temat ustalony z osobą prowadzącą,

nieobecność na ćwiczeniach Student/-ka zobowiązani są odpracować w formie odpowiedzi ustnej lub pisemnej (wg wskazań osoby prowadzącej zajęcia) z zadanego przez prowadzącego zagadnienia,

zapoznania się Studenta/-ki oraz przyswojenia przez nich wiadomości potrzebnych do odbycia kolejnych seminariów, po podaniu tematu przez prowadzącego oraz samodzielnego przyswajania wiedzy podstawowej jak i dodatkowej z danej dziedziny oraz literatury obowiązkowej i uzupełniającej.

Student/-ka ma prawo do: nieobecności podczas choroby i za okazaniem zwolnienia lekarskiego (każda nieobecność będzie

rozpatrywana indywidualnie) i ustalenia z osobą prowadzącą formy odpracowania w postaci referatu, prezentacji, inscenizacji na zaproponowany temat prowadzącego zajęcia z zagadnień objętych w tematyce przedmiotu Terapia manualna.

Osoba prowadząca zajęcia dydaktyczne ma obowiązek: egzekwowania od Studentów/-ek posiadanej wiedzy, umiejętności praktycznych i kompetencji społecznych

wymaganych na danych zajęciach z przedmiotu Terapia manualna, niedopuszczenia Studenta/-ki, łamiących regulamin, do odbywania zajęć w sali ćwiczeń, przekazania wiedzy z obowiązującego zakresu umieszczonego w sylabusie przedmiotowym –Terapia

manualna, wykorzystywania pomocy dydaktycznych podczas zajęć dydaktycznych,

101

respektowania procedur dydaktycznych zawartych w sylabusie przedmiotowym – Terapia manualna.Osoba prowadząca zajęcia z przedmiotu Terapia manualna ma prawo do:

niedopuszczenia Studenta/-ki, nieposiadającego wymaganej wiedzy, do odbywania zajęć w sali ćwiczeń.

Warunki przystąpienia Studenta/-ki do zaliczenia końcowego:

zaliczenie wszystkich zajęć objętych w sylabusie przedmiotowym z przedmiotu Terapia manualna, odrobione, usprawiedliwione nieobecności podczas toku nauczania z przedmiotu Terapia manualna - według

zaleceń prowadzącego, indeks i karta egzaminacyjna, identyfikator oraz dokument tożsamości ze zdjęciem.

Dodatkowo:

Zaliczenie odbywa się na ostatnich ćwiczeniach w semestrach zimowym i letnim, według kolejności i tematyki zaproponowanej przez prowadzącego ćwiczenia, które ustalone są podczas pierwszych zajęć.

Do zaliczenia przedmiotu konieczna jest:

aktywność Studenta/-ki podczas ćwiczeń i analiza wskazanej literatury,

Dyżury/ konsultacje: według grafiku zamieszczonego w Zakładzie Rehabilitacji Oddziału Fizjoterapii

9. Sumaryczne wskaźniki ilościowe Bilans: 2 ECTS

22.ZAOPATRZENIE ORTOPEDYCZNE


Metryczka

Nazwa modułu/ przedmiotu: Zaopatrzenie Ortopedyczne

Kod przedmiotu:


Zakład Rehabilitacji Klinicznej z Oddziałem Fizjoterapii II Wydziału Lekarskiego z Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim oraz Oddziału FizjoterapiiUl. Kondratowicza 8, 03-242 Warszawa Tel.: (+48 22) 326 58 54Fax.: (+48 22) 326 59 [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: Dr n. med Artur Stolarczyk

Program kształcenia :

FizjoterapiaStudia I stopniaProfil praktycznyStudia stacjonarne

102


Rok studiów: III

Semestr studiów : V

Typ modułu/przedmiotu : Kierunkowy

Prowadzący :

Dr hab. Artur Stolarczyklek. Jarosław DeszczyńskiMgr Bażant KatarzynaMgr Bronikowski AdamMgr Gosek KatarzynaMgr Szczechura MonikaMgr Jaczewska JoannaMgr Józefiak AnnaMgr Materek MagdalenaMgr Pietras Marta


Osoba odpowiedzialna za sylabus :

Cel kształcenia

Wprowadzenie do przedmiotu Zaopatrzenie Ortopedyczne, zapoznanie z podstawowymi pojęciami

Zapoznanie studentów z zasadami doboru i stosowania ortez

Zapoznanie studentów z tematyką przedmiotów ortopedycznych ułatwiających funkcjonowanie osób niepełnosprawnych

Zapoznanie studentów z tematyką zaopatrywanie niepełnosprawnych w protezy

Wskazanie studentom podstaw prawnych dla refundacji przedmiotów ortopedycznych

. Wymagania wstępne

Wiedza z zakresu anatomii i biomechaniki stawów kręgosłupa i kończyn

- Wiedza z zakresu ortopedii i traumatologii narządu ruchu

- Wiedza z zakresu ortopedii wieku rozwojowego

Efekty kształcenia



_W01(numer efektu oraz jego

kategoria W-wiedza, U-

umiejętności, K -kompetencje)

Nazwa

Odniesienie do efektu kierunkowegoW01, W02 (efekty stanowią załącznik

właściwej uchwały senatu o utworzeniu kierunku studiów lub określeniu efektów

kształcenia)

103

K_W01 Nabycie podstawowej wiedzy na temat ewolucji mechaniki ruchu człowieka, jego typów konstytucyjnych oraz pomiarów antropometrycznych

OM1_W03

K_W12 Nabycie wiedzy dotyczącej znajomości anatomii czynnościowej ze szczególnym uwzględnieniem narządu ruchu

OM1_W02

K_W66 Nabycie wiedzy z zakresu terminologii oraz uporządkowanie wiedzy dotyczącej niepełnosprawności

OM1_W10

K_U11 Nabycie umiejętności z zakresu doboru i dopasowania sprzętu ortopedycznego

OM1_U01

K_U16 Nabycie umiejętności z zakresu zastosowania pomocy ortopedycznych oraz poinstruowania i nauczenia pacjenta korzystania z nich.

OM1_U02



Seminarium 15 20


S1 -Narząd ruchu, jego struktura i funkcja.

S2- Zaopatrzenie protezowe kończyny górnej - charakterystyka funkcjonalna i anatomia kończyny górnej.

Problemy w protezowaniu kończyn górnych.

S3-Zaopatrzenie protezowe kończyny dolnej - charakterystyka funkcjonalna i anatomia kończyny dolnej.

Problemy w protezowaniu kończyn dolnych.

S4-Ortezy kończyny górnej.

S5- Ortezy kończyny dolnej.

S6-Zastosowanie obuwia i wkładek ortopedycznych.

S7-Ortezy kręgosłupa. Rodzaje kołnierzy i gorsetów ortopedycznych.

S8-Zaopatrzenie ortopedyczne: przepisywanie, dystrybucja, odpłatność.

S9-Rola przedmiotów ortopedycznych w pionizacji i zaburzeniach czynności chodu.

Sposoby weryfikowania i oceniania efektów






S K_W01KW_W12KW_W66KW_U11

Kartkówki, Sprawozdania, Kolokwium

Zaliczone wszystkie kartkówki i sprawozdania

OM1_W03OM1_W02OM1_W10OM1_U01

104

K_U16minimum 50 pkt na kolokwium

OM1-U02

ocena kryteria

2,0 (ndst) Ocena nie jest wystawiana. Przedmiot na zaliczenie.

3,0 (dost.) j.w

3,5 (ddb) j.w

4,0 (db) j.w

4,5 (pdb) j.w

5,0 (bdb) j.w


„Zaopatrzenie ortopedyczne (protetyka i ortotyka): podręcznik dla Wydziału Biomechaniki medycznego studium zawodowego” Tadeusz Myśliborski. PZWL Warszawa 1985

„Zaopatrzenie rehabilitacyjne” Bogumił Przeździak Via Medica – Wydawnictwo Medyczne, 2003 Gdańsk

„Zastosowanie kliniczne protez, ortez i środków pomocniczych” Bogumił Przeździak , W. M. Nyka, Via Medica – Wydawnictwo Medyczne, 2010Literatura uzupełniająca:

„Wiktora Degi ortopedia i rehabilitacja”, W. Marciniak [red.] A. Szulc, PZWL, Warszawa 2003

Katalogi sprzętu ortopedycznego




Wykład

Seminarium 15

Ćwiczenia


Samodzielna praca studenta:

Przygotowanie studenta do seminarium 15

Razem 30 1

105

PRZEDMIOTY PODSTAWOWE

23.DEMOGRAFIA I EPIDEMIOLOGIA

23. Metryczka


Program kształcenia FizjoterapiaStudia pierwszego stopnia


Nazwa modułu/przedmiotu: Demografia Epidemiologia



Zakład Epidemiologii i Biostatystykiul. Oczki 3, 02-007 Warszawatel 22 629 02 43e-mail [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. n. med. Józef Knap

Rok studiów III

Semestr studiów V


Osoby prowadzące Dr. hab. n. med. Joanna PeradzyńskaDr Grażyna GawlikDr n. med. Zbigniew Lewandowski

Erasmus TAK/NIE tak

Osoba odpowiedzialna za sylabus Dr hab. n. med. Joanna Peradzyńska

Liczba punktów ECTS: 1,0


Celem nauczania jest - wyjaśnienie pojęcia zdrowia zbiorowego, - jego zasadniczych przejawów,- sposobów poznawania przyczyn chorób oraz ich zmian w czasie- przedstawienie potrzeb zdrowotnych ludności kraju- przedstawienie sposobów badania przyczyn najczęstszych niedoborów zdrowia metodami populacyjnymi

106



Podstawowa wiedza z zakresu fizjologii i patofizjologii człowieka oraz z zakresu mikrobiologii.



Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu

kierunkowego (numer)




efektu)






kierunku studiów.

W1. zna metody oceny stanu zdrowia jednostki i populacji, różne systemy klasyfikacji chorób i procedur medycznych

OM1_W03

W2

zna sposoby identyfikacji i badania czynników ryzyka, wady i zalety różnego typu badań epidemiologicznych oraz miary świadczące o obecności zależności przyczynowo-skutkowej

OM1_W05

W3zna zasady promocji zdrowia ze szczególnym uwzględnieniem znajomości roli elementów zdrowego stylu życia

OM1_W06

W4zna zasady praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie (EBM) oraz w fizjoterapii

OM1_W11

U1potrafi identyfikować błędy i krytycznie oceniać dostępne informacje z praktyki i piśmiennictwa

OM1_U13

K1potrafi zidentyfikować i hierarchizować potrzeby jednostek i grup społecznych OM1_K04

K2

zbiera informacje na temat obecności czynników ryzyka chorób zakaźnych i przewlekłych oraz planuje działania profilaktyczne na różnym poziomie zapobiegania

OM1_K04



Wykład 6 -

Seminarium 10 4 Grupa dziekańska

Ćwiczenia 0 0 10 osób

107


Treści merytoryczne przedmiotu:

Tematy wykładówSytuacja demograficzna Polski: ludność Polski, rozwój demograficzny (przyrost naturalny, starzenie się populacji), prognozy demograficzne. W1, W2, W3Zdrowie – uwarunkowanie stanu zdrowia – styl życia, czynniki środowiskowe – ich wpływ na zdrowie człowieka: rola epidemiologii w zdrowiu publicznym. W1, W2, W3, W4

Tematy seminariówDiagnostyka zdrowia zbiorowego na podstawie danych o zachorowaniach, zgonach. W1Wybrane aspekty sytuacji demograficznej w Polsce. W1Ocena stanu zdrowia ludności: mierniki pozytywne, negatywne: umieralność ogólna,umieralność niemowląt, przyczyny zgonów. W2Rodzaje badań epidemiologicznych. Badania przesiewowe i warunki ich stosowania.Badania opisowe. W2, W4, U1, K1Badania epidemiologiczne analityczne: retrospektywne, prospektywne, ryzyko względne,ryzyko przypisane. U1, K2



efektu kształcenia



W1- W4, U1, K1-K2 W, S

Aktywne uczestnictwo w seminarium oraz test.

Zaliczenie seminarium. Zaliczenie testu.


Forma zaliczenia przedmiotu: Test jednokrotnego wyboru

ocena kryteria

2,0 (ndst) Poniżej 60% prawidłowych odpowiedzi

3,0 (dost) 60-75% prawidłowych odpowiedzi

3,5 (ddb) 76-80% prawidłowych odpowiedzi

4,0 (db) 81-86% prawidłowych odpowiedzi

4,5 (pdb) 87-90% prawidłowych odpowiedzi

5,0 (bdb) Powyżej 90% prawidłowych odpowiedzi

31. Literatura

Literatura podstawowa:1. Jedrychowski W.: Podstawy epidemiologii: Metody badań oraz materiały ćwiczeniowe. Wyd.

Uniw. Jagiellonskiego, Kraków 2002.2. Magdzik W., Naruszewicz-Lesiuk D., Zieliński A. (red.): Choroby zakaźne i pasożytnicze –

epidemiologia i profilaktyka. Medica Press. Wyd. VI, 2007.

Literatura uzupełniająca: Książki:

108

Bzdęga J., Gębska-Kuczerowska A.: Epidemiologia w zdrowiu Publicznym. PZWL, Warszawa, 2010




Wykład 6 0,3

Seminarium 10 0,5

Ćwiczenia 0

Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy): godziny kontaktowe 15h, czas na zapoznanie z lekturami 15h, przygotowanie do zajęć praktycznych 15h, przygotowanie do zaliczenia 15h

Przygotowanie studenta do zajęć 20h 0,1

Przygotowanie studenta do zaliczeń 20h 0,1

Inne (czas na zapoznanie z lekturami) 20h

Razem 75h 1,0


Zajęcia prowadzone są w formie seminariów. Przed przestąpieniem do seminariów studenci powinni zapoznać się z zalecaną literaturą. Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Nieobecność należy odrobić z dowolną grupą W szczególnie uzasadnionych przypadkach dopuszczalne jest odrobienie nieobecności na

indywidualnie określonych zasadach. Studenci są zobowiązani do zaliczenia przedmiotu w semestrze, w którym przystąpili do zajęć. Zmiana grupy jest możliwa po uzyskaniu zgody Dziekana i Kierownika Zakładu. Termin kolokwium pisemnego uzgadniany jest z opiekunem grupy po zakończeniu zajęć

24.FILOZOFIA Z ELEMENTAMI FILOZOFII MEDYCYNY

Sylabus przedmiotowy na rok akademicki 2017/2018

1. Metryczka

Nazwa modułu/ przedmiotu: FILOZOFIA Z ELEMENTAMI FILOZOFII MEDYCYNY

Kod przedmiotu:


Zakład Bioetyki i Humanistycznych Podstaw Medycyny II Wydziału Lekarskiego WUM Ul. Żwirki i Wigury 81, 02 – 091 Warszawa………………Tel: (+48 22) 57 20 568Fax: (+48 22) 57 20 568e-mail zakł[email protected]……………………..strona WWW http://zhmif.wum.edu.pl…………………………………

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. Tomasz Pasierski

109



Rok studiów Rok III

Semestr studiów Zimowy

Typ modułu/przedmiotu

Prowadzący Dr n med. Maria J. Turos

Erasmus TAK/NIE NIE

Osoba odpowiedzialna za sylabus Dr n med. Maria J. Turos

2. Cel kształcenia

Wprowadzenie w skrótowej formie w zagadnienia filozoficzne, jak również problematykę filozoficzną w ujęciu działań medycznych


Znajomość filozofii na poziomie szkoły średniej


Lista efektów kształcenia (

Symbol Nazwa Odniesienie do efektu kierunkowego

K_W08 KATEGORIE FILOZFII NIE MAJĄ „NUMERKÓW

Zna definicję oraz potrafi poruszać się po podstawowych obszarach filozofii

K_K03 Rozpoznaje zasady moralne i wdraża je w praktycznym działaniuWie, na czym polega definicja „…dobrego życia…”Potrafi ocenić różnorodne aspekty własnego działania w ocenie własnej i pacjentaRozumie pojęcie budowania dobrej diagnozy

110

Formy prowadzonych zajęć (


Wykład 100

Seminarium 20

Ćwiczenia 10 lub 6 (ćw. kliniczne)

Tematy zajęć i treści kształcenia (Wykład – Dr n med. Maria J. Turos

1. Co to jest filozofia?2. Człowiek podmiotem zainteresowania filozoficznego3. Filozoficzne aspekty działania – czy „…to…” jest fizjoterapeucie potrzebne4. Problemy budowania dobrej diagnozy

Sposoby weryfikowania i oceniania efektów kształcenia (Formy prowadzonych zajęć





ZALICZENIE – NA PODSTAWIE PRZYGOTOWANEGO PISEMNEGO REFERATU W OPARCIU O WYBRANY PRZEZ STUDENTA TEMAT WYKŁADU.

ocena kryteria



3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)


1. McInerney P. – Wstęp do filozofii2. A. Szczeklik - Kore3. Tatoń J. - Filozofia w medycynie4. Zaborowski P. – Filozoficzne podstawy postępowania lekarskiego

6. Kalkulacja punktów ECTS)


111


Wykład

Seminarium

Ćwiczenia

Forma aktywności Liczba godzin 0.5



Przygotowanie studenta do ćwiczeń


Czytanie wskazanej literatury

Napisanie raportu z zajęć

Przygotowanie do zaliczeń

Inne praceitp. 0.5

Razem 1

7. Inne informacje

25.MEDYCYNA KATASTROF I ZAGROŻEŃ CYWILIZACYJNYCH

8. Metryczka

Nazwa Wydziału:II Wydział Lekarski z Oddziałem Nauczania w Języku


Program kształcenia:Fizjoterapia, studia I stopnia, profil praktyczny, stacjonarne i

niestacjonarne (d. wieczorowe)


Nazwa modułu/przedmiotu: Medycyna Katastrof i zagrożeń cywilizacyjnych

Kod przedmiotu:


Studium Medycyny Katastroful. Żwirki i Wigury 81A 02-091 Warszawa tel. 22 57 20 545 email. [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: dr n. med. Witold Pawłowski

112

Rok studiów: III

Semestr studiów : 6

Typ modułu/przedmiotu : Podstawowy, obowiązkowy

Osoby prowadzące :

dr n. med. W. Pawłowski, dr n.o zdr. E. Sideris, mgr A.

Binkowska, mgr. K. Goniewicz, lek. J. Wroński, lek. K. Stańska,

mgr W. Baltaza, mgr K. Białek, mgr N. Młynarska, mgr K. Wójcik-

Brylska, mgr B. Białek


Osoba odpowiedzialna za sylabus :

mgr Aneta Binkowska

tel. 22 57 20 539

[email protected]


9. Cele kształcenia 1. Wprowadzenie studentów w zagadnienia podstawowych wyróżników medycyny katastrof i zagrożeń

cywilizacyjnych.

2. Zapoznanie studentów z postępowaniem w stanach nagłego zagrożenia życia podczas katastrof oraz zdarzeń masowych z uwzględnieniem segregacji poszkodowanych.

10.Zapoznanie studentów z organizacją zabezpieczenia medycznego oraz z aktami prawnymi dotyczącymi prowadzenia akcji ratunkowej.

11. Przedstawienie zasad planowania, kierowania i prowadzenia akcji ratunkowej podczas wypadków masowych i katastrof.


Podstawowa wiedza i umiejętności z zakresu udzielania pomocy w stanach nagłego zagrożenia życia i zdrowia.




W1:

K_W35

Zna podział zdarzeń i katastrof wg WHO. Zna podstawowe akty prawne krajowe i międzynarodowe dotyczące medycyny ratunkowej i katastrof

OM1_W06

W2: K_W33,K_W34,K_W35,K_

W45

Zna i rozumie mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń zdrowia i życia w sytuacji zdarzenia mnogiego/masowego lub katastrofy. OM1_W06

W3: K_W34,K_W35,K_W45

Zna i rozumie wdrażane procedury medyczne i niemedyczne w miejscu zdarzenia mnogiego/masowego lub katastrofy

OM1_W06, OM1_W07

W4:

K_W25,K_W35,K_W45

Zna zasady zapobiegania skutkom katastrof u osób poszkodowanych – pomoc psychologiczna w poszczególnych fazach akcji ratunkowej

OM1_W06, OM1_W07

W5: Zna rodzaje, objawy i skutki działania czynników masowego rażenia (promieniowania, skażenia chemicznego i biologicznego). Zna zasady postępowania

OM1_W05,OM1_W06, OM1_W07

113

K_W31,K_W35,K_W36,K_W45

z bojowymi środkami trującymi.

W6:

K_W31,K_W35,K_W45

Zna zasady dekontaminacji fizycznej i mechanicznej. Zna odtrutki w przypadku zatruć. OM1_W05,OM1_W06,

OM1_W07

W7:

K_W35

Zna organizację, funkcjonowanie i finansowanie systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne oraz organizację i funkcjonowanie innych służb i organizacji powołanych w zakresie ratownictwa medycznego.

OM1_W06

U1:

K_U24,K_U35,K_U36

Kwalifikuje rodzaj zdarzenia we współpracy z innymi jednostkami działającymi w ramach Państwowego Ratownictwa Medycznego

OM1_U03,OM1_U05

U2:

K_U24,K_U35,K_U36

Zna zasady postępowania w zdarzeniach mnogich/masowych i katastrofach. OM1_U03,OM1_U05

U3:

K_U24,K_U35,K_U36

Zna zasady planowania, prowadzenia i kierowania akcją ratunkową w poszczególnych zdarzeniach mnogich/masowych i katastrofach.

OM1_U03,OM1_U05

U4:

K_U21,K_U24,K_U35,K_U36

Zna kompetencje i obowiązki lekarza w sytuacjach zagrożeń. Potrafi współpracować z innymi jednostkami ochrony zdrowia i jednostkami współpracującymi w ramach Państwowego Ratownictwa Medycznego

OM1_U03,OM1_U05

U5: K_U04,K_U24,K_U35,K_U

36,K_U40

Zna i rozumie procedury związane z segregacją medyczną. Zna System START i JumpSTART. Zna systemy segregacyjne obowiązujące w innych krajach i w sytuacji konfliktów zbrojnych.

OM1_U01,OM1_U03,OM1_U05

U6: K_U04,K_U09,K_U24,K_U

35,K_U36,K_U40

Zna zasady postępowania z pacjentem w sytuacji zagrożenia zdrowia lub życia. Wdraża odpowiednie procedury w zależności od stanu pacjenta. Zna procedury postępowania z kobietami w ciąży i z dziećmi w sytuacji katastrofy.

OM1_U01,OM1_U03,OM1_U05

U7:

K_U21,K_U24,K_U35,K_U36,K_U40

Zna zasady przygotowania pacjenta do transportu medycznego i zapewnienia mu opieki.

OM1_U03,OM1_U05

U8:

K_U35,K_U36

Zna zasadę prowadzenia dokumentacji medycznej w sytuacji zdarzenia mnogiego/masowego lub katastrofy OM1_U05

K1:

K_K13, K_K20

Potrafi współpracować w grupieOM1_K04, OM1_K07

K2:K_K01,K_K03,K_K15,K_K20

Zna swoje ograniczenia OM1_K01, OM1_K02, OM1_K05, OM1_K07

K3:K_K06,K_K14,K_K15,K_K20

Potrafi podejmować trudne decyzje OM1_K03, OM1_K04, OM1_K05, OM1_K07

K4:K_K05, K_K06

Przestrzega praw pacjenta OM1_K03



Wykład 6 1 Cały rok

Seminarium 8 4 20

Ćwiczenia


114

W1- (2h, W1-W7) Medycyna katastrof jako nauka. Rodzaje katastrof. Podział katastrof wg WHO. Zagrożenia epidemiologiczne w miejscu katastrofy. Prawa człowieka w sytuacji nadzwyczajnych w oparciu o dokumentach międzynarodowego prawa humanitarnego. Konwencja Genewska. Ustawa o PRM. W2- (2h, W1-W7) Zasady organizacji, kierowania i prowadzenia akcji ratunkowej podczas wypadków masowych i katastrof. Procedury medyczne, obowiązujące podczas zdarzeń masowych w poszczególnych fazach akcji ratunkowej. Segregacja medyczna. System START.

W3-( 2h, W1-W7) Bioterroryzm jako szczególny rodzaj katastrofy. Charakterystyka działań ratunkowych w innych rodzajach katastrof ( naturalnych, przemysłowych, komunikacyjnych )., EK6

S1- (2h, U1-U8, K1-K3) Podstawowe aspekty psychologii katastrof. Komunikacja z poszkodowanym w sytuacjach ekstremalnych np. katastrof. Wybrane elementy treningu antystresowego.

S2- (2h, U1-U8, K1-K3) Charakterystyka zagrożeń cywilizacyjnych. Procedury w zdarzeniu mnogim. Masowym z dnia 11.06.2015 Komunikacja z CPR i innym jednostkami biorącymi udział w akcji ratowniczej. Wywiad medyczny.

S3 - (2h, U1-U8, K1-K3) Zasady segregacji medycznej. TRIAGE i inne systemy segregacyjne. Postępowanie z pacjentem w warunkach działań przedszpitalnych w poszczególnych fazach akcji ratunkowej

S4- (2h, U1-U8, K1-K3) Zasady organizacji, kierowania i prowadzenia akcji ratunkowej podczas wypadków masowych i katastrof. Podejmowanie decyzji w sytuacji katastrofy – gra decyzyjna. Dokumentacja medyczna



kształcenia



W1-W7 W, S, C

dyskusja podczas zajęć, uczestnictwo w zajęciach praktycznych, rozwiązywanie zadań w grupach podczas ćwiczeń, kolokwium pisemne na ostatnich zajęciach

Pytania otwarte, prawidłowa odpowiedź w 60%

U1-U8 W, S, C

dyskusja podczas zajęć, uczestnictwo w zajęciach praktycznych, rozwiązywanie zadań w grupach podczas ćwiczeń, prezentacja multimedialna przygotowana przez studentów,

W trakcie zajęć student wykonuje zadane procedury pod okiem prowadzącego, prawidłowo wykonana procedura

K1-K4 W, S, C

dyskusja podczas zajęć, uczestnictwo w zajęciach praktycznych, rozwiązywanie zadań w grupach podczas ćwiczeń, kolokwium pisemne na ostatnich zajęciach

Obserwacja studenta w trakcie zajęć ćwiczeniowych

8. Kryteria ocenianiaForma zaliczenia przedmiotu: kolokwium pisemne - czas trwania zaliczenia: 30 minut, kolokwium pisemne (5 pytań - otwarte opisowe), ocenianie pytań- każde pytanie oceniane w skali od 0-5 punktów, ,

ocena kryteria

2,0 (ndst) poniżej 15 pkt

3,0 (dost) 15,5-17 pkt

115

3,5 (ddb) 17,5-19 pkt

4,0 (db) 19,5 – 21,5 pkt

4,5 (pdb) 22 - 23 pkt

5,0 (bdb) 23,5-25 pkt

9. Literatura


1. Fiedor P. , Pawłowski W. : „Medycyna Katastrof - kompendium edukacyjno-szkoleniowe”, Oficyna Wydawnicza WUM, Warszawa 2011

2. Mariusz Goniewicz : „Medycyna Katastrof - Problemy organizacyjno-diagnostyczne” WSEiP, Kielce 20123. Procedury – zdarzenia mnogi/masowe Ministra Zdrowia z dn 11.06.2015


1. Podręczniki z zakresu medycyny ratunkowej dotyczące ALS lub ITLS wyprodukowane po 2015 2. Wytyczne ERC z 2015 3. Susan M. Briggs ( red.), Kathryn H. Brinsfield : „Wczesne postępowanie medyczne w katastrofach.

Podręcznik dla ratowników medycznych” PZWL Warszawa 2007.4. Zawadzki A. : „Medycyna ratunkowa i katastrof „PZWL Warszawa 2006.5. Kowalczyk M., Rump S., Kołaciński Z., :” Medycyna katastrof chemicznych” , PZWL Warszawa 2004.6. Klukowski K.: „Medycyna wypadków w transporcie” PZWL Warszawa 2005. 7. Latalski M., Majewski A. : „Medycyna katastrof” Lublin 2000.8. Czasopismo „Na ratunek” wyd. Elamed




Wykład 6 0,22 pkt

Seminarium 8 0,27 pkt

Ćwiczenia

Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy): W tym polu opisujemy nakład samodzielnej pracy przeciętnego studenta konieczny aby zaliczyć przedmiot. W kalkulacji należy uwzględnić m.in. konieczność

przygotowania się do zajęć, wykonania pracy domowych, przygotowania się do zaliczeń itp.

Przygotowanie studenta do zajęć 3 0,17 pkt

Przygotowanie studenta do zaliczeń 7 0,34 pkt

Inne (jakie?)

Razem 24 1

11.Regulamin Zajęć Obecność na zajęciach jest obowiązkowa w bloku tygodniowym dopuszczalna jest 1 nb. –

usprawiedliwiona, powyżej 1 nb. blok jest nie zaliczany i należy go odrobić z inną grupą W środy, czwartki i w piątki są zajęcia praktyczne proszę o strój sportowy Jeśli student chce się przepisać do innej grupy dziekańskiej na zajęcia z Medycyny Katastrof

powinien złożyć PODANIE do Kierownika Jednostki z wyprzedzeniem do 14 dni – decyzję podejmuje Kierownik studium lub wykładowca do tego upoważniony. Ze względu na możliwości lokalowe do danej grupy możemy przepisać nie więcej niż 4 osoby. Podanie musi zawierać: imię i nazwisko, rok

116

studiów, nr grupy, nr indeksu, dane kontaktowe telefon i e-mail. W podaniu należy podać termin w którym chce się odrabiać zajęcia. O przepisaniu do danej grupy decyduje kolejność zgłoszeń. Pierwszeństwo maja studenci z pisemna zgodą Dziekana na UTS lub SE. Do podania należy dołączyć kopię zgody

Studenci nie mogą sami dopisywać się do grup na zajęciach. Wpis do danej grupy jest możliwy tylko przez sekretariat lub wyznaczonego wykładowcę. Do podania należy dołączyć kopię oceny z indeksu, jeśli jest to forma przepisania z innej uczelni musi być zgoda Dziekana na przepisanie oceny. Kierownik podejmie decyzje po zapoznaniu się z sylabusem przedmiotu prowadzonego w innej uczelni i dostarczeniu kopii zgody Dziekana na przepisanie oceny.

Jeśli student chce przepisać ocenę należy złożyć PODANIE do Kierownika Jednostki– decyzję podejmuje Kierownik studium lub wykładowca do tego upoważniony. Podanie musi zawierać: imię i nazwisko, rok studiów, nr grupy, nr indeksu, dane kontaktowe telefon i e-mail.

Wpisy do indeksów z przedmiotu odbywają się we wtorki/środy do końca semestru zimowego i do końca semestru letniego tj do 30 czerwca. w czasie sesji i ferii zimowych nie są podpisywane. W okresie urlopowym (lipiec-wrzesień) podawane są poszczególne daty podpisywania indeksów w Sekretariacie.

12. Informacje dodatkowe Przy Zakładzie Studium Medycyny Katastrof działa Studenckie Koło Naukowe : Ratownictwa Ogólnego i Medycyny Katastrof.Opiekun SKN: dr n. med. W. Pawłowski

26.METODOLOGIA BADAŃ NAUKOWYCH

12.Metryczka

Nazwa Wydziału: Wydział Nauki o Zdrowiu

Program kształcenia Fizjoterapia, studia I stopnia, profil praktyczny, studia stacjonarne


Nazwa modułu/przedmiotu: Metodologia badań naukowych

Kod przedmiotu

Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: Zakład Dydaktyki i Efektów Kształcenia

Kierownik jednostki/jednostek: dr hab. n. o zdr. Joanna Gotlib

Rok studiów III

Semestr studiów V


Osoby prowadzące dr Mariusz Jaworskimgr Lucyna Iwanow - osoba odpowiedzialna za realizację kursów e-learningowych, kontakt: [email protected]

Erasmus TAK/NIE nie

117


Osoba odpowiedzialna za sylabus dr hab. n. o zdr. Joanna Gotlib


13.Cele kształcenia 1. Poznanie korzyści wynikających z konieczności permanentnego, ustawicznego kształcenia się.2. Poznanie zasad wykorzystywania aktualnej wiedzy w zakresie swojej specjalności.3. Poznanie korzyści wynikających z konieczności wykorzystywania aktualnej wiedzy dla zapewnienia bezpieczeństwa i wysokiego poziomu opieki nad pacjentem.4. Zapoznanie z zasadami prowadzenia badań naukowych w zakresie swojej specjalności. na rzecz rozwoju zawodu, wiedzy i praktyki, podnoszenia jakości świadczeń, prowadzenia wymiany informacji oraz upowszechniania uzyskanych wyników.5. Zapoznanie studentów z formułowaniem hipotez badawczych, umiejętnością logicznego i sprawnego doboru materiału i metod, doboru piśmiennictwa naukowego, stosowania statystyki, logicznego prezentowania wyników badań naukowych i efektywnego prowadzenia dyskusji.6. Przygotowanie studenta do pozyskiwania wiedzy i informacji naukowej oraz krytycznej ich oceny.7. Kształtowanie umiejętności wykorzystania i zastosowania w praktyce wyników badań naukowych prezentowanych w literaturze polskiej i światowej w działalności zawodowej.8. Zapoznanie z zasadami upowszechniania wyników prowadzonych badań naukowych w celu rozwoju zawodu, wiedzy i praktyki, podnoszenia jakości świadczeń oraz prowadzenia wymiany informacji w zakresie swojej specjalności.

14.Wymagania wstępne 1. Student posiada wiedzę z zakresu podstawowych zagadnień technologii informacyjnej.2. Student posiada umiejętność obsługi programu WORD, EXCEL, wybranej przeglądarki stron internetowych, ADOBE ACROBAT READER, POWER-POINT.3. Student rozumie konieczność systematycznego wzbogacania wiedzy zawodowej i kształtowania umiejętności.4. Student rozumie konieczność systematycznego dążenia do profesjonalizmu.5. Student posiada umiejętność korzystania z księgozbioru Biblioteki Głównej Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.




WIEDZA

W1 zna podstawowe zasady statystyki oraz posiada wiedzę na temat kształcenia zawodowego

K_W62/OM1_W09

W2 definiuje główne pojęcia metodologii, jako nauki oraz wskazuje metodykę postępowania badawczego

K_W69/OM1_W11

W3 zna zasady struktury pracy naukowej oraz kryteria doboru piśmiennictwa do badań

K_W70/OM1_W11

W4 zna programy i testy statystyczne do opracowania wyników badań

K_W71/OM1_W11

W5 zna zasady praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie (EBM) oraz w fizjoterapii

K_W72/OM1_W11

W6 zna zasady prawa autorskiego i zasady etyczne w badaniach naukowych

K_W73/OM1_W11

UMIEJĘTNOŚCI

U1 potrafi korzystać z podstaw statystyki na potrzeby pracy dyplomowej i prac badawczych

K_U43 /OM1_U06

U2 opanował obsługę komputera w zakresie edycji tekstu, arkuszy kalkulacyjnych, baz danych,analizy statystycznej oraz pozyskiwania, gromadzenia i przetwarzania danych

K_U45 /OM1_U06

118

U3 prowadzi badania w oparciu o metody ilościowe i jakościowe

K_U64 / OM1_U12

U4 wykorzystuje badanie naukowe w fizjoterapii z zastosowaniem skali i narzędzi badawczych

K_U65 /OM1_U12

U5 opracowuje bazę danych w oparciu o materiał badawczy

K_U66 /OM1_U12

U6 dokonuje statystycznej analizy oraz zinterpretuje wyniki badań korzysta z podstaw statystyki na potrzeby pracy dyplomowej i prac badawczych

K_U67 /OM1_U12

U7 potrafi przygotować pisemny raport w oparciu o własne działania

K_U68 /OM1_U12

U8 analizuje porównawczo wyniki badań własnych z wynikami innych badaczy

K_U69 /OM1_U13

U9 potrafi identyfikować błędy i krytycznie oceniać dostępne informacje z praktyki i piśmiennictwa

K_U70 /OM1_U13

U10 posiada umiejętność przygotowywania wystąpień w języku polskim oraz obcym z wykorzystaniem podstawowych źródeł

K_U71 /OM1_U13

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

KS_1rozumie potrzebę kształcenia się przez całe życie i podnoszenia swoich kompetencji zawodowych

K_K01 /OM1_K01



Wykład 6 1 Cały rok

Seminarium 10 4 25

Ćwiczenia - - -

17.Tematy zajęć i treści kształcenia1. Seminarium: Wprowadzenie do zajęć z przedmiotu ”Metodologia badań naukowych”. Omówienie zasad

udziału w kursach e-learningowych

Kursy e-learningowe na platformie e-learningowej Moodle:

2. Rodzaje prac naukowych – opis przypadku 3. Rodzaje prac naukowych – praca oryginalna4. Rodzaje prac naukowych – praca przeglądowa5. Planowanie badania naukowego6. Piśmiennictwo – bazy podstawowe7. Piśmiennictwo – cytowanie8. Opracowanie wyników ankiety9. Analiza statystyczna wyników badań10. Budowanie kwestionariusza11. Formatowanie tekstu12. Przygotowanie prezentacji 13. Polskie i międzynarodowe czasopisma naukowe



kształcenia



W1-W6U1-U10KS1

W,SZaliczenie pisemne, test w formie elektronicznej,

30 pytań Uzyskanie minimum 17 punktów


119

Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie testowe, test w formie elektronicznej

ocena kryteria

2,0 (ndst) 0-16

3,0 (dost) 17-20

3,5 (ddb) 21-22

4,0 (db) 23-25

4,5 (pdb) 26-27

5,0 (bdb) 28-30

20.Literatura Literatura obowiązkowa1. Zenderowski R. Technika pisania prac magisterskich i licencjackich: dyplom: poradnik, Warszawa CeDeWu 2015.2. Silverman D. Interpretacja danych jakościowych: metody analizy rozmowy, tekstu i interakcji, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN 2012.3. Denzin N. Metody badań jakościowych T.1, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN 2010.4. Denzin N. Metody badań jakościowych T.2, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN 2010.5. Puzio A. Wybrane zagadnienia z metodyki pracy naukowej: skrypt dla studentów i doktorantów Katowice: Śląska Akademia Medyczna 1998.

Wszystkie podane wyżej książki są dostępne w Bibliotece Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.

Dla osób zainteresowanych, dodatkowa literatura przedmiotu dostępna jest dla studentów w Zakładzie Dydaktyki i Efektów Kształcenia WNoZ WUM. Wszystkie dodatkowe informacje zamieszono na stronie internetowej Zakładu: www.zakladdydaktyki.wum.edu.pl w zakładce: Działalność dydaktyczna.




Wykład 6

0,5Seminarium 10

Ćwiczenia -




Razem 10

22. Informacje dodatkowe Kontakt: Zakład Dydaktyki i Efektów Kształcenia Wydziału Nauki o ZdrowiuWarszawskiego Uniwersytetu Medycznegoul. Żwirki i Wigury 81, budynek ZIAM, pokój nr 9, parterSekretariat Zakładu jest czynny dla studentów codziennie w godz. 9.00-15.00.tel. (22) 57 20 490, fax. (22) 57 20 491e-mail:[email protected] ; [email protected] www.zakladdydaktyki.wum.edu.pl

120

http://www.zakladdydaktyki.wum.edu.pl/


http://www.zakladdydaktyki.wum.edu.pl/

PRAKTYKI

27.Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej w ortopedii


Metryczka

Nazwa modułu/ przedmiotu: Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej w ORTOPEDII

Kod przedmiotu:


Zakład Rehabilitacji Klinicznej Oddziału Fizjoterapii II Wydziału Lekarskiego z Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim oraz Oddziałem FizjoterapiiUl. Kondratowicza 8, 03-242 WarszawaTel.: (+48 22) 326 58 24Fax.: (+48 22) 326 59 [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: dr hab. n.med. Artur Stolarczyk

Program kształcenia :


Rok studiów : III

Semestr studiów : Zimowy i letni

Typ modułu/przedmiotu : kierunkowy

Prowadzący :

Mgr Adam BronikowskiMgr Katarzyna BażantMgr Katarzyna GosekMgr Joanna JaczewskaMgr Anna Józefiak-WójtowiczMgr Magdalena MaterekMgr Marta PietrasMgr Monika Szczechura

Erasmus TAK/NIE : TAK

Osoba odpowiedzialna za sylabus:Dr n.med. Paweł Kołodziejski

Cel kształcenia

121


- utrwalenie wiedzy na temat badania ortopedycznego pacjenta- utrwalenie wiedzy na temat jednostek chorobowych narządu ruchu- wiedza na temat leczenia zachowawczego i operacyjnego jednostek chorobowych narządu ruchu- wiedza na temat rehabilitacji podstawowych jednostek chorobowych narządu ruchu- umiejętność prawidłowego dopasowania postępowania rehabilitacyjnego w zakresie jednostek chorobowych narządu ruchu

Wymagania wstępne

- Wiedza z zakresu anatomii i biomechaniki stawów kończyny górnej, kończyny dolnej i kręgosłupa- Znajomość podstaw kinezyterapii- Wiedza z zakresu badania podmiotowego i przedmiotowego pacjenta-Umiejętność oceny stanu ogólnego pacjenta i stanu miejscowego poszczególnych części ciała (ocena postawy, zakresu ruchomości stawów, siły i wytrzymałości mięśni, obwodów i długości kończyn), - Znajomość zasad bezpiecznej pracy indywidualnej z pacjentem

Efekty kształcenia


Symbol() Nazwa Odniesienie do efektu kierunkowego

W01,)K_W04 Posiada wiedzę z zakresu biomechaniki

układu ruchu człowiekaOM1_W01

K_W07 Zna budowę anatomiczną człowieka i funkcjonowanie poszczególnych układów

OM1_W01

K_W16 Zna podstawy patofizjologii najczęstszych jednostek chorobowych

OM1_W03

K_W17 Posiada wiedzę na temat podstawowych jednostek chorobowych narządu ruchu ich przebiegu, leczenia i rehabilitacji

OM1_W03

K_W18 Zna zasady diagnostyki klinicznej oraz podstawowe informacje na temat badań diagnostycznych stosowanych w najczęstszych jednostkach chorobowych

OM1_W03

K_W20 Zna ogólne zasady przeprowadzania badania dla potrzeb rehabilitacji i fizjoterapii

OM1_W03

K_U02 Potrafi samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu kinezyterapii i elementy terapii manualnej

OM1_U01

K_U11 Potrafi dobrać i dopasować sprzęt ortopedyczny

OM1_U01

K_U16 Potrafi zastosować pomoce ortopedyczne oraz poinstruować pacjenta jak z nich korzystać

OM1_U02

K_K11 Przyjmuje odpowiedzialność za swoje działanie oraz pracę, którą wykonuje

OM1_K04

122





Zajęcia polegają na opracowaniu przez studenta programu usprawniania pacjentów przebywających na oddziale Ortopedii z różnymi schorzeniami narządu ruchu i poprowadzeniu rehabilitacji pacjentów.







Praktyka zawodowa

Sprawozdanie z praktyk w postaci karty rehabilitacji pacjenta

co najmniej 70 % poprawnych odpowiedzi

ocena kryteria



3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

Literatura

Literatura obowiązkowa:„Ortopedia i Traumatologia”, Tadeusz Szymon Gaździk, PZWL „Rehabilitacja Ortopedyczna”, S. Brent Brotzman, Kelvin E. Wilk, red. wyd. polskiego Artur Dziak, Elsevier Urban & Partner„Ortopedia i rehabilitacja”, Wiktor Dega, PZWL„Testy kliniczne w badaniu kości, stawów i mięśni”, Klaus Buckup, tłumaczenie: Tadeusz Gaździk, PZWL

Literatura uzupełniająca:„Sportowe urazy kręgosłupa” T.A. Lennard, H.M. Crabtree, Elsevier Urban & Partner red. wyd. polskiego

123

Artur Dziak„Kinezyterapia w stabilizacji kompleksu lędźwiowo- miednicznego”, C. Richardson, P.W. Hodges, J. Hades, Elsevier Urban & Partner„Ortopedia i reumatologia” A. Coote, P. Haslam,red. wyd. polskiego Tadeusz Gaździk, Elsevier Urban & Partner„Bóle i dysfunkcje kręgosłupa”, Wiktor Dega, Medicina Sportiva„ Anatomia funkcjonalna narządu ruchu człowieka” Adam Gąsiorowski, wyd. UMCS




30 30 1



Przygotowanie studenta do prowadzenia zajęć 20 1


Napisanie raportu z zajęć 2

Razem 32

28.Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej w kardiologii

Metryczka


Program kształcenia (Kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów):

Fizjoterapia, studia I stopnia, profil praktyczny, studia

stacjonarne


Nazwa modułu/ przedmiotu: Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej w kardiologii



Kierownik jednostki/jednostek: Dr n. med. Maciej Janiszewski

124

Rok studiów (rok, na którym realizowany jest przedmiot): III rok


5-6


Podstawowy


dr n. med. Maciej Janiszewskidr n. med. Ewa Wujek-Krajewskamgr. Monika Sznajder


Tak


Dr n. med. Maciej Janiszewski


23.Cele kształcenia Przygotowanie studenta do pracy z pacjentem ze schorzeniami układu sercowo-naczyniowego.Nauka samodzielnego planowania i prowadzenia rehabilitacji u pacjentów z chorobami układu krążenia hospitalizowanych w Klinice Chorób Wewnętrznych i Kardiologii

24.Wymagania wstępne Opanowanie przez studenta podstaw anatomii, fizjologii i patofizjologii układu sercowo-naczyniowego oraz materiału prezentowanego na wykładach i ćwiczeniach poprzedzających praktyki.




K.W01 Posiada wiedzę dotyczącą planowania i monitorowania przebiegu rehabilitacji. OM1_W07

K.U01 Potrafi objaśnić standardy i procedury postępowania w stanach nagłych i zabiegach ratujących życie OM1_U05

K.U02 Potrafi udzielić porady w kwestii przestrzegania prozdrowotnego trybu życia OM1_U05

K_U03 Potrafi analizować wyniki testów sprawności fizycznej OM1_U08

125

K_U04 Potrafi wprowadzić dane i uzyskane informacje oraz opis efektów zabiegów do dokumentacji pacjenta OM1_U09

K_K01Rozumie konieczność współpracy ze specjalistami o innych kompetencjach zawodowych oraz z przedstawicielami innych zawodów

OM1_K04



Wykład - -

Seminarium - -

Ćwiczenia - -

Praktyka 30 -


Samodzielnie planowana i prowadzona pod opieką asystenta rehabilitacja pacjentów kardiologicznych


Przedmiotowy efekt kształceniaSymbole form prowadzonych zajęć Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia

K_W01K_U01-K_U04

K_K01Kolokwium testowe Uzyskanie minimum oceny

dostatecznej



Ocena kryteria

2,0 (ndst) Mniej niż 8 prawidłowych odpowiedzi testowych lub mniej niż 90% obecności na zajęciach

3,0 (dost.) 8/12 prawidłowych odpowiedzi testowych i min 90% obecności na zajęciach

3,5 (ddb) 9/12 prawidłowych odpowiedzi testowych i min 90% obecności na zajęciach

4,0 (db) 10/12 prawidłowych odpowiedzi testowych i min 90% obecności na zajęciach

4,5 (pdb) 11/12 prawidłowych odpowiedzi testowych i min 90% obecności na zajęciach

5,0 (bdb) 12/12 prawidłowych odpowiedzi testowych i min 90% obecności na zajęciach

126

30.Literatura

Literatura obowiązkowa: M. Kuch, M. Janiszewski, A. Mamcarz – Rehabilitacja Kardiologiczna – Medical Education Warszawa 2014 Rekomendacje w zakresie realizacji kompleksowej rehabilitacji kardiologicznej – Stanowisko ekspertów Sekcji

Rehabilitacji Kardiologicznej i Fizjologii Wysiłku Polskiego Towarzystwa kardiologicznego – Wydawnictwo AsteriaMED – Gdańsk 2017

Dział pt. Rehabilitacja kardiologiczna w podręczniku „Kardiologia” red. A. Szczeklik, M. Tendera. Medycyna Praktyczna 2010

Literatura uzupełniająca: Demczyszak Fizjoterapia w chorobach układu sercowo-naczyniowego. Górnicki Wydawnictwo Medyczne,

Wrocław 2006J. Bromboszcz, P. Dylewicz - Rehabilitacja kardiologiczna - stosowanie ćwiczeń fizycznych, Elipsa-Jaim, Kraków 2005, wyd. 1




Wykład - -

Seminarium - -

Ćwiczenia - -

Praktyka 30 2


Przygotowanie studenta do seminarium - -

Przygotowanie studenta do zajęć i zaliczeń - -

Razem 30 2

32.Informacje dodatkowe

Bieżące informacje dla studentów znajdują się na stronie internetowej: www.znsirk.wum.edu.pl

29. Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej w chorobach wewnętrznych i geriatrii

23.Metryczka

Nazwa Wydziału:II Wydział Lekarski z Nauczaniem w Języku Angielskim oraz

Oddziałem Fizjoterapii

Program kształcenia Fizjoterapia, studia I stopnia Profil praktyczny,

127

Studia stacjonarne


Nazwa modułu/przedmiotu:Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej w chorobach

wewnętrznych i geriatrii.



III Klinika Chorób Wewnętrznych i KardiologiiMiędzyleski Szpital Specjalistyczny w WarszawieUl. Bursztynowa 200-001 Warszawa

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. Dr hab. N. med. Artur Mamcarz


Semestr studiów SEMESTR II

Typ modułu/przedmiotu obowiązkowy/ kierunkowy

Osoby prowadzące Dr n. med. Tomasz ChomiukMgr Arkadiusz Brzozowski

Erasmus TAK/NIE TAK

Osoba odpowiedzialna za sylabus Dr n. med. Tomasz Chomiuk

Liczba punktów ECTS: 2.0 (dwa)

24.Cele kształcenia Cele przedmiotu: Celem nauczania przedmiotu jest praktyczne opanowanie technik fizjoterapii stosowanych do usprawniania pacjenta geriatrycznego. Zapoznanie studenta z podstawowymi jednostkami chorobowymi z jakim pacjenci geriatryczni trafiają na oddział.

Wiedza: Zna podstawowe parametry życiowe oraz normy w zakresie usprawniania pacjentów geriatrycznych. Zna zasady bezpieczeństwa i ochrony zdrowia konieczne przy usprawnianiu pacjentów geriatrycznych. Wie jak zebrać i analizować wywiad przedmiotowy i podmiotowy.

Umiejętności: Potrafi wykonać zabiegi kinezyterapii na oddziale geriatrii. Umie zebrać wywiad z pacjentem i przeanalizować jego treść oraz wyciągnąć wnioski co do dalszego przebiegu terapii. Potrafi ocenić stan pacjenta na podstawie testów czynnościowych oraz testów wydolności fizycznej, potrafi zaplanować i przeprowadzić terapie pacjenta geriatrycznego.

Kompetencje: Na podstawie posiadanej wiedzy i umiejętności samodzielnie, praktycznie potrafi wybrać i dostosować techniki kinezyterapii do aktualnego stanu pacjenta oraz zalecić formy aktywności fizycznej konieczne do wykonywania w warunkach domowych.


Znajomość anatomii i fizjologii człowieka na poziomie szkoły średniej oraz dobra ogólna sprawność fizyczna

128



efektu kształceniaTreść przedmiotowego efektu kształcenia

Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)

K_U31K_U32K_U33K_U34K_U40K_U41K_U46K_U48K_U50K_U52K_U53K_U54K_U57K_U60K_U61K_U63

potrafi planować i monitorować przebieg rehabilitacji pacjenta


potrafi analizować i interpretować podstawowe zjawiska czynnościowe w obszarze narządu ruchu, układu krążenia i układu oddechowego

potrafi przeprowadzić diagnozę i dokonać oceny funkcjonalnej pacjenta

potrafi dokonać analizy i interpretacji obrazu klinicznego pacjenta

potrafi dokonać kwalifikacji pacjenta do określonego postępowania fizjoterapeutycznego

potrafi kontrolować efektywność procesu fizjoterapii

potrafi zinterpretować wyniki badania podmiotowego i przedmiotowego

posiada praktyczną umiejętność zbierania wywiadu chorobowego z pacjentem oraz analizy uzyskanych informacji

potrafi analizować i interpretować zjawiska czynnościowe w obszarze narządu ruchu

potrafi analizować wyniki testów sprawności fizycznej

potrafi wprowadzić dane i uzyskane informacje oraz opis efektów zabiegów do dokumentacji pacjenta

potrafi dobrać oraz wykorzystać wybrane technik i metody fizjoterapeutyczne w poszczególnych chorobach w zależności od stanu zdrowia chorego

posiada umiejętność twórczego rozwijania form działania np. wprowadza nowe ćwiczenia i sposoby aktywności ruchowej

potrafi dostosować ćwiczenia do określonych schorzeń i grup wiekowych

potrafi dobrać poszczególne ćwiczenia, gry i zabawy oraz metodycznie ich uczyć, stopniując natężenie wysiłku fizycznego dla osób różnymi możliwościami funkcjonalnymi

OM1_U05OM1_U05OM1_U05OM1_U05OM1_U05OM1_U05OM1_U07OM1_U08OM1_U08OM1_U08OM1_U08OM1_U09OM1_U10OM1_U11OM1_U11OM1_U11



w grupie

Wykład - - -

129

Seminarium - - -

Ćwiczenia - - -

Praktyki Zawodowe 60 8 6-10

28.Tematy zajęć i treści kształcenia Badania diagnostyczne i funkcjonalne jako podstawa tworzenia, weryfikacji i modyfikacji programu

rehabilitacji. Podstawy programowania procesu rehabilitacji, kontrolowania jego przebiegu i dostosowania postępowania

fizjoterapeutycznego do celów kompleksowej rehabilitacji osób starszych z rozmaitymi dysfunkcjami. Dobieranie zabiegów fizjoterapeutycznych i metod fizjoterapii stosownie do rozpoznania

klinicznego, okresu choroby i funkcjonalnego stanu rehabilitowanej osoby. Kontrolowanie wyników rehabilitacji oraz prowadzenie odpowiedniej dokumentacji. Indywidualne podejście do programu rehabilitacji. Czynniki determinujące program rehabilitacji. Czynniki

decydujące o konieczności zmiany programu rehabilitacji. Powodzenia i niepowodzenia dotychczasowej rehabilitacji jako podstawa weryfikacji i modyfikacji programu rehabilitacji.

Wyniki badań jako podstawowe kryterium wyboru optymalnych rozwiązań i źródło postępów rehabilitacji.



kształcenia




K_U31K_U32K_U33K_U34K_U40K_U41K_U46K_U48K_U50K_U52K_U53K_U54K_U57K_U60K_U61K_U63

konspekt Zaliczone wszystkie obecności, aktywność oraz poprawnie

napisany konspekt


Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną

ocena kryteria

2,0 (ndst)

niedostateczne opanowanie efektów kształcenia, Nieznajomość terminów, pojęć, definicji, zasad

itd. Nieumiejętność wyciągania wniosków. Brak umiejętności wykonywania czynności

związanych z usprawnianiem pacjenta

3,0 (dost) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia opanowanie wiedzy teoretycznej w sposób

130

dostateczny Sporadyczna aktywność na zajęciach Dostateczna umiejętność posługiwania się

terminologią medyczną Dostateczne umiejętności wykonywania

czynności związanych z usprawnianiem pacjenta, Rzadkie wnioskowanie

3,5 (ddb)

spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia, opanowanie wiedzy teoretycznej w sposób ponad

dostateczny Rzadka aktywność na zajęciach Niepełna umiejętność posługiwania się

terminologią medyczną Dość dobre umiejętności związane z

usprawnianiem pacjenta

4,0 (db)

Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia opanowanie wiedzy teoretycznej w sposób dobry Częsta aktywność na zajęciach Poprawna umiejętność posługiwania się

terminologią medyczną Umiejętność wykonywania czynności

związanych z usprawnianiem pacjenta

4,5 (pdb)

Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia opanowanie wiedzy teoretycznej w sposób ponad

dobry Bardzo częsta aktywność na zajęciach….. Prawidłowa umiejętność posługiwania się

terminologią medyczną Samodzielna umiejętność wykonywania

czynności związanych z usprawnianiem pacjenta

5,0 (bdb)

Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia opanowanie wiedzy teoretycznej w sposób

bardzo dobry Stała aktywność i przejawianie inicjatywy Pełna umiejętność posługiwania się terminologią

medyczną Pełna, samodzielna umiejętność wykonywania

czynności związanych z metodą/techniką zabiegową.

Samodzielne wnioskowanie podczas zajęć


1. Rosławski A.: Wybrane zagadnienia z geriatrii, AWF Wrocław, Wrocław 2001.2. Wieczorkowska – Tobis K., Kostka T., Borowicz A. M.: Fizjoterapia w geriatrii. PZWL, Warszawa 2011.3. Cytowicz - Karpiłowska W., Kazimierska B., Cytowicz A.: Postępowanie usprawniające w geriatrii.

Podstawy, wskazania, przeciwwskazania. ALMAMER, Warszawa 2009.4. Kwolek A.: Rehabilitacja Medyczna T om 1 i Tom 2. Wyd. Medyczne Urban &Partner, Wrocław 2003.5. Woźniewski M., Kołodziej J. Rehabilitacja w chirurgii. PZWL, Warszawa 2006.6. Oponowicz A, Koczkodan R., Ronikier A.: Diagnostyka funkcjonalna człowieka. Przewodnik do ćwiczeń z fizjoterapii. Wyd. Olsztyńska Szkoła Wyższa, Olsztyn 2010.

131

7. Ronikier A.: Diagnostyka funkcjonalna w fizjoterapii. PZWL, Warszawa 2012.


2. Grodzicki T., Kocemba J., Skalska A.: Geriatria z elementami gerontologii ogólnej. Podręcznik dla lekarzy i studentów, Wyd. Via-Medica, Gdansk 20072. Abrams,Beers,Berkow: MSD Podręcznik Geriatrii, Wyd. Medyczne Urban &Partner, Wrocław 20013. Jabłoński L.: Podstawy gerontologii i wybrane zagadnienia z geriatrii, Wyd. „Czelej”, Lublin 20004. Szczeklik A.: Choroby wewnętrzne 2011. Wyd. Medycyna Praktyczna, Kraków 2011.

Czasopisma:




Wykład

Seminarium

Ćwiczenia

Praktyka Zawodowa 60 2



Czytanie wskazanej literatury

Referaty

Prezentacja multimedialna

Pokaz

Sprawozdanie

Razem 60 2


30.Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej w pediatrii

132

Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej w pediatrii1. Metryczka

Nazwa Wydziału: WUM II WYDZIAŁ LEKARSKI

Program kształcenia FIZJOTERAPIA studia stacjonarne I stopnia


Nazwa modułu/przedmiotu: Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej w pediatrii

Kod przedmiotu (z systemu Pensum):

Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: Klinika Kardiologii Wieku Dziecięcego i Pediatrii Ogólnej

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. Bożena Werner

Rok studiów III studiów licencjackich

Semestr studiów V, VI


Osoby prowadzące

Dr Karol Scipio del Campo

Mgr Jerzy Tomczyński

Mgr Anna Małgorzata Jaroń

Erasmus TAK/NIE Nie

Osoba odpowiedzialna za sylabus Dr Małgorzata Gołąbek-Dylewska



1. Umiejętność pracy z dzieckiem

2. Umiejętność dobrania odpowiedniej terapii dla dziecka z konkretną chorobą


Podczas realizacji teorii niezbędne jest bazowanie na wiadomościach pozyskanych w czasie nauczania innych przedmiotów, a szczególnie anatomii, fizjologii, kinezjologii, wybranych zagadnieniach klinicznych, kinezyterapii i fizykoterapii.

Szczególnie istotna jest znajomość rozwoju psychoruchowego oraz znajomość metod neurorozwojowych w rehabilitacji dzieci.


133



Symbol tworzony przez osobę wypełniającą sylabus

(kategoria: W-wiedza, U-umiejętności,

K-kompetencje oraz numer efektu)

Umiejętność wykonywania zabiegów kinezyterapeutycznych z wykorzystaniem elementów metod neurorozwojowych.

Numer kierunkowego efektu kształcenia zawarty w

Rozporządzeniu Ministra Nauki bądź Uchwały Senatu WUM właściwego kierunku

studiów.

K_W17

posiada wiedzę temat podstawowych jednostek chorobowych układu sercowo-naczyniowego, chorób narządu ruchu, ośrodkowego układu nerwowego, chorób wewnętrznych ich przebiegu, leczenia i rehabilitacji;

OM1_W03

K_W20 zna ogólne zasady przeprowadzania badania dla potrzeb rehabilitacji i fizjoterapii OM1_W03

K_W24 zna podstawowe zasady komunikacji werbalnej i niewerbalnej OM1_W04

K_W26 posiada wiedzę niezbędną do pracy z dziećmi, ludźmi chorymi i niepełnosprawnymi oraz sprawności fizycznej OM1_W04

K_W41 posiada wiedzę dotyczącą planowania i monitorowania przebiegu rehabilitacji OM1_W07

K_W46posiada wiedzę na temat podstawowych zasad metodyki i systematyki ćwiczeń ogólnego usprawnienia pacjentów

OM1_W07

K_W48 posiada wiedzę z zakresu metodyki usprawniania pacjentów przed i po zabiegu operacyjnym OM1_W07

K_W53posiada wiedzę na temat zasad prowadzenia ćwiczeń ruchowych jako środka leczniczego dla osób niepełnosprawnych

OM1_W07

K_U19 potrafi komunikować się z pacjentem i jego rodziną OM1_U03

K_U21 potrafi komunikować się personelem medycznym OM1_U03

K_U30 potrafi prawidłowo dobrać zabieg w zależności od stanu zdrowia pacjenta OM1_U05

K_U41 potrafi dokonać kwalifikacji pacjenta do określonego postępowania fizjoterapeutycznego OM1_U05

K_U57potrafi dobrać oraz wykorzystać wybrane technik i metody fizjoterapeutyczne w poszczególnych chorobach w zależności od stanu zdrowia chorego

OM1_U10

K_U61 potrafi dostosować ćwiczenia do określonych schorzeń i grup wiekowych OM1_U11

K_U68 potrafi przygotować pisemny raport w oparciu o własne działania OM1_U12

K_K16 posiada świadomości praw i obowiązków natury etycznej i zawodowej fizjoterapeuty wobec pacjenta OM1_K06



Wykład - - nieobowiązkowe




134

1. Fizjoterapia dzieci chorych na hemofilię i inne skazy krwotoczne - dr Karol Scipio del Campo

2. Rozwój psychoruchowy niemowlęcia - mgr Jerzy Tomczyński

3.Fizjotterapia dziecka w oddziale OIOM- mgr Anna Małgorzata Jaroń


przedmiotowego efektu kształcenia



K_W17 K_W20K_W24K_W26K_W41K_W46K_W48K_W53K_U19K_U21K_U30K_U41K_U57K_U61K_U68K_K16

C Raport ustny z ćwiczeń z pacjentem, referat Obecność na wszystkich zajęciach.



ocena kryteria

2,0 (ndst) Zaliczenie bez oceny

3,0 (dost)

3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. Literatura

Literatura obowiązkowa:1.Levitt S, Rehabilitacja w porażeniu mózgowym i zaburzeniach ruchu

2. Michałowicz R., Mózgowe porażenie dziecięce, PZWL, Warszawa, 2001

3. Matyja M., Gogola A., Edukacja sensomotoryczna niemowląt, AWF, Katowice, 2009

4. Kasperczyk T., Wady postawy ciała: diagnostyka i leczenie, Kraków, 2004

Literatura uzupełniająca: 1.Banaszek G. Rozwój niemowląt, i jego zaburzenia, a rehabilitacja metodą Vojty

135

10. Kalkulacja punktów ECTS (1 ECTS = od 25 do 30 godzin pracy studenta)



Ćwiczenia 60 2


Przygotowanie studenta do zajęć - -

Przygotowanie studenta do zaliczeń - -

Inne (jakie?) - -

Razem - -

11. Informacje dodatkowe Student/-ka zobowiązany jest w czasie roku akademickiego do:

punktualnego zgłaszania się na zajęcia do sali seminaryjnej oraz do sali ćwiczeń, posiadania identyfikatora, posiadania ustalonych pomocy dydaktycznych zalecanych na pierwszych zajęciach seminaryjnych lub/i

wskazanych na kolejnych zajęciach, poszanowania sprzętu w sali seminaryjnej i sali ćwiczeń (o ewentualnym uszkodzeniu lub zniszczeniu

sprzętu należy poinformować osobę prowadzącą zajęcia). zmiany ubioru na uniform szpitalny włosy upięte, brak biżuterii, zadbane dłonie (bez tipsów, krótkie paznokcie)

31.Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej w neurologii

34. Metryczka



Program kształcenia:



Nazwa modułu/przedmiotu: Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej w NEUROLOGII


136


Klinika Neurologii II WLAdres: ul. Cegłowska 80 01-809 WarszawaTelefony 225690239e-mail: [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. n. med. Jan Kochanowski

Rok studiów: III

Semestr studiów: I

Typ modułu/przedmiotu: kierunkowy

Osoby prowadzące:

1. dr n. med. Jakub Stolarski2. dr n. med. Daniel Malczewski3. mgr Katarzyna Bienias4. mgr Karolina Borcz5. dr n. o zdr. Beata Mielańczuk-Lubecka6. mgr Rafał Marusik

Erasmus TAK/NIE: nie

Osoba odpowiedzialna za sylabus: dr n. med. Jakub Stolarski



Nauka przeprowadzania badania (oraz interpretacja jego wyników) i planowania terapii pacjenta neurologicznego na podstawie protokołu ICF. Zdobycie przez studenta umiejętności prowadzenia fizjoterapii pacjenta z chorobą Parkinsona, pacjenta z SM oraz pacjenta z zespołem korzeniowym.


Umiejętność prowadzenia podstawowej rehabilitacji wczesnej pacjenta po udarze mózgu. Wiedza praktyczna z zakresu zastosowania fizjoterapii u pacjenta neurologicznego. Umiejętność prowadzenia podstawowej rehabilitacji pacjenta nieprzytomnego. Umiejętność zastosowania w praktyce fachowej terminologii z zakresu leczenia i fizjoterapii pacjenta neurologicznego.




Treść przedmiotowego efektu kształceniaOdniesienie do efektu kierunkowego (numer)

K_W13Posiada wiedzę dotyczącą podstawowych zasad motoryczności człowieka oraz warunków i sposobów jej rozwijania.

OM1_W02

K_W14

Posiada wiedzę na temat funkcjonowania poszczególnych układów człowieka (układ krążenia, oddechowy, nerwowy, dokrewny, pokarmowy, moczowy, kostny, fizjologia krwi, termoregulacja, gospodarka wodno-elektrolitowa i kwasowo-zasadowa).

OM1_W02

K_W16 Zna podstawy patofizjologii najczęstszych jednostek chorobowych.

OM1_W03

K_W17 Posiada wiedzę na temat podstawowych jednostek chorobowych, układu sercowo-

OM1_W03

137

naczyniowego, chorób narządu ruchu, ośrodkowego układu nerwowego, chorób wewnętrznych, ich przebiegu leczenia i rehabilitacji.

K_W18

Zna zasady diagnostyki klinicznej oraz podstawowe informacje na temat badań diagnostycznych stosowanych w najczęstszych jednostkach chorobowych.

OM1_W03

K_W19 Zna podstawowe zasady przeprowadzania wywiadu określającego stan zdrowia pacjenta.

OM1_W03

K_W20 Zna ogólne zasady przeprowadzania badania dla potrzeb rehabilitacji i fizjoterapii.

OM1_W03

K_W24 Zna podstawowe zasady komunikacji werbalnej i niewerbalnej.

OM1_W04

K_W37

Posiada podstawową wiedzę na temat podstaw fizjologicznych wyrównywania ubytków funkcjonalnych u osoby niepełnosprawnej.

OM1_W06

K_W41 Posiada wiedzę dotyczącą planowania i monitorowania przebiegu rehabilitacji.

OM1_W07

K_W45

Posiada podstawową wiedzę na temat możliwości oceny funkcjonowania podstawowych układów organizmu ludzkiego.

OM1_W07

K_W50Posiada wiedzę dotyczącą doboru metod i technik oraz wskazań i przeciwwskazań do stosowania metod terapii manualnej.

OM1_W07

K_U01Posługuje się w praktyce mianownictwem anatomicznym oraz wykorzystuje znajomość topografii narządu ludzkiego.

OM1_U01

K_U02Potrafi samodzielnie wykonać zabiegi z zakresu kinezyterapii i elementy terapii manualnej.

OM1_U01

K_U05Potrafi wykorzystać różne formy aktywności w nauczaniu ruchów oraz planowaniu i kontrolowaniu procesu opanowania umiejętności ruchowych.

OM1_U01

K_U19 Potrafi komunikować się z pacjentem i jego rodziną. OM1_U03

K_U20Potrafi poinstruować i nauczyć pacjenta jak należy korzystać z pomocy ortopedycznych.

OM1_U03

K_U21 Potrafi komunikować się z personelem medycznym OM1_U03

K_U22Potrafi pracować w zespole interdyscyplinarnym zapewniając ciągłość opieki nad pacjentem.

OM1_U03

K_U31Potrafi planować i monitorować przebieg rehabilitacji pacjenta.

OM1_U05

K_U32Potrafi właściwie ocenić rolę działań fizjoterapeutycznych w kompleksowym procesie leczenia.

OM1_U05

K_U33Potrafi analizować i interpretować podstawowe zjawiska czynnościowe w obszarze narządu ruchu, układu krążenia i układu oddechowego.

OM1_U05

K_U34Potrafi przeprowadzić diagnozę i dokonać oceny funkcjonalnej pacjenta.

OM1_U05

K_U40 Potrafi dokonać analizy i interpretacji obrazu klinicznego pacjenta

OM1_U05

K_U41 Potrafi dokonać kwalifikacji pacjenta do określonego OM1_U05138

postępowania fizjoterapeutycznego.

K_U50Posiada praktyczną umiejętność zbierania wywiadu chorobowego z pacjentem oraz analizy uzyskanych informacji.

OM1_U08

K_U68 Potrafi przygotować pisemny raport w oparciu o własne działania.

OM1_U12

K_K06 Dba o dobro pacjenta – przestrzega praw pacjenta. OM1_K03

K_K10Potrafi samodzielnie wykonywać swoją pracę, jak i współpracować w zespole.

OM1_K04

K_K11Przyjmuje odpowiedzialność za swoje działalność oraz pracę, którą wykonuje.

OM1_K04

K_K12Rozumie konieczność współpracy ze specjalistami o innych kompetencjach zawodowych oraz z przedstawicielami innych zawodów.

OM1_K04

K_K13Wykazuje zdolność do efektywnego komunikowania się i współdziałania zarówno z zespołem medycznym jak i współpracownikami.

OM1_K04

K_K16Posiada świadomość praw i obowiązków natury etycznej i zawodowej fizjoterapeuty wobec pacjenta.

OM1_K06

K_K21Potrafi obiektywnie formułować opinie dotyczące pacjentów i grup społecznych w kontekście związanym z wykonywanym zawodem.

OM1_K08

K_K22Przestrzega tajemnicy dotyczącej stanu pacjenta oraz przebiegu fizjoterapii oraz wszelkich praw pacjenta.

OM1_K08

K_K24Promuje zdrowy tryb życia oraz dba o poziom sprawności fizycznej związanej z pracą fizjoterapeuty.

OM1_K09



w grupie

Praktyki zawodowe 30 5 8


Nauka przeprowadzania badania (oraz interpretacja jego wyników) i planowania terapii pacjenta neurologicznego na podstawie protokołu ICF. Zdobycie przez studenta umiejętności prowadzenia fizjoterapii pacjenta po udarze mózgu, pacjenta z chorobą Parkinsona, pacjenta z SM oraz pacjenta z zespołem korzeniowym.

Prowadzący zajęcia: fizjoterapeuci Kliniki Neurologii II WL WUM



efektu kształcenia




K_W13, K_W14, K_W16, K_W17, K_U01

Praktyki zawodowe Kolokwium wstępneUzyskanie minimum 3 punktów (z 6 możliwych)

Wszystkie wymienione w punkcie 4

Praktyki zawodowe Przygotowanie pisemnego raportu z prowadzonej przez studenta fizjoterapii pacjenta.

Akceptowalne zaliczenie efektów kształcenia, przygotowanie prawidłowego pisemnego raportu z prowadzonej przez studenta

139

fizjoterapii pacjenta Kliniki Neurologii.


Forma zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie bez oceny.Kolokwium wstępne (2 pytania otwarte, do uzyskania 3pkt za każdą prawidłową odpowiedź) oceniające podstawowe przygotowanie studentów do odbywania zajęć klinicznych i praktycznej pracy z pacjentem.Ocenianie ciągłe, kontrola umiejętności wykonywania ćwiczeń fizjoterapeutycznych podczas pracy studentów w parach/podgrupach i bezpośrednio z pacjentem.

Przygotowanie pisemnej epikryzy (zgodnej z zasadami badania pacjenta wg protokołu ICF) w postaci opisu stanu pacjenta i przebiegu procesu usprawniania prowadzonego przez studenta.

Uwaga! Zaliczenie przedmiotu Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej w NEUROLOGII jest wymaganym kryterium dopuszczającym do teoretycznego egzaminu testowego z neurologii.

42. Literatura


Sposoby układania pacjenta z niedowładem/porażeniem połowiczym – broszura informacyjna dla pacjentów i ich opiekunów.

Kozubski W.: Neurologia – kompendium. Andrzej Zembaty – Kinezyterapia, tom I i II. Wiadomości z seminariów i ćwiczeń. Bieżące informacje z czasopism, artykułów i konferencji dotyczących rehabilitacji neurologicznej.

Literatura uzupełniająca: „Motor control”, A. Shumway-Cook, 2006 „The Bobath Concept in Adult Neurology”, B. Gjelsvik, 2008 „Steps to Follow: The Comprehensive Treatment of Patients with Hemiplegia”, P. Davies, 2000 „Kręgosłup w stresie”, Rakowski A, 1994 „Testy kliniczne w badaniu kości, stawów i mięśni”, Buckup K, 2007




Praktyki zawodowe 30




Inne (jakie?)

Razem 30 1


Uwaga:

140

W Klinice działa Studenckie Koło Naukowe, spotkania 2x w miesiącu. Członkami mogą być studenci wszystkich lat studiów. Opiekun Koła: dr n. med. Daniel Malczewski

W Klinice Neurologii studenci mają możliwość odrobienia wakacyjnych praktyk zawodowych pogłębiających wiedzę teoretyczną i praktyczną w zakresie fizjoterapii pacjenta neurologicznego.

Nieobecności na zajęciach możliwe do odrobienia w terminach, w których w Klinice nie odbywają się zajęcia dydaktyczne ze studentami WUM; po wcześniejszym uzgodnieniu z prowadzącym.

32.Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej w psychiatrii

45.Metryczka

Nazwa Wydziału:




Program kształcenia Fizjoterapia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia



Nazwa modułu/przedmiotu: Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej w PSYCHIATRII

Kod przedmiotu



Rok studiów III

Semestr studiów VI LETNI

Typ modułu/przedmiotu Przedmiot obowiązkowy / kierunkowy

Osoby prowadzące

19. Adam Bycul20. Bartosz Łoza21. Katarzyna Bobrowska-Jabłońska22. Maja Polikowska23. Mariusz Bartyzel24. Monika Staruch25. Piotr Smolaga

Erasmus TAK/NIE NIE

Osoba odpowiedzialna za sylabus Bartosz Łoza


141

46.Cele kształcenia Przygotowanie do samodzielnej pracy z osobami chorymi i niepełnosprawnymi, zarówno w przypadkach z dominującym udziałem zaburzeń neuropsychicznych, jak również z innymi zaburzeniami psychicznymi lub problemami psychologicznymi towarzyszącymi innym stanom chorobowym. Student powinien uzyskać zdolność do planowania, dostosowywania się i kontrolowania elementów terapii zaburzeń psychicznych w zakresie niezbędnym do prowadzenia efektywnej fizjoterapii osób chorych lub niepełnosprawnych.

47.Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu psychiatrii, realizowana w Klinice Psychiatrii OF na II roku studiów licencjackich, w zakresie: nawiązywania kontaktu terapeutycznego, wiedzy na temat objawów psychopatologicznych, grup zaburzeń klinicznych oraz uwarunkowań prawnych w psychiatrii. Zakres wiadomości – klasyfikacja zaburzeń i objawów psychopatologicznych. Zakres umiejętności – nawiązanie kontaktu terapeutycznego.Zakres umiejętności – rozpoznawanie objawów psychopatologicznych.




K_W05 Badanie pacjenta w zakresie zaburzeń psychicznych OM1_W01

K_W07 Różnicowanie zaburzeń psychicznych OM1_W01

K_W08 Ocena współzależności występujących zaburzeń i chorób OM1_W02

K_W19 Udzielanie wsparcia pacjentowi OM1_W03

K_W41 Psychoedukacja pacjenta OM1_W07










Praktyka 50


Praca z chorymi z zaburzeniami psychoorganicznymi (objawy psychiczne wtórne do chorób lub

142

uszkodzeń OUN) Praca z osobami cierpiącymi z powodu psychoz z kręgu schizofrenii (brak ruchu wynikający z

objawów choroby, instytucjonalizacji oraz objawów zespołu pozapiramidowego czy metabolicznego)

Praca z osobami depresyjnymi (kłopoty ze zdrowiem fizycznym wynikają z objawów choroby psychicznej, współistnienia chorób somatycznych…)



kształcenia




P Ocena ciągłaKolokwium




zaliczenie











2. Strong J. (red.): Ból: podręcznik dla terapeutów, DB Publishing, Warszawa 2008. 3. Wilczek-Rużyczka E. Komunikowanie się z chorym psychicznie. Wydawnictwo Czelej,

Lublin 2007.4. Klimkowski M, Herzyk A. Neuropsychologia. UMCS, Lublin, 1994.

Czasopisma: Adapted Physical Activity Quarterly, Postępy Rehabilitacji, Fizjoterapia, Baltic Journal of Health and Physical Activity, European Journal of Adapted Physical Activity; Neuropsychiatria. Przegląd Kliniczny.

143




Praktyka 50




Literatura 2

Razem 56 2



144


SPIS TREŚCI - Warszawski Uniwersytet Medyczny › sites › 2wl.wum.edu.pl › files › ... ·...

Documents

Transcript of SPIS TREŚCI - Warszawski Uniwersytet Medyczny › sites › 2wl.wum.edu.pl › files › ... ·...