Corrigé du bac S Physique-Chimie Spécialité 2016 - Polynésie
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Spécialité Physique‐Chimie
« En plaçant l’élève en situation de rechercheet d’action, cet enseignement lui permet deconsolider les compétences associées à unedémarche scientifique.
L’élève est ainsi amené à développer troisactivités essentielles chez unscientifique. »
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Spécialité Physique‐Chimie La pratique expérimentale = 1 TP par semaine
L’analyse et la synthèse de documents scientifiques= étude du documents
La résolution de problèmes scientifiques= répondre à une question
à partir de plusieurs documents
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Thème 1: l’eau (chimie)
Spécialité Physique‐Chimie
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Spécialité Physique‐ChimieThème 2: son et musique (physique)
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Spécialité Physique‐ChimieThème 3: matériaux (physique et chimie)
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Spécialité Physique‐Chimiees épreuves au baccalauréat : coef 8À l’ épreuve écrite : (3,5 h) 80%
xercices dont un, noté sur 5 points, prendui sur les thèmes de l’enseignement decialité.onnaissances nouvelles ne sont pas exigibles.
l’épreuve pratique (ECE) : (1h) 20%Un sujet tiré au sort
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Quelques exemples de l’année 2014‐2015
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Arbre de Noël en zinc
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Une surface hyper-hydrophobe
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Électrolyse de l’eau
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otection du fer
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Recherche des ions Ca2+ et Mg2+
UNE GOUTE PLUSTARD
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Résultats aux ECE 2015:oyenne de la promo: 15,9
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oyenne de la spécialité: 17,9
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